小學(xué)的作文600字[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　從小到大，我吃過(guò)許多的美食，比如：山西刀削面、湖南燈芯糕、重慶麻婆豆腐……但令我最不能忘懷的是我故鄉(xiāng)的味道——奶奶親手炒出來(lái)的南瓜子。

　　奶奶炒的南瓜子顆顆都披著嫩嫩的白布衣衫，剝出來(lái)的南瓜仁雖然平淡無(wú)奇，但是有一股植物的清香混合著奶奶的味道散發(fā)出來(lái)，聞起來(lái)如沐春風(fēng)，仿佛奶奶粗糙而又溫暖的手撫摸著我的面頰，讓人不禁垂涎三尺。

　　奶奶炒的南瓜子是村里的一絕，做法也是奶奶自創(chuàng)的'：首先準(zhǔn)備一口大炒鍋，然后燃起火來(lái)把鍋加熱。接著，倒入奶奶自己榨的菜籽油，然后，讓一顆顆的南瓜子跳入鍋里跳起“踢踏舞”。在這時(shí)，不管屋里有誰(shuí)，奶奶都要一個(gè)不落地?cái)f出去。沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)屋里的奶奶一聲高呼：“好了，可以進(jìn)來(lái)了！”這時(shí)的小廚房里就彌漫著南瓜子的清香了，別人想學(xué)一學(xué)，但不管怎么樣，他都炒不出這滿堂的清香。

　　“南瓜子起鍋了！”哇！這滿滿的一盤南瓜子彌漫著植物的清香，薄薄的殼一碾就“炸”了開來(lái)，碧綠的瓜子仁靜靜地躺在“白被子、白褥子”里面，散發(fā)出一種誘人的美。嘗上一口，香香脆脆的，讓人的腦腔、胸腔都洋溢著無(wú)盡的喜悅了。如果再就著奶奶特制的咸粉，簡(jiǎn)直就讓人飄飄欲仙，忍不住驚呼：“＇此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗＇��！”

　　有關(guān)這南瓜子，我還有一件趣事要與大家分享呢！有一次中午，奶奶剛炒好瓜子，隔壁家的王阿婆就來(lái)討一袋南瓜子，我生氣地大哭，伸手就到鍋里抓了一把瓜子。奶奶看到又氣又愛(ài)地說(shuō)：“你想，阿婆經(jīng)常給你買米粉吃，是不是也要給點(diǎn)瓜子給阿婆呢？”說(shuō)著，便拿出一袋瓜子給我，這才讓我破涕為笑了。

　　奶奶的瓜子是故鄉(xiāng)的味道，讓我難以忘懷。南瓜什么時(shí)候熟呢？

小學(xué)的作文600字 篇2

　　一個(gè)平靜的夜晚，我在房間里寫作業(yè)，忽然，我看到一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“你想看看未來(lái)的世界嗎？”我又驚奇又驚訝：“真的可以嗎？那我就試一試吧！”隨著一聲令下，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)金色的圓圈。

　　那個(gè)小人說(shuō)：“進(jìn)入這個(gè)圓圈吧！去看一看未來(lái)的.世界吧！”我慢慢的走到金色的圓圈里，腳剛進(jìn)去的一瞬間，我感覺(jué)到身體輕飄飄的，像被卷入龍卷風(fēng)的人一樣，昏迷不醒……

　　過(guò)了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢的醒來(lái)，看到天空上飛的汽車，和水里游的飛機(jī)，我就知道了這就是未來(lái)。未來(lái)的路邊沒(méi)有了大樹。小花和小草，水里沒(méi)有了魚，反而多了一些垃圾。我就知道從前的環(huán)境沒(méi)有了，心里很傷心，就準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)路人是怎么一回事？一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“小朋友啊……你……怎么了？”我嚇了一跳，哪跑來(lái)的機(jī)器人？我清了清嗓子，說(shuō)：“這是二零幾幾年�。俊睓C(jī)器人慢吞吞地答道：“啊……你應(yīng)該是二零一三年……的人吧……這是……二零五九年”二零五九年？這么遠(yuǎn)？我急忙又說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”機(jī)器人說(shuō)：“我……是JQR1999號(hào)，我……是你的……助理……”我想：“終于找到可以問(wèn)一下這里的環(huán)境了！”機(jī)器人仿佛看到了我的心思，說(shuō)：“這里非常好……看，我們研制出了人工大樹……不過(guò)，只能用來(lái)擺放，不能釋放氧氣。”“�。俊蔽覈@了口氣，“原來(lái)未來(lái)環(huán)境哪么差！”我說(shuō)：“那……我想回去，可以嗎”機(jī)器人點(diǎn)了點(diǎn)頭。按了一下它頭上的紅按鈕，我“嘶嘶---”的一聲就回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　��！原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊！未來(lái)環(huán)境這么差，雖然只是個(gè)夢(mèng)，但它讓我懂得了要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜樹木！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的啟蒙老師是張德月老師，她有一個(gè)漂亮的蘑菇頭，一雙明亮的眼睛，戴著一個(gè)紅玫瑰圖案的眼鏡，下面一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴。和藹可親，像一個(gè)慈祥的母親。張老師像一把鑰匙，開啟了我寫作文的寶庫(kù)。

　　有一次，語(yǔ)文課上，老師在專心注注的給我們講著星期天留的作文，講完了，老師拿出一篇作文說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)作文是我們班里作文最好的了，作文的'作者崔銅昌。：”歡迎崔銅昌來(lái)讀，大家鼓鼓掌�！痹谝黄瑹狒[的掌聲下，崔銅昌上了臺(tái)，開始念了起來(lái)，一片片的描寫，生動(dòng)，形象，“簡(jiǎn)直就是佳作，我心里贊嘆道。一會(huì)就讀完了，老師又叫了一個(gè)人來(lái)讀。一個(gè)一個(gè)寫的那是筆底煙花，不蔓不枝。好的作文都讀完了，到了我們這些作文差的臭皮匠了！“張慶駿！一個(gè)響亮的生音應(yīng)入我的耳中�！薄暗剑�我機(jī)靈的回答道。張慶駿，你的作文是比價(jià)差的了，寫作文要用心，你不是都不行，基礎(chǔ)有一點(diǎn)差，但只要用心，你一定可以的！下課來(lái)我辦公室一趟！老師說(shuō)道。叮叮叮叮�！�………下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開座位出去玩了，我灰溜溜的向張老師辦公室走去，咚咚咚…………報(bào)告，“老師我來(lái)了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道�！皬垜c駿你來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)道�！皬垜c駿，你這次作文寫得不太好，我這里有幾本書，你拿回去看看，看看人家怎么寫的，多練練，我相信你會(huì)寫出一篇好作文的，好好努力！”老師和藹可親的說(shuō)道。回到家，我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，每天反反復(fù)復(fù)的看。在學(xué)校中老師每天教我怎么寫。

　　終于功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月后的星期，我的作文成為了優(yōu)秀作文，并且我的作文水平已不是以前的臭皮匠了，升級(jí)為富商了！這一切都是張德月老師教我的，真是猶如這兩句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開眼看見(jiàn)了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場(chǎng)嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！

　　我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的機(jī)器，一位同學(xué)上去了一下子沒(méi)了，咦去哪兒了！我跑過(guò)去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì)消失，機(jī)器突然說(shuō)話，請(qǐng)放卡，我覺(jué)得太奇怪，那來(lái)的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫著＂城中小學(xué)專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見(jiàn)位子上有臺(tái)電腦，我沖了過(guò)去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒(méi)游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話了，說(shuō)你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>

　　同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了！我說(shuō)這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話？同學(xué)說(shuō)這是我們的`學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來(lái)了，這真是我要看的電影！同學(xué)說(shuō)你怎么不知道？我說(shuō)其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？

　　突然電腦上突然減了十分怎么回事我問(wèn)了這只動(dòng)物，它說(shuō)你說(shuō)謊所以減十分，我又問(wèn)分?jǐn)?shù)有什么用？用來(lái)畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！

　　我在教室里又看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng)，不知道是用來(lái)干嗎的，我一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過(guò)去叫他們別打了！機(jī)器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。

　　我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里，突然我從夢(mèng)境中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的！

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