我的愛(ài)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的愛(ài)作文 篇1

　　寒氣襲人，冰凍三尺。

　　行走在山路上，風(fēng)呼呼地吹，迷得人睜不開(kāi)眼。只是倏忽之間，還未從風(fēng)中緩過(guò)，我的臉頰已輕輕地?fù)渖狭藥琢�涼涼的冰晶，猛一抬頭，天空中漫天飛舞著潔白——雪來(lái)了。

　　翩翩而來(lái)的小雪慢悠悠的，不急不緩，在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下先是打轉(zhuǎn)著，打轉(zhuǎn)著，遲遲不肯落下。好不容易用雙手接到的小雪花，在我的手掌中顯得嬌小不已，它就是那么一小點(diǎn)，三秒鐘就融化得不見(jiàn)蹤影。再接，再細(xì)看，嬌小的雪花棱角分明，似乎被誰(shuí)精雕細(xì)琢過(guò)。

　　有時(shí)候，我會(huì)接到小簇的雪花，它們細(xì)細(xì)地，溫柔地婆娑，翩然而落。由多朵絨花兒組成，每一粒絨花兒，都純白晶瑩，燈光下，簡(jiǎn)直可以用璀璨來(lái)形容了。落下，綻放，再靜靜地倚在我的掌中，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。這些來(lái)自天空的精靈，溫柔地親吻著過(guò)路人，給予人們冰涼的觸感，轉(zhuǎn)眼間，又消失無(wú)蹤。

　　細(xì)小的雪白開(kāi)始多起來(lái)，密起來(lái)，原本嬌巧柔和的小雪兒有了幾分磅礴之勢(shì)。雪花們排著密密匝匝的隊(duì)伍，急急匆匆地像來(lái)趕赴一場(chǎng)盛會(huì)。這下，飄落而下的雪花不會(huì)輕易消逝了。站著，看著，品著，千朵萬(wàn)朵的雪花匆匆而至，匆匆綻放，屋頂樹(shù)梢，開(kāi)始隱約有了白色。我在雪花中旋轉(zhuǎn)，也不知究竟染上多少濃郁的笑意，心田躍起多少甜蜜的音符，我的步伐輕快，身體暢快舒展，我和雪花一起飛舞了。

　　夜至，無(wú)奈進(jìn)屋，側(cè)坐床沿，人說(shuō)“雪落無(wú)聲”，可是，我分明聽(tīng)到了雪打在房脊上的“啪啪”聲，落在大地的“嗡嗡”聲，飄在池塘冰面的“噠噠”聲……是幻覺(jué)么？明明有千萬(wàn)種雪的聲音，夾雜著風(fēng)聲，在我心中漾起了輕柔的漣漪，我在這溫柔的聲音里沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　終于盼來(lái)了天明，甚至來(lái)不及穿戴整齊，我飛也似地奔到窗邊。真好啊，雪仍在下，只是比昨夜小了一點(diǎn)。一夜飛雪，天地一色了。這世界，好像成為我一個(gè)人的：我的青山白了頭，漫延曲折，看不到一絲瑕疵，原有的`山路也蹤跡全無(wú)，只有溫潤(rùn)的線條向遠(yuǎn)方延展。我的地鋪滿了白花花的被褥，我的蠟梅，金黃色的花瓣兒在雪地里傲然挺立，覆著輕薄的雪層，晶瑩伶俐。

　　我沉浸在我的世界，確信，冬，雪，我的愛(ài)，無(wú)與倫比。

　　我的愛(ài)作文 篇2

　　喜歡上那個(gè)去尋找開(kāi)滿花的大樹(shù)的兔子安東尼。他說(shuō)“我想我要開(kāi)始一段旅程不是和什么告別也不是開(kāi)始新的生活只是去看看外面的世界”

　　于是，兔子安東尼就走上了他的旅程。一路上，一直在尋找一棵開(kāi)滿花的大樹(shù)。

　　半條尾巴的黃條紋貓、戴格子圍脖的詩(shī)人、馬戲團(tuán)里的小丑還有森林里喜歡上安東尼的小狐貍。這些都是安東尼在路上遇到的朋友，他們幫助安東尼尋找愛(ài)。

　　小丑的臉上涂著重重白色粉底，嘴巴被顏料擴(kuò)大，勾勒出夸張的弧度，以至于任何時(shí)候，他都咧著嘴在笑。他就那樣的，笑著說(shuō)“我們都會(huì)一天天變老然后死掉多好”讀到這里，莫名的情愫使得淚水盈滿了眼眶，忽然好想哭。

　　安東尼認(rèn)真的對(duì)想和他做朋友的小狐貍說(shuō)“不行我太喜歡你了不能和你做朋友之前當(dāng)我是朋友的人我都把他們弄丟掉了我不想有一天把你也弄丟”可是，一個(gè)清晨，小狐貍消失了，還是丟掉了，連他曾留下在安東尼身上那些一直清理不掉的絨毛也不見(jiàn)了。我們的安東尼放聲大哭，心里空空的。其實(shí)，生活總是這樣，無(wú)論我們?cè)鯓尤ヅ�力，該離去的總是會(huì)離開(kāi)，還不如在此之前痛痛快快地愛(ài)一場(chǎng)。于是，安東尼心里想著“我當(dāng)初如果和他做朋友就好了”以后安東尼一個(gè)人走過(guò)的那些日子里，不知道他會(huì)不會(huì)時(shí)常想起陪伴他的小狐貍，蜷縮在他的'懷里，不再流下孩子那樣人性的淚水。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小狐貍。

　　最終，安東尼在城市結(jié)束了他的旅程。

　　Anthony寫(xiě)字，echo畫(huà)畫(huà)，他們讓我看到了滿滿的愛(ài)。echo的畫(huà)中總是充滿了陽(yáng)光，光線效果讓人想起夏天的風(fēng)、秋日的麥田，齊刷刷的金色光芒，就這樣照射過(guò)來(lái)，照進(jìn)心里的每一寸地方。好喜歡，好喜歡這種溫暖的感覺(jué)。

　　兔子安東尼和他的朋友們教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)，叫我去珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　這些，都是你給我的愛(ài)。

　　我的愛(ài)作文 篇3

　　“嗞—嗞—”廚房里不停地回蕩著奶奶用鍋鏟奏出的美妙樂(lè)章。我像一只餓壞了的饞貓，一眨眼的功夫就溜進(jìn)了廚房。一盤(pán)盤(pán)散發(fā)著誘人香味的菜肴稍顯凌亂地?cái)[放在灶臺(tái)上：青椒炒土豆，炒洋蔥，炒豌豆尖兒……我望著這些菜摩拳擦掌，吧唧著嘴，美滋滋地呆在一旁等奶奶下達(dá)口令。不一會(huì)兒，奶奶喚我過(guò)去：“張靜，幫忙端菜嘍！”我樂(lè)癲樂(lè)癲地跑過(guò)去，端起我看上的菜就要往外走，奶奶卻叫住我，把我拉到一旁，小聲吩咐道：”把這些菜……“她指指我手里端著的兩碗菜，”放在靠近叔叔們的那一邊……“她又指指遠(yuǎn)處被我直接忽視的菜，”放在我們這邊……聽(tīng)明白了嗎？”

　　奶奶的話就像一道雷劈在了我的頭頂上，我一下子愣住了。明明都是奶奶自己炒的，為什么還要這樣子分個(gè)層次？而且奶奶不是知道我喜歡我手里端著的這些菜嗎，為什么還要給別人？

　　難道，這些菜不是奶奶為我抄的？我的心一下子涼了半截，先前的喜悅蕩然無(wú)存，有的只是難過(guò)，辛酸，委屈……我忍住眼眶中即將跌落的的淚花，壓抑住喉嚨中的嗚咽，輕聲應(yīng)道：“嗯，好的……”此時(shí)，我多么希望找個(gè)安靜無(wú)人的角落大哭一場(chǎng)��！

　　飯桌上，我默默地扒著飯，看也不看那些菜一眼，盡管它們?cè)谖业难劾锸?如此的美味。媽媽發(fā)覺(jué)我的行為很反常，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么呢？”我沒(méi)有回答。這時(shí)，一個(gè)嗓門(mén)很大，說(shuō)話唾沫橫飛的男子突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闩畠荷蠈W(xué)要花多長(zhǎng)時(shí)間？”媽媽如實(shí)回答了。另外一個(gè)是抽著煙的人卻不屑地說(shuō)：“不可能，一定不止那些時(shí)間。”而媽媽卻很確定。接著幾個(gè)人就這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論了起來(lái)。

　　而且他們說(shuō)的`內(nèi)容越來(lái)越離譜。我受夠了這樣的氣氛，把碗筷不重不輕地放在桌子上，低聲說(shuō)了句：“吃完了�！本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)這個(gè)讓我感到悶氣的地方，而跑進(jìn)了自己的房間。

　　“呼——”狠狠地呼出一口悶氣，在這個(gè)安靜的房間里，我的心卻仍然沒(méi)有靜下來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到門(mén)外有一股窸窸窣窣的聲音，我警惕地回過(guò)頭，原來(lái)是奶奶，她推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，頓了頓，問(wèn)道：“你今天中午怎么不吃菜呢？那些菜不是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的嗎？我可是專(zhuān)門(mén)給你炒的，為什么你一口都不吃呢？是我弄得不好吃，還是你沒(méi)胃口呢？”

　　我又一次愣住了。什么？今天中午的菜，居然是奶奶特意為我炒的？我的心靈受到了很大的震動(dòng)：原來(lái)一切的一切，都是我誤會(huì)她了啊！望著奶奶那飽經(jīng)滄桑的眼里露出的失望神情，我竟不知該說(shuō)什么好。不經(jīng)意地眨了一下眼睛，幾顆淚珠滾落出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，自己早已熱淚盈眶……

　　我的愛(ài)作文 篇4

　　我的爺爺雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，但他的音容笑貌始終在我的腦海中浮現(xiàn)。他是一個(gè)十分節(jié)儉的人，平時(shí)有什么好吃好喝的，自己總是舍不得，每次都會(huì)留給我。他在生活中處處無(wú)微不至的關(guān)心和照顧著我和家人。爺爺給我的愛(ài)將永遠(yuǎn)銘刻在我心間……

　　記得在我6歲那年暑假里，我從少年宮上完課后，天空中忽然劃過(guò)一道“之”字形的閃電，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。底樓大廳一下子擠滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，我焦急地等待著，過(guò)了許久，家長(zhǎng)們都已陸陸續(xù)續(xù)地把孩子接走了，原先被擠得水泄不通的大廳，也變得異常的安靜�？粗�雨中盛開(kāi)的一朵朵“小花”慢慢地消失在我的視線里，我的心情變得有些焦躁不安，不時(shí)的向門(mén)口張望著，漸漸地，我開(kāi)始害怕起來(lái)了，心想：爺爺不會(huì)出什么事吧……正在這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，只見(jiàn)他全身已濕透了，手中卻拿著一件干凈的雨衣，仔細(xì)一看，原來(lái)正是爺爺。我趕忙沖了過(guò)去，問(wèn)：“爺爺，你怎么不穿雨衣呀？”“乖孫女，都怪爺爺疏忽，只拿了一件雨衣�！闭f(shuō)罷，爺爺給我穿上了雨衣。自己卻頂著狂風(fēng)，冒著大雨，彎著腰，縮著頭，吃力地騎著自行車(chē)帶我回家。

　　騎著騎著……突然，爺爺來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，使我差點(diǎn)摔跤，“爺爺，怎么了？”“雯雯，前面有個(gè)大水坑！”說(shuō)完，爺爺便下了車(chē)，他把褲管卷得老高，并關(guān)切地說(shuō)：“雯雯，握緊了，把腳翹起來(lái)，我們準(zhǔn)備淌水了。”只見(jiàn)，水已淹到了他的膝蓋�！盃敔�，你行嗎？”我擔(dān)心的'問(wèn)。爺爺一邊拍著胸脯，一邊說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的艱難跋涉，我們終于回到了家，汗水和雨水交織著順著爺爺?shù)哪橆a流淌下來(lái)，此時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。奶奶忙給我們遞上熱毛巾、熱開(kāi)水。

　　爺爺對(duì)我的關(guān)心和照顧還有好多好多 ……

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現(xiàn)著爺爺對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)只有付出，沒(méi)有索取，盡管現(xiàn)在我再也不能回報(bào)您，但是，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的照顧和期望。

　　我的愛(ài)作文 篇5

　　今年我的暑假生活是有趣又豐富的，我不僅去了“方特”而且還參加了社區(qū)舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)，但給我印象最深的是那次下大雨，外公來(lái)接我的那個(gè)場(chǎng)景，有人說(shuō)，不就是外公來(lái)接你嗎？有什么值得你記憶猶新的呢？我卻要告訴他，這并不只是一件區(qū)區(qū)來(lái)接我的一件小事，別急，聽(tīng)我一一道來(lái).

　　那天，我正在上舞蹈課，休息的時(shí)候，天就像壓下來(lái)一樣，烏黑的`，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降街上的行人不知所措，有的人帶傘了，趕緊把傘撐了起來(lái)，沒(méi)有帶傘的人，有的跑到了一些小店鋪的屋檐下去躲雨，街上亂作一團(tuán)，轎車(chē)、公交車(chē)、卡車(chē)進(jìn)退兩難，由于雨來(lái)得太急，下得太大，馬路邊的一些下水道排水不急，不一會(huì)兒就“淹”了起來(lái)，有的行人索性脫了鞋，赤腳在地上行走，一時(shí)間，道路便處于癱瘓狀態(tài)····

　　我下課了，可外公一直都沒(méi)有來(lái)接我，外公一向不都是遵守時(shí)間的人嗎？今天怎么遲到了？

　　我站在教室門(mén)口焦急的等待著外公的出現(xiàn)，這時(shí)，一對(duì)夫妻走過(guò)我的身邊，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話，“我們坐地鐵吧！公交車(chē)全都不能開(kāi)了！”我的腦海里聯(lián)想到外公，他現(xiàn)在是不是被困在了公交車(chē)上？大概等了半個(gè)小時(shí)左右，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，�。∈峭夤�！只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁，上衣全濕透了，褲子也濕了，鞋子都磨破了，我猜外公是走過(guò)來(lái)接我的，我問(wèn)外公：“外公，你怎么來(lái)的？”外公說(shuō)他是從新街口走到了山西路來(lái)接我的，哇！外公走了大概40分鐘才到這！真厲害！

　　回到家，外公脫鞋子時(shí)，眉頭緊鎖，緊咬著嘴唇，當(dāng)外公把鞋子脫下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外公的腳磨破了，流血了，我心疼地?fù)崦�著外公的腳，流下了感動(dòng)的淚水，外公為了我付出了這么多，我真應(yīng)該要謝謝他！外公，謝謝你！

　　我的愛(ài)作文 篇6

　　我們下次有一個(gè)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的，就是得大家上臺(tái)去講自己的那一些心情，然后有一個(gè)活動(dòng)就是得去用一分鐘的時(shí)間去講一下自己的興趣愛(ài)好，然后全程用英語(yǔ)然后還得去做一張PPT，其實(shí)自己就覺(jué)得自己在這一個(gè)愛(ài)好這一方面其實(shí)還是挺想要去炫耀一下的，雖然說(shuō)自己也很擔(dān)心，到時(shí)候在臺(tái)上的時(shí)候自己會(huì)唱有著握住，如果是平常心去對(duì)待的話，其實(shí)也是沒(méi)有多大的問(wèn)題的，畢竟自己也是在臺(tái)上講過(guò)很多次課的人了是吧？

　　其實(shí)想到自己的愛(ài)好的話，自己目前來(lái)講有兩個(gè)愛(ài)好，第1個(gè)愛(ài)好，就是在寫(xiě)作這一方面是吧，之前還是會(huì)去堅(jiān)持自己的寫(xiě)作的，自己從小就喜歡這件事情，而且一直堅(jiān)持了下來(lái)，而且也將是一個(gè)寫(xiě)作的最新興趣愛(ài)好上去投入到了自己想要得到的快樂(lè)，甚至得到了物質(zhì)上的滿足是吧，這一些也都是可以去說(shuō)一下去提一下的，以及在這一個(gè)寫(xiě)作的.過(guò)程中記憶在不斷的提升自我，雖然說(shuō)自己還是比不上其他特別有天賦特別優(yōu)秀的人，只不過(guò)就通過(guò)自己的不斷堅(jiān)持之前還是達(dá)到了能夠讓他人得到他人的贊肯的這一種程度了。

　　然后呢，另一個(gè)目前短暫的愛(ài)好就是事情，沒(méi)有以后也說(shuō)不定會(huì)沒(méi)有的，這一個(gè)愛(ài)好就是瑜伽，因?yàn)榫兔恳惶焱砩隙紩?huì)和宿舍里面的人一起做瑜伽，一開(kāi)始是為了說(shuō)拉近彼此間的那一種關(guān)系，因?yàn)橐婚_(kāi)始來(lái)到這一個(gè)學(xué)校嘛，大家都很陌生，然后又沒(méi)有什么活動(dòng)可以去拉近彼此的這種距離，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在這個(gè)過(guò)程中更加的去多給予彼此一些陪伴，所以正好在這個(gè)過(guò)程中我們是拉近了彼此的關(guān)系的，但是呢，也意外的發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我們的身體又越來(lái)越棒，而且我們的身材也越來(lái)越讓自己滿意，再加上其實(shí)在這一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，真的就覺(jué)得自己能夠更加的促進(jìn)自己的新陳代謝，緩解自己一天的疲勞，然后以新的面貌去迎接新的一天。

　　以上就是自己的兩個(gè)愛(ài)好，希望是我到時(shí)候要跟你去講述的時(shí)候自己能夠說(shuō)得好，而且呢能夠讓別人也是幸福了，自己這樣子的話也讓別人感覺(jué)得到了自己對(duì)這種愛(ài)好的堅(jiān)持以及熱愛(ài)。

　　我的愛(ài)作文 篇7

　　每當(dāng)我看到那個(gè)書(shū)架，就不禁懷念起小時(shí)候的時(shí)光。

　　七歲那年，家境較貧困，臥室里面，不過(guò)一張床和一張桌子，數(shù)不勝數(shù)的書(shū)雜亂無(wú)章地散落在地下。

　　每每當(dāng)我走進(jìn)朋友家臥室時(shí)，那個(gè)嶄新，不斷散發(fā)著光澤的書(shū)架總是博得了我的眼球，多么好，多么耀眼的一個(gè)書(shū)架��！我的心里不斷感嘆著。那時(shí)候，我的心里有個(gè)小愿望，就是有一個(gè)書(shū)架。

　　偶然的一次機(jī)會(huì)，奶奶帶上我去家具廠買(mǎi)柜子。一進(jìn)廠，一雙熟悉的“面孔”進(jìn)入了我的眼簾，定睛一看，我驚訝不已，全新的書(shū)架整齊地?cái)[放在一側(cè)，不斷地散發(fā)出耀眼的光芒，使我不由得被引了過(guò)去�！昂撇�，走了！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣奶奶的聲音，我愣了一下，緩慢地向奶奶的方向移動(dòng)，只見(jiàn)奶奶突然愧疚起來(lái)：“浩博，我們不是不給你買(mǎi)書(shū)架，只是現(xiàn)在手頭有些緊，買(mǎi)書(shū)架確乎有些困難，別難過(guò)，總會(huì)給你買(mǎi)的�！本瓦@樣回了家，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出家具廠里那嶄新的書(shū)架。

　　到了秋天，天變得寒冷起來(lái)，風(fēng)像一頭狂暴的野獸，不斷地嘶吼著，咆哮著。不知從哪兒傳來(lái)一陣沙啞的`聲音“夠了夠了”，驚奇的我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的人提著又重又多的木柴，原來(lái)是我的奶奶。“浩博，做書(shū)架要用的木柴我給你帶來(lái)了，夠了！”我吃了一驚，隨后激動(dòng)得難以言表，我仿佛看到了一個(gè)又精致又光滑的書(shū)架上擺放著圖書(shū)。

　　從那以后，我每天總在放學(xué)鈴響了以后如同離弦的箭一般往家里奔去，看著奶奶，躬著那已經(jīng)彎了的腰，吃力地用手刷著漆，使勁地打磨這木頭，我心酸不已。

　　一天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一周過(guò)去了，我不斷地掰著手指數(shù)著。

　　書(shū)架做成了！多么完美的一個(gè)書(shū)架��！精致而又不失色澤，牢固而又不失光滑。

　　我激動(dòng)地捧起它，把它放在書(shū)桌上，把書(shū)放在書(shū)架上，那種欣喜之情難以言喻。見(jiàn)到它，就好像見(jiàn)到了久別重逢的老朋友。

　　歲月如箭，我已長(zhǎng)成一個(gè)13歲的小伙子了，奶奶也已經(jīng)離我而去，走向了另一個(gè)世界。家里早已有了大書(shū)架，可我舍不得將那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老書(shū)架扔掉，因?yàn)槊棵课铱匆?jiàn)那個(gè)書(shū)架，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出奶奶的身影來(lái)。

　　我的愛(ài)作文 篇8

　　我是一個(gè)“小書(shū)女”，從這個(gè)稱呼中，你就能看出我最大的愛(ài)好---讀書(shū)。從小時(shí)候看的圖畫(huà)書(shū)、兒童詩(shī)歌到現(xiàn)在的名著、小說(shuō)，“書(shū)”已經(jīng)不知不覺(jué)地陪伴著我走過(guò)了我人生的十年快樂(lè)時(shí)光。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我“抓周”抓得就是書(shū)，那也是我和書(shū)的第一次相遇，你瞧我跟書(shū)的結(jié)緣是不是由來(lái)已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書(shū)館或書(shū)店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫(huà)書(shū)，每次都看得津津有味，那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫(huà)所吸引，否則無(wú)圖字書(shū)對(duì)于還沒(méi)識(shí)字的'我來(lái)說(shuō)豈不是“天書(shū)”?其實(shí)那時(shí)“書(shū)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無(wú)聊時(shí)間的打發(fā)，還談不上酷愛(ài)。真正讓我愛(ài)上讀書(shū)的，應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆](méi)有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過(guò)，但是作為班長(zhǎng)我也不能因?yàn)樗�是我的好朋友而包庇她，看她�?duì)我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來(lái)媽媽知道了就給我拿了一本美國(guó)作家E·B·懷特的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書(shū)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書(shū)中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來(lái)我將這本書(shū)送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎�我們之間的友情，后來(lái)我們就冰釋前嫌、和好如初了。

　　自那以后我就酷愛(ài)上了讀書(shū)，“書(shū)”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書(shū)中能尋到更多的快樂(lè)，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書(shū)中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!讀書(shū)不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了一些意想不到的收獲。你可能聽(tīng)過(guò)杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書(shū)，所以我的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽乙欢ㄒ�做一個(gè)博覽群書(shū)的人，和“書(shū)”做一輩子的良師益友。

　　我的愛(ài)作文 篇9

　　每個(gè)人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡說(shuō)故事，因?yàn)檎f(shuō)故事可以依個(gè)人在臺(tái)上表現(xiàn)，展現(xiàn)自我，不管是聲音或內(nèi)容，能吸引觀眾的青睞，這就是我最喜歡說(shuō)故事的原因了。

　　從小我就常常說(shuō)故事給家人聽(tīng)，媽媽見(jiàn)我對(duì)上臺(tái)演說(shuō)有天分，入小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，連續(xù)三年我們參加了親子說(shuō)故事比賽，分別獲得最佳造型獎(jiǎng)、第一名和第三名，讓我累積了上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能穩(wěn)健臺(tái)風(fēng)，并培養(yǎng)和家人的默契，這個(gè)感覺(jué)真好。

　　我在學(xué)校，常常代表班級(jí)參加演講、朗讀和說(shuō)故事比賽，均獲得前三名的佳績(jī)。這也促使我對(duì)上臺(tái)說(shuō)故事更充滿信心。回想以前，媽媽擔(dān)心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤(rùn)喉；媽媽?xiě)n慮我的聲調(diào)情感不夠，常訓(xùn)練我對(duì)著鏡子說(shuō)故事。如此一來(lái)，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說(shuō)話的速度了，我不斷的練習(xí)中，漸漸明了說(shuō)故事的絕竅了。

　　記得上回，聽(tīng)到媽媽說(shuō)要參加市親子說(shuō)故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在空中自由自在的心情般的令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因?yàn)樵僖矝](méi)有什么事，比我們一起搭擋上臺(tái)說(shuō)故事更讓我開(kāi)心的了，我們就開(kāi)始分工合作，期待比賽當(dāng)天有個(gè)完美的演出。

　　我和姐姐、弟弟一起到圖書(shū)館找故事書(shū)，從討論故事的'主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫(huà)在圖畫(huà)紙上，連媽媽見(jiàn)了都不得不稱贊我們。接著我們分工合作，把幾個(gè)道具和每個(gè)角色的服裝都制作完成了，然后我們開(kāi)始積極的練習(xí)，甚至還錄音和錄影下來(lái)，仔細(xì)瞧瞧要改進(jìn)的缺點(diǎn)有哪些，經(jīng)過(guò)修正再修正。比賽當(dāng)天，果然皇天不負(fù)苦心人，我們一舉拿下中年級(jí)組第一名，評(píng)審對(duì)我們稱贊有加，還請(qǐng)我們上臺(tái)分享準(zhǔn)備說(shuō)故事比賽的心路歷程，我說(shuō)：“這種成功的感覺(jué)，只有親身經(jīng)歷了，才知道其中的快樂(lè)呀！”臺(tái)下一陣熱烈掌聲…

　　經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)故事經(jīng)驗(yàn)，真是令我難忘��！除了讓我知道苦盡甘來(lái)的道理，以及天下沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要認(rèn)真努力練習(xí)，就能?chē)L到成功甜美的果實(shí)了。

　　我的愛(ài)作文 篇10

　　老師，您對(duì)我們的愛(ài)，既嚴(yán)厲又細(xì)膩，您就是我們的親人，總是無(wú)微不至的關(guān)心著我們。您的愛(ài)，是天下最偉大、最高潔的愛(ài)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個(gè)軀體，沒(méi)有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒(méi)什么兩樣。因?yàn)橛辛四鷮?duì)我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因?yàn)橛心�，我們的精神生活才更加充裕。老師，您�?duì)我們的恩情，深似大海、高如藍(lán)天。

　　記得從前的我，是個(gè)膽小鬼，舉手總害怕回答錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè)原因，我上課的時(shí)候，就算心里已經(jīng)有了答案，但是總還是猶猶豫豫不敢站起來(lái)向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實(shí)也很了解我的性格，所以每次都向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會(huì)不好意思的低下頭，這時(shí)候您就會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師幫你糾正，不會(huì)批評(píng)你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來(lái)。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的'！”正因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的鼓勵(lì)，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會(huì)毫不猶豫的高高舉起我的手，這時(shí)，您的臉上也總會(huì)露出舒心的笑容。老師��！我敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛心�，才使我這個(gè)自卑膽怯的少年變成了一個(gè)充滿自信與勇氣的少年。

　　不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對(duì)面地對(duì)我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。您對(duì)我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛(ài)的人！

　　我的愛(ài)作文 篇11

　　母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像和煦的春風(fēng)，安撫著我們的心靈，母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，一身勞累的媽咪來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我走向鳳鳴山中學(xué)，每走一步，媽咪的眉頭緊皺，嘴角咬著下唇，額頭冒出幾顆若影若現(xiàn)的汗珠。

　　我偷偷望著媽咪，鼻子一下子酸溜溜的，我不禁想到自己，當(dāng)受了一點(diǎn)兒傷，就哭著鬧著。而現(xiàn)在媽咪卻掩飾自己的疼痛，在我面前故作堅(jiān)強(qiáng)。

　　來(lái)到鳳鳴山中學(xué)，面對(duì)這里的一切我都感到那么陌生。媽咪帶著我加入了來(lái)訓(xùn)練的群體，朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，頓時(shí)內(nèi)心的`緊張被母親的愛(ài)融化為烏有。

　　跳桿、跑步、跨八字......這里的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都讓我神經(jīng)緊繃，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，都扛了下來(lái)，因?yàn)槲抑�道，媽咪�?duì)我充滿了期待，我回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了媽咪，這時(shí)她正望著我，四目相對(duì)，媽咪伸手向我示意認(rèn)真聽(tīng)老師的安排。

　　這一趟下來(lái)，汗水浸透了我的衣服，腿上沾滿了泥巴。我們可以休息，短短地三分鐘，我的目光尋找著媽咪，可遲遲未見(jiàn)她的身影，我急了，害怕媽咪會(huì)把我一個(gè)人丟在這里。

　　我著急地再次尋找媽咪，目光落在了提著一個(gè)大袋子，穿著白色襯衫的身影上，那是媽咪。我激動(dòng)地飛奔過(guò)去，緊緊地抱住媽咪，媽咪低哼了一聲，我才意識(shí)自己把媽咪弄疼了，我趕緊放手，便圍著媽咪手里提著的袋子搜尋起來(lái)。媽咪拿出紙巾給我擦汗，給了我牛奶和面包讓我充饑，當(dāng)知道媽咪是給我買(mǎi)的東西時(shí)，心里一股暖流，流進(jìn)我的心田。我遞了一個(gè)面包給媽咪，她卻只是輕輕地?fù)u著頭，微笑地看著我狼吞虎咽。

　　“嘀嘀”口哨聲響起，我飛奔過(guò)去。訓(xùn)練一小時(shí)了，母親一直站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊望著我，我的心隱隱在作疼，而媽咪還一直堅(jiān)持等我，不離不棄。

　　訓(xùn)練終于結(jié)束了，我與媽咪走上了回家的路，坐上公交車(chē)，媽咪靜靜地閉上了眼睛，我知道，她累了，也困了。

　　世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。

　　我的愛(ài)作文 篇12

　　我是優(yōu)勝組的組長(zhǎng)，我有五個(gè)組員，他們性格各不相同，他們都在為我們優(yōu)勝組貢獻(xiàn)著自己的力量。不管是量化分、為小組捐錢(qián)獻(xiàn)物，還是崗位職責(zé)，他們都沖在最前面，做在最前面。

　　掙量化分

　　我組得量化分，七上常年倒數(shù)。自七下開(kāi)始，他們好像換了個(gè)人似的，人人關(guān)注量化分，事事關(guān)注量化分。在一次捐班費(fèi)中邵湜鐸一個(gè)人捐了400元，比有的小組總數(shù)交的還多，這一次我們可沾了他的光。捐的班費(fèi)翻倍加到量化分里。我們組一下子就加了1000多分。那是我們組第一次得第一，讓我們感到了得第一的快樂(lè)。我們組還有一個(gè)得分神器，那就是張謙睿了！別看他又黑又胖，他可是很會(huì)掙分的！以前總是因?yàn)樗�我們組扣分，不是這作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就是那作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這個(gè)學(xué)期他改過(guò)自新，每項(xiàng)作業(yè)都完成的.十分認(rèn)真，萬(wàn)老師還因此給他加了好多個(gè)50分呢！你說(shuō)我們組現(xiàn)在掙分是不是非常積極？

　　捐錢(qián)獻(xiàn)物

　　我組的每位成員都很大方。不是為組里貢獻(xiàn)字典，就是貢獻(xiàn)錢(qián)。到了冬天幾乎一天用完一包紙，盡管這樣，他們還是輪流帶只從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。記得剛開(kāi)學(xué)萬(wàn)老師說(shuō)讓我們帶字典，我們帶的都是小字典沒(méi)有一本實(shí)用的大字典。這時(shí)王崢同學(xué)“挺身而出”，為我們組買(mǎi)了第一本大字典。之后，同學(xué)們都紛紛買(mǎi)了大字典，這多虧王崢帶了好頭！還有一次黃老師要求每個(gè)小組都要有一個(gè)固體膠，我本來(lái)在回家的路上還記得要帶�？梢换丶揖屯�了到學(xué)校才想起來(lái)，身為組長(zhǎng)的我都忘了這件事，沒(méi)想到王崢竟然記得并帶來(lái)了，你說(shuō)我組上的成員多大方！

　　崗位負(fù)責(zé)

　　我組成員做起事來(lái)，那叫一個(gè)負(fù)責(zé)。上個(gè)星期我們組打掃衛(wèi)生，每個(gè)人都來(lái)的很早，一到教室就立刻投入勞動(dòng)中。我們不放過(guò)任何一個(gè)垃圾和一�；覊m，使教室保持干凈，蹇京晏的工作是為花澆水，她上個(gè)星期可真是忙里又忙外。為了節(jié)約時(shí)間，聰明的她一邊澆水一邊擦瓷磚，我可是佩服她了。劉拯東負(fù)責(zé)管理拖把，教室里有三把拖把他像照顧小寶寶一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著它們。有一次一個(gè)新拖把的掛繩斷了，他二話不說(shuō)，一放學(xué)就把拖把扛回家。給拖把“治病”，他不僅讓拖把“恢復(fù)健康”還“返老還童”了，簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣，頭上扎著一個(gè)“小馬尾”正好掛在墻上的釘子上。你說(shuō)組上的成員是不是很負(fù)責(zé)？

　　我的組員，你們是我的支柱，是我的全部，我的組員是我的最?lèi)?ài)！

　　我的愛(ài)作文 篇13

　　一篇童話猶一幅畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書(shū)如同一陣風(fēng)，放飛思緒。我的愛(ài)好很多，閱讀就是其中之一。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來(lái)哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽(tīng)不懂，但還是聽(tīng)得津津有味，十分開(kāi)心。

　　在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語(yǔ)》……聽(tīng)媽媽講這些書(shū)的內(nèi)容，更加激起了我對(duì)書(shū)籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書(shū)。我拿起了一本書(shū)，看了起來(lái)。說(shuō)白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的。但我還是看得味盎然。

　　讀書(shū)十分重要。書(shū)籍是精神的糧食，是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊詮奈疫M(jìn)了小學(xué)以來(lái)，作文就常常被評(píng)到高分，拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的.作文也常常得到家人的好評(píng)。

　　從四年級(jí)開(kāi)始，家中的書(shū)再也無(wú)法滿足于我，我開(kāi)始把目光投到了書(shū)籍繁多的新華書(shū)店上了。我常常去哪里看書(shū)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看，只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。

　　因?yàn)榭磿?shū)，我還沒(méi)少受到過(guò)我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間，才七點(diǎn)半，還早著呢。這時(shí)候，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書(shū)，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書(shū)的王國(guó)。流連在字里行間，欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無(wú)二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無(wú)聲息地溜走了。

　　“你怎么還在看書(shū)��！都十點(diǎn)半了！看書(shū)是好事，但不能影響睡眠�。∶魈爝�要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書(shū)給放回去了。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行，和歲月相伴，領(lǐng)悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。

　　我的愛(ài)作文 篇14

　　自小時(shí)候起，我的喜好就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　記得我還在上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我還跟隨爺爺奶奶住鄉(xiāng)下。有一天，媽媽回來(lái)時(shí)并不是走著回的，而是騎著一輛小型的山地車(chē)回的家，我看見(jiàn)了便好奇極了，迫不及待地問(wèn)她：媽媽?zhuān)�這是給我買(mǎi)的嗎？“媽媽回答我說(shuō)：“是的孩子，你也是時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)了�！蔽衣�(tīng)了以后高興極了因?yàn)槲移綍r(shí)總是看著同鄉(xiāng)的小伙伴們騎著自己的`自行車(chē)兜風(fēng)玩耍，一直都想夢(mèng)想著自己什么時(shí)候也可以擁有一輛自己的車(chē)子，沒(méi)想到今天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。還是那么的突然，心里頓時(shí)有種異樣的興奮。于是，我立刻奪過(guò)了媽媽手中的山地車(chē)，想準(zhǔn)備騎上它，可是媽媽卻不讓?zhuān)�因�(yàn)樘煲呀?jīng)黑了下來(lái)，她讓我明天放學(xué)后再學(xué)。

　　第二天，正好也是星期五，學(xué)校早放學(xué)。我也早早的回到了家。推出了我心愛(ài)的山地車(chē)，欣喜若狂的準(zhǔn)備騎上它，可是腳還沒(méi)有踩上腳踏板我就摔了個(gè)四腳朝天，腿被劃傷了，出了好多血，當(dāng)時(shí)的我控制不住情緒情不自禁地哭了起來(lái)，奶奶聽(tīng)到了，立馬奔跑了出來(lái)，看見(jiàn)我的樣子是又氣又好笑，她馬上扶起了我去處理了傷口，等媽媽回家后告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，媽媽用疼惜的語(yǔ)氣教育了我，讓我以后一定要在大人的陪同下才可以學(xué)騎車(chē)，我聽(tīng)后有些不高興，但是也沒(méi)有任何辦法。

　　又過(guò)了一天，也就是星期六。雖然昨天摔傷了，但是我對(duì)騎車(chē)的興趣還是沒(méi)有絲毫的淡然。我早早地起了床，并且把正在睡覺(jué)的媽媽爸爸也叫了起來(lái)，因?yàn)槲乙獙W(xué)騎車(chē)了。我把車(chē)子小心翼翼地推出了大門(mén)外，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)騎車(chē)要注意些什么，我也聽(tīng)進(jìn)了那些要點(diǎn)。一開(kāi)始，是爸爸扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)騎，媽媽在一邊鼓勵(lì)我，有一次還差點(diǎn)把爸爸也絆倒了，幸好有爸爸這個(gè)”大力士“把我一把抓住了，真實(shí)驚心動(dòng)魄啊。經(jīng)過(guò)爸爸的多次教導(dǎo)，我漸漸學(xué)會(huì)了駕馭它。以后我就每天放學(xué)后或雙休日都要去騎上它溜個(gè)一小時(shí)才可放手，還學(xué)會(huì)了多種特殊技能。

　　騎車(chē)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，豐富了我的生活，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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