成長作文（共7篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
時間對于我們每個人來說都是公平的。時間并不會因為某人的富有而多給他時間，也不會因為某人的貧窮而少給他時間。雖然有的人生命較長，有的人生命較短，
但在這少年的瞬間里，我們每個人都是平等的。如果你說時間它會偏袒他人，那你可就大錯特錯了。其實，關鍵在于你如何來把握時間。
在故人的生命中，時間給他們的也是公平的。如發(fā)明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項發(fā)明。按他的在世時間來算，平均三天半就發(fā)明創(chuàng)造了一樣東西。從中可知，愛迪生他是多么地珍惜時間，時間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項東西時，總共光記錄就花費了六百多本筆記本，長達一千多萬字。再如偉大的數學家陳景潤。他為了研究“歌德巴赫”猜想，常常廢寢忘食，夜以繼日地工作、研究。經過他多年的努力，終于取得了巨大的碩果，奪取了數學界的桂冠。他之所以能這樣，不也是因為他把握好了一分一秒，不浪費一點一滴的緣故麼？再說說偉大的文學家魯迅吧，他不也是把握好了時間麼？正是因為他那不分晝夜工作的精神，才取得了這么大的成就，寫下了六百多萬字的文章。
其實，我們光把握好時間是遠遠不夠的。關鍵還在于你把握好的那些時間里做了那些有意義的事。無聊的事你做來也是無用功。古人云：花有重開日，人無再少年黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲少壯不努力，老大徒傷悲。正是因為古人把握好了時間，才能說得出如此深刻的名句！一個人，如果在社會中，一天到晚就是玩，學習連想都沒想，那他將來能為這個社會做出怎樣的'貢獻？一個人，如果不分白天黑夜的學習，不把玩當回事。這樣的人，可想而知，必定為國家之棟梁！
經過這次思想激烈的碰撞，我猛然悟出了一個道理：珍惜時間的人學業(yè)有成，浪費時間的人一事無成！我要好好地珍惜時間，把握好時間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時間最好的主人。
成長作文 篇2
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個時候我都會和媽媽一起重溫小時候的照片，聽媽媽說我小時候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說兒時趣事時，媽媽特別溫柔,一點兒也不像當我淘氣的時候訓斥我的媽媽。
記得媽媽曾經告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊里的我時而淘氣時而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。
媽媽空間里置頂的那一篇日志是寫我出生那天的情況的，那一天因為一些突發(fā)情況，非常兇險，媽媽也險些為了我要二次手術;有一篇是說媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時間，雖然我完全不記得當時是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇說的是我上小學那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學，我高高興興的頭也不回的走進校園，卻不知身后的.父母飽含深情，眼眶濕潤的看著我的背影……
日志一篇篇的看來，我回頭看看身后的媽媽，很感動很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時我會嫌媽媽嘮叨，故意跟媽媽對著干的不好舉動，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說了句：“媽媽，我愛你�！�
親愛的媽媽，以后的日子，我會更加認真的學習，乖乖聽話，用實際行動來回報您對我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長大，我也在您的愛護下漸漸長大，那么，以后的日子，就讓我守護您，陪您到老吧。
成長作文 篇3
人世間處處充滿溫情，充滿愛，愛伴隨我們成長，常給我們溫暖，讓我們學會了寬容，學會了欣賞，學會了贊美，學會了愛……
當我還在牙牙學語的時候，媽媽時時刻刻伴我左右，每當我哭泣的時候，媽媽總會輕聲安慰我，不斷地鼓勵我。我蹣跚學步的時候，媽媽總是不厭其煩地陪我練習。當我每一次摔倒，每一次哭泣，因為媽媽的鼓勵的話語和期盼的`眼神使我明白了從哪里跌倒就從原地爬起來。我就如一株剛剛破土而出的芽苗，在愛的呵護下悄悄成長。
我長高了，也長大了，上小學了，媽媽不放心我獨自一人去學校，便親自騎電瓶車送我去上學。媽媽每次都會把我送到校門口，目送我進學校，直到看不見我為止，直到后來爸爸又買了一輛汽車后才沒能看著我進學校。可我還是喜歡坐電瓶車上學的時候。
還有一次，我忐忑不安地把“考糊“了的試卷給媽媽，媽媽不僅沒有批評我，還耐心地給我講解，一遍又一遍直到我會了為止。
媽媽用愛教會了我要有寬容、謙讓、贊美……
成長作文 篇4
每個人對于自信的看法大不相同，自信是需要培養(yǎng)的，我認為要一次又一次的利用經驗慢慢堆疊，才能擁有堅不可摧的自信。有自信的人，總會慷慨的分享自己是如何建立自信的。
愛迪生小時候常被人認為智能不足，成了連小學畢業(yè)都有困難的小孩，但他的媽媽卻不這么認為，愛迪生有一次看母雞在孵蛋，自己也拿了一顆蛋來孵，但他不知道蛋是必須要母雞的溫度才能孵的出來，他仍然勇敢嘗試，雖然結果是不可能孵出小雞，但他懂了、明白了，總比不知道還要來得好。愛迪生曾說：“天才是一分的.聰明，加上九十九分的努力”。要對自己做有信心成功的努力，也得做有失敗的準備，有如學單車，一開始是兩公尺的距離都騎不到，慢慢的緩緩的，平衡控制的有進步，距離也騎得越來越遠，我們就是這樣按部就班的學習著才能勇往直前。
我覺得畫畫就是我培養(yǎng)自信心的機會，每次上水彩我都好開心，也好緊張，每當我拿起畫筆時，我都停頓在那胡思亂想：唉呀！可慘了，我好像毀了這畫的品味。所以每次只好去尋求朋友或老師的幫助，那時沒自信的樣子把熱血沸騰的心變成冰冰冷冷的“灰心”，害怕著沒有信心下筆的我，直到老師對我說：“別擔心，下筆就是了�！笔前�！有自信就能解決一切，于是熱血沸騰得我，大筆大筆的在紙上繪圖，再細細的描出這畫的特色。最后這幅畫喚回了我的自信心。
自信讓我的生活態(tài)度更加積極了，也讓我的實力提升，相信自己能走出內心灰暗的角落，為自己打出一片天。
成長作文 篇5
哥哥，前幾天有找我問臭臭的情況，然后最后他給我的建議就是其實對這段感情不用那么上心，也不是說不用那么上心啊，她說說她的意思是我不用去相遇后就現(xiàn)在好，其實這種道理我會不知道呢？
其實每次難過之后，我的事我自己做，他自己根本就不會想那么他是那么一根筋的男孩子。而且他也是第一次談戀愛，即便抖音上已經傳授給他，他在戀愛一樣做一個合格的的相關知識了。但其實他并不知道我會有怎樣的情緒，在這一段感情經歷中。
而我也是一個很懶的去說的人，所以這樣子下來令我難過的時刻，其實有很多，但那也并不是什么大問題。所以兩個人這么久了，其實說真的。他并沒有成長。我覺得我的朋友給我他的相關的印象真的特別標準。所以后來又會覺得特別會看人。
當時朋友是怎么說他的呢？就說他應該是很潮汕男人就是說。會有很有大男子主主義。確實也是如此，這么多次相處下來之后其實在很久之前我就有跟他說過我比較喜歡那種霸道的男。然后他當時其實就是真的.是一個個個的態(tài)度來跟我聊天吧，然后我跟她說這些的時候應該也是以妹妹的身份吧！不知道我的話對他會不會有影響，以至于他在這段感情總是那么大的主意。
但親身經歷感情，我并不是希望在一段感情中會看到一個有大男子主義的男孩子。
成長作文 篇6
爸爸，你可不可以不要把我當成小孩嗎？我已經長大了。
平時，大人講話時我會湊過去一點兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長一段時間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺我沒有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說：“我作業(yè)寫累了，想關心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關系，你別管我們�！笔堑模銈兊难壑形沂切∨笥鸦蚴切『⒆�，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經長大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的'零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長覺得自己孩子已經長大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長大。
成長作文 篇7
有人說，讀書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。
有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時間再緊也要讀書。因為好書是每個人成長過程中，不可缺少的.一部分..... 今天，我讀了胡適的《差不多先生傳》，覺得差不多先生實在是太可笑了：白糖與紅糖差不多；山西與江西差不多；就連自己得了重病，家人找錯了醫(yī)生，他也認為獸醫(yī)與人醫(yī)差不多，死前還說:“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確。”世上哪有這樣得人哪。我笑道:“真的差不多嗎，實際可差多了�！�
但我靜下心來仔細想想：在現(xiàn)實生活中，我不也是個“差不多先生”嗎？有次考試我把“體諒”居然寫成了“休諒”。白白的一分丟了，要知道我和第一名僅僅只差0.5分啊。如果我沒寫錯，我就是第一名了。如果科學家因為一個小數點，他沒糾正，就會導致衛(wèi)星掉落，那該有多少的損失啊。 所以我們千萬不能做個“差不多先生”啊，應該處處高標準要求自己，精益求精。大到國事，小到家事都因如此。
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