[熱門]兒童節(jié)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　晚上在電視里看國寶檔案，說的是古畫里的貨郎，他們的擔子或貨車上的全是古代兒童的玩具�？粗�介紹的那些玩具，不由得勾起了我在那個貧困年代里玩樂，我經(jīng)過的歡樂幸福。

　　鄉(xiāng)下不比城市，玩具自然帶著土氣，就地取材。比如彈弓，“男人”不可缺少的裝備，就找?guī)Р娴臉渲�，綁上廢舊自行車的里胎割成的皮條，威力不小。只是這準頭，不經(jīng)過“夏練三伏冬練三九”是做不到指那打那的，而只能做到打那指那兒了。還有盒子槍，用廢舊報紙書籍疊制的槍有模有樣，提到手里由不得抖起威風(fēng)，只不過打出的“子彈”比空包彈還虛空，只能配合著嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　當然少不了毽子，拿麻錢，花公雞毛和舊布線繩做成。小時候的我極自卑靦腆，許多活動都因怕人笑話而不敢，只能羨慕地看著堂兄他們盡情地表演。記得到初中的時候，有幾個同學(xué)玩毽子水平已經(jīng)極高了，踢花式，打卡（踢起來用腳后跟從身背后踢得很高），讓人看得眼花繚亂。堂兄也算是其中一把好手。而我，也只能偶爾踢出一腳。自己做的一個毽子，也只有放到過年時候表兄弟們來了才一起玩玩。

　　還有就是滾鐵環(huán)。好不容易找到個鐵環(huán)，找不到一截合適的鐵絲做手柄，要知道當時鄉(xiāng)下的貧乏，不是今天的人可以想像的。等讓父親給弄好的，提出門在路上滾出嘩啦啦的聲音來，心里別提多快樂。貧困生活有貧困生活下的好處，稍有點喜歡就很滿足了。

　　再就是打“挨打皮（陀螺）”。方言里的陀螺極其形象，不挨打它就不轉(zhuǎn)呢。自制的木頭陀螺比不得今天的金屬陀螺，打得旋轉(zhuǎn)起來不容易。當然那個時候不知道能旋轉(zhuǎn)得好還需要好多條件，比如陀螺的重量、旋轉(zhuǎn)的`地面條件以及打擊的力量等。用父親放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺，當然堅持不了多會兒。有了挑戰(zhàn)就想如何戰(zhàn)勝，有一陣兒就天天尋踅模做一個更好的，放在更硬的地面上打起來。到了冬天，在冰面上打起來，輕松就能讓每個“挨打皮”都飛旋起來，那高興勁兒真是難以形容。

　　還有一種玩具就是小風(fēng)車，拿紙栽開幾瓣，折起來拿根大頭針或圖釘扎在一個木棍頂端，拿著迎風(fēng)飛跑，風(fēng)輪在前邊飛舞開來，歡笑也跟著飛動的輪子抖出聲來。

　　還有呢，就是跳繩，沒有專用的繩，隨便拿著牛韁繩掄起來跳。這都不是我的長項，看別人玩，或者拿起來掄兩下就因跳不好而放下。沒人的時候再拿著跳兩下，試著自己能不能連跳幾下子。

　　到了田野上放牛放羊或干別的活空閑下來，也會做下一種叫“狼吃羊、羊圍狼”的游戲。劃出方格，撿幾個石子兒就成了“棋盤”。你來我往或者“羊”被“狼”吃了，或者“狼”被“羊”困死。這是需要些智力的，或許，這是最早的象棋或其他棋類的淵源呢。我圍觀的時候多，跟水平差不多的同伴玩一時還輪不上，大些的哥哥們，他們才是智力活動的主角。

　　當然，最歡樂的還是幾項群體性活動�！袄销椬叫‰u”，我當然是縋在“老母雞”后邊的“小雞”，雖然被“老鷹”撲得氣喘吁吁，汗流涔涔，但從這里換來的歡笑，是極少有的。還有就是捉迷藏。老家說這是“忸道道家”。大半晚上的，不分男女，躲得好的能睡到草圈里睡過去，找完了人都找不到。這個活動主要是神秘，誰都想找到躲著的而不被別人找到，總有藏不住的也有會找人的。幾個回合下來，大家會覺得沒多大意思而轉(zhuǎn)入分別隊伍的“戰(zhàn)爭”。月光下，土堆邊，木棍子、紙制“盒子槍”等等就從嘴里吐出密集的火舌飛向?qū)Ψ�。陣地�?zhàn)之后演變成肉搏是免不了的。直到有那個被“敵人”壓在身下或一擊之后無法還擊哭出聲來，引得他的父親母親找來喊回去，我們的活動才會在有人喜悅有人苦惱里結(jié)束。當然，無論喜悅還是苦惱，睡一晚上大都會忘個一干二凈，昨天的“敵手”又會一起喊著往學(xué)校跑去了。

　　小時候沒有條件過兒童節(jié)，也不記得有兒童節(jié)，但吃飽飯后覺得天天是快活、歡樂，沒有課業(yè)之累，這恐怕是今天的孩子們想都不敢想的事情。

　　20xx年6月1日

兒童節(jié)的作文 篇2

　　六一國際兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的.呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。

　　我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

　　就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了，但我的心還沉浸在那歡樂之中，一切的一切好像剛剛才發(fā)生過似的。

　　那一天，我們都穿著節(jié)日的盛裝，來到學(xué)校。只見校園里煥然一新，彩旗飛舞、鑼鼓喧天。

　　沒過多久，在雄壯的國歌聲中聯(lián)歡會開始了，六年級的大姐姐們在臺上翩翩起舞，旋舞的身姿猶如仙女一般。臺下響起了熱烈的掌聲。

　　一、二年級的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……動聽的歌聲鉆進我的耳朵，優(yōu)美的舞姿映入我的眼簾。小選手們表演的'精彩節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣陣掌聲。尤其是我們五年級的《滑稽大家唱》，小選手們一登場，那滑稽樣就惹得大家哈哈大笑，才說了個題目，同學(xué)們都捧腹大笑，連評委都笑得合不攏嘴。還用說嗎？里面的內(nèi)容一定更滑稽。

　　接下來又是什么節(jié)目呢？該輪到我們書畫組的同學(xué)一顯身手了。瞧！

　　小畫家們用一雙雙神奇的小手把雪白的紙變成了一幅幅有聲有色的動人畫面！寫字，那可是我的拿手絕活了！肯定不會讓同學(xué)們失望的。

　　有的同學(xué)臉色都變了，因為他們怕老師會責備自己。但我卻一點兒也不害怕，仍然像平時練字一樣，一筆一畫耐心地寫著……

　　快樂的時光總是短暫的，一眨眼，夕陽跟地平線分離了，只有在那校園上空還久久回蕩著同學(xué)們的議論聲、歡笑聲……

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