大海的作文[精品3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大海的作文3篇，歡迎大家分享。

大海的作文 篇1

　　溫暖的陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，一縷清風(fēng)輕輕拂過(guò)肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛(ài)大海。

　　海洋是生命的搖籃，沒(méi)有它，就沒(méi)有人類(lèi)21世紀(jì)的'今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個(gè)地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的29%。海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類(lèi)從事海上交通提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……

　　海洋不僅是生命的搖籃，還是一個(gè)巨大的聚寶盆。近年來(lái)，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫(kù)。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒(méi)有想到，有幾種海參會(huì)釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家估計(jì)，天然氣儲(chǔ)量為260億立方米，凝析油474萬(wàn)噸，輕質(zhì)原油874萬(wàn)噸。

　　而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個(gè)“藍(lán)色垃圾堆”。據(jù)有關(guān)資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過(guò)400個(gè)。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬(wàn)平方英里，而且了無(wú)生機(jī)。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)測(cè)量的結(jié)果是每隔10年死區(qū)的就會(huì)翻倍�？梢�(jiàn)，人類(lèi)在怎樣破壞海洋��！人類(lèi)離不開(kāi)海洋。如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)將無(wú)法存活；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)也不會(huì)享受美麗的海洋風(fēng)景了；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)擁有寶石藍(lán)色！

　　聽(tīng)，大海在呼喚，它呼喚的是：保護(hù)海洋！保護(hù)地球！

大海的作文 篇2

　　今天，一上課老師就神秘的微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們都上課一個(gè)月了，我今天給你們帶來(lái)了禮物�！币宦�(tīng)到禮物同學(xué)們都興奮了起來(lái)。老師往小包里摸索著。同學(xué)們都盯著老師的包，地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。終于一句話(huà)打破了教室的寧?kù)o，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“得了，這么小的包能裝下什么禮物？”“是啊，是啊。”有幾個(gè)同學(xué)起哄道。接著起哄的同學(xué)越多，教室變得不再安寧了。

　　終于，老師掏出了一個(gè)用紙做的小包，從里面拿出幾個(gè)灰褐色的'東西。它橢圓形，兩頭尖，彈珠大小，渾身都是波浪一樣的條紋。接著老師拿出了六個(gè)杯子，和六個(gè)老師所謂的“禮物”給我們每5個(gè)人發(fā)一個(gè)，并把杯子倒上開(kāi)水。把“禮物”放進(jìn)杯子，“禮物”開(kāi)始膨脹表皮開(kāi)始脫落，露出一團(tuán)小絲像一團(tuán)木耳，又像海藻在水中漂浮。水位開(kāi)始下降，水開(kāi)始變黃。老師要我們嘗一口看看，大家議論紛紛“這東西能喝嗎？”我心想。我喝了一口，嘴里一股濃郁的清香。原來(lái)這個(gè)“禮物”叫胖大海。它是梧桐科植物，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)。有清熱利咽、清腸通便的功效。通常用于干咳無(wú)痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。

　　通過(guò)這件事我明白了，不能小看任何東西，有時(shí)候小的東西也能發(fā)揮巨大的作用。

大海的作文 篇3

　　海浪娃娃拍打著調(diào)皮的貝殼，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩，”悅耳的響聲。水洼里的小魚(yú)不約而同地抬起了小腦袋，露出快要干的淺水洼，望著跟大海一般藍(lán)的天空，有幾朵白色的云朵隨風(fēng)飄來(lái)飄去，想起了以前在大海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在要死在這里。有幾十條魚(yú)想著想著同時(shí)落下了淚花，這淚水在太陽(yáng)的照耀下顯得格外美麗，想起了在大海的懷抱中，媽媽、爸爸都精心的照料，有時(shí)還和他們?nèi)鰦桑�吃穿不愁……這些快要不存在的事件，讓它們?cè)俅蝹�心�?/p>

　　有一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，現(xiàn)在變得悶悶不樂(lè)，回憶起了自己怎么到淺水洼的情景，受到了終身的教訓(xùn)，因?yàn)樗�知道時(shí)間一去是不復(fù)返的，只有用悔恨來(lái)對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé)。

　　那條魚(yú)邊想邊嘀咕著：“唉——我們的水產(chǎn)量現(xiàn)在逐漸少了，人們供應(yīng)不到足夠的.水產(chǎn)，我寧愿給人們奉獻(xiàn)，也不愿意白白死在這兒，多不值得……啊——爸爸找不到我們會(huì)非常著急的�！毙◆~(yú)越想越不對(duì)，心里頓時(shí)發(fā)慌，心跳加速。

　　就在淺水洼里有水快要被少粒吸干，被太陽(yáng)蒸干時(shí)，也在小魚(yú)們一個(gè)個(gè)透不過(guò)來(lái)氣時(shí)，一位救星出現(xiàn)了——小男孩不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去，撿起里面的魚(yú)，用力地把它們?nèi)踊卮蠛�，小魚(yú)說(shuō)：“小男孩，你真好，我們一定會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完被小男孩扔回大海。又一位男子走上去說(shuō)：“你撿什么呀，誰(shuí)在乎呢”另一位小男孩他頭也不抬的撿著……

　　小魚(yú)一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒點(diǎn)頭，說(shuō)：“唉!如果都像小男孩一樣，世界不就不受環(huán)境破壞了嗎”

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