我們班的新鮮事作文15篇【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們班的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的新鮮事作文1
“哇塞，真是太有意思了�！薄熬褪前�，之前從來都沒有聽說過呢�！闭n間，同學們都興致勃勃地討論著什么。他們在聊的，是我們班的“安全衛(wèi)士”。
什么？你說只有電腦才有“安全衛(wèi)士”？哈哈，不懂了吧。我來和你們講講，我們班的這件新鮮事。
一直以來，最令我們班主任吳老師頭疼的，就是我們上課說話、插嘴的問題。有時候，老師實在忍不住了，會說我們兩句。雖然說完我們會安分一點，可就在老師轉身寫黑板的時候，悉悉嗦嗦的小聲音又冒出來了，就像是幾只小松鼠在那邊偷吃餅干一樣，聲音不大，卻像是有一只小爪子在心頭撓著，撓得人心癢癢。
在第n次遇到這樣的情況之后，吳老師終于忍無可忍，對我們班一位有著“順風耳”稱號的同學說的：“從今天起，我認命你為’安全衛(wèi)士’。只要我說出’安全衛(wèi)士開啟’，你就負責找出那些說話的同學，我會讓他們罰抄’六文明’一遍�！�
那一節(jié)自修課，吳老師開始了對“安全衛(wèi)士”對測驗。“安全衛(wèi)士開啟！”一上課，吳老師就說道。大家聽了，都乖乖閉上了嘴巴�？晌覀儼嗟摹靶』^”不信邪，仗著自己做得離“安全衛(wèi)士“遠，小聲的說起話來�！袄蠋�，’小滑頭’說話了�！辈怀鰩酌耄鞍踩l(wèi)士”就抓到了他。“我不服，除非你能說出我說了什么！”“小滑頭”一臉得意，似乎是認定了“安全衛(wèi)士”聽不到他說了什么。可“安全衛(wèi)士”也不是吃素的，仔細回憶了幾秒，就一字不差的`說出了“小滑頭”說的話。這下子，“小滑頭”啞口無言，只好乖乖認賬。
現(xiàn)在的我們，對“安全衛(wèi)士”怕的不行。只要老師一說：“安全衛(wèi)士開啟！”原本吵鬧的班級會瞬間變得鴉雀無聲。吳老師很無奈的說過一句話：“現(xiàn)在啊，這’安全衛(wèi)士’比我的威嚴都大了。唉！”
其實，我明白，老師這么做，也是為了我們好。他用這種“新式武器”，一是希望我們可以上課專心聽講，二是希望我們覺得有趣，開心。老師的付出我會記在心里，努力的去回報他的。
這，就是我們班的一件“新鮮事”！
我們班的新鮮事作文2
提起我們班，無人不知，無人不曉，原因就是——
自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的。可是我們班卻是典型的“陰盛陽衰”。
瞧，這位嬌小的小元同學，一不小心碰到了高大強壯的小滕——一位名副其實的男子漢大丈夫。這時，你一定會想，這位大丈夫一定會把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細聲細氣地數(shù)落了小滕一番：“喂!你怎么走路的，沒看見本小姐我要過去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了!”小滕一轉身，傻里傻氣地說：“大姐，你看清楚一點點好不好？這是我碰到你，還是你……？”沒等小滕說完，小元便大聲喊：“過去，快點，不然……”說完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請”，還挺紳士的!小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。
一提到腦袋瓜，人們都說什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰說女子不如男，女子考試到前線……”提起這，還有一段“流芳三年”的佳話呢!
學校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。
當別班同學來到我們的“戰(zhàn)地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質彬彬的`“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的眼睛：“怎么這么多女生？”原來，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時，我們就是油腔滑調，自豪地唱到：“誰說女子不如男，女子考試在前線……”
從此，我們班的大名就傳開了。原因嘛，就是因為有了我們——這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。
你們說奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話竟在我們這個不起眼兒的小班應驗了。
我們班的新鮮事作文3
我們班的新鮮事太多了，可有件事讓我們目瞪口呆，久久不會忘記——鬧鬼。
上個星期，我們班里都在傳言一件事，搞得大家人心惶惶，不知是哪個調皮同學瞎說男廁所里出鬼了，他們說得繪聲繪色，惟妙惟肖，說什么“當你獨自一人走進廁所時，門會自動鎖上，緊接著會聽到“吼、吼”的聲音，然后會看到有一間流出鮮血，一個人逐漸出現(xiàn)在窗口……”
幾個女生聽力嚇得尖叫起來，現(xiàn)在不管是不是真的，沒人敢去廁所了。有個幾個膽大的，絲毫不信，去時昂首闊步，不一會兒就從廁所里面?zhèn)鞒鰵⒇i般的慘叫，“砰”的`一聲，他們破門而出，上氣不接下氣，每個人都瑟瑟發(fā)抖，面如土色。
班里有點同學嚇得用書蒙住臉不敢看，有的雙手抱住胳膊不停地發(fā)抖，還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭……
同桌指著我說：“你這個信仰無神論的人要不要去看個究竟？”我脫口而出：“當然想去，這有什么可怕的？等著我告訴你們好消息，一群膽小鬼！”剛一說完，我就有點后悔了，萬一真的有鬼，我不就死定了嗎？我越想越害怕，但是“君子一言——駟馬難追”。
在同桌的注視下，我沒有退路了，只好硬著頭皮，豁出去了。我深深地吸了一口氣，握緊拳頭，慢慢地向廁所前行，心提到了嗓子眼，堵得發(fā)慌，上下牙齒叩得直響，手心不由自主地冒出了汗水，兩只腳哆嗦起來。我鼓起勇氣猛地推開門，走進廁所，“嘎吱”一聲，門關上了，我感覺后背有一股冷風吹來，涼嗖嗖的，我打了一個冷顫，心跳加速，唉，好怕！我想尖叫，想逃跑，不行，我不能退縮，教科書上不是說“這世界上根本上沒有鬼的嗎？”我兩手緊握拳頭作好防備，看看有沒有怪物出來。忽然我看到一個獨立間里涌出血來，咦！怎么這么稠呢？我鼓起勇氣，蹲下來用手一摸，啊——原來是蕃茄醬。哼，原來是幾個淘氣鬼存心捉弄我們。回到班里，我說出真相，大家哈哈大笑。
我們班里的新鮮事可真多呀！每當我想起來，我就忍不住笑起來。
我們班的新鮮事作文4
"�。∮行▲B！大家快看！"隨著一位同學的喊聲，剛剛還鴉雀無聲的教室一下子沸騰起來了。
那天早上，我們正在朗讀課文，一只可愛的小鳥跌跌撞撞地飛進了我們的教室。我想，這只可愛的小鳥應該是被我們動聽的書聲吸引進來的。只見這只小鳥十分可愛，眼睛圓溜溜的，黑得發(fā)亮，像一顆大大的巧克力球一樣；它的羽毛軟軟的身體好像一個蓬松的絨球，它飛了半圈，就在窗臺上休息了。
同學們就像炸開了鍋一樣，一個個變得興奮起來，有的大喊，還有的.在驚叫，連平時安分守己的女同學也欣喜若狂。我們的心情又是驚，又是喜，看著小鳥不知干什么好。班里的調皮鬼狡猾地說："要不，我們把它抓下來吧！"其他男孩子也一呼百應，爭著搶著說好。就這樣，一場"人鳥大戰(zhàn)"就開始了，簡直把語文老師當隱形人了。
老師終于忍不住了，她拿起尺子在講臺上敲了三下，班里才安靜下來。老師說："這只小鳥應該是染上了禽流感，如果我們用手直接會碰它的話，我們也會得這種病的。我們別管它了，看著它會不會自己飛出去。"說完，李老師就開始上課了。大約過了十幾分鐘，小鳥歇夠了，恢復了體力，扇動翅膀，在教室里盤旋了一圈，好像是在和我們告別。緊接著，可愛的小家伙就飛出了窗口，沖向了藍天，越飛越遠，最后消失在空中。
"小鳥，再見！"我在心中默默念道，教室又恢復了原來的平靜，一陣陣朗朗的讀書聲又從我們的教室傳了出來。瞧，這就是我們班的新鮮事，有趣吧？
我們班的新鮮事作文5
每天我們身邊都會發(fā)生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學校，是我們最容易發(fā)現(xiàn)新鮮事的地方，各種規(guī)定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事
可不是嗎，你看，最近我們學校又出了一項新規(guī)定：每周四要進行大掃除，還有同學來檢查，做不好就會扣分，扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節(jié)課，最終還是討論出了一個結果——
周一班會課，班主任就進來宣布了這件事：“同學們，我們又有事干了。學校讓我們每周四都進行一次大掃除！”話未落音，我么全體同學都異口同聲地嘆了一口氣�！皼]辦法，學校安排的事我們就要盡全力去做。來，大家提點意見，看看怎么安排。”大家紛紛的提出了意見，但也因為都不被贊同，遲遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎勵這種方式來激勵我們。然而，并沒有什么用……就這樣，討論著，時間一分一秒的`流逝。終于，在快下課的時候有一位同學提出了意見�！拔覀兪沁@樣認為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動起來，這樣才公平。而且又能更快的完成任務�！贝蠹衣犓f完，馬上同意了這個意見。
到了周四那天，大家都早早地吃好了飯上來。勞動委員和班委給每人分配工作：有的擦窗臺，有的拖地，有的掃地。每個人都沒有閑著，都在做著自己的一份事，為班級爭光。“人多力量大”，沒多久，教室就被我們弄得干干凈凈，一塵不染，看著這般干凈的教室，我們都欣慰的笑了笑，后來，學生會的同學來檢查時，還夸了我們呢！
其實，通過這件事，我們得到的不是分數(shù)，而是每個人都參與了這次大掃除，使班級更加團結，體會到“人多力量大”的這種感覺。
這，就是屬于我們班的新鮮事。
我們班的新鮮事作文6
偷偷告訴你吧，我們班發(fā)生了一件非常新鮮的事，噓！可別告訴別人哦！
今天上午我前腳剛踏進班里，后腳就出事了。很多人都圍在垃圾旁，我也走過去一看，原來是一個被啃了一半的蘋果，說到這里你肯定會好奇，因為我們班主任黃老師說：“浪費糧食是十分可恥的'行為，以后誰浪費糧食被我抓到，就寫兩千字的檢討！”就在這時，我們的黃老師大步流星地來到教室，于是我們爭先恐后地把“案子”報告給老師。
接下來，老師鄭重地對我說：“王梓縉，你是學習委員，這個案子就交給你了！”說著還俏皮的向我眨了眨眼睛。我心里頓時五雷轟頂，心想：“雖然我把《名偵探柯南》全集看完了，但我也不可能像柯南一樣破案呀�！睕]辦法我只好搬出了“救兵”，那就是曾與我多次完成數(shù)十本“抽屜偵探漫畫”的少俠王子鳴是也。
王子鳴說我們應該先來找“證人”，把蘋果拿上來，于是我把那被啃了一半的蘋果拿了出來，他口里振振有詞道：“快說吃了你的人是誰？”蘋果還是不說話，他又道：“還不說，打它五十大板�！甭犃诉@句話，我不禁捧腹大笑起來說：“別逗了，說正經的�！彼f：“學委大人，你注意這蘋果上的牙印。”我一看果然這上面的門牙印是不整齊的。班上只有兩個人門牙不整齊，一個是我，一個是柯振輝，我不愛吃蘋果，只有柯振輝了，所以“罪犯”是柯振輝。于是我們把推理告訴了黃老師，黃老師也沒讓柯振輝寫檢討，這事也算是解決了。
怎么樣？這就是吃咱們班的新鮮事兒，下次還講件新鮮事兒給你聽。拜拜！
我們班的新鮮事作文7
今天的天氣格外涼快，真是個運動的好日子。
早上第二節(jié)課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上，三五成群地聚在一起，邊聊天邊等待老師來上課。不知怎么的，老師今天的神情非常嚴肅，一改往日的笑容滿面，這讓我們很是好奇。
老師清了清嗓子，鄭重地對我們說：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來練習打比賽。”我們女生聽了，覺得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環(huán)顧四周，大家無一不眼泛亮光。
根據(jù)猜拳，我們和第一排男生為一家，第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐，每個人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說，這將是一場別開生面的激烈戰(zhàn)爭。
第一輪首先上場的是雙方的高個子男生。不愧是有經驗的老球員，四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員，直沖籃板，一個三步上籃，球乖乖地落進了籃框。
接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅余慧。有點遺憾，球被對方搶到，不過這并不會削弱我們的斗志，反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球，以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。
更讓我們意想不到的是，個子嬌小的.王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個三分球。要知道，很多男生都是無法做到的啊!
經過一節(jié)課的激烈奮斗，結果終于“新鮮出爐”，只不過有點小遺憾——雙方打成了平手，誰叫我們是一個集體，這么有默契呢？
我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球，更在于讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“眾人拾柴火焰高”，唯有天衣無縫的合作才能取得最后的成功!
我們班的新鮮事作文8
開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。
同學們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學的議論感到委屈，他向老師抱怨說:“老師，我真的沒有抄�！崩蠋熁卮鹫f:“季虎，就算老師相信你，可同學們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗終于到了，同學們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰(zhàn)場，誰都不敢粗心大意。
時間在慢慢流逝。 “時間快到了”老師提醒我們。有的.同學眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來;有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著�！皶r間到，收卷!”老師一聲令下，同學們只好放下筆，交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布�！凹净�72分!”老師的話讓全班同學驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!
這件新鮮事其實是季虎努力的結果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!
我們班的新鮮事作文9
教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動，不知道在看些什么。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們去翻閱的書。受到同學們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的.，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時，同學總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。
油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。
讀書角的開放，是一個全新的開始，卻并不是結束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實與歡愉。
我們班的新鮮事作文10
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”小達和“幽默大王”小剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對小學六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。
“‘劉董演唱會’現(xiàn)在開始�！彪S著班長小文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見小達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的`，一個字形容就是“酷”；而小剛則拿著掃把當吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉身、鞠躬后，他們向同學們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手小剛。”“我是香港歌手董達。”他們的介紹還沒完，我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆�，希望大家喜歡�！闭f著，小達就扭起了誰也看不懂的舞，小剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……
接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續(xù)了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結束了。這次的活動給我們的小學生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文11
新學期，新伊始，新氣象。九月一日，我們迎來了一個嶄新的生活與開始。班級里所有的一切都換了模樣：教室，同學還有老師。
以往的體育，是女生們最為厭惡的，最為煩躁的，尤其是那需要大汗淋漓的跑步和籃球。遠遠望去，女生們總是遠遠地站在操場旁，三三兩兩的，觀望著抑或聊著天。
可是啊，這個老師可不一樣——：“立正!”“向前看——齊!”沒有長篇大論的自我介紹，而是直接大刀闊斧的走馬上任了。這位老師展開的第一項運動就是女生們極為害怕的籃球�！敖裉扉_始，2對2，四人對抗籃球賽!!”隨著老師堅韌的聲線，烈日下，男生女生開始跑動起，運起球。側身，過人，籃板!一個個完美的拋物線從男生手下投入籃筐。金色的陽光下，跳動著的身影，雙人攜手打敗對方!
可是這項運動對于女生來說可就有些不太好了，畢竟嫻靜的.女生們都不太運動么。我拘謹?shù)刈咧粱@筐下，略帶僵硬的抬起頭來，望向球框四圍都坐著同學，我內心可謂慌亂之極，手都也不知道往哪里去放了�！安挥镁o張，有隊友會幫助你，放輕松，相信自己……”老師輕聲低說著，我抬起頭和隊友斜交著互相望了望對方，可以感受到我們兩人內心的交流與鼓勵。低下頭，凝下神來，專心地運球，投籃——球緊接著籃筐輕輕飛掃過去，落在了遠處的跑道上。雖然自己并沒有投中，可內心卻揚起一絲絲超越了自我的滿足與驕傲之感。
“已經很棒了~!”我笑對自己說
看著球場上同組的同學飛奔著的身影，一顆顆球落進籃筐的興奮與自豪之情也油然而生。在這新學期的新活動中，我們超越了自我，懂得了團隊協(xié)作與團隊精神的重要性，豈不為新生活的一個大禮嗎？
新的開始，新的起點，讓我們奔跑在灑滿陽光的午后。手中的籃球，輕輕旋轉，加油!
我們班的新鮮事作文12
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“瞪瞪”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的'，怎樣此刻卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學們請肅靜，我們這天要上一節(jié)時尚比拼課，能夠任意選取動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風格！此刻開始！”一聲令下，同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學高度近視，他為了將眼鏡轉成流行的黑眼鏡框，但是費了九牛二虎之力。只見他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準備上場。不料，天有不測風云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學準備將校服改轉成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累整，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍首便是他的長襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標新立異的想法得到同學們的一致認同，這真是班級里最具特色的新鮮事！
我們班的新鮮事作文13
我們班是年組最“奇葩”的一個班，我們班做什么事情都要比其他班新鮮有趣。別人見了我們班都說：“呀！真新鮮！”
別的班都是班主任“獨掌大權”，副班長和班長當班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻并非如此，雖說班主任和班長有絕對的權利，但他們寧可不使用這份權利，也要和我們結下深厚的友誼。
比如說分座位，別的班老師都是先把學習好的調在一起，把學習不好的調在一起，然后把高矮前后調動一下，最后是“男左女右”。而我們班卻沒有這樣非同小可，你先聽聽我娓娓道來，我們班分座位最大的特點就是隨便坐，可以互補型分座位；擅長數(shù)學的和擅長語文的一起坐；也可以和擅長英語的`一起坐┉┉可以有效地提高學習成績。
有的時候吧，兩個學習不太好的人（同學要求）坐在一起，但開始老師堅決反對，但我們全班都一致央求老師，老師也就只好作罷，不過坐在一起是坐在一起，還得有個條件，他們必須保證上課不說話，下課不打鬧，否則一個坐在教室的東北角，一個坐在教室的西南角—可望而不可及�。�
如果有人走進教室，并不會看到呈斜線狀的人頭，而是會看到一個個人頭參差不齊，像波濤洶涌的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績卻是頂呱呱的哩！
時代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應該創(chuàng)造新的學習方法嗎？雖然別人都說我們班的事都太新鮮，簡直超乎想象，那是我們班跟上了時代的腳步，如果跟不上會怎樣呢？就像趙本山說的那樣：“不看廣告，看療效！”
發(fā)生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知后事如何？請聽下回分解！
我們班的新鮮事作文14
各位同學：
大家好！我是曹古寺小學四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉四一班的悠悠球達人。
清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲�？�！原來是悠悠球。
對了,不光忙著給大家說閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準備著一場悠悠球大賽呢!
剛開始，宋成武就玩出了一個很厲害的殺手锏,那就是“玩具風車”，讓我們連聲稱贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個“閃電快打”,讓我們全班人都驚呆了,可惜還沒結束,就失敗了�？吹酱藸�，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"。看著還不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高�？矗∥覀兊挠朴魄�"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對他的評價非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!
這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最后沒能把線收上來,因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評。
這就是我們班的.悠悠球達人,他們的表演精彩吧？在我們學校，盡管平時學習比較緊張，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情，我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來。
我們班的新鮮事作文15
昨天是星期五，我們班發(fā)生了一件新鮮事……
中午大課間時，兩位同學謝語涵和趙靖然的媽媽突然來到了我們的教室，趙靖然的媽媽還拿了一個大攝相機，我們都覺得很奇怪，咦！她們這是要干什么呢？謝語涵媽媽手上拿出了一個學號單，上面的空白處還寫了幾個動漫人物的名字，有大白、胡巴、哆啦A夢……先喊彭寅洲到教室后面，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張照片，原來是給我拍照�。】墒菫槭裁茨�？不管了，先拍再說吧！
接下來是胡天賜了，他站在那兒一動不動，表情很嚴肅，阿姨叫他笑一下，可是他的小嘴巴快速地咧了一下。終于輪到我了，我想擺一個什么樣的姿勢呢？因為我是握著拳頭跑上去的，我靈機一動，做了一個雙手放在胸前，做了一個超萌的姿勢，因為我喜歡可愛、聰明、靈活的事物，所以我選了胡巴這個動漫人物。譚雅靜做了一個豎著大耳朵的小白兔造型，王伊可做了一個彎著兩只耳朵的小白兔的造型，她們倆還有陳新言也都選了胡巴，我們都屬狗，所以我們是四胡巴組合。王涵擺了一個帥氣的超人的姿勢，智纖雯擺了一個模特的.姿勢……總之，有的同學很淡定，不動聲色，有的同學有點不好意思，只是微微地笑了一下，比如：劉濤、李宙、呂云飛……看來他們不太喜歡拍照嘛！
這時老師讓我們認真寫習字冊，其實我的心里就像有一只小貓在抓一樣，特別癢癢，很想看他們的動作。
照片終于拍完了，我的心里還有一個大大的問號，到底拍照是要干什么呢？回家后媽媽終于解開了謎底，原來是為了我們過十歲集體生日做游戲用的，這可真是一件新鮮啊！
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