初中生作文10篇[實用]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
站在黃昏的街頭,看著如紅似火的殘陽,秋風將最后的一片落葉吹落到我跟前,我沒有低頭蹲身輕輕拾起擁入懷中,因為我深深的明白,即使我抓住了秋日的落葉,也阻止不了秋日的流逝。當發(fā)絲觸碰到眼角的瞬間,我踏下了那一步,踩著那落葉。周圍寧靜了,但我好似聽到了死亡的聲音,升華了,蒸騰了……它消失了,散漂在空氣里!猛的發(fā)現(xiàn)這只是常態(tài)而已,我輕輕的低下了頭。
又驚覺的抬起了頭,發(fā)現(xiàn)街尾有一個小女孩,她的眼神是如此純潔,像一碗清泉。不,比清泉還空靈,比瑤池里的水還純凈。那是她靈魂的窗戶,那是她心靈的`透析。她輕輕地,慢慢地向我走來。她那眼神給我心靈施了溫暖。在她眼神中我看到了另一個世界。當她看到那片落葉時,她變得歡喜雀躍了,一蹦一跳地走到落葉跟前,滿懷欣喜地拾起它,給我看。“姐姐,你看,好漂亮的落葉呀!”她的眼睛里閃動著星光,很耀眼,快把這暗淡的世界照亮了!快把這冰冷的世界暖化了!“小妹妹,你拾這個落葉干嗎?”“我要好好收藏這秋日里最后的落葉!”“哦,你很喜歡秋天嗎?”“喜歡啊!喜歡任何一個季節(jié)!彼x開了,帶著那片落葉離開了。
夜深了,我被路燈拉長了,沉靜在影子中,眼中的畫面停滯了。人,只是普通的,無法隱藏住那內(nèi)心深處的黑暗,就如同影子在光明的譴責下暴露無疑。抬起頭發(fā)現(xiàn)忽視黑暗的存在也是別樣的高貴。自傲地向前走著,無視黑暗,注視著黑暗后美麗的風景。隱約發(fā)現(xiàn)前面有一位老者,他坐在一把老竹椅上。在門燈的照射下,我清晰的發(fā)現(xiàn)他滿臉的歲月痕跡。我想他一定是經(jīng)歷了許多風風雨雨,飽經(jīng)了滄!铱戳丝幢,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜。我走近了,走近了,看著他的眼睛,他也盯著我的眼睛,我倆都很好奇……“老爺爺,您在干嘛啊?”“我在傾聽大自然的聲音!薄按笞匀坏穆曇?”“你坐下陪我一起聽吧!薄芭丁蔽矣滞送险叩难劬,里面好像載了許多故事。
“孩子啊,這個世界太繁忙了,這個時代的人太現(xiàn)實了。沒人愿意傾聽了,孩子啊,這個世界真的太缺乏愛了……
后來,我了解到,原來老人一直是在等待他的女兒回來,其實他的女兒在幾年前已經(jīng)死了,死的很慘很悲,萬人注視著他女兒的死,就是沒有一個人伸出手,拉起她。漸漸地我明白了,感動了……
每一個眼神里都藏著一個小宇宙,那是現(xiàn)實社會的反射,是人們的憧憬。
初中生作文 篇2
我是一片普通的小樹葉。
春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來,來到大家的身邊,說:“嗨!小樹葉,春天來了,快起來呀!”我從甜甜的美夢中,聽到了春姑娘的呼喚,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,展開了燦爛的笑臉。一陣春風吹來,我感覺十分舒服,長大了一點兒;細細的春雨灑下來,好像給我洗了個澡,我又長大了一點兒。綠得發(fā)亮,暖暖的太陽出來,照在我的身上,暖和極了,我更綠了。這時,一位年輕的媽媽帶著她的孩子來到大家身旁,孩子說:“這片樹葉真漂亮呀!我要把它摘下來。”“不行的,”媽媽說,“樹葉也是有生命的,要把它留給大自然。”
夏天,密密麻麻的葉兒擠在一起,真像一把綠色的大傘。大家可以遮擋灼熱的太陽、雨露,小孩子們在樹下做功課,玩游戲。大家一邊唱歌,一邊跳舞。
秋姑娘飄來,給大家穿上了一件黃衣裳。一陣秋風,大家離開了大樹媽媽,大家像一只只金色的'蝴蝶,撲向大地的懷抱。大家一邊飛,一邊喊:“秋天來了,秋天來了!”
北風呼呼的吹著,冬天來了,樹上光禿禿的,大樹媽媽在問:“我的孩子們哪去了呢?”原來,大家變成肥料融入樹根,等到明年,大家還會發(fā)新芽。
我是一片小樹葉,給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
初中生作文 篇3
大家好,我是一支絕世無雙的鉛筆,我有許多兄弟姐妹,它們是圓珠筆、鋼筆、自動筆……而我便是小主人考試考得好,小主人的媽媽給小主人買的,我們有一個共同的家——文具盒。 我是六邊形的,不像圓珠筆哥哥一樣是圓的,所以我不能滾動。我的用處可大了,有時候小主人在紙上寫出干凈整潔的字體,看著這字,我心里喜滋滋的。有時候小主人用我在紙上寫出丑不拉幾的字,這時,我想對小主人說:“你得寫好點兒,不然就得不到優(yōu)星了,下次作業(yè)就得抄3遍了!”可是任憑我怎樣死喊,小主人都聽不見,我想:“小主人是不是聾了?”最后我選擇了放棄。在美術課上,我的本領也不小,能幫小主人畫出美麗的作品。并且我長長瘦瘦的身子上還刻著“中國制造,中華繪圖鉛筆101HB”這幾個字呢。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了。當小主人像往常一樣從文具盒里拿出筆。這時,我們爭先恐后的往外擠,我擠到了第一名,所以,我被小主人拿了出來,我喜出望外。不一會兒,我的'小尾巴又短了許多,白紙不解地問我:“你為什么要這么傻,如果你不拼命向外跑,你也不會這樣呀!難道你一點兒也不珍惜生命嗎?”我笑了笑,沒有回答它,還在繼續(xù)工作。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我總算可以休息了,我伸了個懶腰,看了看那僅剩一半的身子,又看看紙上那一排又一排的字,我臉上樂開了花。
這就是我,一支平凡普通的鉛筆。
初中生作文 篇4
我以為,你并不愛我。
所以在過馬路的時候,你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著?路對面示意我自己過去。當我膽戰(zhàn)心驚
雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時,你依然沒有伸手抱我,而是望著我,得意地微笑。我以為,你并不愛我。
所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候,你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我,而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時候,你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
我以為,你并不愛我。
所以在我學騎自行車摔倒時,你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會三步并作兩步地跑過去扶起她,心疼地?這問那,我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來,然后接著練。
我以為,你并不愛我。
所以當我無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)無數(shù)次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎狀時,你沒有興奮地抱起我稱贊個不停,也沒有給我任何的獎勵,只是淡淡地說要繼續(xù)努力,而我,也只能默默地對自己說,一次成功不算什么,然后繼續(xù)加油,只為了贏得你贊許的目光。
我以為,你并不愛我。
所以當我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后,我以為你會一笑而過,頂多也就說下次別這么嘴饞了?墒俏覜]有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務,看著我一臉的倔強,你展現(xiàn)給我的是嚴肅的神情。
我以為,你并不愛我。
所以當我因為頑皮而放學很晚回家后,你不但沒有溫暖的問候,反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”,所以下一次我不得不準時回到家向你報告,以免你的'大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。
我以為,你并不愛我。
所以當我在離家很遠的初中讀書時,很少看到你的身影,來看我的總會是媽媽,即使你因為工作路過這里,也不會來學?纯次,縱然每周五放假學前我無數(shù)次看到你在校門口伸著脖子在張望。
白云不語,用美麗的風景講述著愛的故事;小草不?,用綠色燎原著寸草心。難道,親愛的爸爸,你也是這樣不語嗎?或者,你已經(jīng)表達了你的愛,而我卻沒能察覺?
初中生作文 篇5
臘肉,是我們恩施山鄉(xiāng)的一道特色產(chǎn)品,用它做出來的菜肴真是香飄十里,看去色彩紅潤鮮嫩,嘗一嘗更感香綿津長。難怪全國各大城市都有臘肉專賣店和臘肉館的。
其實,臘肉的歷史悠久,孔子收的學費“束修”就是了。臘肉的`產(chǎn)生,也是先民們的科學創(chuàng)造與發(fā)明。人們?yōu)榱税讯嘤嗟娜忾L期存放起來,而不會被蟲蛀和腐爛,就用煙熏火烤使之排除水分;二氧化碳粘附于表面形成高效保護層,有滅菌殺蟲的作用。并且,熏制肉比腌制肉的色香味都要強得多。最關鍵的是,熏制臘肉所含碳素有奇妙的藥用價值,它能抑制和殺滅大腸桿菌,臘肉又能生津養(yǎng)胃,溫補強身。四季食之,絕不會胃腸脹懣和拉肚。它還是綠色健美食品,熏制存放的肉,其農(nóng)藥、化肥、激素的殘存作用已消失,幾乎有沒有人是因吃臘肉而“發(fā)!钡摹
當然,我們恩施臘肉的熏制是很有講究的。
第一,時間選擇講究。最佳是冬至——立春之內(nèi),這時天氣寒冷,天然凍庫菌少蟲絕,本身就不易腐臭。
第二,制作過程講究。先將選好的上等肉進行炮烙,油炸、火燒、烙鐵烙,讓豬皮焦黃,除卻未盡毛根,也使切口過第一次消毒處理。再抹上精鹽,將肉堆磊,進行腌制。五至七天,即可上炕。
第三,熏制最講究。不能用的柴禾:1、不能用煤,煤煙使肉酸而糟,味怪。2、不能用馬尾松(樅樹)包括松針,松煙油使臘肉不好洗,其肉味澀;3、不用桐子樹、木梓樹,桐子味辣,木梓褪油。4、忌塑料等一切有毒有異味的柴禾。最好的是:香柏枝葉,柑橘橙柚的皮,花椒胡椒,辣椒經(jīng)桿,紅薯藤等;饎莶灰诉^猛而又不間斷。這樣,色、香、味具成上品,達到溫補而健美的效果。
第四,儲藏。熏制好的臘肉宜晾掛在陰涼通風處,不可曝曬。倉儲的話,可用谷殼層壓,防肉蟲。
初中生作文 篇6
初中一年已經(jīng)過去,我變了,其實并不是只有我變了,很多人都變了。
我記得,我初一返校第一天,我一進班,所有的都是全部都是新面孔,只有一兩個人我認識,但是在小學時并沒有說過幾句話,我當時就下定決心,一定要廣交朋友,樂交朋友。可想是這嘛想,做起來對于我這個從小學就不善于表達的人來說,是一件多嘛困難的事!上學第一天,我本來是先跟我的同桌沒說說話的,但是在我想開口的第一句時,他們不是睡覺,就是把頭扭過去和別人說話,只有我自己一個人跟個傻子一樣坐在那!
下課時,坐在我后面的一個女生,叫我陪她出去走走,說實在的,我當時真的有點欣喜若狂了,我沒想到真的有人主動和我說話,從此我們成為了好朋友!其實你們是不是很疑惑,小學6年,難道就沒有一個真心朋友嗎?當然有是有,一開始,我們幾個的關系可以算的上是形影不離,可后來因為一件事,我徹徹底底的明白了,這些都是利益的朋友。事情是這樣子的:我們是坐班車上下學的`,那天我和我自認為不錯的好朋友去買東西,進學校門口的時候,要看著班車就要開走了,我沒注意我朋友手里還有一袋方便面,我一走,他可能沒拿住,也可能是神馬原因,我也不大清楚,就給掉了。我馬上就給他道歉,說明天在陪她一袋。他不到不接受,反來還罵我,從進班車就開始罵,一直罵但我下車。轉(zhuǎn)天上課,讓人轉(zhuǎn)告我,要和我打仗,我當然是沒問題,我也不是神馬好欺負的,我一口就答應了!結(jié)果到了中午,她跑我們班來了,把我叫到天臺上,跟我說了一堆的大道理。中午剛說完,晚上就找我借了30塊錢,到現(xiàn)在我還沒還,在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多,我最大的數(shù)目應該是70吧!反正沒還就是了,從此我們不再聯(lián)系!
初中生作文 篇7
俗話說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟!辈诲e的。書是知識的海洋,帶著你乘風破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實,帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的'品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余,捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢。總之,人們看書都是有目的的,多數(shù)是為了學習文化知識。
既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧,它有三四層呢!
每天都會擠滿人;第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,都在仔細挑選合適的書,有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來;二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑,孩子來看書,家長來陪著,喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書入迷了便席地而坐,家長勸說都聽不見了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人,來買政史等書,觀看介紹具有中國特色的書……
現(xiàn)在,老師都讓我們學生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時,寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。
讀書,一種擴展知識的重要途徑;讀書,會使我們提高作文水平、擴展知識面。總之,我們就要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。
初中生作文 篇8
在平時,我的想像力并不豐富,可在我家旁邊的一條人煙很少的小路上時,想象力就豐富起來,連想都不行。而且,這種所謂的想象,還是晚上才會有“恐怖想象”。更加無奈的是——這是回家的必經(jīng)之路。
這條小路旁邊有一條小河,小河那邊是一座人們祭拜燒香的小廟。每每到晚上,總能看見對面小廟的蠟燭閃閃爍爍,小燈泡散發(fā)著微弱的光芒。小河上架著一座小橋,橋上經(jīng)常有一些野狗跑來跑去的追逐。除掉小廟里微弱的光,整條路上就都黑乎乎的,而且路面一點也不平坦。每走一次,我都嚇得全身是冷汗,還有個原因,我怕狗。
這天晚上,我從奶奶家走回我家,臨走前奶奶說:“路上黑,要小心!北緛頉]什么感覺,一聽完又想起那嚇人的小路。
剛走出來的時候有一些鋪面,里面亮著燈所以不害怕,走著走著,就一片黑乎乎的,腦海里浮現(xiàn)出巫婆綠色駭人的眼睛,干枯的手向我伸來,又尖又大的鼻子發(fā)出了“哼”的一聲“嘿嘿嘿”地怪笑著,笑得我全身發(fā)毛呀!不能再想了,我一邊喘氣一邊緊惕地看著四周,還是黑乎乎的,我快步走著,希望早點回家,走了一小陣,前面就是小廟,蠟燭微弱的.光似乎漂浮不定,慢慢地,火光浮了起來,飄到我身邊,我緊張的一看,竟然還是用人的頭骨做的“燈泡”!我嚇得跑了起來,可那“鬼火”不依不燒的跟著我,我不小心碰到一塊骨頭,摔倒在地,“救命!!救命啊!”
一只手放到我的肩頭上,我緊張得大氣不敢出,感覺心跳都快要停止了!澳阍趺戳?”嗯?我壯大膽子回頭一望,才發(fā)現(xiàn)是跟我一同走回來的妹妹,妹妹把我扶起來,這才跟這妹妹回到溫暖的家。我這個膽子小的毛病,什么時候才能改掉呀!
初中生作文 篇9
誠信是老師常談的話題,今天我們班上發(fā)生了一件有關誠信的事情。
在數(shù)學課上,數(shù)學老師拿出了第三單元試卷準備發(fā)試卷。那時我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說:周梁雨,98分。這個成績對我來說是我考過最高的成績。我興高采烈地坐在位子上認真的聽老師講評試卷。當老師講到一題計算題,我的喜悅怎么也找不到。怎么辦?因為我這題我做錯了。當大多數(shù)同學在這道題上丟的2分暗暗叫苦時,和他們答案一樣的我卻坐在這里獨自高興。怎么辦?去改分?當改分這個念頭出現(xiàn)隨即我突然想到誠信兩個字。這時,我想:反正沒有人知道,如果去掉2分,我就是第4名了。我在座位坐了很長時間的'思想斗爭后,伴隨著下課的的鈴聲,我來到了林老師面前,最后看了一眼98分!袄蠋熯@題我錯了!蔽覍蠋熣f,“應該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我:“別人都來找我要分,你卻來扣分,真是個誠實的好孩子”說著扣了我2分,98一下變成了96。
我坐在座位上,望著這96分,我雖然沒考上第三名,但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信;丶液,我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽夸獎了我,說我是誠實的好孩子。
初中生作文 篇10
夜深人靜,清風拂過樹梢,沙沙沙。我仍伏案窗前,獨自欣賞者夜景,有幾絲倦意。熄滅燈火,在床上冥想,身后似乎有點微弱的廣,但已疲憊不堪,無力追尋。
在之后的數(shù)日,晴空一片,群星璀璨,掩蓋著那絲燈光吧。
又一個不眠的夜晚,在陽臺上瞭望星辰,散發(fā)出幾絲微弱的暗光,月亮有幾分清輝,云隨冷風拂蓋星辰,月兒也只好披上了一層絲巾,只因不是自身的光,些許微弱。寒冷的空氣使我屈服,只好改日欣賞。在我緩緩地下來時,余光似乎瞥見一絲燈光,回首看著這黑暗的世界,沒有一絲燈光,光都已經(jīng)休息了,我也該休息了。
已是半夜,凜冽的`寒風掀起了雨蓬,呼呼呼。我被這聲音刺醒了,擦擦眼,努力睜開刺痛的雙眼,走到陽臺,在暗黑的夜空苦尋,無光。心靈一片苦悶,低下頭,看到一絲飄動的燈光。
不!是燭光!燭光?
我的心頓時開明,秉目細察,朦朧間看到一個身影,微弱的燭光在跳動,若隱若現(xiàn),若明若滅。只見一雙手包圍著那絲燭光,不讓它熄滅,風吹進房間,燈光微微顫抖,一顫一抖揪住了我的心,似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。
一個身影披著一件衣服走到窗前,一手關窗,一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚,它努力地發(fā)熱,黃色的燭光又亮起來的。那么的亮黃,不!甚至是金黃的,散發(fā)著光與熱,傳達至我寒冷的心房。豁然開朗,思緒也明晰了?吹降膮s是一位三十多歲的婦女,在燭光下執(zhí)筆工作,旁邊放著一大疊厚重的文件。筆在無休止地劃動,我在苦思。
為什么她不開燈而只點著微弱的燭光呢?
是家境寥落?是燈壞了……
我的目光投向了房子里,只見一張書桌和一排書柜,婦女彎著身子一直在工作,桌上投出了她的身影。
我走近一點,看到一張床。床上似乎睡著一個小孩,眼睛貼緊了窗戶再看看。
噢!是一個女孩!女孩在夢鄉(xiāng)環(huán)游,抱著一個小熊。
我才知道她是為了女兒才點著燭光工作,怕耀眼的燈光是女兒難以入睡,多么偉大的一個母親。《嗝磦ゴ蟮囊晃还ぷ髡哐!
時間在我的眼光中流走,在燭光的跳動間逝去,在她的筆尖劃過。我也漸漸睡著了,但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光,還有我的老師。
遙遠的東方射出了金黃的陽光,把黑暗驅(qū)趕。我再看看那房間,空無一人,燭臺仍在。
在上學的路上,我看到那熟悉的身影,右手牽著一位小女孩。
在學校,我再次看到她。
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