煩惱的成長作文[經(jīng)典]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文5篇,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
大人們總說小孩子是沒有煩惱的,可是他們不知道,在成長的過程中,其實我們也會面臨種種煩惱。
步入中學的大門,走進我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺所有人的目光都在注視著我,頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學,我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對我說:“這個人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去!
“為什么我就是長不高?為什么他們都會長得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的.行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動來改變他們對我的看法。
從那以后,我每天都堅持幫助同學打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表揚。但同學們還是不愿意與我說話,每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個晚上,我終于明白我光做這些事是沒用的,我應該認真學習,用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來總結當天所學所獲,課文也用更多的時間來背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。
果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。
煩惱的成長作文 篇2
人人都有自己的煩惱,我也一樣,我的煩惱是粗心。
這個煩惱跟了我快三年了,我一直想改,可一直改不掉,它就像我的影子一樣,我走到哪,它就跟到哪。
就拿這次小機靈杯考試來說吧,媽媽說只要我闖入決賽,并且達到80分以上,就同意我每天放學后,多玩會我心愛的英文游戲。這是多么誘人的獎品。∥也患偎妓鞯卮饝。
這次決賽其實并不太難,我覺得自己胸有成竹,一會兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺應用題應該錯不了了,那口算題就不用檢查了,于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說:“放心把,80分!沒問題,保證考好!”
結果出來了。我只考了71分,才三等獎,仔細一核對,原來有2道9分的題,錯了計算部分,本來只要仔細檢查就會發(fā)現(xiàn)的',明明可以考到80分以上,得二等獎,因為粗心沒考到,媽媽說,只可以有一些獎勵,但我最愛的英文游戲時間不給延長。真郁悶!
這就是我的煩惱——粗心,我多么希望有一天細心能來到我身邊呀!快快讓這個煩惱遠離我!
煩惱的成長作文 篇3
成長中有許多煩惱,但因為煩惱,我們快樂,也因為煩惱,我們憂愁,下面就來看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦,舉個例子說吧:有一次,我在小區(qū)里玩捉迷藏,奶奶正好在小河邊與別人聊天,我正要跑著去找別人時,奶奶一下子把我拉住了,說:“不要跑,需要跑那么快嗎,萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了,于是跟奶奶吵了起來:“奶奶,就跑了一下,您至于這樣嗎?”不過,過了一會兒,就和好了。這種事連續(xù)了好多次,奶奶提出:我們做永遠的好朋友。我同意了。
我想:這可能就是煩惱中的快樂吧!
我的成長有一個很大的煩惱就是覺得寫作文是一件煩心事。
提起寫作文,我總是感到無話可說,寫出來的內容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“去看書。”我偷懶沒有去看書,有時我把電視打開一下,媽媽就說:“離上學只有20天了,如果還沒有寫好作文我就不管你了!蔽抑缓脤,可是我寫到一半就放棄了,曾有幾次獨自躲在房間里默默地哭泣,同時也在寫著作文,當我想給爸爸媽媽一個驚喜的時候,他們總是說我寫的句子不通順,或說不知道寫的是什么。
所以我心暗想:我以后一定要多看書學會寫好作文。
以前的我,是文武雙全,體育在班上是杠杠的,現(xiàn)在的我,恰恰相反,體育,成了我成長的煩惱。
一道體育課,我就頭疼,這可咋辦?操場400米啊,對我來說,這可是個天文數(shù)字,沒辦法,跑唄!打眼一看“這小閨女,長這么高,是個體育的好苗子”額,這你可是大錯特錯,我是從全班正數(shù)第2,很速度的變成倒數(shù)第2,這可是神速!
在老師的一聲哨響后,其他同學像豹子一樣,飛奔終點,而我呢,卻孤零零的像蝸牛一樣爬著,不用說,倒數(shù)第一非我莫屬。
體育,成了我特大的'煩惱。
你有你的煩惱,他有他的煩惱,我也有我的煩惱。
我的煩惱就是:我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做,非逼我寫這寫那,每天一到周六周日,只要寫完作業(yè)我爸爸就會說:兒子,寫篇作文吧?或者:兒子,老爸給你拿了點文章你讀讀。哎呀!我都快瘋了!雖然這是對我好,可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文,我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球,可是唯獨不喜歡你讓我干的事!
所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書。
總而言之,這就是我現(xiàn)在的煩惱,你們呢?說來聽聽。
煩惱的成長作文 篇4
“一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放,我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨,而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景,此刻都已失去了光芒,自己呆呆地在窗邊發(fā)愣,臥室里死一般的沉寂。也許只有一個人的時候,思考問題才能想清楚吧!腦海中慢慢將思緒拉到了六年前:還清楚地記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的同學,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
小時候,上完了學,回家可以玩會兒游戲,看會兒電視。在學校受了點兒小委屈,還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個時間,撒一下嬌,爸爸媽媽便會帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)?墒牵纯船F(xiàn)在呢?唉,心底無理由地發(fā)出一聲嘆息,現(xiàn)在是六年級了,完完全全處于風口浪尖上,稍微一放松,就會跌進無底深淵。相反,只要付出一定的努力,那么你的.前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中,又想到了現(xiàn)在:每個周末有上不完的輔導班,而且還要奔赴各個學?荚,學校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少,偶爾成績下降,回家又是一頓大吵。
正想得出神,“啪”的一聲,玻璃杯掉在了地上,把我的思緒又拉了回來,低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮,日復一日,年復一年,它雖然陰晴圓缺,但永遠只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地,我也被它深深吸引,盡管碎片已插入掌心,卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫,我仿佛明白了:煩惱就是在一篇佳作中,一個一不小心寫錯的字,它對我們也許造不成任何影響,只要有堅定不移的信念,你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”!
煩惱的成長作文 篇5
成長的煩惱多如繁星,有如沙灘上的石子那樣多,數(shù)也數(shù)不清。有的人是因為學習的壓力而煩惱;有的人是因為家庭的不和而煩惱;還有的人是因為與同學相處的不太好而煩惱......
而我的煩惱卻是來自于與同學相處的不太好而煩惱的。記得有一次,我當了一日班長。可是我那時候才剛入“江湖”啊!還不知這是什么世道,而且又沒有威信,誰會聽我的話呀?
早上早讀時,張萬軒和牛悅就在最后面講著悄悄話。他們自己以為沒有人會聽到他們講的話?蛇是逃不過我的“順風耳”,我輕聲而又快步走到了張萬軒身旁,可他依然沒有感到我在他的旁邊。我又大聲喊他的名字:“張—萬—軒!”這是,他才回過頭來,滿臉瞧不起人的樣子,說;“喊什么喊,不就是你今天當了一日班長嗎?有什么了不起的.。每個人都會輪流當一次的,別炫耀了!”聽完他說的話后,我心里有說不完的委屈,說不出的難過。
中午,我雖然很早地就過去了,可我并沒有去管班上的事,就坐在自己的位置上,看看書,寫寫字。可沒過多久汪老師來了。她看了看班上的情況,又看了看我,之后嚴厲地對我說:“班上這么吵,你這一日班長是怎么當?shù)难?”說完,汪老師便氣呼呼地走了。
唉,這個一日班長不好當啊!就跟周華健唱的《最近比較煩》一樣:“最近比較煩,比較煩,比較煩總覺得日子過得有一些極端......”
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