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體驗(yàn)生活學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的體驗(yàn)生活學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)生活學(xué)生作文1
快樂，人人追求；痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當(dāng)我們體驗(yàn)快樂時(shí)，總會(huì)有痛苦伴隨。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí)，不畏權(quán)貴，“力士脫靴，玉環(huán)磨墨”已成為千古奇譚。但昏庸無(wú)能的朝廷卻讓他失望，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”無(wú)奈的他毅然離開繁華的長(zhǎng)安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗(yàn)到了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的狂野、奔放與寂寞。盡管現(xiàn)實(shí)與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終于明白了他為何如此愛飲酒，因?yàn)橹挥性谧砭浦�，他才能在痛苦中尋找到快樂�?/p>
偉大的'物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天沒有給他一個(gè)健全的身體，可他卻憑借自己的奮斗取得了舉世無(wú)雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他并不為自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認(rèn)為自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵(lì)。
正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不美麗？”
沒有風(fēng)雨怎能見到彩虹，沒有痛苦又怎能體驗(yàn)到快樂呢？正所謂苦盡甘來(lái)，痛并快樂著其實(shí)是人生的必然，是生命的一種自然的狀態(tài)。讓我們珍惜快樂，正視痛苦，痛并快樂著體驗(yàn)生活的精彩。
體驗(yàn)生活學(xué)生作文2
今天太陽(yáng)高照，天氣格外炎熱，氣溫高達(dá)35度以上。爸爸對(duì)我說(shuō)：“天氣太熱了，吃完中飯，我們買幾箱水到工地去�！蔽衣犃撕芨吲d，飛快地吃完飯，跳進(jìn)了爸爸的車子里。
來(lái)到工地一下車，一陣陣滾燙的.熱氣撲面而來(lái)。只見工地上有幾臺(tái)挖土機(jī)在“嗡嗡”地工作，每臺(tái)機(jī)子后面停了幾輛工程車在裝土。我們把水放在樹下，叫工人們過來(lái)喝。我看到他們汗水濕透了衣服，皮膚比以前黑了很多。奇怪地問：“叔叔您們的工作室里不是有空調(diào)嗎，怎么還會(huì)曬得這么黑？”叔叔說(shuō)：“因?yàn)橥饷嫣?yáng)太大了，氣溫高。盡管開了空調(diào)，但是紫外線還是照射在我們的身上。曬黑點(diǎn)沒事！”我聽了以后似乎明白了，他們不怕累不怕臟默默無(wú)聞地做好自己的工作。
不一會(huì)，我就滿頭是汗，實(shí)在受不了了，趕緊鉆進(jìn)車子里。啊，真涼快！后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：”我們現(xiàn)在比以前好多啦，每臺(tái)挖機(jī)、車子都安裝了空調(diào)。你再看看那些環(huán)衛(wèi)工人直接暴曬在太陽(yáng)底下 ，汗流浹背，真的非常辛苦。”聽了爸爸的話，覺得每個(gè)工人都了不起！
體驗(yàn)生活學(xué)生作文3
他是一個(gè)孩子，一個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)還停留在童年的孩子。也許這一點(diǎn)他并不知道。
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他的文字是稚嫩的，是一種對(duì)生活的表達(dá)。
從《無(wú)題》到《六月。雨季》，對(duì)生活的描素，給人一種真實(shí)，親切。
再?gòu)摹蹲x書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實(shí)的語(yǔ)言去表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的看法，去批評(píng)世人的愚昧、世界的不公。
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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的'初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時(shí)的光陰。
“在這個(gè)日漸復(fù)雜的社會(huì)，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊�！�、“很快，初二要來(lái)了，物理要學(xué)了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權(quán)當(dāng)是一個(gè)美好的想念�！�
是啊，社會(huì)也許真的太復(fù)雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學(xué)、什么特長(zhǎng)考級(jí)，他們肩上的擔(dān)子太重了，以至于說(shuō)出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話??童年，只是他們的向往，只能供他們?cè)谛睦锟释?/p>
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我以為他一直會(huì)把生活文字寫下去，但是，現(xiàn)代因素還是感染了他，寫起了小說(shuō)。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒有小說(shuō)寫得好，但是，情感所表達(dá)的真切是小說(shuō)無(wú)法達(dá)到的，也許在這一點(diǎn)上，生活文字所占的優(yōu)勢(shì)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小說(shuō)。
真心的希望你能繼續(xù)把你的生活寫下去！
體驗(yàn)生活學(xué)生作文4
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無(wú)處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動(dòng)感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂的、動(dòng)感的音樂來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的.苦，做出來(lái)的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開父母對(duì)我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ)，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來(lái)；在出遠(yuǎn)門的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ)，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
體驗(yàn)生活學(xué)生作文5
暑假的一天，媽媽帶著我去常州兒童社會(huì)職業(yè)體驗(yàn)中心，媽媽說(shuō)這是體驗(yàn)大人的工作，也讓我體會(huì)一下大人的辛苦。我既好奇又興奮。
到是體驗(yàn)錧，哇！好大呀，我迫不及待的跑了進(jìn)去，里面的許多館，有警署錧，急救中心，建筑工地，DIY蛋糕，攀巖墻……我首先體驗(yàn)了當(dāng)空姐，穿上空姐的衣服，戴上帽子，頓時(shí)感覺自己好神氣，老師告訴我們要文明用語(yǔ)，禮貌待客，比如：您好！您需要什么？請(qǐng)慢用，打擾了……在服務(wù)過程中，要更細(xì)心更周到！我們幾個(gè)小朋友輪流當(dāng)顧客，體會(huì)了一下空姐的辛苦！
接下來(lái)我們?nèi)チ私ㄖさ�，換上工作服，戴上安全帽，老師讓我們搬磚頭，把磚頭搬到拖車上，運(yùn)到另外一個(gè)地方，把磚頭再砌成墻，我們分成二組比賽，經(jīng)過我們努力，我們這組第一個(gè)完成任務(wù)，得到是5元末來(lái)幣，這既讓我們開心又讓我們覺得工作真辛苦，賺錢真不容易！
通過體驗(yàn)生活，我深深體會(huì)的`工作的辛苦，平時(shí)爸爸媽媽下班回家，我總是纏著他們，現(xiàn)在想想我得為他們做點(diǎn)什么，比如把拖鞋放在門口，給他們倒杯水等等小事，我也會(huì)照顧他們，我想我能做到！
體驗(yàn)生活學(xué)生作文6
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我們小蜜蜂中隊(duì)幾個(gè)假日小隊(duì)的成員懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在黃龍?bào)w育中心集合，我們要去體驗(yàn)軍隊(duì)的生活。
第一站我們前往西湖區(qū)消防中隊(duì)參觀。在消防中隊(duì)里，武警戰(zhàn)士叔叔為我們講解了消防車上配備的各種器材的用途。我們還參觀了消防展示廳內(nèi)各種消防知識(shí)和逃生方法的`宣傳海報(bào)，以及他們中隊(duì)參加過的消防救災(zāi)的各種宣傳圖片。在消防部隊(duì)里武警叔叔還為我們表演了內(nèi)務(wù)整理，他們的被子墊得就像一塊豆腐干一樣方方正正。我們還在武警叔叔的指導(dǎo)下體驗(yàn)了一分鐘內(nèi)將消防服、消防帽穿戴完畢的活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)能夠在家長(zhǎng)們的幫助下穿上消防服，但要在一分鐘內(nèi)穿戴整齊集合是多么不容易呀！
第二站我們乘車前往蕭山紅博園少年軍校去體驗(yàn)軍旅生活。我們每個(gè)同學(xué)都穿上軍服，分成二隊(duì)，分別為‘無(wú)敵隊(duì)’、‘坦克隊(duì)’。我們二個(gè)小隊(duì)在投沙包、踩梅花樁、過獨(dú)木橋、越障礙物、鉆鐵絲網(wǎng)等軍事技能中勇敢頑強(qiáng)、不怕困難，相互PK，最后我們二個(gè)小隊(duì)不分勝負(fù)。
一天的軍校體驗(yàn)生活很快就結(jié)束了，這一天雖然短暫，但培養(yǎng)了我們的集體精神和紀(jì)律觀念，磨練了我們的意志。
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