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天空的作文(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的天空的作文,希望能夠幫助到大家。
天空的作文1
“氣死人了!它不但不守打球的規(guī)則,還一直使用暴力硬搶我們籃球……”晚餐時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)起今天在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突的事爸爸靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完后告訴了我一個(gè)故事,故事是這樣說(shuō)的:從前有一位國(guó)王,他想把王位傳給三位王子中的一位,但他不知道誰(shuí)才是最好的王位繼承人,一天他把三位王子都叫來(lái),要他們各自出去做一件好事,再看誰(shuí)比較適合繼承他的王位。
一個(gè)月后,王子們回來(lái)了,并且向國(guó)王訴說(shuō)他們做的好事,老大說(shuō):“我用我的醫(yī)術(shù)醫(yī)好了病人的病!崩隙f(shuō):“我從水里救出一位小孩,并拒絕了他父母的謝禮!崩先齾s說(shuō):”我沒(méi)有二位哥哥做的好,我只是把我的仇人叫醒,因?yàn)樗跀嘌逻,隨時(shí)都有掉下去的.可能。”國(guó)王最后把王位傳給三王子,因?yàn)樗幸活w寬容的心,這正是一位國(guó)王所需要的。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的故事后我覺(jué)得:生活中有許多人會(huì)犯錯(cuò),但如果我們?nèi)ピ徦,不但可以得到別人的贊美,還可以和他人做朋友,只要我們有一顆寬容的心,便可以得到別人的信任,因?yàn)槲ㄓ幸活w寬容的心才是可以成大事的人,可見(jiàn)寬容的心是多么的重要,我也希望自己有一顆寬廣的心,對(duì)待自己的朋友和親人,也要學(xué)習(xí)尊重他人。所以我不再生氣。
面對(duì)別人的不講理、無(wú)知傲慢,或是不懂得對(duì)我們尊重,那都不是值得我們生氣的“大事”,我們不妨寬容的想著:“他不對(duì)我們好,是他的眼界不夠好”,反之我們?nèi)羰怯X(jué)得“受辱”,那絕對(duì)是我們?cè)谡勰プ约,因此“退一步海闊天空吧!?/p>
天空的作文2
星空是一部書(shū),那數(shù)不清閃亮星星,就是這部書(shū)中神奇文字,它陳列在世人面前,讓人去讀。
星空燦爛,風(fēng)兒輕輕。兒時(shí),在靜靜夏夜里,總是以天為幕,以地為席,就這樣坐在地上,享受著夏夜清爽,傾聽(tīng)著一池蛙叫,一片蟲(chóng)鳴,遙望那綴滿星星夜空,我讀到了最美麗童話,每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女,瓊樓玉宇,總是出現(xiàn)在我夢(mèng)境中。
在我癡癡地讀著這奇妙巨書(shū)時(shí)候,時(shí)光也一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了,望著那熟悉星空,我讀到,不僅僅是童話,它在我心中每天都是新。
天太廣闊了,不由得令我深慚己渺小,宇宙無(wú)窮無(wú)盡,不由得令我感嘆人生短暫。仰望那滿天大大小小、明忽滅繁星,我心一動(dòng),星星,是星星點(diǎn)綴了夜空,把它們光澤灑向大地,不管是有名星星,還是無(wú)名星星。
不錯(cuò),宇宙無(wú)限,人生有限,可又有什么遺憾呢?人類歷史發(fā)展至今,有多少巨人從這鑲滿珠玉天空中讀出了許多宇宙奧秘。我眼前群星,不正是他們眾多偉大發(fā)現(xiàn)嗎?他們就像天上不滅星星,他們精神、績(jī)流傳至今,他們智慧瑰寶在那黑暗年代照亮了人們心靈。
這以后,我更愛(ài)去讀那星空了。每一次,我總能看到新東西,而這些總是深深地激勵(lì)著,鼓舞著我心,有時(shí),也會(huì)給我以莫大慰藉。
抬頭仰望星空,夜空深邃依舊,群星燦爛依舊,田野蛙蟲(chóng)奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。
星空,是一部書(shū),浩瀚如煙海。它攤在我面前,神奇而又平凡,深?yuàn)W而又淺顯。我讀著它,從小一直到今天。它應(yīng)該是窮無(wú)盡,我要永遠(yuǎn)讀下去,我還會(huì)獲得許多……
天空的作文3
草地上,娜娜和莉莎正在盡情玩耍。今年,娜娜5歲,莉莎才3歲,但是千萬(wàn)別小看她們,可聰明著呢!
“小蝴蝶翩翩起舞,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放……”娜娜哼著自己編的歌和莉莎散步。走著走著,莉莎膽戰(zhàn)心驚地說(shuō):“姐姐,這是哪兒?我想回到有小蝴蝶的地方!蹦饶妊柿搜士谒f(shuō):“呃。想不想回家?”“想。姐姐,你知道怎么回家嗎?”莉莎點(diǎn)點(diǎn)頭,歪著小腦袋問(wèn)娜娜!拔覀儐(wèn)問(wèn)人,走!”娜娜摸著頭,朝著人群多的地方走去。娜娜問(wèn)著旁邊一位阿姨,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你知道小草坪在哪兒?jiǎn)?”“不知道,你?wèn)里面的人就是了!”那位阿姨硬生生地回答。
不知不覺(jué)中,娜娜和莉莎走向了深處……
“姐姐,這里有個(gè)小哥哥摔倒了!”莉莎急切地喊姐姐。娜娜和莉莎齊心協(xié)力把小哥哥拉起來(lái)。小哥哥拍了拍褲子,微笑著說(shuō):“謝謝你們。請(qǐng)問(wèn)需要我?guī)兔?”娜娜和莉莎連忙點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩。這是哪?怎么回到小草坪?”“別擔(dān)心,這是一個(gè)恐怖夢(mèng)境里,想要回到小草坪,就得翻過(guò)著遼闊的天空!”“?!”娜娜和莉莎驚嘆道,覺(jué)得不可思議。她們謝過(guò)小哥哥,思考回去的.方法!斑|闊的天空,遼闊的天空。有了,姐姐!”莉莎想到了一個(gè)絕妙好方法,“我們得問(wèn)小朋友借一張白紙和彩筆!”“你是想畫(huà)出藍(lán)天,我們?cè)偬先?”“是的,畢竟這是一場(chǎng)夢(mèng)境,什么都有可能發(fā)生。”“你真聰明!”
她們問(wèn)別人借了一張白紙和彩筆。沒(méi)過(guò)多久,娜娜畫(huà)好了,和莉莎一起喊:“1、2、3跳!”她們離開(kāi)了這恐怖又好玩的夢(mèng)境。
“你們?nèi)ツ膬毫!讓我找這么長(zhǎng)時(shí)間!”媽媽責(zé)怪地說(shuō)。娜娜和莉莎相互眨眨眼,溜進(jìn)了房間,她們可不想告訴媽媽。
天空的作文4
我看見(jiàn)天空很藍(lán),就像你在我身邊的溫暖,生命有太多遺憾,人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤獨(dú)!彪S著音樂(lè)的響起,我仰望心靈的天空,這時(shí)有一朵名為“愛(ài)心”的云浮現(xiàn)在我眼前,它連同我和我的思緖一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)......
是誰(shuí)在地震發(fā)生后的第一時(shí)間奔往第一線?是誰(shuí)不顧生命危險(xiǎn)在第一線搶救人員?是誰(shuí)不惜血本為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物甚至捐血?是那些一個(gè)又一個(gè)的志愿者,一顆又一顆的愛(ài)心。他們心手相依,互幫互助,為大地母親補(bǔ)起最深最重的'傷痕。為心靈的天空架起一道最美最靚的彩虹。
再大的困難除以13億都會(huì)變得很渺小,再小的力量乘以13億也會(huì)變得很巨大。大災(zāi)面前,中華兒女手牽手,心連心,人人都奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài),從老人到兒童,從總統(tǒng)到囚犯,沒(méi)有大小,沒(méi)有貧賤,只有愛(ài),他們不會(huì)再因?yàn)橐还锷踔敛蛔阋还锏穆烦膛c你發(fā)生關(guān)于“繞路”的爭(zhēng)吵;不會(huì)再因?yàn)槟康牡赜行┒萝嚩櫭急г;不?huì)再因?yàn)榕紶枦](méi)有發(fā)票而被數(shù)落懷疑.他們用自己的行動(dòng)畫(huà)出最美最真的“愛(ài)心”。
一滴水尚能折射出太陽(yáng)的光芒,愛(ài)心更可亮麗生命的藍(lán)天,正如歌中所唱的:愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,生命之花處處開(kāi)遍。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),大災(zāi)終將會(huì)被我們戰(zhàn)勝,世間終將會(huì)變成美好的人間。
愛(ài)心是一朵云,化作了一場(chǎng)及時(shí)雨;愛(ài)心是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了一棵久旱樹(shù);愛(ài)心是一棵樹(shù),為我們撐起一片美好的心靈天空。我看見(jiàn)那天空很藍(lán)很藍(lán)......
天空的作文5
清晨,黑暗剛剛退出天空的舞臺(tái),一抹紅色便從地平線直升而起,天地間一派金紅。紅日一點(diǎn)點(diǎn)爬上云霄,灑下溫柔的晨曦。此時(shí)的天空,被一朵朵鑲了金邊的云點(diǎn)綴著,是清澈的、淡雅的藍(lán),再加上一點(diǎn)素凈的灰。
當(dāng)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被無(wú)形的手拉上天空的中央,正午時(shí)分悄然來(lái)臨。將淡淡的藍(lán)灰取代的,是無(wú)以言表的湛藍(lán),那是寶石般深幽的藍(lán)色。云朵悠然散著步,隨著風(fēng)千變?nèi)f化著:原是一匹迎風(fēng)奔跑的白狼,一陣風(fēng)來(lái),白狼化作一地落花;原是一只嬉戲玩耍的雪狐,一陣風(fēng)來(lái),雪狐散作一池錦鯉;原是一只凌空欲飛的蒼鷹,一陣風(fēng)來(lái),蒼鷹幻作滿天的白蝶……天空如魔術(shù)師般的捏揉著這些云朵,賦予了它們無(wú)限的生機(jī)、快活與美好。微風(fēng)略帶著幾分早春的暖意,使天空變成了云的世界。
最后,那夕陽(yáng)漸漸西沉,仍如它蒞臨這片土地時(shí)那樣端莊,天地間又是一片金紅。想起了馬致遠(yuǎn)的詩(shī)句:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。落日,總是那么輕易就催生起古人的'無(wú)限情思。它留戀地向這方天地投去最后的一瞥,緩緩地、不舍地沉下地平線。天空中,最后一縷余暉還未散去,黑夜卻迫不及待地想占領(lǐng)這里的每一寸轄地。于是黑夜的深藍(lán)與余暉的金粉撞擊在一起,構(gòu)成了那片藍(lán)紫色的幕布。
落日的余暉被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)逐,天空成了夜色的奴仆。城市中的燈火使星光變得暗淡,漸漸消失在夜的帷幕背后。明月成了空中唯一的光源,皎潔而又清幽,靜靜地將清輝灑向大地,將樹(shù)木和房屋都制成黑色的剪影。這時(shí),一絲絲若有若無(wú)的云,輕柔地籠罩著月亮,縹緲而虛幻。
我常愛(ài)抬頭,遙望那一方天,看它時(shí)不時(shí)地變幻著,上演著一幕幕或悲或喜的劇目。在那里,那遠(yuǎn)離塵世的喧囂與煩惱的地方,總會(huì)讓我不經(jīng)意地產(chǎn)生向往與憧憬。
天空的作文6
如果人的一生是一本書(shū),那么十八歲的這一頁(yè)一定是文章高潮的開(kāi)始。如果人的一生是一棵樹(shù),那么十八歲的這一刻一定是最深的一道年輪。如果人的一生是天空,那么十八歲的我們定是那在空中自由翱翔的雄鷹。
曾經(jīng)的我們懵懂無(wú)知.年少輕狂.不知愁味.揮霍時(shí)光,現(xiàn)在的我們成熟穩(wěn)重,待人有禮,珍惜時(shí)光。似乎一切都不一樣了,是什么改變了我們?是時(shí)光。
十八年轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)人的一生又能有幾個(gè)十八年可以揮霍,昨日的我彷徨,懦弱,不知前路。今日的我吶喊,奮斗,勇敢向前。是時(shí)候該覺(jué)醒了,是時(shí)候該努力了,是時(shí)候該出發(fā)了。讓我發(fā)出振聾發(fā)聵的怒吼,讓我拔出那久未出鞘的寶劍,穿過(guò)那厚重烏云,直指那混沌的`蒼穹,直到破曉。
現(xiàn)在的我們正如那草原上的駿馬和獅子,無(wú)論怎樣,只要天明我們都會(huì)奔向遠(yuǎn)方。有一天我會(huì)用自己的成績(jī)向老師,向父母證明。我長(zhǎng)大了,我十八了,我不同了。“待到夏來(lái)六月九,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透京城,滿城盡帶黃金甲!笔藲q的我站在這碧透的天空下,仰望蒼天,這一刻我無(wú)所畏懼,這一刻我勇敢的向世人說(shuō)我十八了,我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了就要有長(zhǎng)大的樣子,從今天起昨日的我已不復(fù)存在。今天是個(gè)新的開(kāi)始,為了高考,為了以后的事業(yè),為了那不曾忘記的夢(mèng)想。讓我在天空下,自由的奔向前方。
天空的作文7
今天,天空似乎很傷心,臉陰沉沉的,好像隨時(shí)會(huì)哭出聲來(lái)似的。但等我回過(guò)神來(lái),天空已將緊皺的眉頭松開(kāi)了,并叫起了躺在軟床上的太陽(yáng)弟弟。太陽(yáng)弟弟揉了揉惺忪的睡眼,不情愿地走到自己的崗位上,照得大地一片生機(jī)。
還記得去年的一天,天空不想學(xué)畫(huà)畫(huà),他皺起眉頭,“哇哇”大哭起來(lái),大雨滂沱。他哭完后,心想:我還是畫(huà)一畫(huà)吧,畢竟不會(huì)耽誤我多少時(shí)間。這樣想著,他畫(huà)筆一揮,一道美麗的彩虹便掛在了天邊。畫(huà)完后,天空邀請(qǐng)晚霞妹妹來(lái)觀賞。等晚霞妹妹回了家,忙碌了一天的天空困極了,它慢慢地閉上眼睛,沉沉睡去。值夜班的月亮姐姐便款款地走到天空中,為人們點(diǎn)亮一盞溫暖的燈。星星們也被這柔和的月光吸引了,紛紛聚在她的周圍。
還有一次,天空被調(diào)皮的太陽(yáng)弟弟激怒了,只聽(tīng)天空“轟隆隆”地大吼,剛剛還得意揚(yáng)揚(yáng)的太陽(yáng)弟弟一下子就溜進(jìn)了云層里。隨后,天空的眼淚宛如飛流直下的瀑布,沖刷著人間……
天空也是有喜怒哀樂(lè)的`,咱們最好照顧照顧他的情緒,否則就遭罪了!
徐留軍老師的話:天空有自己的喜怒哀樂(lè),且表情豐富,它一會(huì)兒哭得梨花帶雨,一會(huì)兒又笑得前仰后合。孩子們看到的是天空的表情,我看到的卻是孩子們的表情。
人,宇宙之精靈,萬(wàn)物之靈長(zhǎng),孩子又是其中最活潑、最靈動(dòng)的。他們對(duì)大自然有著最真切、最本真、最美妙的體驗(yàn)!疤(yáng)弟弟揉了揉惺忪的睡眼,不情愿地走到自己的崗位上,照得大地一片生機(jī)!边@不就是賴床的孩子嗎?一旦進(jìn)了校門,孩子們又像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”,他們的笑臉便如開(kāi)心的太陽(yáng),燦爛無(wú)比。
天空中藏著孩子們的喜怒哀樂(lè),請(qǐng)“創(chuàng)粉”們細(xì)細(xì)品味吧!
天空的作文8
當(dāng)我寫完作業(yè),沒(méi)有事情可干的時(shí)候,我居然情不自禁地去觀賞那美麗而又潔白的天空。
剛開(kāi)始,天空中布滿了“小雪球”,在天空中玩耍。它們的笑聲把熟睡的太陽(yáng)公吵醒了,發(fā)出耀眼的光芒。突然,幾陣“狂風(fēng)”把“小雪球”們吹跑了,慢慢地形成了一枝“潔白的花朵”在狂風(fēng)暴 雨中茁壯成長(zhǎng)!而些時(shí)的太陽(yáng)公公又回到了它的“雪屋”子里面睡午覺(jué)去了!而小雪球?yàn)榱恕暗謸酢笨耧L(fēng),它們團(tuán)結(jié)一致,形成了一個(gè)三角形一樣的`奇怪云朵。而這個(gè)“三角盾”似乎使風(fēng)伯伯害怕了— —風(fēng)停了!而我對(duì)這種奇怪的變化產(chǎn)生了由衷的敬佩——小小的云朵遇到困難并不慌張,而是想辦法贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”!可是小小的盾,還是抵擋不住先進(jìn)的武器——飛機(jī)。飛機(jī)從云朵中飛出,它的沖 力合云分成了三份!兩邊的云朵年看起來(lái)像兩枚導(dǎo)彈樣,而中間的那份呈橢圓狀,看起來(lái)像架戰(zhàn)斗機(jī)。而這架戰(zhàn)斗機(jī)。而這架戰(zhàn)斗機(jī)仿佛對(duì)我們所生存的地方進(jìn)行侵略!一陣微風(fēng)吹過(guò),兩枚導(dǎo)彈奇跡般 的變成一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀。慢慢的……這朵云變成了一只翱翔于空中的恐龍——翼龍,它好像要飛到一個(gè)美麗的地方,飛到一個(gè)像天堂一樣的地方……
這場(chǎng)自然景觀隨著時(shí)間的流逝,漸漸的結(jié)束了,只剩站崗的太陽(yáng)叔叔和四處奔波的風(fēng)伯了,小雪球們也都各自回到了自己的房子里了。而剛才那美麗的一幕,令我陶醉不已。
天空的作文9
童年是轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又永恒的夢(mèng)境。這曾經(jīng)看到的后半句話套用在童年身上,真是再適合不過(guò)了。
如果說(shuō)童年的回憶記憶猶新,那么一定是含有水分的美好的話語(yǔ)。事實(shí)上,誰(shuí)都不可能記得十二年來(lái)的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的句子,然而其中包含的其實(shí)是撲朔的美好夢(mèng)境。
所謂童年,不會(huì)只是一兩件事情就能代表的。它現(xiàn)在是個(gè)模糊的影子,留給我的卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)境。經(jīng)過(guò)時(shí)光之輪的磨練,我只知道那其中所發(fā)生過(guò)的許多事情,是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已,我不會(huì)用某件事情來(lái)定義了童年,因?yàn)橥陼?huì)在將來(lái)的某個(gè)時(shí)段延續(xù)、永恒。童年猶如流水中的鱒魚(yú),不會(huì)在某塊石頭邊停留,而是會(huì)潛游地繼續(xù)前進(jìn)。
而在我十二歲的天空里,云朵已經(jīng)飛翔到了一段七彩旅程的末端,然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少,而在將來(lái),一定會(huì)有更溫暖的`生活。
環(huán)顧現(xiàn)在,我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月,電子琴七級(jí)考取。4月,家庭博客大賽獲獎(jiǎng)。5月,向汶川捐獻(xiàn)愛(ài)心。6月,小學(xué)順利畢業(yè)。8月,參加“牽手都江堰,放飛愛(ài)心鏈”活動(dòng)。9月,在浦模開(kāi)始生活。10月,《彼時(shí)的太陽(yáng)》文集完成。11月,《彼時(shí)的太陽(yáng)》電子書(shū)完成。12月,入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現(xiàn)出來(lái),清晰又明麗地?cái)[在我的眼前。
展望未來(lái),雖然依然是個(gè)未知數(shù),而它已經(jīng)在天空里譜好了一曲永恒童年、延續(xù)現(xiàn)在的樂(lè)曲。音符蹦跳著前進(jìn),跳過(guò)所有我在天空留下的痕跡,然后唱起美麗的歌謠。
我在十二歲的末尾,站在美麗的天空,永恒著我的童年、延續(xù)著我的現(xiàn)在、展望著我的未來(lái)。
天空的作文10
十四歲的我們,長(zhǎng)大了,卻丟失了許多天真與美好。十四歲,就被所謂的未來(lái)壓得不敢再有透氣的想法,在父母聲聲斥責(zé)中不得不奮力向前。哪怕壓抑得不行,也只能獨(dú)自一人默默地承受。
十四歲的天空少了童年時(shí)的幼稚,增添了許多成熟。驀然回首,童真童趣已悄然遠(yuǎn)去,如初春之時(shí)的天空,白云朵朵,隨風(fēng)飄卷。雨滴也時(shí)不時(shí)侵襲而來(lái),淋濕我們的心情。而我們的心,如剛剛綻開(kāi)的`花瓣般平靜、純潔,卻略帶些許淡淡的惆悵與憂傷。時(shí)常覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,甚至有些叛逆,討厭父母喋喋不休的嘮叨。
抬頭望去,天邊一抹昏黃的云彩正與天空相融。心頭不禁一顫,思緒飄往空中!袄蠋,我們向您致敬!您的辛勤,您的耐心,您的高尚,您的無(wú)私奉獻(xiàn),都在這三尺講臺(tái),煥發(fā)著人生的光輝。您兩袖清風(fēng),卻依然無(wú)悔耕耘。”天有陰晴,月有盈虧,十四歲的天空只因有你們——我心中的太陽(yáng)。
有時(shí)候,黑板上爬滿的英文字母,像一群沖刺的士兵紛紛涌入腦海,使我潰不成軍。面對(duì)這一切,日子又像浮云,我只有默默嘆息。十四歲的我們有一種篤定的信念,有一顆感恩的心,盡在我們的追求之中。我們要一路追逐,因?yàn)槲磥?lái)的天空定是風(fēng)雨之后的晴空。即使旅途很辛苦,也不會(huì)停住向前的腳步。
因?yàn),十四歲的天空有默默耕耘的老師,化成璀璨的群星給予我們攀登的勇氣。
天空的作文11
生活,看似平淡,但卻由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這繽紛色彩交織,沉淀而成。
在我的生活圈子里,有痛苦,枯燥,悲傷,也有幸福,快樂(lè)……對(duì)于我而言,少了哪種色彩都不行!不過(guò)這陣子,我覺(jué)得我的生活是灰色的。
臨近畢業(yè),形形色色的試卷如三月牛毛細(xì)雨般“淅淅瀝瀝”下個(gè)不停。面對(duì)著五花八門的試題,腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn),不敢有絲毫懈怠。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),看到一個(gè)個(gè)鮮明的大叉,我心煩,意亂且傷心,那種錯(cuò)綜復(fù)雜的感覺(jué)說(shuō)不清也道不明,想哭可欲哭無(wú)淚。考試的連連失利讓我情緒低落,你瞧……
昨天的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我滿懷希望地接過(guò)考卷,默默地算著分?jǐn)?shù):3分加5分再加……我驚呆了,作文一欄里我只得了24分!這就像一個(gè)晴天霹靂,我好似被潑了一盆冷水,從頭涼到腳。這,這回家怎么和父母交代?他們對(duì)我抱以期望,無(wú)限大的期望啊!我癱坐在椅子上,看著同學(xué)們歡天喜地地交談,想著父母那滿是希望的目光,我的.壓力太大了!名牌中學(xué),重點(diǎn)高中,清華北大再做個(gè)白領(lǐng)麗人,父母早就替我打算好了,就等我給他們一個(gè)滿意的“答復(fù)”。
窗外,天顯得很悶,就和我的心情一樣沉重。樹(shù)沒(méi)有往日的翠綠欲滴,花沒(méi)有以前的絢麗多彩,一切的一切在我眼里都暗淡無(wú)光。我回家怎么交代?
我清楚地知道父母是為了我好,空的米袋子是豎不起來(lái)的,只有用知識(shí)才能將其撐起,而有知識(shí)的代價(jià)就是“苦”!這我都了解,可學(xué)習(xí)對(duì)于我本是有壓力,加上父母的那一份,我快喘不過(guò)氣了!
我時(shí)常這樣感嘆:我的生活何時(shí)才能擺脫這灰色,變得五彩斑斕?
天空的作文12
起風(fēng)了,我抬起右望著天空;野的徊紳u漸被拉開(kāi),蔚藍(lán)舞臺(tái)緩緩流入眼眶之中,燈光慢慢地灑滿了一整個(gè)大地,幾位身著雪白長(zhǎng)裙的舞者,悄然無(wú)聲地走上舞臺(tái)。風(fēng)未停,表演仍在繼續(xù),幾縷思絮流入夢(mèng)縈。
幼時(shí),無(wú)論春夏秋冬如何輪回,總會(huì)期待著樓下的小伙伴呼喊我的名字,總會(huì)興沖沖地飛奔下樓梯,總會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中玩上一天。回想那時(shí),那片天空好似極少落淚,它也同我們一起嬉戲打鬧,無(wú)比快活。
不知何時(shí)哪一個(gè)小伙伴忽然盯上了院子里的這顆十分清瘦的樹(shù)。樹(shù)?樹(shù)!原來(lái)是見(jiàn)著樹(shù)根深深扎入土里,所以呢?上樹(shù)吧!只見(jiàn)其手死死扒住樹(shù)干,一只腿努力地夠上另一個(gè)樹(shù)干,身體使勁往上一提,安穩(wěn)坐在了樹(shù)丫上。明明頭上已有大粒的汗珠,卻還十分驕傲的滿口說(shuō)著輕松。在那時(shí)我們的眼中,他猶如一位勇士,拿著鑰匙打開(kāi)了那新世界的大門。
那么,上樹(shù)吧!我們照著他的`動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)地爬上這棵樹(shù)。當(dāng)我們所有人都坐在哪結(jié)實(shí)的樹(shù)干上時(shí),不知是誰(shuí)驚喜地指向那片天空。我順著他手指的方向望去,哇!天空放晴了,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地,白云涌了過(guò)來(lái),它們一齊涌向了這片天空。
稍大,在6歲時(shí)我離開(kāi)了這片天空,小伙伴們也就此分離。如今,空閑時(shí)再回到這里,看看這熟悉的院落。那年開(kāi)的正紅的花,如今怎么不開(kāi)了呢?走到那樹(shù)前,再次爬了上去,靜靜地望著天空,我曾邂逅的那片天空。
風(fēng)休住,表演即將結(jié)束;?duì)繅?mèng)縈,沉入思絮,又漸漸掙脫。兒時(shí)的小伙伴和那棵大樹(shù),海鷗院落里的一切一切,真的萬(wàn)分感謝。
那片我曾邂逅的天空,謝謝你。
天空的作文13
感恩是一杯醇香的美酒,讓人感到其中的味道;感恩是一輪冬日的太陽(yáng);讓人感到無(wú)限的溫暖;感恩是一座明亮的燈塔,給人照亮未來(lái)的路途;‘感恩的心,感謝有你’這首歌唱出了我們的心聲。
春天了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,一切都是生機(jī)盎然的景象。小草露出頭來(lái)了,花兒也開(kāi)花了,樹(shù)也長(zhǎng)得更茂盛了。我來(lái)到了一片空曠無(wú)人的草地上,手里還拿著風(fēng)箏,又是一樣的場(chǎng)面;我陷入了久久的.回憶。
那一年,那一天,那一刻發(fā)生的事情都深深的刻在我的心里。
六歲時(shí),我們都還小,已到了春天便拿著風(fēng)箏去玩,我們玩的可開(kāi)心了。有一次,我和他們因?yàn)橐患虏缓,就不和他們玩了。我一個(gè)人找到了一個(gè)很好的地方,一塊很好的空地,在遠(yuǎn)方有一棵樹(shù)。我開(kāi)始把風(fēng)箏展開(kāi),我一邊拿著風(fēng)箏一邊跑,我笑得哈哈的。不料,風(fēng)箏斷了線,風(fēng)箏隨著風(fēng)飄呀飄,我一直按它的方向跑,它最后落在了那棵大樹(shù)上。
我便腦子空空的慢慢爬上了樹(shù),找到了風(fēng)箏的時(shí)候,我高興的站了起來(lái)。就在這時(shí)候意外發(fā)生了,我從樹(shù)上掉下來(lái)了。我當(dāng)時(shí)就已不省人事了,我醒來(lái)的時(shí)候竟躺在醫(yī)院里。我一睜眼媽媽在我旁邊,我問(wèn)她發(fā)生什么事了。她說(shuō),你從樹(shù)上掉下來(lái)了,是一位過(guò)路人看見(jiàn)后,把你送到醫(yī)院,然后打電話聯(lián)系我們,他在我們趕來(lái)之前就走了。媽媽說(shuō)完這些,我不禁心頭一震,他是個(gè)品德多么高尚的人啊,他的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
到現(xiàn)在,我和老媽還在找這位好心人,希望能當(dāng)面謝謝他。
我們要懂得感恩,懂得感恩,這世界的人才會(huì)真心相待。感恩的心,感謝有你,感謝您,那位我一直沒(méi)有找到的好心人。
天空的作文14
如果說(shuō)地球在我們的心中是一個(gè)非常巨大的一個(gè)事物,那么宇宙呢?夜晚我們可以看到星星,那么白天呢?現(xiàn)在的人們說(shuō)什么要探索宇宙,讓宇宙的謎題真相大白,是否能讓宇宙就這樣神秘下去呢?是否可以給夜晚的天空增加一點(diǎn)神秘的面紗呢?往往星空的美會(huì)讓人沉醉在其中,多數(shù)都是覺(jué)得月亮美,而星星他們可以視而不見(jiàn)。如果月亮沒(méi)有星星的襯托你們會(huì)覺(jué)得他很美么?如果一部電影沒(méi)有配角只有主角那么你會(huì)覺(jué)得這部電影非常的好看么?
人們對(duì)于星空的美就是那蛋黃的'月亮和那美麗的星星。但是你們是否見(jiàn)到了那猶如黑幕一樣的天空。你見(jiàn)到了,但是你不會(huì)看到他,你不會(huì)覺(jué)得他很美。能夠聽(tīng)到天空流星劃過(guò)的聲音,你能否見(jiàn)到天空那星星的美麗。如果你看過(guò)很多次流星,那么你不會(huì)覺(jué)得他很美。你只會(huì)覺(jué)得他很平常。這就是俗話說(shuō)的:“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景!
在一顆小行星在天空畫(huà)過(guò)一道優(yōu)美的弧線的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得這是美的。但是你是否想過(guò)那天上又消失了一顆星星,在流星墜落的時(shí)候他用自己生命的最后一點(diǎn)延續(xù)來(lái)讓天空出現(xiàn)一條優(yōu)美的弧線。有古人,喜歡對(duì)著夜晚的天空一個(gè)人獨(dú)酌。他是在觀察天空的美還是在品嘗那酒的清醇呢?人們常常說(shuō)夜晚的天空是最美的。黝黑的天空猶如無(wú)邊無(wú)際的大海,但是聽(tīng)不到那浪花沖撞巖石的聲音。這樣的天空只能用一個(gè)來(lái)形容,那就是“靜” 。
那天空平滑如鏡但是倒影不了人的影像。這就是天空,這就是天給我們顯示出來(lái)的美。這就是我們眼中的天空。有人見(jiàn)過(guò)流星雨,但是見(jiàn)過(guò)的人很少。見(jiàn)過(guò)的往往會(huì)向流星許一個(gè)愿望,但是如果要看這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)就要看你做的事情了。
往往人們對(duì)天空的理解都是淺薄的
天空的作文15
十二歲的天空,是那么湛藍(lán),那么明亮,似乎又是那么的似曾相識(shí)。是在哪兒看到的呢?這時(shí)我閃過(guò)一絲記憶,便在腦海中搜索,跟著那抹記憶來(lái)到了20xx年。
此時(shí),懵懂、年少無(wú)知的我,剛剛步入小學(xué)校門。老師牽著我稚嫩的小手,引領(lǐng)我開(kāi)啟人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝谎劭匆?jiàn)那綠茵操場(chǎng)上站著很多的大哥哥、大姐姐時(shí),我心里難免有些膽怯,但看到新的老師、新的`同學(xué),我的心里又生出一些好奇……
這抹記憶又把我?guī)У搅诵W(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我的老師、同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上不停地為我加油打氣。
我還來(lái)不及感嘆小學(xué)生活的短暫與美好時(shí),這抹記憶又將我?guī)Щ氐谝淮无r(nóng)場(chǎng)課程,那時(shí)的我們滿臉洋溢著笑容,一起摘草莓,一起鋤地,一起喂養(yǎng)小動(dòng)物,一起磨黃豆,一起做豆腐,一起賞月亮……
記憶帶我回顧小學(xué)美好時(shí)光的同時(shí),也讓我領(lǐng)悟了許多道理,它讓我明白了什么是友情、什么是離別。
放眼望去曾走過(guò)的道路,既艱難亦開(kāi)心。在這里與同學(xué)們、老師們朝夕相處的六年時(shí)光,彼此之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可謂是三天三夜也道不完、說(shuō)不盡!
現(xiàn)在的我不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨,因?yàn)槊窟^(guò)一天,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少了一天。我多么希望時(shí)間可以定格,這樣我就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。
但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,因?yàn)榇丝痰碾x別是為了下次能更好地遇見(jiàn)各有所成的彼此!盡管成長(zhǎng)的道路上有許多坎坷、許多困難,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能夠成長(zhǎng)!
十二歲的天空,湛藍(lán)而明亮,它承載著太多我們的記憶,那似曾相識(shí)的天空,便是我們成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證!那似曾相識(shí)的天空,便是我們美好的回憶、情感的結(jié)晶!
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