我的校園作文(優(yōu)秀15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！

　　但是當(dāng)我每天、每時、每刻看的是一塊屏幕的時候，我開始想念我的校園起來。

　　當(dāng)眼前的這塊屏幕，單調(diào)的色調(diào)又出現(xiàn)在我的面前時，我更加想念的是上學(xué)路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點頭的保安叔叔；是操場上那一片精致的樹葉；是學(xué)校里的那個沖浪的石人兒。當(dāng)上網(wǎng)課的無趣讓我不得已逼著自己的時候，讓我想起與同學(xué)與老師的交流與互動，讓我想起校園里同學(xué)們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當(dāng)上網(wǎng)課的時候，看不見老師的臉，只聽著老師真實更又不真切地通過耳麥傳來的聲音時，不自覺的失落極了；當(dāng)我做小動作時，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內(nèi)心空落落的；當(dāng)我摸著已經(jīng)肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數(shù)學(xué)課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧靜，誰知竟是寂寞。

　　令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來的。我懷念上課時安靜的氛圍，周圍哪怕是陽光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過本子的清響，無不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來添磚加瓦。我在本子上畫出一個數(shù)學(xué)草圖，感受理性思維帶來的獨處的寧靜。我用一個個方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語言，與同伴一起學(xué)習(xí)異國的風(fēng)情，這份寧靜這份獨處這種體驗是校園才有的.，在電腦前那可惜感受不到的。

　　但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴(yán)肅認(rèn)真；是因為一個個八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請教問題時同學(xué)對我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經(jīng)面龐下的無線腹黑；是橙子對我的說不完的毒舌；是“文成公主”的“中國作業(yè)速度”；是“班花”一個熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂觀。

　　好懷念在上自習(xí)課——打盹的時候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過紙張令人認(rèn)真起來的沙沙聲；也懷念開著窗戶掃進(jìn)來的陽光以及傳來操場上人們嬉鬧的聲音；出板報的同學(xué)小聲的探討著方案；整個教室每個人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時有人踹我、講話時有人吼我、學(xué)習(xí)時有人肩并肩……

　　想念著校園、想念著班級、想念著那充實的生活。俗話說的好：失去了才懂得珍惜……。

我的校園作文2

　　朋友，你到過我們學(xué)校嗎？如果你沒有到過我們學(xué)校，那就跟隨我來看一看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

　　穿過教學(xué)樓，就來到了學(xué)校富有特色的“書香道”�！皶�香道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦�！疤依顖@”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，

　　它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的`“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻(xiàn)，愛她的春華秋實。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！

我的校園作文3

　　那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉......

　　————————題記

　　軍訓(xùn)篇

　　在這烈日炎炎的夏日，樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉盛。知了在樹上不停地喊熱，小狗伸著長長的舌頭有氣無力的趴在地上，曾風(fēng)光一時的花兒也經(jīng)不住太陽的炙烤，懨懨的耷拉著腦袋。這情景，使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動。哦，既然提了，就給你們講講吧！"立正！稍息……"隨著一聲聲口號，"演講"拉開序幕�？�！我們已經(jīng)來到軍校了！我們將在這度過三天兩晚夢寐以求的`軍訓(xùn)。但沒想到，軍訓(xùn)是如此艱苦。如：站軍姿十分鐘，十分鐘在平常是多么短暫，但在這兒卻特別漫長。再比如：踏步走，在平常的體育課上，我們懶懶散散，不走整齊。但在這兒，不僅要走整齊，還要步伐整齊。像這樣的例子還有很多，我就不多說了。一天下來，同學(xué)們都筋疲力盡，直喊苦，我也不例外。但在聯(lián)歡會上，看著各班表演著各種有趣的節(jié)目，臺下的小觀眾們都拍手稱好。分別的那一天，同學(xué)們都想再玩幾天，甚至有同學(xué)說："真希望一直待在這里！"這句話也說出了許多同學(xué)的心聲。在車內(nèi)，看著教官和我們揮手致別，我們心里很難過又很想哭。

　　學(xué)農(nóng)篇

　　軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩，在我的記憶中，有許多活動，學(xué)農(nóng)就是其中一個。想聽，我就說說吧！我們到了目的地，我就驚呆了：石子鋪成的路，路旁排成一列稀稀疏疏的樹木。我想："這真的是我們學(xué)農(nóng)的地方？''走到里面，風(fēng)景截然不同：許許多多的花草樹木，連綿起伏的山巒……美麗極了！這真像是世外桃源！在這兩天一晚的時間里，我們也沒閑著，有許多事情要做：''做稻草人，除草，選植物，烤番薯。"在這些里，我最喜歡烤番薯。也許你會問我為什么喜歡這個，我告訴你："因為我是一個十足的小吃貨！''烤番薯再簡單不過了，只要把番薯放放到鍋里，加些水，再生火加柴，等個半個小時就可以吃了。當(dāng)我迫不及待地拿一個吃，結(jié)果一不小心燙到嘴了。學(xué)農(nóng)結(jié)束了，雖然它不及軍訓(xùn)，但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)！

　　校園里有趣的事情還有很多，它們將會伴隨我度過一個快樂的童年！

我的校園作文4

　　當(dāng)艷陽高照，春風(fēng)拂面的時候；當(dāng)繁花似景，綠草如茵的時候；當(dāng)狂風(fēng)暴雨，天昏地暗的時候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。

　　打開家門，迎面而來的是一陣涼爽，走在去學(xué)校的路上，空氣中彌漫著誘人的清香，微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。

　　路邊的花草向我招手問好，樹梢上的鳥兒展翅飛翔，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，與我共同站在學(xué)校的正大門口，抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國語實驗學(xué)校”，這九個大字�；叵肫鸬谝淮芜M(jìn)學(xué)校的時候，也是在這么一個涼爽的午后，記得那日，是我第一次，告別我美麗的小學(xué)校園；第一次，告別朝夕相處的老師與同學(xué)；第一次，帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂，開始嶄新的生活。曾經(jīng)，爸爸媽媽反對過我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今，我還是沒有后悔過當(dāng)初的決定，同時我也在這里獲得了屬于我的幸福。

　　一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時期，對我們關(guān)懷備至，不離不棄，共進(jìn)退，共同揮灑汗水的老湯；在校園生活中，黑白分明，與我們同喜同樂，打成一片，愛笑的劉老；在課堂上，耐心教學(xué)的Miss。Hu，她曾說過一句話“每天進(jìn)步一點點”使我記憶深刻；在校園生活與學(xué)習(xí)中，幽默風(fēng)趣，善解人意的“草裙”老師，每當(dāng)我們沒吃飯時，他都會自己掏腰包買外賣給我們；在他的課上，他總是愛開玩笑，說話直白，從不拐彎抹角，他就是吳老師。

　　一幫重情重義，各具特色的室友。純潔可愛，愛美，愛笑，愛撒嬌的小不��；簡約，愛畫畫，一個超級動漫迷——星穎；活潑善良，愛捉弄人，大方獨立的.抽筋鳥；體貼，善解人意，人見人愛的優(yōu)等生——嘉欣；能說會道，愛管閑事，講義氣，坦率的陳coco。

　　回想起，學(xué)校的升旗臺，回想起每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便在我的激蕩，我為我是中國人而感到自豪，我為祖國的日益強(qiáng)盛而感到驕傲�，F(xiàn)在我對麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標(biāo)，要有信心，要有希望，只要你相信奇跡，只要你肯付出奇般的努力，就一定會收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學(xué)子，我愛我的麗外。我堅信：麗外的我們很“例外”。

　　我只是一個登山者，在登山的途中我被這一個又一個，美麗迷人的身影征服了，手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人，事，物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊之中，永生難忘。

　　水木年華，煊彩美景如詩如畫，刻刻縈繞心房，觸動心弦。

我的校園作文5

　　它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。校園是一個充滿愛心，充滿書香氣息，充滿知識的地方。校園即是我們第二個家。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，是誰在那個夏季撫平了我的憂傷，是誰在那個青春雨季溫暖了我的心房？

　　夏末毫無預(yù)料地下了一場大雨，路面沖刷得如新一般，空氣中彌漫著小草和泥土的混合氣味，讓人神清氣爽。黃昏時分，校園一片匆忙景象，人們爭先恐后地往食堂跑，我提著暖瓶去打水，打完水，我提著沉甸甸的暖瓶，往回走。風(fēng)吹起了我濕漉漉的劉海，吹過我的臉頰，讓我不禁打了一哆嗦。當(dāng)我回到宿舍的時候，暖瓶還沒來得及放好。只聽見“砰”的一聲，危險就這么降臨在我的身上，舍友看著我，愣住了，但又馬上將注視變成了行動。

　　“快點坐下”娜著急大喊，我慌忙坐下，她幫我把鞋脫了，然后端來一盆冷水，把我的腳浸泡在冷水里，頓時我熱淚盈眶，不知道是腳上的疼痛讓我哭泣，還是內(nèi)心的感動，要知道這是我認(rèn)識她們的第一天。

　　瀟跑去找老師，娜將我的腳輕輕抬起，看著我通紅的腳。她的眼神中流露出了無限的憐愛。我是受傷的心靈頓時得到了安撫。燦給我的腳抹上了牙膏。過了一會，老師來了，老師將我腳上的牙膏，輕輕擦去，給我抹上了新的藥膏。老師說：“你今天還能上晚自習(xí)嗎，不然就在宿舍休息吧�！蔽壹泵Υ鸬溃骸拔铱梢缘�，這點小傷算不了什么�！睜N說：“老師，我可以背她去上晚自習(xí)�！蔽壹泵φf道：“不用的，不用的，我可以走到那里的。”可是娜也說：“還是我們背著你吧�！睘榱孙@示我可以自己去上晚自習(xí)，不用她們背。于是我深吸一口氣，堅強(qiáng)地站了起來，但接著又摔倒在地。我以為我的行動可以讓她們認(rèn)為我可以自己去上晚自習(xí)，卻不料引來一陣大笑。燦笑笑說：“還是我們背著你吧”最終我拗不過她們，她們還是背著我去上晚自習(xí)。這一瞬間，有幾分甜蜜涌上心頭，讓我感受到了久違的.溫暖。

　　就這樣過了幾個星期，我們的關(guān)系越來越好，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，他們給我補(bǔ)習(xí)，給我講題。在考試的時候拿到了好成績，我們都開心地笑了。

　　校園是一個充滿愛的地方，老師教給我們知識，讓我們慢慢成長，同學(xué)之間充滿愛心，互相幫助，師生之間充滿樂趣。帶給我幸�？鞓访篮玫男�園，我的幸�？鞓范毫粼谶@里，我永遠(yuǎn)愛你，我的校園！

我的校園作文6

　　一年之中，有春夏秋冬，春天，萬物復(fù)蘇，夏天，炎日似火，秋天，秋高氣爽，冬天，天寒地凍。每一年一年都地重復(fù)著，周而復(fù)始�？墒�，小學(xué)的日子卻不這樣，沿著一年級，二年級，三年級六年級，的軌跡，緩緩向前，時間不可倒流，。我們沒有像時光機(jī)可以回去，只能向著前方即將畢業(yè)的小學(xué)說一聲：永別。

　　小學(xué)給了我們六年的時間，。六年的時間，聽著很長，實際上當(dāng)你自己去體驗這六年的時間的時候，你才會感到：時間漸漸的空虛，當(dāng)你走過一步，動下手指時，時間就消失了一部分。兩千天多的日子像筷子上的水上，水漸漸的向下方流動著，這兩千多的日子沒有聲音，也沒有樣子，但他總在開始的時候告訴欺騙我們：六年的日子很長，真希望明天六年的時間就要結(jié)束了！可是，當(dāng)這六年的時間快要卻在即將結(jié)束時，讓我們明白一切都來不及了。

　　你就不禁想起六年來，自己和他人交的朋友，鬧的彼此之間有了矛盾；，過一會，雙方就會一起向?qū)Ψ降狼�，兩人，三人，四人，在兩張桌子上你擠我推著寫作業(yè)，遇到不會的.地方問一下別人，在；操場上的追逐打鬧，這些片填段時光充滿了六年間的快樂，每個人的臉上充滿了歡樂，真希望這段時間永遠(yuǎn)的暫停下來，永遠(yuǎn)的保存在我的腦海中

　　可時間向前奔跑，我們不得不追上他。追上他的時，為什么時間會永無止盡的向前奔跑呢。早上等公交車時，時間在向?qū)W校跑著；放下書包，攤在板凳上休息，時間在向未來奔跑，我們也不得不追上他；翻開書本時，時間向下課奔去；午休時；他在向午休結(jié)束奔去；上課，下課，休息，放學(xué)為什么時間他這么匆匆？是時間他很急嗎，他不會累嗎，為什么不能停下來休息會，？

　　我多還想在這短暫的六年間再停留會兒。，時間啊，你如果聽見了，看見了，能不能再給我點時間，再給我點日子，讓我在這充滿歡樂，充滿知識，充滿陽光的六年間再給點多度過一段日子時間吧！

　　我不斷的想在這六年即將結(jié)束的命運里逃出去，想再回到一年級，再和他們建立起友誼，可是，命運是怎樣的，時間接下來會發(fā)生什么，千家萬戶，即使你有管制國家權(quán)力，我你也永遠(yuǎn)沒有機(jī)會不能停下時間，再繼續(xù)在六年的時間里生活著，。只能眼睜睜看著一日又一日的徘徊，不斷的向外逃去現(xiàn)實是殘酷的，世界并沒有我們想得那么美好，我們也只能在六年即將結(jié)束的命運里不斷的地向前奔跑，怎么也停不下腳步地的奔跑著，直到小學(xué)畢業(yè)，直到再也不能和六年來的朋友們相見，。

　　什么也沒留下，什么也沒有帶走

我的校園作文7

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄的跑來了。

　　只見草坪上破土而出他們可愛的小腦袋，身穿一件件嫩綠的新衣裳，仿佛一位位正在等待出征的士兵，把草坪裝點成密密麻麻的一片；花壇里，花兒精神飽滿的挺著胸、昂著頭，穿著花花綠綠的盛裝，迎接著春天的到來。當(dāng)你走到它身邊的時候，會有陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙著采蜜，有時在花叢中翩翩起舞，不停的發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜜吃了”。教學(xué)樓旁邊的大柏樹脫掉了過冬的黃皮襖，換上了碧綠的春裝，伸出了一條條碧玉般的枝條，一陣微風(fēng)吹來，枝條翩翩起舞，像千萬只手，為春天的到來而鼓掌歡迎。柏樹爺爺從多姿多彩的夢中驚醒，只聽見我們在高聲朗讀，它感到很欣慰，真是為我們驕傲。新葉越長越茂盛，迎來了夏天。

　　大柏樹已經(jīng)是枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看像一把撐著的大傘。天氣炎熱時，大柏樹就像一個巨大的`空調(diào)器，同學(xué)們坐到下面乘涼，愜意極了。有的同學(xué)在大柏樹下嬉戲、玩耍，有的在下面跳橡皮筋。柏樹旁邊還有一棵個子和它差不多高的核桃樹，仿佛一個害羞的大姑娘站在那兒，就覺得自己長得太胖，不敢顯現(xiàn)出自己的身體。

　　秋天，樹上的無數(shù)片葉子開始脫落，但是，又迎來了一個豐收的好季節(jié)。柏樹旁邊的核桃樹上又長出了一個個核桃，它們有大有小，好似一張張美麗、溫馨的笑臉在對我們微笑，在催促我們快好好學(xué)習(xí)啊，知識淵博了，才能為國家、為社會效勞。秋爺爺靜悄悄地走了，寒老頭又領(lǐng)直飛壯的跑來了。它就像一位暴躁的將軍，帶著它的兄弟姐妹來到我們的校園。第一位是微風(fēng)，它是寒老頭的一妹；第二位是中風(fēng)，它是寒老頭的二妹；第三位是霜和霧，它們倆是寒老頭的兩個賢良淑德的妻子。為什么她們倆作為妻子呢？那是因為她們倆美麗、善良、善解人意。冬天的時候，每當(dāng)我一出家門就有一陣寒風(fēng)吹過，還看見一些霧，我心想：要是我能騰云駕霧就好了。我覺得冬天，寒老頭就是誠心來搗亂似的，把我們?nèi)伺�的死不死，活不活�?/p>

　　不過我們這里不會下雪，我真希望哪一年冬天這里能變成白花花的一片。這樣，我們就能在雪中嬉戲、造雪人，在雪中打雪仗。校園把一切獻(xiàn)給了我們。我愛我的校園，我愛它那美麗的景色，我愛它那無私的精神。

我的校園作文8

　　每一個人都有一個自己的家，如果你非要找第二個家，那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。

　　這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當(dāng)校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學(xué)，就像我們的守衛(wèi)者；我們開心地走進(jìn)校園，身邊一陣陣歡聲笑語傳來，似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓�、有人哼著小曲…�?/p>

　　校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面，充滿了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊伍，在操場集合，進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊伍、同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，，進(jìn)行莊重的升旗儀式。國歌響起，國旗不斷升起飄揚，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長……

　　儀式結(jié)束不久后，一陣美妙的音樂響起，這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，一聲“老師好”過后，我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí)，教室時而響起了朗朗的讀書聲、時而響起洪亮的回答聲，時而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……

　　下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學(xué)的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時傳來老師關(guān)心的.聲音：“某某同學(xué)，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個校園充滿青春活力。

　　下午是最美的時光，因為下午基本是我們的活動課——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學(xué)樓長長的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術(shù)課。走著走著，你會聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂課。時而高揚時而低昂……

　　順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時開全體師生大會的地方，平時用來上體育室內(nèi)課，例如羽毛球、乒乓球課等。

　　大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場。看，好幾班的同學(xué)們在上著體育課，時而傳來一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時而傳來“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學(xué)，那是一群正在進(jìn)行足球運動的同學(xué)……

　　時間飛快，隨著放學(xué)的鈴聲的響起，同學(xué)們興奮地沖出教室，走出校門，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

我的校園作文9

　　相信大家對今年上半年的汶川大地震都不會陌生，其中有不少的學(xué)校在地震中坍塌損壞，致使許多正值青春年少的學(xué)生們失去了生命。但是大家知道嗎？這背后隱藏的安全問題，值得我們每個人為之反思……

　　在這次四川大地震中，映秀鎮(zhèn)的一所小學(xué)竟然奇跡般的沒有倒塌，而在它周圍不遠(yuǎn)的其他幾所中小學(xué)均相繼被毀，這能說明什么問題呢？讓我們繼續(xù)往下看。當(dāng)記者采訪到蓋這所小學(xué)的建筑師時，他說“這是一所希望小學(xué)，所以當(dāng)初籌資建造的時候只有別的`學(xué)校五分之一的資金，而我所帶領(lǐng)的施工團(tuán)隊把這筆資金全部用在了這所小學(xué)上，你們看到的這所完好無損的小學(xué)，就是用別的學(xué)校五分之一資金建的。”這一番話，深深觸動了我，原來這些看起來漂亮的學(xué)校，竟然被如此的偷工減料，人家五分之一資金建的小學(xué)都比這些有名的大學(xué)校結(jié)實。這不禁讓我想到自己的學(xué)校，如果這慘絕人寰的天災(zāi)發(fā)生在我的身邊，我會不會因為學(xué)校偷工減料的問題而葬身于廢墟之下。這的確發(fā)人深思……

　　而接下來的問題，相信每一個中學(xué)生，都會見到，聽到，或者親身經(jīng)歷過�，F(xiàn)在的我們正值叛逆期，經(jīng)常會做出一些沖動的事。前兩天在網(wǎng)上看到一則新聞，說的是一位老師在教導(dǎo)一個學(xué)生，結(jié)果學(xué)生不服老師，拿出一把水果刀對老師指手畫腳。相信大家應(yīng)該沒有沖動到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示。現(xiàn)在的我們，越來越多的是抱怨老師和家長的不理解，而卻把友情看得過于重要，甚至認(rèn)為兄弟大如天。今天和誰有了點矛盾，明天我就帶著我的兄弟把你打得滿地找牙。相信大家都有過這種想法，所以越來越多的安全問題出現(xiàn)在了我們的校園里。大家都正值青春期，遇到一點小問題，就沖動的想要用武力解決。據(jù)統(tǒng)計，近年來發(fā)生在校園里的打架斗毆事件在不斷上升，這不僅要引起老師們的注意，更要讓我們深切反思：在和別人爭執(zhí)時我們是否做到了冷靜處理，是否認(rèn)真考慮了事情的后果。作為中學(xué)生，我們理應(yīng)按照中學(xué)生守則嚴(yán)格執(zhí)行，不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，更要為他人創(chuàng)造一個和諧安全的環(huán)境，本來學(xué)校就是一個讓我們學(xué)習(xí)成長的地方，不要讓我們不齒的行為玷污了學(xué)校這塊圣潔的地方。

　　最后，我想向大家發(fā)出倡議。請同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)生守則，從我做起，規(guī)范自己的行為，注意自己的言談舉止，給別人創(chuàng)造一個和諧舒適的環(huán)境。讓我們的校園變得更加安全，美好！

我的校園作文10

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年文明則國文明�！�—題記

　　水聚成川，土聚成山，一個個小小的家庭聚成一個大的家庭，則是國。家，是由一個一個成員組成，于是，這個家庭中最重要的角色便是這里的每一位成員，只有這個家庭中的每一位成員都具有高尚的文明素質(zhì)，這個家庭才擁有不一樣的高尚品德。

　　曾在網(wǎng)上瀏覽過這樣一句話：“無才無德是廢品，無才有德是半成品，有才無德是危險品，才德共有才是精品”。一個人若要成為一個精品，就必須具有高尚的品德和不平凡的才能，提高自生素質(zhì)，爭做文明人，讓自身展現(xiàn)出耀眼的光彩。

　　文明校園？我的責(zé)任？

　　中學(xué)時代，不一樣的青春激情，21世紀(jì)的我們將會具有怎樣的文明素質(zhì)？又將如何爭做一個文明人？

　　文明人與污穢人的聚積猶如一座金字塔，你甘愿成為最底層的污穢之人還是暢想著成為頂端的文明人？爭做文明人，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，讓我們綻放出絢麗的文明光環(huán)。

　　文明校園，我的責(zé)任。

　　回眸間，已經(jīng)高二，回想起高一時期，依然清晰的記著一件事，那是臨放假的時候，可以看到滿天飛舞的紙屑，拋灑飛揚的墨水……這種種行為都是一些具有“高素質(zhì)”的中學(xué)生所展現(xiàn)的，文明——本在生活最細(xì)微處，一場紙屑飛揚的展現(xiàn)，一場墨水拋灑的表演，這都是文明中學(xué)生做的嗎？不！一所文明的學(xué)校，是這里每個成員的責(zé)任，只有這里的成員文明，校園才文明。這樣，我們的校園才會文明。

　　我的責(zé)任，創(chuàng)建文明校園。

　　語言文明，行為文明和思想文明形于一體，才會真正成為一名文明健康中學(xué)生。

　　語言文明，體現(xiàn)在我們的生活中，言行舉止要優(yōu)雅，對人熱情，主動，大方，粗言粗語，惡言相對且不可用。有時不經(jīng)意的話語會傷害到別人，甚至?xí)�產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。這樣的事數(shù)不勝數(shù)，話不投機(jī)，笑笑面對，正如偉大的卡耐基說：“交朋友時，就要從高興熱情的方式來迎接別人”。只有這樣，我們才能爭做文明人，才能向文明中學(xué)生的'標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)一步。做到語言文明，共創(chuàng)文明校園是我們的責(zé)任。

　　行為文明，行為是人外表的體現(xiàn)，生活中，一件細(xì)微的小事應(yīng)用怎樣的行為對待，則可衡量一個人的文明素質(zhì)。隨手撿起一張廢紙，不踐踏校園內(nèi)綠化帶，說文明話，做文明事，都是中學(xué)生行為文明的表現(xiàn)，同時，也是我們每個人的責(zé)任。

　　思想文明！我們的世界就像充滿希望的春天，而文明則是太陽，思想則是精髓。為了燦爛而充滿光輝的明天，我們在思想上應(yīng)約束自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離淫穢之物，遠(yuǎn)離不健康思想。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年文明則國文明。

　　爭做文明少年，創(chuàng)建文明校園是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)責(zé)無旁貸，讓我們都行動起來吧！

我的校園作文11

　　我的校園，我的家，不管它是好是壞，看著院前盛開的花朵，不管它是否會留下，仰望天空就像一條滾滾長江。

　　在不斷變化的季節(jié)里，時間慢慢流逝。

　　我站在四樓的陽臺前，看著寂靜的校園。

　　我滿腦子都是想法。

　　文昌花園的太陽從東方的天空慢慢出來，照亮了寂靜的夜晚。

　　春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。

　　樟樹脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

　　湖面蕩漾著波浪。

　　湖上的柳樹長出了新芽。

　　一陣風(fēng)吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。

　　一萬棵樹掛著美麗的綠色絲綢腰帶。

　　地上的草慢慢地把頭伸出地面，向著太陽生長。

　　陽光下，花兒微微露出害羞的臉，樹枝上的鳥兒唱著委婉動聽的歌。

　　這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的美麗。

　　早上好！早上好！你好。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在高聳的建筑上時，學(xué)校門口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。

　　風(fēng)和煙都是清澈的，天山都是彩色的。

　　從溪流中漂浮，任何東西。

　　從阜陽到桐廬，有數(shù)百里的山川，世界是獨一無二的'。

　　該國北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里，積雪漂浮了數(shù)千英里。

　　長城擺動的走廊回蕩著讀書的聲音。

　　樹枝上的鳥兒停止了歌唱，歪著頭站在樹枝的一邊。

　　同學(xué)們，今天的課到此結(jié)束。

　　好了，下課了。

　　站起來，老師。

　　再見！同學(xué)們，再見！當(dāng)老師優(yōu)雅地走開時，教室又變成了一片熱鬧的景象。

　　小A，你會做這道題嗎？是的，我會教你的！來吧，D，這個單詞怎么發(fā)音？我不知道。

　　我知道我會教你們兩個！樹枝上的鳥兒又唱起了快樂的歌，贊美純潔的友誼和斗爭。

　　競技場中灼熱的太陽等于0+，競技場中的運動員排成隊狀，像弦上的箭一樣擺姿勢，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　在裁判的指揮下，運動員們奔向終點線。

　　在烈日下，運動員的汗水浸濕了他們的襯衫，并把操場涂滿了油。

　　小a。

　　快點，快點！快跑。

　　小b。

　　來吧。

　　來吧，一班！來吧，27班！一個接一個在看臺上大喊大叫？干杯。

　　某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。

　�。�！小A贏了！哈哈！然后一陣歡呼聲響徹天空。

　　我看著遠(yuǎn)處，我的思緒回蕩，突然我回頭看。

　　三年像流沙一樣悄悄地過去了。

　　轉(zhuǎn)眼間我將再次離開母校。

　　我站在四樓，靜靜地看著這個寂靜的校園。

　　我愛我的母校，我的校園和我的家。

我的校園作文12

　　我們的校園——路橋?qū)嶒炛袑W(xué)，位于路橋城區(qū)下里橋西路，緊靠104國道和路橋風(fēng)景區(qū)石浜山。

　　首先，站在學(xué)校有北大門往里看，映入眼簾的的是銀灰色的大理石上，雕刻著醒目而端莊的六個大字“路橋?qū)嶒炛袑W(xué)”，體現(xiàn)了實驗人的穩(wěn)重與嚴(yán)肅。

　　再往里走，便會瞧見連接行政大樓、教學(xué)樓與綜合樓的天橋了。接下來，我就來講一講，上幢樓的事�。�

　　行政樓處在學(xué)校的西南角，三層高，其中包括校長室、德育室和學(xué)生會等，面積雖不是很大，但可是我們學(xué)�！白罡呤组L”們的辦公之處呀，也是最重要的地方之一。

　　教學(xué)樓位于學(xué)校東南角，共二幢，顧名思義，這就是學(xué)生學(xué)習(xí)與老師們授教的場所，這時既是最拋鬧的地方也是最安靜的地方，熱鬧時象市場的喧嘩，安靜時象會場的無聲。

　　綜合樓是音樂、信息還有會議室，五層高，外表用溫馨的米黃色，讓我們體會到了學(xué)校發(fā)如家的感覺與溫暖。

　　繼續(xù)隨著中心大道往里走，有著三十多棵金黃色的銀杏樹，翠綠的.柚子樹一直陪伴著我們走到了國旗臺，周一的早晨我們都會在這里看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

　　到了國旗臺后，你定能看見它東面的主題公園。讓我們從右往左看，最初你會看到一片面積不大約為20多平方米的綠色植物園啊，然后又是40多平方米的類似小河與假山的人造景觀帶；還有感恩亭，粉色的它，頭上有六只小角翹起來，好可愛�。〔贿^你知道嗎？客觀存在可有姚明那樣高；旁邊的湖水連到北面的行知橋，再到勵志橋，在環(huán)河，還有一棵棵品種不同的樹、一片片濃郁的綠草地，總而言之，放眼望去，就是滿滿的綠色，是我們學(xué)習(xí)之余放松的好地方。

　　欣賞完了美麗的風(fēng)景，我們又要繼續(xù)往北向青春農(nóng)場走吧！咦？不是農(nóng)場嗎？怎么是一片荒蕪呢？——其實不是怎樣，瞧！那兒是富有田園風(fēng)用竹子搭起來的圍欄里才是青春農(nóng)場，讓我們一起進(jìn)去看看吧！天呀！你瞧！同學(xué)們種的菜都長成熟了。望著那一棵棵汗水結(jié)晶，我想學(xué)校辦這個農(nóng)場就是想讓同學(xué)們能像農(nóng)民伯伯一樣能吃苦、肯干活！

　　然后，再往前走掛著紅色“心有多大，舞臺就有多大”，夕陽作背景的深紅色房子就是食宿大樓，醵面就是運動的鍛煉的好地方——田徑場，紅色與一條條白色組成的跑道，籃球在其中也顯得格外注目，當(dāng)然還有好多運動的設(shè)施�。�

　　這就是我們的校園，一個與眾不同、永遠(yuǎn)向上的校園，是最值得我們一生記憶的地方！通過我的介紹，你是否對它有了更深一步的了解呢？請你到我們的校園來！

我的校園作文13

　　有人說：“學(xué)校是最美，最神圣的地方�！蔽乙策@樣認(rèn)為。今天，我不想寫現(xiàn)在的校園，也許記憶中的才是最美的。

　　――題記

　　我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校，雖然不大但但帶給人親切感，那里有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……

　　還記得第一次跨進(jìn)校園迷茫的你么？那些熟悉的.臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經(jīng)……

　　有一次跨進(jìn)這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這里的學(xué)生，懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過的傻事……

　　大柳樹還在風(fēng)中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊干凈、整潔，場中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊彌漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是里在操場外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上說過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕著不知是什么的夢想，我們曾經(jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？大門外，新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3里回蕩著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀(jì)念我失去的那些美好……

　　我漫步在小樹林，校園最神秘的地方。那里有一個個秘密，或是埋在土里，或是刻在樹上；那里也有一個個愿望，或許在樹梢上，或許在樹洞里，或是經(jīng)歷了太久，已經(jīng)隨著紙張一起腐爛，消失在了時光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發(fā)著泥土的香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步，數(shù)著那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……

　　單純的曾經(jīng)，單純的他們，曾經(jīng)單純過的我們都會永遠(yuǎn)留在校園破碎的時光里。

　　――后記

我的校園作文14

　　家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的住所，是一個多么美妙的地方，現(xiàn)在，對我而言，南寧市新陽路小學(xué)就是我生活的第二個家，我成長的另一個地方。

　　南寧市新陽路小學(xué)是一所充滿生命力的學(xué)校，它位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽路85號，新陽街邊上，全校共有學(xué)生達(dá)兩千多人。站在校門，“南寧市新陽路小學(xué)”8個金燦燦的大字就會展現(xiàn)在眼前，格外矚目。

　　走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那一棵棵的高大的榕樹，榕樹長得很茂盛，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把把大傘屹立校園。一到夏天，這里樹低陰涼，是我們休息的好地方，同學(xué)們累了或是熱了就會到樹底下坐，聞著新鮮的空氣，看著養(yǎng)眼的花朵，可真是愜意極了！

　　走過林蔭小道，往西邊望去，你就會看到了一個大操場，怎樣個大法呢？要是聚集一千五百個人在這里開會都不覺得擁擠。操場是同學(xué)們運動的樂園，這里設(shè)有籃球場，塑膠跑道和乒乓球臺，每天下課，同學(xué)們都會去乒乓球臺、籃球場或跑道去跑步。在這里，我們還舉行了一季又一季的運動會，在比賽前，同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練，在比賽中，同學(xué)們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

　　操場的前面是舞臺和升旗臺。舞臺上，有同學(xué)在上面表演過，有校長在上面講話過，有同學(xué)在上面說出各班榮譽(yù)的時候，這個舞臺也是校園的重要一部分，也是我們生活重要的一部分，它見證了我們小學(xué)時光所有的光輝歲月。升旗臺上那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團(tuán)結(jié)，它是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，它是學(xué)校的一部分也是必不可缺的一部分，也是我們心里必不可缺的一部分。

　　最引人注目的要數(shù)那座巍然聳立的教學(xué)大樓，那就是我們學(xué)習(xí)的天堂。教學(xué)樓共有六層，里面設(shè)有美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實驗室和微機(jī)室，一應(yīng)俱全。走進(jìn)教學(xué)樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的'耳邊，透過寬敞明亮的玻璃朝里看，同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，神情是那樣專注。而老師們呢？或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。在這所學(xué)校里我的理想就是讓爸爸，媽媽，老師對我的成績放心，為我的成長驕傲，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這，就是我的學(xué)校，我的家——美麗的新陽路小學(xué)！

我的校園作文15

　　哪個校園有如此秀麗的景色？哪個校園有如此和諧的師生關(guān)系？哪個校園有如此豐富的活動？自從我走進(jìn)外國語小學(xué)的那一刻，我就深深喜歡上了它。

　　剛走進(jìn)校園，吸引住我目光的是那一座“大型建筑”——體能樂園�，F(xiàn)在我還能記起一年級時，因為好奇在上面爬來爬去，結(jié)果忘記了時間，害的爺爺在校門口等了好久。三年級時，美術(shù)老師組織大家去體能樂園寫生，旁邊的同學(xué)都畫得“惟妙惟肖”，只有我畫了幾根柱子，還有好多火柴人在上面玩，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　體能樂園對面，在樹木的掩蓋下，隱隱露出一座“動物園”，“動物園”里有熊貓、金絲猴、企鵝、長頸鹿等好多珍貴的動物，栩栩如生的，可惜都是雕塑！有一年“六一”節(jié)，老師們組織了一個尋找紅卡片的活動。我們得知“動物園”里有不少，恨不得掘地三尺。不過，就在我“掘地兩尺”的時候找到了一張寫著“送你一顆棒棒糖，記住這美好的瞬間”的紅卡片。老師將卡片接過去看了看，臉上露出了淺淺的笑容，她在禮品箱里掏了一陣，挑了一顆彩色的棒棒糖遞給我，并說“恭喜你！獲得了這份甜蜜的獎品！”我接過棒棒糖，緊緊地抓在手里，心里別提多高興了。

　　春，校園里花紅柳綠，小溪中魚兒飛躍。我們在溪邊的大石頭上手舞足蹈、嬉笑打鬧……有人不慎踩進(jìn)水里，濕了鞋，干脆再踩幾腳，水濺上旁人的衣服褲子，兩兩相望，不禁仰頭大笑。秋，樟樹葉在天空中紛飛，落在地上，成了人們的毯；落在水上，成了昆蟲的船；飛在天空，成了風(fēng)的舞伴。我們捧著心愛的書，坐在溪邊純天然的木樁上品味。累了，看看對岸的那些竹子是否養(yǎng)育了后代？乏了，瞧瞧身邊的花朵上是否有蜜蜂采蜜忙？困了，瞅瞅橋邊那些果樹有否結(jié)出可愛的果實？或者還可以撿一根柳條，將細(xì)的一端伸進(jìn)水里，去戳戳魚兒，說不定有愿者上鉤呢！真是好愜意，好舒適，好溫暖。這條小溪，我們稱它為——“雅溪”，的確是一條“優(yōu)雅的小溪”。

　　雅溪映襯著夢想舞臺。每位同學(xué)都可以上舞臺表演。各種樂器，各種聲音都不嫌多；各種方式，各種節(jié)目都覺不夠。真可謂“夢想舞臺天天演，優(yōu)秀文化代代傳”。夢想舞臺背靠“峴峰書院”，更添了書香氣息，演繹出文藝的韻味。書院后面還新建了一個溫室玻璃房，里面種滿了七彩的`郁金香。看上一眼，煩惱頓消。我們從學(xué)校“奧運會”中走出國門，了解了各國的文化和特色，從比賽場上學(xué)會了全力拼搏，從科技節(jié)中知道了新奇的科技……外小的美景、美的師生、美的活動，我永遠(yuǎn)也說不完。

　　在這美麗的校園里，我與大家朝夕相處了六年的時光，可分別在即，母校和老師同學(xué)們仿佛化成了一顆高大的橘樹長在我的心里，那些美好的過往，就像樹葉間一個個金黃的橘子，在我的記憶深處閃閃地發(fā)著光，直到永遠(yuǎn)……

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