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觸摸春天作文

時間:2024-01-26 18:35:05 春天的作文 我要投稿

[優(yōu)選]觸摸春天作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的觸摸春天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]觸摸春天作文15篇

觸摸春天作文1

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是鳥語花香的季節(jié),這都是我們用眼睛看到的,同學(xué)們,可你們用心去感受、去觸摸過美麗的春天嗎?

  《觸摸春天》這篇散文的主人公安靜是個盲童,她熱愛春天,熱愛花香,她就天天在小區(qū)綠地的花叢中流連。有一天,安靜在花叢中穿梭,她的手慢慢伸向了一朵帶著露珠的月季花,那朵月季花上,正停著一只花蝴蝶,安靜的手指悄然合攏,攏住了那只蝴蝶,安靜驚訝極了,這真是一個奇跡!安靜放飛了蝴蝶,這一刻,她放飛了希望。在這個美麗的.早晨,安靜的心靈感到了生命的美好,生命的快樂,蝴蝶讓安靜感受到了生命的存在。

  春天,我們可以用心去感受它的美好,用心去體會它的美麗。安靜對生活的熱愛,對春天的熱愛,對大自然的熱愛,她熱愛生命,安靜雖然是個盲童,但是她用特殊的方式去捕捉春天的氣息,以特別的方式去感受生命。

  每個人都可以享受生活,用心去創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,盲童安靜觸摸的不僅僅是花蝴蝶,而是多姿多彩的春天,安靜放飛的也不僅僅是蝴蝶,而是自己的希望,對飛翔的向往,對生活的向往,安靜不可能留住春天,但她留給了自己一個美麗的世界。她感受到了春天的美好,春陽的溫暖。她把春天、花香留在了心底。安靜用心描繪出了自己多彩的人生。

  只要用心去體會,總能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  只要用心去觀察,總能感受到生活的快樂。

  安靜,是個盲童,但她卻用心靈去認(rèn)真地體會生活,她愛生命,愛自然,愛花香,愛春天。她仔細(xì)體會著點點滴滴。

  體會生活,熱愛生活,你總會有一片屬于自己的美麗天空。

觸摸春天作文2

  春,是隱形的。她悄無聲息地推翻了冬爺爺?shù)慕y(tǒng)治,再次把生機重臨在人間。

  春,是一年中所有萬物的初始。一年之計在于春,一日之計在于晨。村子里的桃花盛開了,那朵朵芬芳、縷縷清香的桃樹林,不時吸引著人們?nèi)ビ^賞。村子的中學(xué)里,柳樹挺直了腰,豎起了翠綠的頭發(fā)。“不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀!毙撵`手巧的春姐姐用她那神奇的力量在召喚沉睡的一切。從來不曾蟄伏不動的松鼠與蝴蝶作伴,活潑可愛的燕子與蜻蜓鬧在了一起。公園里,山崗上,田野邊,花叢中,春天的影子隨處可見。是春用力量在努力融化著冰凍的`時空。

  四月,雷聲踏著響亮的步伐出場,轟、轟轟、轟隆隆,驚醒了蚯蚓,震驚了狗熊。一會兒與烏云搭戲,一會兒與春雨說起了相聲。這是春的節(jié)奏,春的旋律與樂譜。世間的萬物用新生的目光投向了春姑娘。

  杜鵑花紅起了臉,牡丹高傲地抬起了頭。

  學(xué)舍中,孩子們的朗讀聲清脆嘹亮。每一個孩子都有一個紅撲撲的臉蛋,格外地精神。

  田野中,從清晨到傍晚都能見到農(nóng)民在勞作。他們忙著推土、鏟平、灌水、除草、埋種、施肥。各家的進度不一,放眼望去,由綠變黃,又由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G,仿佛一塊巨大的棋盤。遠(yuǎn)處,還有一望無際的麥草堆,孩子們歡快地在其中奔跑,捉迷藏……

  “草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。”

  春天來了,春天來了。春天真的來了。

觸摸春天作文3

  春天來了,春天來了!大地從睡夢中蘇醒過來,小草從地里探出頭來,花兒在小草間綻開了笑臉,碧綠的柳條抽出了小小的新芽,小鳥唱起了優(yōu)美的歌曲。

  公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機盎然的景象:嫩綠的小草探出小腦袋,使勁睜大眼睛,好奇的望著這個五彩繽紛的、多姿多彩的、無奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽,脫離媽媽的約束,成為一株真正的、獨立的.柳樹;美麗的小花在春雨、露珠和陽光的滋潤與愛護下”茁壯成長“,朝著太陽的方向笑意盈盈。

  映山紅開的正旺,有的是紫色的,有的是大紅色的,有的是粉紅色的,有的是粉中帶白的……形狀就像一個個小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗的松樹,在春風(fēng)的愛撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了,一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細(xì)的枝條上,仿佛在用自己的生命保護桃樹媽媽。

  綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來游玩的人點頭、揮手,似乎在對人們說:”歡迎來到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里,一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏,小魚躲到了水草里,只露出小小的尾巴,小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里,一大群一大群小蝌蚪,黑色的圓溜溜的大腦袋上,還有一對圓溜溜的小眼睛,后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會兒把頭聚在一起,一會兒圍成一個圓圈,一會兒你追我趕……玩的不亦樂乎!

  春天,就像一首歌;春天,就是一個花園。我觸摸到了春天,也感受到了春天。

觸摸春天作文4

  鳥兒歡快地唱著歌兒,蝴蝶在空中翩翩起舞。春風(fēng)輕輕拂過,大樹搖著頭,把頭上的葉子搖下了一片片,蝴蝶也飛來這兒,與落葉共同跳起了圓圈舞。

  我跳著蹦著走在公園的小路上,看白云多柔軟,瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動靜與聲響,瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動靜與聲響,“沙沙沙——”我便邁向前,扒開灌木叢探個究竟,只見一群白色的,像雪球一樣的東西從里面彈了出來,降落在了那邊的茶樹上,我嚇了一跳。急忙上前查看。

  只見一個小家伙不停拍打著翅膀,蝴蝶!它的翅膀似乎受傷了,于是我抬起手,伸向那棵茶樹,觸摸到了它的翅膀——這個小東西都已經(jīng)受傷了,為什么不去休息,偏要在這兒練習(xí)飛行呢?

  它給我的心靈帶來了極大的震撼。難道是因為它感知到春天來了,想去享受一番嗎?

  記得小時候,我也常在這公園的`小路上玩耍,也常聽見歡快的鳥鳴聲,在廣場上追著晴蜒與蝴蝶更是來這里玩的必須品,就像是一日三餐一頓也不能少的道理一樣。有時蜻蜓會故意在我前面誘惑著我,然而那時候天真的我當(dāng)然會跟過去,一撲,一拍,自以為蜻蜓在自己懷里,可事實呢,蜻蜓卻還在我前頭飛著呢!而蝴蝶可比蜻蜓溫順多了,有時運氣好,它們便會停在我的肩頭或是指尖上,每當(dāng)?shù)竭@時,我便會喜不自勝,心里就像蘸了蜜一般甜,而我的興奮常會把它們嚇跑。

  到現(xiàn)在每當(dāng)觸摸到蝴蝶,我的心里總會泛起一波對童年的美好回憶……

  觸摸蝴蝶,就像感覺觸摸到了春天,就感覺到了一種無人能及的童年溫情……

觸摸春天作文5

  盼望著、盼望著,春天終于到來了。小花和小草都探出了頭,動物也出來撒起了歡兒。

  春天到了,丁香花開了、梨花開了、桃花也開了——今天趙老師帶著我們?nèi)バ^(qū)里賞春色。一路上,我淹沒在花海里,花即我,我即花。,一切都那么美妙。原來光禿禿的樹,生了許多嫩葉子,張揚著生命力。不由讓我想起了朱熹的那一首詩:“等閑識的東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”

  春天到了,小區(qū)的人們都出來了,冬天人們都怕冷,可是春天陽光燦爛,大家都趕著搶著出來呢?每個小孩兒都推著一輛小車,穿行在春風(fēng)中,臉上帶著笑容。

  一陣風(fēng)吹過,人們都笑出了聲,柳樹姑娘搖著她那一頭小辮子,灑下一片銀鈴般的`笑聲。我悄悄地湊近一株丁香樹,細(xì)細(xì)打量著這些小小的,喇叭狀的小紫花,她們可真耐看,半天我都沒動一下。我決定嘗嘗它們,拈下一朵放進嘴里,“哇哇哇!”雖然看著那一些花都很美,聞著也很香,吃起來卻比藥還要苦,看來外表和內(nèi)在極其不符呢!

  春天到了,小鳥都從南方飛回來了,你聽小鳥在枝頭上歡樂地唱歌,草地上的小動物都出來玩了,你聽,小狗在向你問好;你聽,小貓在哼著曲——我的耳朵都不夠用了呢!

  春天是最美好的季節(jié),也是我最愛的季節(jié)。我想把春天留住,不讓它去別的地方。

觸摸春天作文6

  今天我和我的小伙伴一起去塔山森林公園尋找春天。

  進入塔山公園正門,我便看見了遠(yuǎn)處丁丁冬冬的小溪和蒼翠欲滴的山巒十分美麗。一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換著調(diào)子。不知不覺我們來到了一個美麗的大花壇,可愛的郁金香在花壇中亭亭玉立,在一碧千里的草地上長著一種不知名的.小花,這種小花十分奇怪,圓溜溜的好像生日帽上的小絨球。

  我們隨著山勢繼續(xù)往上走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一陣陣花的幽香和樹葉的清香。樹葉叢中長著一叢叢、一簇簇的映山紅,我們迫不及待地向映山紅跑去,穿過密密的樹林,我們來到一顆映山紅前。就當(dāng)我正要伸手去摘映山紅時,傳來了一陣“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的聲音,我定睛一看。原來在一朵映山紅上,“站”著一只大黃蜂,這只大黃蜂足足有我一個大拇指那么大,它正努力地拍打著翅膀,兇神惡煞地看著我,好像在說“這朵花已經(jīng)被我承包了,你還是快走吧,不然我就來刺你咯!”我趕緊縮回已經(jīng)伸出的手,灰溜溜地跑走了。

  一轉(zhuǎn)眼,我們便來到了山頂,站在山頂眺望整個武康鎮(zhèn),一切的景色盡收眼底。那路上一輛輛汽車瞬間變得十分渺小,好似一只只甲蟲在爬行。一幢幢高樓大廈,好似一個個火柴盒整整齊齊地排列著。我們不禁感嘆:。∥覀兊募亦l(xiāng)是如此的美麗。

  在山頂停留了片刻,我們便下山了。一路上路兩邊的小花映入眼簾,有紅的、黃的、白的、紫的,密密麻麻,星星點點,好像給馬路鋪上了一層五彩繽紛的地毯。

  今天我們觸摸春天!走近春天!感受春天!感受到了大自然的無限魅力!

觸摸春天作文7

  美麗的春天來了,為了讓我體驗一下春的氣息,爸爸、媽媽決定帶我走進大自然,全面地觸摸一下春天,把春的美景畫在我的記憶里。

  當(dāng)天晚上,我高興地準(zhǔn)備了外出春游所需要的物品,然后就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  第二天早晨,我醒來后驚喜地發(fā)現(xiàn)屋外的地面竟然是濕的,原來是昨晚的一場春雨打濕了大地,一股春天的味道鉆進了我的鼻孔,讓我陶醉起來,真是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

  來到了田野里,我才發(fā)現(xiàn)踏春的人真多:有大人,有老人,更多的就是我們——歡快的小孩子。放眼四周,到處都洋溢著春天的氣息,到處都是春天的`美麗景象。

  寬闊的荷塘里,微風(fēng)輕輕扶動水面,就像是春媽媽在輕輕晃動著搖籃,水面上那一個個才露出尖尖角的荷葉也隨之舞動。荷塘四周是碧綠的柳樹,早已是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,嫩綠的葉子掛滿了枝頭,愛美的柳樹也在和煦的春風(fēng)下梳理著自己的枝梢。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,田野盡頭的河水里,一群灰色的鴨子在戲水游玩,岸邊的幾株桃花開的粉紅嬌艷,為春天帶來了色彩。

  不知不覺中,一天就悄悄地過去了,我還一直陶醉在美麗的春景里,暢聞春的氣息。

  我愛這美麗的春天!

觸摸春天作文8

  讀了《觸摸春天》這篇文章,作者筆下的盲女孩安靜,使我的心靈受到了極大的震撼。

  這篇課文中的主人公安靜是一個生活在黑暗世界中的盲童,但是,雙目失明的她并不氣餒,反而更加熱愛生活,為自己創(chuàng)造了一個屬于自己的美麗的春天。

  或許,生活是索然無味的,或許生活是多姿多彩的,這只不過是你熱愛生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛生活的心和一雙慧眼罷了。

  如果你有一顆熱愛生活的心,你將覺得世界上有許多可愛之處:明媚陽光,小花默默無聞地散發(fā)出令人陶醉的芳香;小鳥悠揚的歌聲令我們忘記憂愁;如果你有一雙銳利明亮善于觀察的眼睛,你將會感受到大自然的動植物奇妙與驚人的`特點,小草,被野火燒過后,來年春天還能發(fā)芽生長;柳樹,被砍斷枝條,還會抽出新的枝葉來;松樹,能在風(fēng)雪中昂首挺立;如果你有......

  我們身邊不也有這樣的人嗎?忠于職守的交警無論春夏秋冬.嚴(yán)寒酷暑始終每天管理交通;治病救人的醫(yī)生和護士,他們一次又一次救病人于生死攸關(guān)之際;辛勤培育我們的老師,每天深夜還在燈光下為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)...

  ...他們用自己那顆火熱的心感受著生活,并創(chuàng)造著美好的生活。

  生命是美好的,漸落的夕陽,怒放的花朵,枝頭歌唱的小鳥......無不讓人感受到生命的美好。生命雖然美好但也是短暫的,作者吳玉樓在結(jié)尾處寫到過這樣一句話:“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的春天!蔽蚁M蠹矣肋h(yuǎn)地記住這句話,做一個熱愛生活.珍惜生活的人。

觸摸春天作文9

  今天我們學(xué)完《觸摸春天》這篇課文。講的是:一個叫安靜的盲童用手去觸摸春天,用心靈去感受生命的一件事。讀完文章,使我思緒萬千。

  春天是美麗的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前卻一片漆黑,那是多么可惜呀!

  在我們身邊,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人,有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的因車禍?zhǔn)チ穗p腿,有的因疾病奪去了雙手。身體上的殘疾并不可怕,可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人,報復(fù)社會,走上了犯罪的道路;有的自暴自棄,糟踏生命,給親人帶來了巨大的`痛苦。這些人既可憐又可恨!

  世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅的人,他們用自己的行動,奏出了一曲生命的贊歌。如:張海迪五歲高位截癱,通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》;國家優(yōu)秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷,終生與輪椅相伴,但是她笑對人生,戰(zhàn)勝了病魔,鼓起了生命的風(fēng)帆;患有肌肉萎縮性疾病的霍金,克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星。他們把自己的人生活得多姿多彩,永遠(yuǎn)沐浴在和煦的春風(fēng)里。

  我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書,我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經(jīng)走過的小區(qū),看看五顏六色的花朵,一定會非常高興;她可能會去書的海洋,閱讀許多她喜歡的書籍,在知識的天空盡情的翱翔;她可能會到小溪邊散步,看見魚兒在水里自由自在的游來游去,一定會發(fā)出歡樂的笑聲。雖然三天會很快過去,但是對安靜來說卻是終生難忘!

  讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧!讓他們心里充滿愛的陽光,用愛和堅強譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。

觸摸春天作文10

  最近學(xué)了篇課文,叫做《觸摸春天》,故事中的主人公叫安靜,是個盲女孩,她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶,我想如果一個正常人以一個盲人的角度去感受,去體會大自然,那么,一定會發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西,所以我們便去涌泉看桔子花。

  一路上涼風(fēng)陣陣,我想:現(xiàn)在早已進入晚春時節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進林子,一股自然的味道撲鼻而來,我情不自禁地閉上了雙眼,彎下腰來,輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草,我似乎感受到了它們每一分微妙的變化,聽到了它們“沙沙”長大的音樂,仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路,感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同,聞著每一片葉子的香味,比較它們之間的各種差異。或者,穿過草地,俯下身子,去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前,我總是無知地認(rèn)為,鳥兒除了顏色、品種、大小有差異,壓根就不會注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在,我注意到:鳥兒的.叫聲也是可以多樣化的,盡管只有一只鳥,在各種不同的情緒下,發(fā)出的叫聲時高時低,時緩時急,更何況一群鳥兒了!

  接下來,我開始去觸摸桔子花了,桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合,細(xì)細(xì)長長,一朵花上共五瓣,有一個很大的柱頭,許多雄蕊圍繞著雌蕊,桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽,似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點一點地開放的聲音呢!

  光明的世界固然美好,可是那些身處光明而又身在福中不知福的人,忽略了它。

  我想,沒有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護愛護自己的雙眼!

觸摸春天作文11

  春天來了,我聽見開花的聲音,還聽見了小鳥優(yōu)美的歌聲,大地從睡夢中蘇醒過來。 山坡上、公園里、田野里,到處開滿了鮮艷美麗的花兒。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋,睜著大眼睛,好奇的四處張望。走近小草的身邊,……

  春天來了,我聽見開花的聲音,還聽見了小鳥優(yōu)美的歌聲,大地從睡夢中蘇醒過來。

  山坡上、公園里、田野里,到處開滿了鮮艷美麗的.花兒。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋,睜著大眼睛,好奇的四處張望。走近小草的身邊,小草就是一棵棵小牙兒,在遠(yuǎn)處看,一大片一大片小草,像一張張碧綠的地毯。柳樹長出了嫩綠的葉子,長長的柳條兒,像小姑娘長長的小辮子,可愛的小燕子,在枝條上蕩秋千,它那剪刀似的尾巴,身穿一件黑色的燕尾服,顯得更加美麗。

  池塘里有許多可愛的小金魚,它們跟著金魚媽媽學(xué)習(xí)游戲,小金魚一起玩捉迷藏的游戲,它們在水草下面找吃的。小河里有一大群小蝌蚪,黑色的圓圓的大腦袋上,有一對圓溜溜的小眼睛,后面有一條灰色的小尾巴。小蝌蚪玩累了,喜歡把頭聚在一起,圍成一個圓圈休息。

  田野里綠油油的小麥,在微風(fēng)中向我們頻頻點頭,向我們揮手,好像在說:“歡迎你們,小朋友。”金燦燦的油菜花張開了笑臉,勤勞的小蜜蜂在油菜花從中來來往往,忙忙碌碌,它們在采花蜜,是人類的好朋友。

  春天來了,到處生機勃勃,給人們帶來了美好的生活,我們愛春天。

觸摸春天作文12

  春天到了,春天的氣息無處不在!

  春雨

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生……”當(dāng)我搖頭晃腦地背書時,耳邊又響起了熟悉的叮咚聲。

  那是雨的聲音。無數(shù)條細(xì)針般的小雨絲,落在了屋檐上,發(fā)出咚咚聲;打在樹葉上,發(fā)出沙沙的聲音;掉在地上,發(fā)出噼啪的聲音……無數(shù)聲音奏成了一曲美妙的交響樂。我一邊仔細(xì)聆聽,一邊情不自禁地打開窗戶,伸出手,絲絲春雨落在了我的手上,感覺涼絲絲的。

  陽光

  下過雨的早晨,空氣特別清新,一連串晶瑩的露珠掛在樹枝上、小草的葉子上,用手指輕輕一碰,這晶瑩的露珠就滾落下來,落到地上就消失不見了。我踏著歡樂的步子走在公園的.小路上,一縷縷燦爛的陽光灑向大地,綠樹變得更加精神了,小花變得更加鮮艷了,那些露珠顯得更加閃亮了。我高興地抬起頭,陽光灑在我的臉上,暖洋洋的,我閉上眼睛,盡情地沐浴著陽光,呼吸著清新的空氣,享受著這美好的時刻。

  春風(fēng)

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,畢竟是春天的風(fēng),吹在臉上暖暖的。

  它,是春姑娘的魔法棒,拂過大樹,樹枝間冒出點點嫩芽;拂過綠地,小草探出了頭;拂過水面,小魚兒歡快地游來游去;拂過花苞,花朵競相開放……

  鮮花

  綠色的草地上開滿了鮮花。那粉嫩的桃花,純潔的梨花,浪漫的櫻花,優(yōu)雅的郁金香,燦爛的油菜花……爭奇斗艷?赡苁腔ㄌ懔,引來了一群群勤勞的小蜜蜂,在花叢中采蜜。我深一口氣,那沁人心脾的芬芳便鉆進我的鼻子里。

  觸摸春天,涼涼的春雨、暖暖的陽光、柔柔的春風(fēng)、濃濃的花香……原來春天是這樣的可愛迷人!

觸摸春天作文13

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香,春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天,畫家會以手中的畫筆來描繪春天。那么,我們是不是也應(yīng)該在春天里有所感悟,觸摸春天呢?

  在一個陽光明媚的早晨,我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)去觸摸春天,首先我來到了我家樓下的小樹林,這里的樹木都很粗壯,繁茂的職業(yè)遮住了陽光的照射,在粗壯的大樹中間還夾雜著幾棵新栽上的小樹,枝干是那么細(xì),葉子是那么薄那么翠綠。天哪!我不禁贊嘆起來,在冬天里割平的小草現(xiàn)在竟又長了出來,一叢疊著一叢,生命力顯得如此強盛!這不禁讓我想到了著名詩人白居易的一句詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  逛完了小樹林,我又來到了小區(qū)的花園里,此時正是花兒奔放的季節(jié),每盆花盆里的花長的都是那么好看微風(fēng)陣陣吹過,花兒的芳香也隨風(fēng)飄進了人們的鼻中,不僅飄入了人們的鼻中,它們的芳香還引來了蝴蝶和蜜蜂的青睞,蝴蝶和蜜蜂就好像是一對好伙伴,蜜蜂在辛勤地采蜜,而蝴蝶則是在旁邊跳著舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著,打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的.水池微波蕩漾,水中的小魚也像是在歡慶春天的到來,也在歡快地游著,不僅如此時不時地還能聽到布谷鳥的布谷聲呢,它一定也在為春天的到來而高興吧。

  春天是美好的我僅僅對自己家樓下的場景進行了觀察就能有這么多的收獲,那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天,觸摸春天吧!

觸摸春天作文14

  生命是寶貴的,也是美好的!磚縫里頑強成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾,寒冷中堅強生長的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫面,都展示著他們對生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此,它總能使我回味無窮!

  當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時,仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界,在那一瞬間,我被深深地感動著!

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!薄皸盍徽诖荷珨啵恢t杏出墻頭。”古代詩人給我們留下了許許多多贊美春天的詩句,春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然,美麗絕倫的景象。

  世界上除了用眼睛看世界外,還可以用美好的'心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺得,只有用眼睛和心靈同時去感受世界,那這個人就是一個最善良的人!

  朋友,還等什么,趕緊打開門窗吧!接受春天第一縷明媚的陽光!打開我們塵封已久的心靈,喚醒我們沉睡太久的思緒!

  邁動我們的雙腳在田野上奔跑,張開我們的雙臂迎接春天的到來吧!我們挽住春天的手,和春天一起賽跑!點燃希望,用心耕耘,共唱一首和諧的春天之歌!描繪出春天美麗的畫卷,書寫出春天動人的華章!

  盲童只能用雙手觸摸春天,用心靈感受春天的美好!如果她有一雙明亮的眼睛,那該多好啊!

觸摸春天作文15

  我們的校園位于斜源鎮(zhèn)江河畔。這里,山清水秀,群山懷抱,風(fēng)景迷人。尤其在風(fēng)和日麗的春天更是引人駐足,讓人留戀忘返。

  校園門外幾棵高大古老的柳樹,樹干粗大罕見,樹高足有二十米,長長的柳條上長著細(xì)長的柳葉好無數(shù)的柳絮在溫暖的春風(fēng)中倒垂下來,尤如姑娘們長長的飄逸的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。

  走進校門,升旗臺周圍整齊地擺放著許多杜鵑盆景,開滿了各式各樣的小紅花,有的迎風(fēng)怒放,有的'含苞待放,還有的羞澀地打著朵兒的,美麗極了。緊貼著圍墻的一排紅梅,更是競相怒放,引來一些小蝴蝶翩翩起舞,還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開滿了鮮紅的花兒,仿佛是一張紙笑臉,可愛極了,樹枝揚著她那細(xì)長的小手,好像在招呼海棠花下面的蘭草,蘭草也不甘示弱地開著一串串蘭花,正發(fā)出幽幽的暗香,消散在美麗的校園。左邊的草坪,小草們破土而出,嫩嫩的綠綠的,用手一摸,軟軟的,草叢中的露珠在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒,像星星,像眼睛,還眨呀眨的。

  遠(yuǎn)處操場上,生龍活虎的同學(xué)們有的在打乒乓球,有的在賽跑,有的在跳繩,還有的在翻高低杠……

  教室里傳來了瑯瑯的讀書聲,辦公室里的老師們在認(rèn)真地備課,批改作業(yè)。

  走在春天的校園,沐浴著和煦的陽光,看著孩子們天真燦漫的笑臉,心中不由得暗暗贊嘆:啊!斜源小學(xué)春天的校園真美!我愛斜小春天的校園!更愛斜小天真可愛的孩子們!他們就是祖國這個大花園里的花朵!

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