（合集）期待的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹蔭來避暑；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來照明；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心 燈來指引向前，那便是我們所期待的。
期待誠信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠；期待誠信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷；期待誠信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖�；期待誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑；期待誠信是從百年老店里賒欠的帳單，更是這天人們手中厚厚的信用卡。
因?yàn)槲覀兤诖\信，所以誠信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒不了她的光華。因?yàn)檎\信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。因?yàn)檎\信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的'大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波最后匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火最后匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。
讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\信，讓誠信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽光，讓誠信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥，讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。讓我們樹起理想的風(fēng)帆期待誠信，讓誠信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球。
讓我們充滿生命的期望期待誠信，讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自我對(duì)誠信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自我的人格涂上一層亮色。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
期待的作文 篇2
我的語文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的.眼神來批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒想到，老師沒有批評(píng)我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請(qǐng)把漫畫收起來�！蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。
老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵(lì)，從他的眼神中我仿佛聽到老師對(duì)我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭�(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對(duì)，得到老師的表揚(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心。
雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。
期待的作文 篇3
父母對(duì)我的期待很大很大的，他們望子成龍希望我們成為國家的棟梁，為國家做出貢獻(xiàn)。但是，他們有時(shí)對(duì)我們的.期待過高 。我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫，兩位父母舉著一個(gè)高高的桿子讓一個(gè)小孩跳，兩位父母你們想過沒有？這么高的一個(gè)桿子，這個(gè)小孩怎么能跳的過去呢，假如你們是這個(gè)小孩，你們會(huì)這么想呢？我的父母也是這樣的人，他們每天給我報(bào)這個(gè)班哪個(gè)班的，每天每時(shí)每刻我都在輔導(dǎo)班度過，每次想到這些我心都酸了。父母我乞求你們，不要給我們太多壓力，這樣我們會(huì)承受不了。我明白你們的苦心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)你們的 。
期待的作文 篇4
當(dāng)你看到彩蝶飛舞的繽紛，你是否想到過，它們?cè)炎约壕o緊束縛？當(dāng)你嗅到臘梅綻放的馨香，你是否想到過，它們?cè)尡┚o緊包裹？當(dāng)你聽到蛙叫蟲鳴的歡快，你是否想到過，它們?cè)诘叵掳具^漫長(zhǎng)的冬季？——
自然世界瞬息萬變，我們?nèi)绾尾拍馨盐蘸米约荷暮较颍吭煳镏鹘虝?huì)我們一種本領(lǐng)，那就是在山窮水盡之時(shí)，用繭將自己包裹起來，等待機(jī)會(huì)的到來。學(xué)會(huì)為自己作繭，是一種人生的智慧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能長(zhǎng)久地立于世間，而不致于過早消逝。
自然界的許多微小生命都懂得這種智慧，因?yàn)樗鼈兩钪�，自己柔弱的身軀不能抵抗一切風(fēng)雨。于是它們選擇作繭。蝴蝶為了保護(hù)自己發(fā)育中的身體，用繭絲把自己牢牢固定在樹枝的角落；知了為了保護(hù)自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是幾年；而最微小的細(xì)菌也知道在環(huán)境惡劣之時(shí)形成芽孢，抵御不利的條件。但這一切都只是一種手段，一種保護(hù)自己生命的手段。在每一個(gè)"繭"的里面，都有著一個(gè)躍動(dòng)的生命，期待著沖破自己的繭，迎接新的生活。
弱小的生命尚且深諳作繭的道理，那么我們?nèi)四�？有人說作繭是懦弱的表現(xiàn)，是逃避的借口，然而回望歷史，那些作繭的英雄正分明向我們?cè)V說著一種"韌"的智慧。
勾踐兵敗，他卻甘愿作為人質(zhì)，把自己緊閉在夫差的"繭"中。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外議論紛紜，只堅(jiān)持"臥薪嘗膽"。在自己選擇的這個(gè)繭中，他不斷讓自己強(qiáng)大起來，懷著未曾泯滅的夢(mèng)想，報(bào)仇雪恨。也許在別人的眼中，他是沒有骨氣的`屈服者，但是只有他自己清楚，為自己作繭，是為了有朝一日能沖破它，自由馳騁。如此看來，勾踐的繭作的巧妙。
反圍剿失敗，紅軍開始了漫漫長(zhǎng)征路。四渡赤水，翻越雪山，他們?yōu)樽约哼x擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們并不曾失去信念，而是不斷磨練自己，反思自己，在繭中期待著破繭的日子。也許在常人眼中，這是失敗的后退，但這一退，保存了革命的力量，為日后的成功打下基礎(chǔ)。如此看來，紅軍的繭作得壯麗。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)作繭不是失敗的理由，更不是逃脫的說辭。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)作繭來保護(hù)自己，才能擁有新生的力量，擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個(gè)舒適的"安樂窩"，那樣只會(huì)讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌，能抵擋橫刀利箭，而從旁邊向敵人射出暗箭；智者的繭是一個(gè)港灣，能停泊歸來的船只，而又有船只從這里起航。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)作智者的繭，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著破繭而出的期待。
期待的作文 篇5
太陽還沒有出來，天灰蒙蒙的，壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來。我收拾好那幾件衣服，塞進(jìn)黑而舊的布包里。你坐在老而漆的木桌前拿起薄薄的布袋，把里面的錢數(shù)了一遍又一遍，恨不得多數(shù)些錢來，錢還是不夠。你愧疚的對(duì)我笑了笑，說：“對(duì)不起啊，閨女，不過沒事，你爸爸待會(huì)就拿錢回來了�！�
終于，在太陽出來的那一刻，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手中緊緊地攥著幾百塊錢，我們?nèi)齻�(gè)人就那么沉默的站著，誰都心知肚明的知道錢是怎么來的，畢竟爸爸的胳膊上還有針扎過的.痕跡。良久，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)我眼前站的這兩個(gè)人都早已和我一樣，淚流滿面。
我透過眼前的淚水，看到你們的眼里對(duì)我的期待，我似乎明白了這么久以來我堅(jiān)持的原因，不就是為了這兩個(gè)人嗎？
你們把我送到村口，在等車的時(shí)候，不知是什么原因，誰都沒有打破那份沉默。車還是來了。我上了車，就在車將要發(fā)動(dòng)的時(shí)候，爸爸沖了上來，右手往口袋里掏出一張五十面額的錢，顫顫巍巍地遞給我，說：“一個(gè)人在外面，好好照顧自己，別感冒了，記得好好學(xué)習(xí)，為我這老臉爭(zhēng)點(diǎn)光�！蔽铱吹搅四阊壑袑�(duì)我的期待，我也在心里下定決心，好好學(xué)習(xí)！車開走的時(shí)候，我忍不住了，把頭伸出窗外，大聲的對(duì)著你們滄桑的背影喊：“爸，媽，我會(huì)努力的！”你們轉(zhuǎn)過身來，我再一次看到了你們期待的眼神……。
現(xiàn)在，我寫下你們的期盼，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我知道，你們期待的眼神一直在我身后，只要一回頭，就可以看見。
期待的作文 篇6
在這初中的最后一節(jié)語文課上，當(dāng)讀著您在黑板一字一句工工整整地給我們寫下的不舍與期待時(shí)，我五味雜陳。還記得，作業(yè)本上有您曾撫過的痕跡，課堂上有您期盼的笑臉。雖然我笨拙的筆寫不出對(duì)您的感激與不舍，但我在心底里將您定格成美麗的回憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹碓娇裢载?fù)、不可一世，越來越不認(rèn)真聽您講課，還在您的課堂上起過哄，無數(shù)次叛逆，無數(shù)次搞怪，無數(shù)次觸及您的底線，您卻用博大的胸懷寬恕了我們。
只可惜，我們這群年少輕狂的心無法透徹地理解您，您的教誨左耳進(jìn)右耳出，但是我能夠明白您的苦心。我不知我這個(gè)“問題男孩”以后有沒有出息，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每堂課的那份期待。今天只覺得與您四目相對(duì)，目光摩擦，擦出些許不舍，此許無奈，其中飽含著您無盡的期盼。
有一段時(shí)間，我對(duì)您恨之入骨，一次月考，您給我少加了20分，我找到您，您應(yīng)該看都沒有看，只是瞥了一下分?jǐn)?shù)，卻生出極大的不信任。我傷心透了，咬牙切齒，發(fā)誓要用成績(jī)令您無話可說，可我似乎一直未能如愿。但我從您眼里讀懂了那份期盼，我理解了您對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此我重新找回了自己，我不想再讓老師失望。
那次以后，您上課讓我回答每一個(gè)問題時(shí)，我都留心觀察、細(xì)心思考，因?yàn)閺哪难劬χ形铱吹搅四欠萜诖�，我�?jiān)信我是不會(huì)讓您失望的。
即將畢業(yè)了，我不知您送走了幾屆學(xué)生，您把一批批學(xué)生送出校門的那一刻，我想您的心情比我們還復(fù)雜吧。我承認(rèn)我曾經(jīng)是那么叛逆，在課堂上目無紀(jì)律對(duì)您頂撞�？僧�(dāng)我們褪去一身稚氣時(shí)，不禁慶幸在時(shí)光的流逝中有您期盼的目光。
您如六月的驕陽，光輝布滿大地。當(dāng)憶起您的曾經(jīng)，微風(fēng)便吹進(jìn)我的心田。三年來您的種種再現(xiàn)在我的眼前，伴隨著的是您的.諄諄教誨。時(shí)間在匆匆流過，您的臉上又多了幾道皺紋，發(fā)髻間又增加了幾縷白發(fā)。
風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)我的眼中，淚水也出現(xiàn)在我眼角。三年的時(shí)光或許漫長(zhǎng)，但又是那么短暫。分離對(duì)我本是如此的陌生，此時(shí)真的要各奔東西了，我的淚不由自主地落了下來，蘊(yùn)含著的是您與我之間期待與不舍的記憶。
期待的作文 篇7
在一個(gè)深秋的季節(jié)里，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩他們不約而同的來到了同一所院校。也許說這就是緣分、不如說是上天的安排。他們?cè)诓恢挥X中相識(shí)了。剛開始時(shí)他們彼此之間都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，他們就像兩位匆匆的過客，來也匆匆去也匆匆。
然而在一次"擇業(yè)"的改變，他們都選擇了同一項(xiàng)專業(yè)，也許這就是上天的安排注定要讓他們?cè)谝黄稹泻⒂鲆娏伺�，男孩�?duì)女孩一見傾情，卻不知道因如何抉擇（因?yàn)槟泻⒉欢裁词切腋�，更不知因如何留守瞬間，只一味不思所想的追求，換來的只不過是倆人的傷害。）男孩很喜歡女孩，可男孩根本沒有勇氣跟女孩說過一句話，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問候。男孩就在背后靜靜的觀察著女孩，她的一舉一動(dòng)他都倍加留心的觀察著。男孩看著女孩的背影就這樣的幻想著。而女孩卻從來沒有回過頭來看過男孩一眼，因?yàn)樗揪筒恢泻⒔o予她的是一雙期待而永恒的目光。男孩就這樣靜靜的看著、想著……
�。m然可是是自己在一廂情愿，但是我已經(jīng)很知足了，我當(dāng)然知道我們是不可能的，我也只是在尋找個(gè)精神寄托；
不要說精神寄托誰都可以
我的感覺不會(huì)欺騙我自己。
請(qǐng)你不要跟我說離開，
我不想以后的日子里沒有了期待
哪怕你不和我說話
我看著你已經(jīng)很滿足了�。�
一次"偶然"的機(jī)會(huì)，男孩和女孩交往了，女孩卻從來不知道男孩喜歡著她。（男孩有他自己的驕傲，不過現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，他始終都無法擺脫現(xiàn)實(shí)給予他的束縛。這也正是他對(duì)于她的另一種期待吧！因?yàn)樗麖牟粫?huì)去愛一個(gè)她不愛她的人。）在一次同學(xué)開玩笑時(shí)說："你們真是一對(duì)”，男孩只是笑了笑，沒有做出任何反映。而女孩反駁他們說：“什么跟什么嘛”！男孩很無賴無端端的也把自己牽扯了進(jìn)去。玩笑開得太多其實(shí)也未必是件好事。有開心的，也必定會(huì)有傷心的。開心的.不一定全是開心的，而傷心的卻也會(huì)隨之而來。又在一次開玩笑之中，男孩和別的女孩說了女孩的不好，（其實(shí)女孩也挺無辜的）男孩不是故意要去說女孩的，（是有意的，呵呵�。┒且�?yàn)槟泻⑻牒团⒄f話了，他不知道該用什么言語表達(dá)，其實(shí)他并不想這樣子的，可世事難料故意變成了有意。而沒有令男孩想到的是女孩用了第一次用來說她的同一句話。此時(shí)男孩的心（無論她怎么說他、打他都可以。但不要用這話去說他，因?yàn)槟泻⑾矚g的人就是她自己）男孩很傷心，也很無助，他不知道該對(duì)她說些什么，男孩無語了……
時(shí)間過得很快，在過幾天就是女孩的生日了，女孩沒有對(duì)男孩說起過，男孩卻早已經(jīng)知道了…
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