[合集]我的生活作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文1

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這個短暫的寒假就過去了。二十二天的寒假里，大家一定或多或少的有了一些收獲吧？我先跟大家分享下我寒假的收獲吧。

　　我的寒假生活算不上豐富，基本除了學習之外，就是期待著過年。其中值得一提的是過年前我回到了在中廟碧桂園的家，和爸爸媽媽好好的去姥山島玩了一下，那里美麗的風光，清新的空氣，讓我有一種難以言表的感覺，特別難忘的是那美味的湖鮮，各色菜肴在餐桌上發(fā)出應有的味道，那一次我玩得非常開心。

　　最主要是收獲還是寒假里在學習上的收獲，每天爸爸都會陪著我一起學習語文、數(shù)學和其他課外的一些知識，通過爸爸的輔導，讓我在數(shù)學方面有了一個很大的`提升。例如，在口算上就學習到了一些簡便的湊整和分加的乘除法，以及一些圖形和小數(shù)分數(shù)上的認識，每次最有意思的還是爸爸舉得一些有趣的例子，特別讓人難忘。

　　除了必要的學習之外，爸爸還陪著我一起閱讀了史記，還和我做了一些好玩的知識游戲，例如數(shù)獨，魔性拼字，大富翁以及象棋等等，再一次讓我感受到了知識的魅力。

　　這就是我寒假期間最大的收獲，我覺得每一天都過的很充實，怎么樣不錯吧？大家都來說說你寒假的一個收獲吧！

我的生活作文2

　　我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學一年一班的學生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽，我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準備了精美的禮物，把我學過的知識教給他，讓他好好學習，成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園，也喜歡海南的風景。

　　我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學校和同學玩。我熱愛我的生活。我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學一年一班的學生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽，我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準備了精美的禮物，把我學過的知識教給他，讓他好好學習，成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的`生活豐富多彩。上學之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園，也喜歡海南的風景。我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學校和同學玩。我熱愛我的生活。

我的生活作文3

　　在我的生活中，有許多個“1”：一次不尋常的經(jīng)歷；一件令自己滿意的'作品；一個不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場比賽。

　　那一次，剛開學不久，學校就決定四年級組舉行英語單詞競賽，當老師宣布這個消息時，同學們都交頭接耳，面有難色。因為，我們四（2）班默寫單詞的能力不強啊！我心想：我一定要好好復習，爭取拿個一等獎，為班級爭光。

　　經(jīng)過緊張的準備，終于迎來了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進試室，等待老師發(fā)試卷。老師進來了，說：“這張試卷不難，里面100個單詞，全對者就是一等獎...”同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發(fā)下來了，我認真地答卷，一題不漏地寫。

　　交卷了，我胸有成竹地走出考場。我想：這次肯定能拿個一等獎！果然不出我所料，第二天，老師說：“我們班這次比賽有一個一等獎，她就是--琛綿！”同學們都把眼光望向我，頓時，我心中充滿自豪，因為這是我努力換來的成就��！

　　回到家中，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“嗯，以后要繼續(xù)努力！”

　　那天晚上，我做了一個甜甜的夢......

　　那次的“第1”，我很難忘。我會更加努力，爭取再創(chuàng)造出更多個“第1”！

我的生活作文4

　　讓世界充滿愛。我們生活在這個五彩繽紛的世界了因為有愛所以精彩。

　　我們在日常生活里。有好多事情都是因為愛的傳遞，所以生活五彩斑斕。有些是你能感受的到的，有些是你不經(jīng)意的但存在的。

　　愛是廣闊無邊的。愛是我們?nèi)祟惖钠鹪�。是有了人類就有了愛的存在。是這樣的有著，悠久歷史的，有這奉獻的光榮的。愛傳遍萬家。是一首歌聲讓我們大家都落淚。只要世界都有愛。我們的世界更精彩。從身邊找起。從你最渺小的事物里找起。我很向往愛。愛存在讓人多地方溫暖。讓人少的地方發(fā)揮光亮。生活里存在就是愛的發(fā)揚。就是愛的起源。有傳遞就有輝煌。每天坐車的時候，看到老人沒有座位，你給讓出了座位，這就是愛的傳遞，這就是愛。愛讓我們無私，讓我們奉獻。是美好的無法用語言來表達的神秘事物。

　　愛進萬家，萬家傳萬家。那么就這樣下去我們所有的人都能體會的到了，是這樣的傳遞方式，讓我們大家都能感覺的到愛的存在。你能感覺的到嗎。是在無限延伸的'，是這樣美好無處不在。發(fā)揚愛，愛是用我們自己的行動，是我們的榜樣影響著大家，帶動著大家一起來做無私奉獻的事業(yè)。是生活里的點滴帶來不一樣的愛，愛不一樣，但是這愛的意義都是一樣的。

　　讓愛圍繞我們，圍繞我們身邊帶動所有的人，傳遞給世界每個角落

我的生活作文5

　　今天，我和奶奶來到社區(qū)活動室參加學講寧波話活動。

　　活動開始了，寧波老話“研究生”——邵爺爺笑瞇瞇地走上講臺，耐心地講解、教我們學說寧波話，我豎起耳朵聽得可認真啦！我們是一邊學一邊笑，太好玩了。

　　等我們有點學會后，互動小游戲就開始了。首先是用寧波話念兒歌。我是第一個上場的，我壯著膽子走上講臺，拿起話筒，用石骨鐵硬的寧波話念起了“正月磕瓜子，二月放鷂子……”雖然中間有幾句話念得不是很正宗，但我還是很榮幸地得到了二等獎，拿回了一本密碼本哦！

　　接下來，是搶答題，共有20道題目，答對一題給一張紙條，我專注地聽著。當老師說“乒乓球的`寧波話怎么說”時，我不管三七二十一，搶著回答：“是乒——乓——球”。只見老師搖了搖頭。我連忙求助于身邊的奶奶，奶奶輕聲說：“是‘彈桌球’”。當我將奶奶講的話說了一遍后，老師微笑著給了我一張紙條。咦，彈桌球，彈在桌子上的球。哦，原來寧波話那么形象呀！在這一輪，我得了三等獎，獎品是一包鉛筆，我的心里樂開了花。

　　小朋友們，寧波話是寧波人的母語，可不要讓她在我們這一代失傳哦！

我的生活作文6

　　轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去一半了，在這過半的假期中，我的生活是多姿多彩的。我先去了外婆家玩了一星期，又隨姑姑和弟弟去了杭州，當然前提是我的暑假作業(yè)已經(jīng)完成的情況下。

　　在杭州那兒雖然很熱，但風景卻十分美麗。首先，我們來到了西湖賞荷花。哇，那一片片荷葉漂浮在水中，像一把把撐開的綠傘；荷葉上襯托著朵朵鮮艷的荷花，在風中搖曳著；有的還是花骨朵，含苞欲放。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”！

　　在酒店住了一晚后，我們又去了杭州極地海洋世界，那里的海洋生活特別多，有我不知名的魚、海馬、水母……最受歡迎的還是海豚和海獅的表演。它們非�？蓯�，身上也是光滑如玉，讓人忍不住想去撫摸。只看見它們在訓練師的指揮下做著流利的動作，可以想象得到它們花了很多時間去訓練才能做到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　當然最有意思的還是爛蘋果樂園了，也是我最吸引我的地方。里面的游戲有很多：有刺激系的`、瘋狂系的，還有恐怖系的。我在里面先玩了訓腦轉(zhuǎn)圈的游戲，在工作人員的幫助下坐了上去，綁好安全帶，做好一切安全措施就開始了。下來的時候已經(jīng)嚇得腿軟了，然后又玩了幾個游戲，對我來說也是種鍛煉，一種突破。

　　杭州之旅結(jié)束，我們戀戀不舍的回家了。還有一個月的假期，我得充分利用了，先去學游泳，在余下的時間里也要預習下學期的課文了，要把這個暑假生活過得充實。

我的生活作文7

　　愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學到了不少知識。比如，學習：我每天寫五頁暑假作業(yè)，寫完后我會讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

　　閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

　　玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學了，我的`所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

　　這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

我的生活作文8

　　小學生活是那么的充實，小學生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。

　　小學生活天真誠實，從來不會有煩惱，小學時候的我是個調(diào)皮的孩子，那個時候的自己對生活的態(tài)度很簡單，只要自己開心，只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就滿足了，回想起那個時刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。

　　小學時天真快樂的天地，記得學校里的那滑梯和那單杠，雙杠是我和小伙伴們的樂園，一到課間和休息的時候，就會去那里，玩的不亦樂乎啊。小學的時候能玩的東西很多。在校園里玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會太介意。撲撲身上的土繼續(xù)玩耍。小學生活那么的簡單，但是又那么的充滿了樂趣，充滿了無限的歡樂。小學的時候讓我感覺最多的就是高興。總是玩到了很晚很晚的回家。有的時候還是媽媽，爸爸找回去的。小學的時候沒有時間觀念，沒有時間的真正理解。就連上學的時候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的.太晚了，第二天到了上學的時候還沒有起來呢。之后只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思。回想起來小學生活讓我能從那單純中找到歡樂，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實活的簡單些是最好的，越是簡單，就越是成功。

　　我的小學生活在充實和愉快中度過，小學生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時代。

我的生活作文9

　　老天，你終于不哭了……

　　十四歲的我總喜歡在雨后看藍天，看白云，我覺得是一種享受。十四歲的我，愛哭，愛笑，愛靜，愛鬧。十四歲的我，愛生活，愛別人，愛自己。十四歲的我，懂得什么是關懷。

　　有人說我瘋瘋癲癲，我確實有一點。因為我總喜歡趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動作，說一些有趣的話。

　　有人說我脆弱，因為我愛哭，在生活中，我遇到一點不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號啕大哭。為此，別人都說我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個毛病。

　　有人說我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環(huán)境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時還略動文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽風吹竹葉的沙沙聲，聽小鳥鳴叫的.嘰嘰聲，聽小河流動的嘩嘩聲。這種安靜，誰不喜歡？

　　有人說我愛鬧。我喜歡在節(jié)假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來。為此，爸媽費盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂的，沒有快樂的生活就不是生活。

　　這就是我，一個十四歲的小女孩。我要求自己，做一個新時代的好少年！

我的生活作文10

　　中學生活是辛苦而又有趣的。同時又是難以忘懷的。

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫當我從小學生活到初中生活時，心里覺得沒有什么太大關系只覺得自己長大了這是應該盡的義務，所以我懷著無所謂的心情來到了中學生活，每一天都是按著上小學的步驟去體驗我的中學生活，當我沒有感覺這件事的重要性是我就犯了一個很嚴重的錯誤，我沒有真正體驗而是帶著一個小學的心情來學習，如今我已是初三的.學生馬上就要面臨著中考就要面臨著跨入高中的生活，唉現(xiàn)在想想我在這2年的時間里發(fā)生了許許多多的變化，因為我再初2時就非常厭惡這個學校恨不得不來這里上學，現(xiàn)在即將離開這所學校是我心中有一點點的不舍和難過，大概是這2年里發(fā)生了許許多多的事情吧畢竟這所學校是我努力奮斗了2年的地方包含了我許許多多的情感，現(xiàn)在我才覺得中學生活很有趣可是太晚了我們是將要離開中學來到高中的"小鳥"高中我一定更加努力絕不能像中學一樣。

　　學習辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學習變得輕松了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學習，伴“趣”之母成長，為將來奉獻祖國打下良好的基礎

我的生活作文11

　　在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現(xiàn)出了黑與白，好與壞，也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學到為人處世的道理。

　　當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會為保爾感到不平；當我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關進監(jiān)獄時，我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。

　　后來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的`不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生。我想：“保爾的毅力不正是我所要學習的嗎？”就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好，無限快樂。

我的生活作文12

　　這次暑假媽媽帶我去北京玩了六天。我見到了我夢想中的清華大學，參加了莊嚴的升旗儀式，登上了壯觀的萬里長城，還跟天安門城樓合了影……但令我印象最深刻的是游圓明園。

　　我從書上得知圓明園有“萬園之園”的稱號。媽媽告訴我圓明園是三代皇帝花費了大量真金白銀，請來了無數(shù)能工巧匠，耗盡了許多心血才建造而成的皇家園林。

　　一路上我都非常期待，一個勁地催司機叔叔快點再快點。

　　終于到了圓明園，我跳下車，從入口沖了進去一瞧，這不就是普通的公園嗎？我失望極了。

　　講解員阿姨帶領我們往里走，看著周圍毫無特色的樹，我悶悶不樂地跟在后面。突然講解員阿姨停了下來，指著前方的殘垣斷壁對我們說：“這就是著名的西洋建筑群�！蔽液喼彪y以置信眼前這破爛不堪的石頭就是我們此行的目的地。講解員阿姨接著跟我們說了圓明園的歷史，用語言描繪了圓明園的美。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的'畫面：身著正裝的樂師拿著各種各樣的西洋樂器在奏樂。隨著音樂聲響起，十二生肖噴泉噴出美麗的水花……

　　突然講解員阿姨打斷了我的思緒，她說：“圓明園變成現(xiàn)在這樣樣子是因為它經(jīng)過了兩次掠奪。第一次是英法聯(lián)軍，第二次是八國聯(lián)軍。他們搶奪了財物，還摧毀了這座奢華的皇家園林�！�

　　講解員阿姨教給我們一個道理：“落后就要挨打”，也告訴我們“勿忘國恥”。我看著滿目瘡痍，心里想：我一定要好好學習，長大后要努力為祖國添磚加瓦，讓祖國變得更富強，更繁榮！讓歷史不再重演！

我的生活作文13

　　兩個月的暑假即將結(jié)束。在這個假期里，我的生活可以說是豐富多彩的，沒有遺憾。

　　七月，因為我參加了幾個課外班，我很緊張。我在一月、三月、五月、六月和七月的早上走上街頭上舞蹈課，在二月、四月和六月的下午上英語課，在周六和周日的早上上數(shù)學課，周六是最忙的一天，因為整天都有課。我經(jīng)常寫作業(yè)很晚。有一次，因為作業(yè)太多，壓力太大，我哭了。但是我父親鼓勵了我，我堅持了下來。

　　到了八月，英語和嘻哈音樂課已經(jīng)停課，我的.任務也少了很多。所以我父親帶我去長島旅行。雖然旅途中有很多失望，但我還是很滿意，因為我第一次坐臥鋪，這讓我感覺很新鮮。我回來后不久，我媽媽要去洛陽開會一周。我父親和我過著無人“管理”的生活，我也很興奮。媽媽回來的前一天，我打電話給爸爸，讓他帶我過去玩。房間里只有她一個人，所以我在洛陽的一家酒店住了一夜，知道洛陽晚上有多忙，看了最近流行的3D電影《環(huán)太平洋》。所有這些讓我興奮和快樂。

　　這是我的暑假生活。對我來說，像上學一樣緊張，像仙女一樣放松，是不是很充實？

我的生活作文14

　　每次聽見他人理解的生活，總會發(fā)現(xiàn)自己很渺小，但后來，我發(fā)現(xiàn)，這種“卑微”的理解并不“卑微”。

　　暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著。一天，同學問我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學一起去了。

　　十點起床后，一會兒就磨到了中午。午后的我，是一個無聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開水。水一下子沖進了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開，就如剛剛開放一樣。我常�？粗�透明的茶壺發(fā)呆。臉貼在玻璃桌上，看著汁液從菊花里流下來，本來平靜的畫面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過。

　　下午五點，我就會準時來到公園，比墻上掛的鐘還準。這時，我就會突然變得十分激動，我融入了那慢跑隊伍。幾圈過后，我的臉色越變越紅，不久就和夕陽一樣鮮艷。在有節(jié)奏的跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發(fā)熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來，享受傍晚。

　　風吹在發(fā)熱的皮膚上是多么舒服。頭有點“發(fā)昏”的我在風中飄飄欲仙。爬上假山，吸著一旁植物剛剛發(fā)出新鮮空氣。看著兩片葉子中，那光芒已經(jīng)變得柔和的`夕陽緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開始猜今天的晚飯是什么了。

　　幾天后，同學回來了，講了許多有趣的經(jīng)歷。但我發(fā)現(xiàn)，我過得并不比他們差，其實，只要按自己喜愛的方式生活，就是最后的生活。

我的生活作文15

　　叮叮吵鐺叮叮鐺，下課了，同學們你追我趕、急先恐后的來到了操場上，頓時操場上就沸騰起來了。在操場的東面是滑梯，滑梯的顏色是紫色的，是大象形狀的，同學們從尾巴上去，從鼻子下出來，接二連三的，看他們多有秩序�。�

　　操場的西面同學們正在跳繩，小紅和美美在搖繩，芊芊在跳，看小紅和美美美非常有默契，芊芊跳的也非常好，周圍的同學大聲歡呼地給芊芊數(shù)著“121、122、123”，看她跳的`多棒呀！南面有兩個同學在拍皮球，一個拍，一個數(shù)數(shù)，麗麗拍了300多個球了，輝輝說：“快點給我拍吧！·都快上課了！”麗麗一馬虎把球拍到了腳上，輝輝說：“終于輪到我拍球了！”

　　最后是操場的北面那是男同學們的天地，為什么這樣說呢？因為這里是足球場，我們六班和二班正在比賽，我們的班長一馬當先進了一球，他們雖然滿頭大汗，但他們一點也不覺得累，一個個都玩的很開心！叮叮鐺叮叮鐺，上課鈴響了，我們排著隊回到了教室繼續(xù)上課，我們都覺得課間休息雖然時間短，但我們每一個人都玩的很開心！

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