(經典)雨的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的作文 篇1
不光只人類才能辦演唱會，不光只有小號、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂，大自然中就有許多音樂能手，它們的音樂可不比人差！
單說，雨就有好幾種音樂。
春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個不停，這些春雨就像一個個修長的手指，把草，樹，花當作鋼琴上的一個個按鍵，輕輕地演奏著，那琴聲悠揚，還充滿著歡快的情緒，單讓人聽著，心情就會好起，令人心曠神怡。
夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來勢洶洶，把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的雨傘，池塘，地面……當成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的'是搖滾路線。
秋天的雨的嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉變?yōu)槠鄾�，如同受傷的人所唱的情歌一樣“戚戚慘慘凄淒”，令人落淚。
冬天不是雨的獨奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個高音一個低音，配合極為默契給聽眾帶來一場聽覺盛宴。
雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無窮。
雨的作文 篇2
“六月的天，孩兒的臉，一天變三變”。前幾天，就下了一場大雨，猶如鞭炮一樣打下來。
那天下午，天黑沉沉的.，好像被墨水染過似的。不知會有什么等待著我們呢?忽然，一道閃電劃過天際，雷公公拿出了它的大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”的敲了起來。許多膽小的女生都害怕地尖叫起來。突然，雨點打了下來，打破了天際，緊接著，就下起了傾盆大雨。
過了一會兒，雨越下越大，風、雨、雷、電都來了，開始了風雨雷電交加劇，天空就像一個黑巨人拿著機關槍，噼里啪啦的把子彈打下來，把花兒都打爛了，把小草都打遍了。小樹好像被連根拔起，彎了腰；大樹的樹葉也被打落了下來。忽然，我看見一只小鳥從天空中飛過，已經被淋成了“落湯鳥”。
過了好久，雨終于停了，同學們趕快跑下樓去，在下面玩啊，嘻呀！雨后的花兒更鮮艷了，小草更加綠了，大樹更加挺拔了，小鳥開心的飛向藍天。
雷陣雨真是來也匆匆，去也匆匆啊！
雨的作文 篇3
六月，淅淅瀝瀝的小雨，如一個孩子在哭泣。有點霧蒙蒙空氣中醞釀著苦澀的味道，我，站在學校的槐樹下，看著一地的桃色，零落這六月的雨點，淋濕了回憶。
——題記
20xx，你澆灌著我的成長，而我，一如墻角的瘋草般的肆虐成長，我汲取你的營養(yǎng)，汲取著你的靈魂，汲取著你的希望�，F(xiàn)在，看著憔悴疲憊的你，剩下幾天的時光一點點損去，我痛得哭泣，你給了我太多太多的回憶，而我，終眷戀六月的雨。
懷念六月，那份緊張刺激而又快樂的時光。更懷念，六月的雨。
我們初二，面臨著地理生物會考。整天急得冒汗。你，卻出奇的涼爽，綿綿的夏雨，拂去我們的汗水，你憐惜的看著我們，就像看你的孩子一般，柔和的目光，輕輕呢喃的語氣，都在不經意間，拴住了我們的心。
六月，我們天天捧著書狂讀，就怕考不好，就怕不是Ａ等級，就怕一失足成千古恨。于是乎，我們日夜不分的學習，晝不累寢不眠；我們自虐式的學習。埋沒在題海里！
數(shù)不清，數(shù)不清多少紙張拓上了碳素鋼筆的墨跡，拓上了我們急切的目光；數(shù)不清，數(shù)不清多少筆桿從手中換崗，換出了一天天接近會考的日歷；數(shù)不清，數(shù)不清多少夜晚點燈苦讀，點出了一片夏夜寧靜的煙火；數(shù)不清，數(shù)不清多少次的疲倦都在你的微笑下安靜的小憩，心里塞滿了對六月的感激。
六月雨，綿綿不斷，陪我踏出了一片天地；六月雨，撲溯迷離，交織著我們的回憶；六月雨，無私無悔，奉獻著自己的靈魂；六月雨，染指回憶，記載了人生的歷程。我愛你，六月雨！
中考的前一天，你離我而去，在窗前，你微微笑，留下了你美麗的容顏，我慌亂中想拓下你的.美麗，卻不小心丟失了自己，你終究離去。
會考，一切按部就班的進行，沒有任何的差錯，沒有任何的惋惜，唯一的遺憾就是沒有你的參與，考場的外面，沒有你的淅淅瀝瀝，沒有你的綿綿不斷，沒有你給我的鼓勵……
20xx，你也即將離我遠去，就像是六月雨一樣……六月雨，你可知道，在會考后的下午，我站在學校的槐樹下，輕輕的哭泣……身邊早已飄起了蒙蒙的小雨，像你，又不像你，六月雨……你在哪里��？！你給我最珍貴的回憶，就如槐樹下的桃色，絢爛而又唯美，你的精致，殘美中帶點隱隱約約的傷疼，觸動著我顫抖的心，六月雨，你泛起了我珍貴的回憶。
每一次下雨，我都會仰望天空尋找你的影子，幻想著你的出現(xiàn)，２０xx，我最難忘的就是六月雨！紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛，我最愛的六月雨，泛起了我的回憶……
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