日記作文6篇(推薦)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的日記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。

　　老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的'結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。

　　記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧!

日記作文 篇2

　　春姑娘來(lái)了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。她把“大鼓”重重地一敲，冬眠的動(dòng)物就從甜美的.夢(mèng)中醒來(lái)。

　　只要春雨細(xì)細(xì)地一下，柳樹(shù)就冒出了嫩芽，筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹(shù)木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來(lái)了，春姑娘又讓一些小鳥(niǎo)們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。

　　小伙伴們脫掉棉衣，穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！

日記作文 篇3

　　逗拼嘍！逗拼嘍！我們學(xué)校舉行了一次有意義的逗拼比賽！

　　和煦的陽(yáng)光撒遍大地，照在身上暖暖的，好像一位慈祥的老人在撫摸我們，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公在說(shuō)：“大家加油！”我們手拿易拉罐，踏著歡快的步伐隨音樂(lè)入場(chǎng)，每個(gè)班都到指定的位置開(kāi)始比賽。我們班拼的是向日葵，擺花莖，拼花瓣，我們聚精會(huì)神，一絲不茍，團(tuán)結(jié)合作，不一會(huì)一朵巨大的向日葵栩栩如生的呈現(xiàn)出來(lái)，全班同學(xué)還站在我們的作品中間拍照留念，我們開(kāi)心極了。拼完向日葵，我們?nèi)�參觀其他班級(jí)的作品，有香蕉龍，有水果數(shù)字，有用各種材料拼出的豪言壯語(yǔ)，有果凍拼的.天天向上……各種圖案看得我眼花繚亂，真是八仙過(guò)海各顯神通。

　　從比賽中我們享受了成功的喜悅，體會(huì)到了集體的重要，真是個(gè)有意義的逗拼活動(dòng)！

日記作文 篇4

　　早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，穿好衣服，拉開(kāi)窗簾，哇……鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，像是被關(guān)在屋里一冬的孩子們，突然能出去玩耍了，高興的活蹦亂跳。雪花徐徐降落，落在地上，變成了黑油油的一片，有人會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)樘鞖庹�暖還寒，小雪花一落下，就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。

　　雪花落在車上、樹(shù)枝上、頭發(fā)上……全變成了小水滴。

　　我很想仔細(xì)地觀察雪，于是我伸出了溫暖的.小手去接那些頑皮的小雪花。

　　小雪花可真難接呀，小雪花都往那邊去，而我卻站在這邊，我慌慌張張，手忙腳亂地跑向那邊，可小雪花像是不喜歡我，又跑到那邊去了……到最后，我好不容易才接到一片，還沒(méi)等我仔細(xì)看，就已經(jīng)化成了小水滴，溜走了。

　　過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，車上的雪，漸漸地變厚了，地上更加濕潤(rùn)了，小花像小籃子似的盛上了潔白的雪，顯得更加?jì)趁亩嘧�，小草上的雪花，如同蓋上了一層白白的被子，更加晶瑩剔透，雪落在地上，悄悄地滋潤(rùn)著它……

　　春天的雪，來(lái)的快，去的也快，要想再見(jiàn)到潔白的雪，恐怕要等到明年了吧。

日記作文 篇5

　　早在一年多以前我就已經(jīng)看過(guò)《馬燕日記》這本書(shū)了，可是那個(gè)時(shí)候我還小，好多內(nèi)容都沒(méi)有讀懂。利用這個(gè)暑假，我又讀了一遍《馬燕日記》�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)讀懂了馬燕姐姐的內(nèi)心想法，她的好多話都深深地感動(dòng)了我。翻開(kāi)這本書(shū)，馬燕姐姐寫(xiě)的四個(gè)大字“我想讀書(shū)”立即映入我的眼簾，可見(jiàn)馬燕是多么的喜歡上學(xué)，喜愛(ài)讀書(shū)，可是她家里很窮沒(méi)有錢(qián)，媽媽的身體常年不好，家里只能讓馬燕下田干活，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了自己的兩個(gè)弟弟，馬燕非常想返回校園，也經(jīng)常想念校園里的歡聲笑語(yǔ)，但是她必須要回來(lái)干活，因?yàn)樗�要減輕父母的負(fù)擔(dān)，要供自己的兩個(gè)弟弟上學(xué)。失學(xué)的馬燕內(nèi)心在吶喊：“我想上學(xué)。媽媽，我不想回家種田！”�？吹竭@兒，我不禁流下了眼淚。我看到書(shū)中的一張照片，照片中的馬燕手上拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)著什么，我問(wèn)媽媽，為什么馬燕在地上寫(xiě)字呢？原來(lái)是她沒(méi)有紙，為了節(jié)約，馬燕姐姐是在地上打草稿呢！哪里像我們城里的小孩子，生活優(yōu)越，想要什么就有什么，每個(gè)孩子家里都有很多的書(shū)和紙。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的努力，馬燕寫(xiě)的日記被記者叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)，從此得到了叔叔阿姨們的幫助，她重新回到了朝思暮想的'校園，馬燕的學(xué)習(xí)更加刻苦了，她說(shuō)：“學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，考試沒(méi)有考好，不僅對(duì)不起媽媽，對(duì)不起幫助她的叔叔阿姨們，連這一周吃的饅頭都對(duì)不起�！痹俅巫x完這本書(shū)，我覺(jué)得馬燕真是一個(gè)懂事的女孩子，我們城里的小孩子一定要向馬燕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦耐勞和專心學(xué)習(xí)的精神。

日記作文 篇6

　　國(guó)慶小長(zhǎng)假，媽媽帶我到蕭山外婆家小住，外婆家院子里種了三四棵桂花樹(shù)�，F(xiàn)在花開(kāi)正當(dāng)時(shí)。

　　我仔細(xì)地打量著桂花樹(shù)，桂花一簇簇?cái)D在枝頭上，不管你從什么地方看，花朵之間都沒(méi)用一絲空隙，好像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍整齊地排列著。那沉甸甸的桂花給不起眼的桂花樹(shù)穿上了一件美麗的衣裳。

　　看著這些桂花，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的《桂花雨》一課，臺(tái)灣女作家琦君在此文中寫(xiě)出了自己兒時(shí)搖桂花的無(wú)限樂(lè)趣。我也禁不住想上去搖搖。于是，我在中間的那棵樹(shù)下面鋪上油布，戴上手套，找了一條枝葉，開(kāi)始搖了起來(lái)。很快我體力透支了，但搖下來(lái)的桂花不多。我呼呼地喘著氣，心想：這桂花也太難搖了，為什么琦君能搖那么多呢？難道因?yàn)闃?shù)枝太粗，搖不動(dòng)？于是，我換了一條較細(xì)的枝葉一搖，桂花落得我滿身都是。我心中暗喜：真是這么一回事呀，可怎樣才能讓桂花乖乖地“躺”到油布上去呢。對(duì)了，每次搖好樹(shù)枝我快速躲開(kāi)不就得了。于是，我每搖一下樹(shù)枝就迅速躲開(kāi)，桂花寶寶都乖乖跳落到油布上，有些還頑皮地蹦了起來(lái)。我深深地吸了口氣，“真香呀！太好聞了，這香味比玫瑰花香還誘人呢！”我興奮地叫道。在一旁的外婆笑呵呵地說(shuō)：“等我做成桂花糕，還不饞死你呀！”

　　晚上，我聞著窗外的`桂花香入睡，夢(mèng)見(jiàn)自己吃上了美味又香甜的桂花糕，里面包含著外婆濃濃的愛(ài)……

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