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生活的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-24 16:09:49 生活作文 我要投稿

(必備)生活的發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)生活的發(fā)現(xiàn)作文15篇

生活的發(fā)現(xiàn)作文1

  生命中總會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。最近,我發(fā)現(xiàn)了洋蔥的秘密。

  那天,婆婆準(zhǔn)備從泡沫盒中取出一個(gè)洋蔥,并把它撿起來(lái)。猜猜看,我告訴你,洋蔥發(fā)芽了!我好奇地問(wèn)我母親:“什么;媽媽,為什么洋蔥會(huì)發(fā)芽因?yàn)檠笫[本身就是洋蔥的根媽媽停了下來(lái)說(shuō):“是的。”;如果它在一個(gè)陰暗潮濕的地方,有營(yíng)養(yǎng),它就會(huì)發(fā)芽我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭;這太神奇了“這時(shí),我突然想起三年級(jí)的書(shū)上說(shuō):“把大蒜浸泡在水里,幾天后它就會(huì)發(fā)芽”洋蔥不也是這樣嗎?我立刻向岳母要了一個(gè)碗,裝滿水,然后把洋蔥放進(jìn)碗里,等待洋蔥長(zhǎng)得更長(zhǎng)。

  幾天后,大蔥比以前長(zhǎng)了。我每天都去看它,感覺(jué)越來(lái)越奇怪;蔥頭是如何不均勻生長(zhǎng)的?“我查閱了我母親的《百科全書(shū)》。檢查一下,哦,薄的一面朝北,而強(qiáng)壯高大的`一面朝南。南部的光線更強(qiáng),這有助于植物利用光合作用“自己種植。當(dāng)然,南方的青蔥比北方的青蔥更茂盛。

  這真是“一箭雙雕”!吃洋蔥、洋蔥和豐富的知識(shí)包真是太好了!

  事實(shí)上,自然界中不僅有值得發(fā)現(xiàn)的植物,還有許多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。你準(zhǔn)備好了嗎?

生活的發(fā)現(xiàn)作文2

  這天,我寫(xiě)完了作業(yè),便來(lái)到樓下的小花園里玩耍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)緩慢爬行的“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細(xì)一看,原來(lái)是只“西瓜蟲(chóng)”。反正,一個(gè)人走在小花園里也無(wú)聊,不如逗逗它吧。于是,我隨手撿起一根小木棍兒,捉弄起西瓜蟲(chóng)來(lái)。我左擋它的去路,右擋它的道兒,可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想:“如果用木棍兒把它提起來(lái),懸在空中,它會(huì)做出什么造型?”我便在西瓜蟲(chóng)爬上木棍兒的'一剎那,把木棍抬了起來(lái)。它好像得了“恐高癥”似的,趕緊蜷縮在木棍兒上,十分滑稽,酷似一個(gè)小球?蔀槭裁次鞴舷x(chóng)要蜷成小球狀,而不是別的形狀?而且,西瓜蟲(chóng)蜷的時(shí)候是背面朝外,這是為什么呢?我詢問(wèn)了家長(zhǎng),又查找了資料,終于找到了答案。原來(lái),西瓜蟲(chóng)的背面有一節(jié)一節(jié)的外殼,而腹部是最柔軟的地方。所以,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)把身體蜷起來(lái),背面朝外。

  之所以要蜷成小球狀,是因?yàn)楦共渴撬闹旅觞c(diǎn),它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀,這種形狀可以讓西瓜蟲(chóng)把較弱的部分完美的藏在里面,這樣可以大大減小它的死亡率,讓西瓜蟲(chóng)能得以生存。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)哪!

生活的發(fā)現(xiàn)作文3

  生活中有許多美,只是我們沒(méi)有去留心而已,只要你留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  記得有一天中午,當(dāng)我走到放學(xué)接送點(diǎn)時(shí),卻一下子發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影,而且二年級(jí)的弟弟也在旁邊。我不禁嘆了一口氣,因?yàn)檫@個(gè)家伙肯定會(huì)把我家弄得一團(tuán)糟,更慘的是,還得我去收拾。當(dāng)老師說(shuō)了一聲“解散”后,無(wú)奈,我只好坐上了媽媽的車子……

  不一會(huì)兒,我們便到了鵬飛大酒店那兒,突然,一輛黃色電動(dòng)車從媽媽的車旁開(kāi)過(guò),那個(gè)騎車的`人一不小心,把龍頭一歪,一下子碰到了車子的反光鏡上,我剛要大喊一聲:“小心!”時(shí),兩輛車卻一下子倒在了地上。頓時(shí),弟弟從車上跌了下來(lái),而我的一條腿也被壓在了車下,媽媽還好,只是一個(gè)趔趄,沒(méi)摔倒?傻艿軕K了,頭上被撞得鼓起了一個(gè)大包,一下子嚎啕大哭,那個(gè)陌生人只擦破了腿上的皮,我從車子下爬了出來(lái),正要找她評(píng)理時(shí),她卻走到我們跟前,說(shuō):“對(duì)不起,你們沒(méi)事吧?請(qǐng)?jiān)徫摇!?/p>

  “沒(méi)關(guān)系,你還好吧?”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽卻說(shuō)道。

  頓時(shí),我心中充滿了疑惑,為什么她要向我們道歉呢?……

  還沒(méi)等我想明白,那個(gè)陌生人卻已離去……

  每次我到這里時(shí),都會(huì)想起這件事。

  我想這就是生活中的美吧!

生活的發(fā)現(xiàn)作文4

  螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話,我想:螞蟻搬家,我回家一定要看看,我還要看看蛇會(huì)不會(huì)過(guò)道。

  放學(xué),媽媽來(lái)接我回家。我總是望著地面,盼星星盼月亮等著螞蟻搬家,后來(lái)等了半天也沒(méi)看到螞蟻搬家,心想:螞蟻不行的話,那就去看看蛇吧!

  后來(lái)我等啊等,就是看不見(jiàn)蛇,后來(lái)我想了想:我這腦子是不是笨?現(xiàn)在才春天怎么會(huì)有蛇呢?然后我失望走了,看樣子明天不會(huì)有雨啊!

  后來(lái)我又打個(gè)電話問(wèn)了奶奶,我說(shuō):“奶奶吃飯了沒(méi)有?”奶奶回答道:“吃完啦,都在床上了!蔽艺f(shuō):“奶奶,我們家的雞回窩了沒(méi)有?還有我們家的`鴨子叫了沒(méi)有?”奶奶回答道:“沒(méi)有叫呢!”后來(lái)媽媽告訴奶奶,其實(shí)是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話,所以就問(wèn)了她。奶奶回答到:“螞蟻的話,一只搬家是不可能的,他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)搬家,這樣才會(huì)下雨!蔽一卮穑骸芭,原來(lái)是這樣子的呀,我還以為只要一只螞蟻就可以了!蔽矣謫(wèn):“那今天晚上也不會(huì)下雨咯?”奶奶回答道:“當(dāng)然不會(huì)下啦!”

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),生活中的現(xiàn)象都有含義,哪怕幾句話呢!看來(lái)還要懂很多東西才行,很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

生活的發(fā)現(xiàn)作文5

  老師今天給我們上了一堂觀察課,觀察熱水中胖大海的變化。

  首先,老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海?它的外形很小,形狀像一個(gè)桃核,身體呈棕色,上面覆蓋著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”,所以摸起來(lái)很粗糙,聞起來(lái)有一種難以形容的淡淡的怪味。

  然后,老師倒了一杯開(kāi)水,把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里?會(huì)發(fā)生什么?幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō),“它越來(lái)越大了!它越來(lái)越大了!”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后,它的皮膚完全裂開(kāi),露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后,水從透明變成了淺黃色,從淺黃色變成了深黃色,還有更多的毛球,最后變成了棕色。原來(lái),桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海,覆蓋了整個(gè)杯子!這超出了我們的想象和信念。

  雖小而丑,卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效,功能多種多樣!

  通過(guò)對(duì)胖大海的`仔細(xì)觀察,我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西,不僅要看表面,還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),才能真正看到事物的全貌。

生活的發(fā)現(xiàn)作文6

  《人類的老師》這一課描寫(xiě)了雞蛋是捏不碎的,雞蛋真的捏不碎嗎?在我的腦中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  晚飯過(guò)后,我興沖沖地從冰箱里拿了一個(gè)大雞蛋,放在了桌子上,爸爸看見(jiàn)了便問(wèn)我:“晚飯剛吃,又拿了一個(gè)大雞蛋,難道還沒(méi)有吃飽嗎?”我便解釋說(shuō):“當(dāng)然不是啦,我正在做‘薄殼結(jié)構(gòu)’的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀 卑职值拿碱^立刻舒展開(kāi)來(lái)便說(shuō):“我也正想做這個(gè)實(shí)驗(yàn),干脆我們一起來(lái)做吧!”

  我拿起了雞蛋,握緊它,還挺結(jié)實(shí),我又加了把力氣,可還是捏不碎。爸爸性子急了,一把奪過(guò)了雞蛋便說(shuō):“你人小力氣不大還是看我的吧!”說(shuō)完便擺出一個(gè)得意洋洋的樣子好像得了世界冠軍似的。我不服氣地坐在沙發(fā)上,心想:還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)得意了起來(lái)了。我想著想著,爸爸已經(jīng)握緊雞蛋使勁地捏了,只見(jiàn)他的臉越來(lái)越紅,小眼睛已經(jīng)成了一條“細(xì)線”,手背上的青筋已經(jīng)鼓起來(lái)了,“啪”的`一聲,伴隨著我的尖叫,蛋花四濺――掛厲上,電視機(jī)上,洗衣機(jī)上……到處都是蛋黃,害得媽媽又擦桌子又擦墻,爸爸也忙得不可開(kāi)交還說(shuō):“慘啦慘啦,我們家都成了‘蛋黃之家’啦!

  通過(guò)這次家庭小鬧劇,我發(fā)現(xiàn):書(shū)上的知識(shí)不一定全對(duì),千萬(wàn)不能人云亦云呀!

生活的發(fā)現(xiàn)作文7

  有一次,我買(mǎi)了兩條熱帶魚(yú),我把它們和我在紅樹(shù)林抓來(lái)的魚(yú)放在一起養(yǎng)?墒撬鼈儧](méi)幾天就死了,開(kāi)始我以為它們是病死的,可后來(lái)我又買(mǎi)的大魚(yú)、小金魚(yú)、熱帶魚(yú)全都死了。

  后來(lái),我仔細(xì)觀察從紅樹(shù)林抓回來(lái)的小魚(yú)游的非常的快,只要它們一聽(tīng)到動(dòng)靜或受到驚嚇,就不停的在水里亂竄,而其他的魚(yú)就游的非常的慢,所以我想,那些死掉的.魚(yú)是因?yàn)槭艿搅诉@些在水里亂竄的魚(yú)的驚嚇,驚嚇過(guò)度導(dǎo)致死亡。

  有一天,姐姐不小心把熱帶魚(yú)的寶寶放進(jìn)了我抓回的這些魚(yú)的盆子里,養(yǎng)了將近一個(gè)月,我以為這些魚(yú)寶寶都會(huì)死掉,可是,它們一條也沒(méi)有死。原來(lái)小魚(yú)寶寶游的也很快。但隨著小魚(yú)寶寶的長(zhǎng)大,它的速度卻慢了下來(lái)。

  生活中有很多不可思議的事情,就像魚(yú)寶寶一樣!

生活的發(fā)現(xiàn)作文8

  今天,檸檬老師帶了一袋核桃,我心想:老師這葫蘆里賣的是什么藥啊,終于檸檬說(shuō)話了,說(shuō)我們要徒手砸核桃,不能借助工具。

  這么一聽(tīng),我可害怕了,這核桃堅(jiān)硬如石頭,用手砸,那手可不就廢了,有的'同學(xué)都要買(mǎi)保險(xiǎn)了。這時(shí)檸檬說(shuō):“有哪個(gè)同學(xué)來(lái)嘗試一下呢?”這時(shí)劉晉宏同學(xué)大步流星地走上了臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他。他把核桃放在桌子上,用力一砸,沒(méi)想到核桃被砸飛了,老師又給了他一次機(jī)會(huì),遺憾的是核桃還是被砸飛了,他悶悶不樂(lè)地回到了座位上去。這時(shí)我信心滿滿地走上了講臺(tái),我把力量都集中在右手上,猛地一砸,核桃碎了,我還感到不疼。

  接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái),核桃全碎了,而施婷婷沒(méi)有砸開(kāi),那個(gè)核桃很小,她砸了兩次都沒(méi)有砸開(kāi),她請(qǐng)了我?guī)兔,我用了和上次一樣的方法,一下子就砸開(kāi)了,我喜滋滋的!

  這時(shí)我知道越小的核桃越不好砸開(kāi),也知道了“物不可貌相,海水不可斗量”。

生活的發(fā)現(xiàn)作文9

  我家有一只小貓,它叫“花花”,平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步,可是,有一次……

  那次,平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見(jiàn)花花吃著盆中的草,還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯,綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了,那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō),這種草可以治一些病,但是,花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅,覺(jué)得不對(duì)勁,但學(xué)是吃了,過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)花花和中午一樣瘋狂地吃著草,它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸,平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物,他一定知道的,爸爸說(shuō):“難題可不要光問(wèn)我,這可要你自己去閱檢資料喲。”我翻了翻這本書(shū),沒(méi)有,又翻了翻那本書(shū),也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草,它能夠激胃,然把吃下去的.東西吐出來(lái),肚子就不疼了,蛇如果有傷口,就在一種草上打個(gè)滾兒,傷口就消失了。

  大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn),小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人,那么,你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多,獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。

生活的發(fā)現(xiàn)作文10

  一模影子,追隨這歡聲笑語(yǔ),一段剪影,記錄著童年的回憶,一串串曾經(jīng)的往事,猶如破不了的蟬蛹,呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。

  一點(diǎn)兒瑣碎的回憶,零零散散的飄在夢(mèng)的世界里,再也拼不會(huì)以往的昨天,一縷精彩的回眸,點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ),抬頭,望著那一片天,好像失去了什么?照照鏡子,滿臉滄桑,一段風(fēng)雨般的年輪中,遮住了童年的笑聲。

  望著那冰車上的孩子,東風(fēng)吹透了他們的衣裳,卻依然歡笑著,妖艷的晚霞映著他們素顏的.臉,是那樣的天真爛漫,我好像拋掉那個(gè)陰森的影子,和他們一樣坐在冰車上,純真的玩耍,可荒謬的往事告訴我“你不能”。

  時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪,一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭,卻沒(méi)有返回的路,多想再活一次,可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢?一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏,他依靠著風(fēng)兒飛翔,雖然它很吃力的遨游著,但他依然不顧一切的直奔云霄,載著那串流年,奮勇的尋找自由,陸地上的孩子們看到他笑了,多么天真的笑著。

  天空暗了下去,我走在小河邊,望著月亮照在小河上的影子,我觸碰著河面,月亮的影子微微顫動(dòng)了一下,卻無(wú)法釋然,就猶如童年的往事,可望而不可即。

  童年,有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路!

生活的發(fā)現(xiàn)作文11

  在生活中,處處會(huì)有發(fā)現(xiàn),也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我來(lái)講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!

  那天,爸爸媽媽在上班,屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業(yè)上密密麻麻的字不知從何寫(xiě)起,于是我開(kāi)始找點(diǎn)樂(lè)趣偷偷懶。我正準(zhǔn)備找改正液玩剛拿到手,蓋子掉了,改正液倒在我的衣服上,天。∥也唤蠼泻谏拿律嫌忻黠@的白色污漬。我想:要是不自己洗,出去別人就要叫我大熊貓了那可多不好我一副堅(jiān)定的神色自言自語(yǔ)道:“洗衣服,哼!小事一樁”我把臟衣服脫了放進(jìn)洗衣機(jī)里,可是怎么用呢?看來(lái)只能用手洗了。我把盆里裝滿水,拿手錯(cuò)了好一會(huì)可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上,一點(diǎn)也沒(méi)變,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),不小心把洗甲水潑到了衣服上,衣服上的污漬變淺了,我用手再一搓污漬竟奇跡般的.不見(jiàn)了。我欣喜若狂,不禁為自己偉大的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

  媽媽下班回到家,我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō):“世界上所有的事去親身體驗(yàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),并獲得意想不到的收獲!”

生活的發(fā)現(xiàn)作文12

  大自然就是多變的萬(wàn)花筒,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。

  因?yàn)槲覐男【拖矚g魚(yú),所以爸爸給我買(mǎi)了許多魚(yú)。經(jīng)過(guò)我對(duì)它們的細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)有吃蟲(chóng)子的魚(yú),有吃魚(yú)食的`魚(yú)等。爸爸還給我買(mǎi)了一些關(guān)于魚(yú)的小百科,讓我有時(shí)間多看看,多懂得一些關(guān)于魚(yú)的知識(shí)。我每天放學(xué)回家做的第一件事就是給魚(yú)喂食?捎幸惶,我忘記了給魚(yú)喂食,到了晚上要睡覺(jué)時(shí)忽然想起,我趕緊拿了一些紅蟲(chóng)和魚(yú)食往魚(yú)缸里扔去。我發(fā)現(xiàn)它們不去吃而是浮在那里一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們?cè)谒X(jué)呢,可它們的眼睛為什么還睜著呢?我急忙把爸爸叫醒,爸爸反倒不慌不忙地說(shuō):“趕快睡覺(jué),明天你看看那些小百科就知道了!钡诙煸绯浚铱戳岁P(guān)于魚(yú)眼睛的小百科,終于知道了魚(yú)晚上為什么不閉眼了,因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。

  雖然我懂得了魚(yú)眼睛的奧秘,但是魚(yú)身上還有許多部位等著我去了解,以后我一定多讀一些關(guān)于魚(yú)的書(shū)籍,多懂得一些關(guān)于魚(yú)的知識(shí)。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了魚(yú)眼睛的奧秘,但還有許多奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。

生活的發(fā)現(xiàn)作文13

  一天早上,我踢完球,在回家的路上,經(jīng)過(guò)一棵櫻花樹(shù),抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一只天牛。于是我把他抓住,帶回了家。

  回到家后,我仔細(xì)觀察了這只天牛,我發(fā)現(xiàn)它跟我平時(shí)抓的天牛不一樣。我平時(shí)抓的都是黑色的身體,背上有白色的斑點(diǎn),而這只天牛也是黑的,但背上沒(méi)有斑點(diǎn),而脖子是紅的。于是,我查了一下,知道了這是紅脖天牛。它們喜歡在果樹(shù)上吸食樹(shù)液,對(duì)果樹(shù)有很大的.危害。

  第二天早上,我又經(jīng)過(guò)那棵樹(shù),又發(fā)現(xiàn)了兩只天牛。我覺(jué)得這棵樹(shù)是天牛的窩。于是,我又在網(wǎng)上查了一下天牛窩的特征。結(jié)果和這棵樹(shù)的特征一模一樣,樹(shù)干的蛀孔以及地面上堆積了大量紅褐色糞屑,糞屑是粗鋸末狀,樹(shù)干也是傷痕累累。于是,我確定這就是一個(gè)天牛窩。

  我看到櫻花樹(shù)流出的樹(shù)液很心疼。我覺(jué)得不能讓天牛繼續(xù)破壞美麗的櫻花樹(shù)了。我仿佛看到了櫻花樹(shù)在向我求救。于是,我讓媽媽告訴了那兒的樹(shù)木管理員。管理員聽(tīng)了后,拿殺蟲(chóng)藥除掉了這些天牛。這下,櫻花樹(shù)得救了。以后每次我經(jīng)過(guò)那棵櫻花時(shí),風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它好像在向我打招呼。

生活的發(fā)現(xiàn)作文14

  每到夏天,我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。

  滿池的荷葉挨挨擠擠的,形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣,有的像一把撐開(kāi)的傘,還有的`像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。

  荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了,一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊,十分好看;有的荷花還是花苞,頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘,十分可愛(ài);還有的荷花開(kāi)了一半,花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子,可以食用。

  荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒,是灰白色的,抓住莖,手感覺(jué)有些痛,因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。

  荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了,會(huì)出現(xiàn)一些絲,怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。

  我看著一池的荷花,聞著荷花的芳香,很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》,并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳,出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉,映日荷花別樣紅!

生活的發(fā)現(xiàn)作文15

  生活是美好的,也是快樂(lè)的,生活包含著許多許多,例如發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。生活中常常都有發(fā)現(xiàn),也許只是一時(shí)之間,也許在一個(gè)偶然,也許在玩耍的那一瞬間,找到了一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的足跡。那是新鮮的,美好的,有趣的。也許你的'發(fā)現(xiàn)是渺小的,微不足道的,不要擔(dān)心,也許他是一個(gè)嶄新的,會(huì)創(chuàng)造奇跡的,就像一個(gè)粗初生的太陽(yáng),給人以新的抖動(dòng)。例如:你發(fā)現(xiàn)了我們長(zhǎng)高了,月亮是圓的,青蜓的眼睛特別大,下雨時(shí),燕子飛的特別低。其實(shí),一個(gè)偉大的發(fā)明起始于一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才又發(fā)明,一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)也許就是一個(gè)偉大的發(fā)明,甚至可能在世界上發(fā)生奇跡。從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:任何發(fā)現(xiàn)都是有意義的,是奇跡的開(kāi)始,所以我們要有堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神。

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