校園作文（大全4篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文 篇1
自小的時候就很喜歡聽老人們講說俠義的故事，所以從那時起也就記下了一些俠義人物的名字，比如象什么展昭、白玉堂、蔣平以及艾虎、徐良等一些響亮的名字。在很長的時間里，這些從未見過的，也不可能見到的俠義人物卻成為了自己崇拜的敬佩的模范和榜樣，言談舉止之間，自己悄悄地學習和借鑒著這些俠義之人的言語和品格，以及他們德行。
后來認識字以后，自己于自覺或不自覺之間，搜尋了一些有關俠義的書籍來進行了閱讀。比如象《三俠五義》、《說岳全傳》、《續(xù)小五義》等一些書籍都是自己樂于閱讀的書籍。再大些的時候，自己開始閱讀了一些現(xiàn)代的武俠小說，尤其于金庸、古龍、梁羽生、溫瑞安等一些作家所寫的武俠小說，更是特別地喜愛。有時候甚至于不切實際的幻想著成長為這樣的人物。但幻想終歸是幻想，與現(xiàn)實總會存在一定的距離。
而回到現(xiàn)實，自己不過是一名普通的教育工作者，從沒有任何超強的技藝，更不會有任何令人稱羨的武功，只不過是站在教育的天空下做著平凡的自己，該看書時看書，該教育時教育，想寫作時寫作。
對于教育，有時候我想，能不能也將之放入到俠義的世界里。讓我們也看一看那些教育界里的俠客們是如何的氣定神閑，在彈指一揮間時將教育事業(yè)做大做強，尤其于那些教育資源貧乏缺失的校園，更是需這樣的超強武功，更是需要這樣的大手筆，去創(chuàng)造教育的`奇跡。
相對而言，今天我們的學校就是這樣的教育資源貧乏缺失的學校，教育存在著更多、更大的發(fā)展完善空間，只要有教育中俠義的存在，學校的教育必然會邁上一個新的臺階。今天，學校已然提出了“詩意教育”的校園文化建設方案。不覺中發(fā)現(xiàn)學校已然找到了練就上乘武功的內(nèi)功心法，只是需要勤加練習，不斷磨練和學習。若能這樣，假以時日，在詩意的天空下必將誕生出教育的奇跡。當然在不斷的磨練和學習之后，你也會看到那詩意校園文化建設中練就出來的教育的俠義之士，也會看到這些教育的俠義之士是如何將詩意校園的校園文化建設引到更高更遠的地方去。
校園作文 篇2
說起學校的“空降兵“，那一定會讓我們豎起大拇指。這名字還是我給他們起的呢？想知道為什么嗎？那就聽我給你慢慢道來。
午飯后，同學們悠然自得地做著自己的事情，我卻像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。唉！下午第一節(jié)就是音樂課，最關鍵的'是這節(jié)課要分小組進行巴烏演奏展示。為了在展示中取得好成績，我們小組的幾個成員可是卯足了勁，天天回家練習�？善谶@關鍵時刻，我掉鏈子了——巴烏忘記帶來了。這可怎么辦才好呢？事關我們小組的榮譽哪，我急得都快哭出來了。
這時，教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，喊道：“哪個是趙一諾？出來一下�！蔽绎w奔出去，只見保安叔叔手里拿著巴烏，一看到我，立刻遞給我：“快，拿著，以后別忘記啦！”我抬頭望著那熟悉的臉龐，大概因為走得急，他那黝黑的臉上泛出一點紅色，額頭上密密的汗珠�！爸x謝保安叔叔！”我的話還沒說完，他就朝著樓上走去，手上還提著幾個美術包……
想著學校里那些丟三落四，忘記帶書本或者學習用品的學生，想著自己也是其中的一位，想著每天這些勤勞的“空降兵”，我的心里充滿了愧疚。
現(xiàn)在你一定知道這“空降兵”是誰了吧！那就是我們可親可敬的保安叔叔。
謝謝您，保安叔叔，你們不僅保衛(wèi)著我們的安全，更為我們傳遞著一份愛，這份愛一定會在我們身上傳遞。
校園作文 篇3
金秋十月，樟葉依舊青，楓葉卻一片黃。成為師大學子，已有些許時日。我坐在教室里，疲累，彷徨 。不經(jīng)意地向窗外望，青與黃之外，殘缺不全的塊塊青穹，沒有一絲云意，藍得讓人不知道是該感覺清新明亮，還是該浮上一縷愜意。嗯，是的，是浮上愜意，還有恐慌。
大學是人生的精彩紛呈，是夢想的歸宿!漫步在師大平靜的田徑場內(nèi)，只有彎彎曲曲的一條條環(huán)形跑道，只有足球場上被踏得枯死的可憐的小草，只有那一層層落下又被掃走了的楓葉。一切顯得那么平靜，靜的像清澈的湖面上蕩不起絲毫漣漪。早已沒有太白先生“天生我材必有用，千金散盡還復來�！钡淖孕排c壯志了，也把文天祥“留取丹心照汗青”的愛國熱情拋乎所有了！
可事實真是這樣的嗎？就真的沒有高中時狂學至五更的驚駭了嗎？就真的沒有殘酷競爭后落榜的欲絕傷痛嗎？就真的沒有游戲人間縱情網(wǎng)絡后悔恨嗎？就真的沒有校園后小山上浪漫過后的傷心嗎？不是的，我不朝成功奮斗，成功將拋棄我；我不融入這個社會，社會將永遠把我隔離在社會的邊緣。
有位哲人曾說：“在中國的大學里，有極少部分人是人才，而大部分人是蠢才！”，人才刻苦奮斗，最終能滕江過海；蠢才則不學無術，迷戀寢室，縱情游戲，虛度時光，“考試”后方能拿到那“閃閃發(fā)光的文憑”。
師大是一塊凈土，我想凈土中是不會長出濁苗的。
成為師大的學子，我驕傲，我自豪，我興奮。因為師大是我向而往之的地方，因為師大有師大的'夢，師大的夢也帶著我的夢，我愿乘著師大的夢，飛向那個遙遠而又美麗的地方！
是的，師大是我夢的翅膀，我不要再做師大懷抱里那不懂事的小孩，無所事事，胡奔亂撞，讓師大——我們夢的翅膀受傷！在寢室和教室之間愚昧地彷徨，就像在大海迷失了方向！
我不要，我不能，我不可......
校園作文 篇4
“鈴鈴鈴……”伴隨著清晨的鬧鐘，我睜開眼，做好去學校上課的準備。前幾天，老師在群里發(fā)布了我們可以正常開學的消息，我興奮得一蹦三尺高。
我邁著輕快的腳步來到學校，校園里的一切都是那么的熟悉，一切都是那么的美好，同學們朗朗的晨讀聲是那么的悅耳動聽。
上課了，大家等待老師的到來，“老師來了！”有人發(fā)出提醒，同學們像兔子一樣迅速回到座位。老師踏著輕盈的腳步，走上講臺，同學們激動地鼓掌歡迎。瞧，我們的教室多熱鬧呀！老師的這一節(jié)課上得妙趣橫生，我們興奮雀躍，紛紛各抒己見。
放學了，同學們揮手向老師告別，在回家的`路上，我也開心的跟爸爸媽媽分享今天的收獲。晚上，躺在床上，回想這一天的快樂時光，真的比在家里快樂多了，心里盼望著明天早點到來，再和老師同學相見，慢慢的進入夢鄉(xiāng)。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲把我吵醒了，“糟了，要遲到了！”我猛地從床上起來，準備以最快的速度穿衣洗漱。這時，媽媽從門外進來說：“趕緊起床，打開電腦準備上課啦！”唉……原來是一場夢��！
學校如此美好，校園生活如此有趣，老師同學如此友好，怎能不叫我想念呢！
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