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見聞的作文

時間:2024-03-14 12:11:23 見聞作文 我要投稿

(薦)見聞的作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的見聞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)見聞的作文

見聞的作文 篇1

  人是萬物之靈,但是人也會從世間的萬物中得到啟發(fā)。一只動物、一句名言、一個人······都會使你深受啟發(fā)。在一次旅行,我從一個蜘蛛身上深受啟發(fā)。

  今天,我隨著媽媽去一個著名的旅游景區(qū)旅游。在途中,我不僅欣賞了美麗的景色,并且收到了一個深刻的道理。

  一下車,我就看見三四個人圍著一處斷墻,我情不自禁向前走去。哦,原來他們正在看一只蜘蛛。蜘蛛有什么好看的?雖然這么想但是我還是坐了下來,一起觀察蜘蛛。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。但是很不巧,幾滴雨水滴了下來,有幾滴正好滴在蜘蛛上。蜘蛛跌了下來。我原本以為他會放棄結(jié)網(wǎng)。但是它沒有。它堅持不懈地往上爬著,卻不斷的跌倒。一個年輕人說:“哎,我的'人生就像蜘蛛結(jié)網(wǎng),不斷跌落,不可能成功!闭f完,他就走了。一個年輕人立馬跟了上去。我和最后一個年輕人仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,心里煎熬著,多么希望蜘蛛能夠爬回它的網(wǎng)。我的耐心到極限時,蜘蛛終于爬回了網(wǎng),又開始了結(jié)網(wǎng)。我和那個年輕人不約而同地歡呼起來。

  這次的旅行,我欣賞了很多美麗的景色,但,最美的不過是蜘蛛結(jié)網(wǎng)。它讓我明白了一個深刻的道理!

見聞的作文 篇2

  那日,我又走過那條小巷。一絲古老的氣息繞在那陳舊但別有韻味的建筑物上。一縷縷熟悉的香氣延伸過來,引領(lǐng)著我向前走去——還是老味道!我滿足地深吸一口氣。

  到了!一個佝僂著背的老奶奶顫顫巍巍的握著那已經(jīng)有了焦印的長筷,時不時在油鍋中翻著那已經(jīng)泛了一點金黃的豆腐,頭也未抬。我就站在那兒,靜靜地微笑著等。

  那是我還上小學低年級的時候,爸爸周末的時候經(jīng)常會騎著自行車帶著我滿大街亂逛。但終點站總只有那一個——那個親切的臭豆腐攤。我心滿意足地吃著臭豆腐,聽著爸爸給我講路上遇見的知識,嘴里吃到心里,都是滿滿的幸福。到了高年級,我就不曾來過了。如今自行車一轉(zhuǎn),我又到了這兒,只是獨自一人。老奶奶慢慢的翻著、翻著……

  “奶奶,一串臭豆腐!”我微笑著說。老奶奶緩緩抬起頭,隨即又低下頭去,把鍋中的豆腐一一翻看,挑出幾塊色澤、熟度等符合“要求”的.,用那雙顫顫巍巍的手將這幾塊串了起來,遞給我。我接過那串我等待已久的臭豆腐,拿起刷子,輕輕涂了層甜面醬。走到馬路對岸,我又想起了那段美好的時光……輕輕一咬,熟悉的感覺又回來了!

  在這個國慶,這是我最美好的記憶……

見聞的作文 篇3

  星期二,我們?nèi)ス喜呵镉巍?/p>

  我們和老師一起坐在車子上,大家興奮得吵吵鬧鬧的,甚至有人在車上就已經(jīng)把午餐吃光了。

  我們先來到玉帶小學,老師領(lǐng)著我們走進一間寬闊的教室坐了下來。過了一會兒,有兩位老師走進了教室,有一位老師說:“今天,我們來做手工。”老師把模型發(fā)給我們,然后又把工具發(fā)給了我們。拿到了工具和圖紙我們就開始做。過了一會兒,我們做好了。這時,劉老師走進教室說:“同學們,午餐時間到!蔽覀儚臅锬贸鲈S許多的食品來吃,吃得津津有味。吃完了飯,老師說:“同學們我們要去下一站了!甭犃诉@句話,我們迫不及待地上了車。

  我們來到了太平禪寺,穿過天王殿,順著樓梯上了二樓,我們看到了千手觀音。她有一個感人的傳說,傳說很久很久以前,妙莊王有三個女兒,長女妙金,次女妙銀,小女妙善,妙莊王很不喜歡妙善,天神知道后,很不開心就用了神功賜妙莊王生病,妙莊王生病了,于是,就來大夫請來看病,大夫說:這病需要手和眼做藥引。妙金和妙銀都不肯把手和眼送給父親做藥引,只有妙善把手和眼送給父親做藥引,妙莊王病好了以后,感動極了,從此妙莊王再也不對妙善寒言冰語了,天神也很感動,就賜給了妙善一千只手和一千只眼,讓她成為千手觀音。

  離開太平禪寺,我們又來到了瓜埠地質(zhì)公園。當我們走進公園,來到了“雄獅之塔”——其實是巖漿堆積形成的山前,我發(fā)現(xiàn)“獅子”的頭不見了。于是,我就問導游,“獅子的頭在哪兒”?導游說:“獅子的頭經(jīng)過很多年風霜雨雪的侵蝕掉了下來!蔽覀兘又鴣淼搅恕帮w來瀑布”前,當時我們都不知道眼前的奇觀是“飛不瀑布”,有人問:“導游姐姐,飛來瀑布在哪呀?”導游說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)石頭形成的形狀像一條從山上流下來的瀑布?”。漸漸的`,我們發(fā)現(xiàn)了奇妙的“飛來瀑布”。后來,我們又來到了石柱林,石柱林的石柱就像一根根木頭插在山上,一根根石柱圍成的圖形是一個小房子。導游帶著我們繼續(xù)往前走。在路上,陳老師給王起軒和戴明浩照了一張活潑可愛的相片。走了一段路,我心想:“牌子上只有這么幾個風景區(qū),為什么還要走下去呢?”過了一會,我們又回到了入口,我明白了這是一條環(huán)形路,唉!真是想法簡單。

  這次旅程讓我感覺到瓜埠山也應(yīng)該叫作“科學園”。

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