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關(guān)于高考的日記
很快一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于高考的日記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于高考的日記1
一個(gè)人靜靜地坐在陪伴十幾個(gè)春秋的窗臺(tái)，算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時(shí)候開始，就對(duì)這種感覺情有獨(dú)鐘。就這樣一個(gè)人靜靜的坐著，什么都可以想，什么都可以不想。沒有人指責(zé)，沒有人訂下目標(biāo)，有的只是自由輕松�？涩F(xiàn)實(shí)好象不允許我這樣生活下去。
“死丫頭，五點(diǎn)種不起床有你好看�！惫饴犓仟�(dú)特的音調(diào)，就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動(dòng)作。伸出右手食指指我?guī)紫�，然后雙手鍤腰兇神惡煞的.眼神注視我的一舉一動(dòng)。
我不情愿地睜開雙眼，抬抬手看看表，凌晨一點(diǎn)零一分。真幸運(yùn)，上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)現(xiàn)了。嫻熟的從窗臺(tái)上跳下來(lái)，拍拍手，扯扯睡衣，邁向臥室的門。
她突然象觸電了一樣，伸出右手抓住我的右手，驚慌的我毫無(wú)征兆的收到來(lái)自她左手的一巴掌。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里，礙她吃飯，礙她睡覺了。但很快就平靜下來(lái)了，左手摸摸被打的地方，雙唇輕輕的咬著下嘴唇，遙遙頭。這有什么好驚訝的，司空見慣，這次不個(gè)是升級(jí)版罷了。也許，冥冥之中已經(jīng)注定，右手抓我右手，左手打我臉，我左手摸我的臉。不論是右手與右手，還是左手與左手，都不會(huì)組成一雙完美的手。
掙脫開她的手，抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室，爸爸的聲音響起。
“丫頭，不要生媽媽的氣，明年高考，你媽單位小王叔叔的孩子考�！�
“我不夠努力嗎？”無(wú)力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么，與別人比拼的工具。左腳落地，右腳離地。
臥室的燈格外刺眼，閉上眼睛倚靠在門后，直到澎湃的血液歸于平靜。慢慢的睜開眼睛，墻壁上那些大學(xué)畫越來(lái)越清晰。那些是媽媽的夢(mèng)想，強(qiáng)加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑，坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實(shí)，我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一點(diǎn)時(shí)間能靜靜的坐在一個(gè)地方，累了就躺下，困了就睡下。
關(guān)于高考的日記2
今天，我背著書包，和過去的一千多個(gè)早晨一樣進(jìn)入校門。這是我在這個(gè)校園里度過的最后一個(gè)周一。
聽到了久違的鈴聲，感覺真好。我從網(wǎng)上把各區(qū)的查缺補(bǔ)漏題分別調(diào)了出來(lái)，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。筆拿起來(lái)卻又遲遲落不下，我這才意識(shí)到，潛意識(shí)里自己對(duì)高考還是有著一絲恐懼——我害怕會(huì)答錯(cuò)一道不該錯(cuò)的題，而也許這一道題就會(huì)讓我和自己日思夜想的大學(xué)無(wú)緣相見。我放下筆，認(rèn)真地做了幾次深呼吸。高三一次心理講座帶給我的'受益就是教會(huì)了我深呼吸：細(xì)細(xì)地用鼻子吸氣，停一秒；再用嘴慢慢呼出.......做個(gè)幾次，心態(tài)慢慢平靜了下來(lái)。
在教室里見到了不少同學(xué)，一瞬間竟仿佛隔世。從一模前后開始，同學(xué)們開始走向不同的路：提招走了一些，還有一些選擇了全托......班里的人越來(lái)越少，如今能再次見到，心里竟有種說不出的心酸，大家都不容易。坐在各自辦公桌前的老師們，被三三兩兩的同學(xué)圍在身邊，和往常的課間并無(wú)差別。一模二模的成績(jī)單還貼在樓道墻上，高考倒計(jì)時(shí)牌子上赫然顯示著“1”。
走過之前高一高二的教室，“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”《北京東路的日子》這首歌突然出現(xiàn)在了我的腦海里。高中入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，基地里的大喇叭時(shí)常響著這首歌，高一合唱比賽也唱了這首歌，當(dāng)時(shí)只覺得好聽，現(xiàn)在要離開這里時(shí)，才真正品味到其中的百般滋味。
9號(hào)畢業(yè)典禮的小禮服到了，我脫下身上的校服和運(yùn)動(dòng)鞋，換上了精致的禮服和高跟鞋，感覺自己已經(jīng)在漸漸遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)多年的學(xué)校，向社會(huì)邁進(jìn)；曾經(jīng)那個(gè)讓我無(wú)比憧憬的遙遠(yuǎn)世界，不知為什么有點(diǎn)兒不似一開始那般期待了。
關(guān)于高考的日記3
天空沒有痕跡，鳥兒卻已飛過。母愛如影隨形，不重樣的早餐就是一點(diǎn)佐證。從去年暑期開始記錄給兒子做的早餐，到今天已經(jīng)是第241天了。
今早我做的是黑椒牛排意面配蔓越莓汁。兩只熟透的番茄剝皮切丁，和兩只蛋用橄欖清油咕嘟在一起，熬得失去彼此卻又親密無(wú)間，酸爽順滑，中和了黑椒牛排的重口。一杯至純無(wú)添加的蔓越莓汁，更讓口腔回歸清爽。早餐是誠(chéng)實(shí)的味蕾對(duì)時(shí)光最初的記憶，吃一口回味一天，吃爽了，一天都能量滿滿。
今天，兒子沒去學(xué)校，模擬高考那兩天的作息時(shí)間，起床洗漱，揭開鋼琴的蓋子彈了兩首曲子，緊張和疲憊似乎被沖淡了一些。然后坐在桌前美美地享用NO.241號(hào)早餐。
兒子從小就喜歡畫畫，4歲時(shí)畫過一只五彩斑斕的小烏龜，還上過一本兒童雜志。印象最深的一次是，他用了好幾張紙連續(xù)不斷地畫了一根線條，問他，他說那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條！十幾年的學(xué)上下來(lái)，他似乎已失卻了往日豐富的想象力，但不變的是依然喜歡面條。他大舅他二舅全都是他舅，長(zhǎng)板凳圓板凳全都是木頭，長(zhǎng)線面椎管兒面也全都叫做面。
有人曾問我每天圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)煩不煩？煩，真的是有點(diǎn)煩。怎樣才能用同樣的食材表現(xiàn)出不同的`口感，如何把不同的材料表達(dá)出無(wú)窮的創(chuàng)意？看似是對(duì)吃的迷戀，實(shí)則是想讓孩子領(lǐng)悟一個(gè)道理。在資訊發(fā)達(dá)的今天，老生常談的說教很難再走進(jìn)孩子的心底，倒不如用一舉一動(dòng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地去影響他，打動(dòng)他。
掐指一算，我做不重樣的早餐快做到250種了，每天早餐上桌，擺一擺，拍一拍，意不在炫技臭顯擺，而是想昭示給孩兒一種做事的態(tài)度：持之以恒，水滴石穿，有志者事竟成。相信孩子能領(lǐng)悟到為娘的良苦用心。
餐臺(tái)上照例上演“光盤行動(dòng)”，孩子又開始了備戰(zhàn)的一天。
當(dāng)所有的早餐已變成曾經(jīng)，孩子，我還有更多美食保你吃爽吃高興。
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