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生活作文最新
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活作文最新,希望對(duì)大家有所幫助。
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時(shí)光飛逝,猶如白駒過隙,一去不復(fù)返。中考在即,我們即將離開這個(gè)熟悉的地方,開始我們新的征程。回想這三年的時(shí)光,就像一杯白開水,雖然沒有可樂的爽口,果汁的甜蜜,卻也是晶瑩剔透,如同我們純真而不含雜質(zhì)的情誼,也如同一碗白米飯,雖然沒有誘人的色彩,難忘的滋味,但是每一粒都散發(fā)著獨(dú)特的清香。三年的初中生活,雖然平淡,卻充滿了許多小小的感動(dòng)……
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上,望著東方漸漸泛紅的天空,期待著新日的生起,如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里,我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫,一眨眼,我們就要說再見了。在這三年中,我改變了很多很多,我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí),收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心,更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來到三班,一個(gè)讓我有愛有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中,我哭過,笑過,也瘋過。在這里,每個(gè)人都這樣或那樣的記憶,都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了,離開這充滿了我們歡聲笑語的地方,離開我們班的同學(xué)和我們敬愛的班sir,但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體,因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的.港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來,每天我都在“家”與“學(xué)!边@兩點(diǎn)一線來回,匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地,我們這群青瓜豆子也漸漸長大,籃球板下有我們跳躍的身影,日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今,站在中考的路口,回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一,雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前,但我們依舊沒有停止前進(jìn)的腳步,直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活,帶著它重新出發(fā)。
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每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷,而這些事物可以讓人隨時(shí)想起來都會(huì)有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷,會(huì)使我終身難忘,也讓我終身受益。
我所說三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。
從小學(xué)步入初中,抱著滿腔的熱情與欣喜來到了一個(gè)陌生的學(xué)校。
初入中學(xué)什么對(duì)我來說都是新鮮的,學(xué)校、同學(xué)、老師,對(duì)于我都是陌生的。第一個(gè)任務(wù)就是要軍訓(xùn),真是一件極其痛苦的事情啊,更可氣的是我們班的語文老師竟然讓我們每天寫日記,上小學(xué)最頭疼的就是寫作文了,這真是一種無形中的折磨啊。初一的生活平淡無奇,老師同學(xué)相處的都很愉快。
初二開始我們就分班了,所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個(gè)班級(jí),而我也是其中的一分子。這時(shí)候我就開始覺得有壓力了,原來沒分班之前我在全班是名列前茅,可現(xiàn)在我只是一個(gè)中等生?墒墙佑|下來,并沒有我想的'那么糟糕,因?yàn)槲覀冇袃蓚(gè)非?蓯鄣陌嘀魅卫蠋,我們雖然是學(xué)習(xí)好的班級(jí),更是在各個(gè)方面都要在全校是最好的,那個(gè)時(shí)候我們班級(jí)的口號(hào)就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心里都一直堅(jiān)定著這樣一份信念,我們也真的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡出來,學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上我們發(fā)揮出奇的好,得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績的排名也是全區(qū)的第一;做過很多次成功的公開課。頓時(shí),我們班級(jí)在全區(qū)都是小有名氣,從而我們這個(gè)上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣,我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難,大家也就更加團(tuán)結(jié)了。
我們每一節(jié)課前都會(huì)唱一首歌,每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時(shí)候教我們的,現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。
初中三年我過的每一天都非常充實(shí),沒有讓我感覺到一個(gè)初中生有的這樣那樣的壓力,而我所感受到的全部是快樂。我深深記得我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個(gè)坎坷,這對(duì)于我來說都是莫大的收獲。偶爾還會(huì)想起我們一起唱過的歌……
哭過、笑過、共同走過……
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早晨
輕輕打開教室的前門,開開窗戶讓新的空氣進(jìn)來,金黃的陽光灑下空曠的教室,新的一天開始了。
清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上,清晨的空氣最為勤勞,連忙帶走了昨日的煩悶,輕輕拂過我的臉頰,帶來的一些清涼,這就是早來的美好。漸漸的同學(xué)們來了,他們有說有笑,而我現(xiàn)在卻不愿與他們閑談,只想坐著早上還沒做完的夢(mèng)。
上午
隨著早讀的結(jié)束,煩悶的第一節(jié)課便要開始了,老師一進(jìn)來便捏住了講臺(tái)上的粉筆,輕輕的一捏,卻總能寫出蒼勁有力的字跡,老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢(mèng)半醒的同學(xué)們。優(yōu)生們則不同,他們一邊跟著老師的思路,一邊跟著老師的手寫的字跡,努力地抄寫的黑板上的筆記,容不得片刻怠慢,生怕老師用粉刷帶走它們,每一天對(duì)他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反,他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地與自己的'左右前后相呼應(yīng),對(duì)于黑板上的板書,他們不屑一顧。而我兩邊都不算,我喜歡一邊用手飛快的抄寫,一邊想著昨日發(fā)生的有趣的事。
中午
隨著上午一聲“放學(xué)”的響起,我們幾乎戶都想把書扔在高空中,發(fā)泄一下所有的沉寂。
收拾的收拾,玩耍的玩耍,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),反正這個(gè)時(shí)間是屬于我們的,該干什么干什么,我收拾好東西,和一撥人一起向食堂進(jìn)發(fā)。
食堂說大不大,說小不小,但讓學(xué)校的全部人一起進(jìn)去,我只能搖搖頭了。去洗手的時(shí)候總能隔著玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。
飯后,就是午休了。
下午
午休過后,睡意朦朧的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的醒來,我起來后買一瓶水,來解決口里的干燥,等我回來時(shí),教室又一非一般的熱鬧。
準(zhǔn)時(shí)的上課時(shí)間,我們又開始了下午的課程。
當(dāng)太陽漸漸轉(zhuǎn)向西方時(shí),我們?cè)趯W(xué)校的一天也進(jìn)入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱,倒像是暖暖的很舒服,一個(gè)個(gè)背著書包的同學(xué)離開了教室,離開了教學(xué)樓,我收拾好了書包,輕輕的關(guān)上前門,教師又變回了原來的模樣,好像一幅畫一樣,什么也沒發(fā)生過,只不過這時(shí)的陽光從另一邊灑下來罷了。
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11月20日晚上,學(xué)校發(fā)來喜訊:我校銅管樂隊(duì)獲吳中區(qū)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組樂器合奏金獎(jiǎng)。勝利的笑容浮現(xiàn)在我們臉龐,成功的喜悅頓時(shí)在我們心中激昂。我想起在比賽前的付出,不禁覺得這個(gè)金獎(jiǎng)來之不易。
9月下旬,寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)管樂團(tuán)報(bào)名參加了吳中區(qū)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。這次活動(dòng),激起了我們56位成員的斗志,燃起了希望之火,渴望獲得優(yōu)異的成績。金秋十月,碩果累累,雖說10月是享受之月,但我們還要時(shí)不時(shí)進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)放學(xué)以后,同學(xué)們背著書包快快樂樂地回家時(shí),我們卻還要到凌虹廳練習(xí),直到天黑,雄壯的天籟之音才肯消停。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。你雖瞧這只是短短的三分鐘,但聯(lián)結(jié)的是每一個(gè)演奏者的素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)的合作精神。你可能還不知道,當(dāng)一首樂曲完整地、連貫地合奏,需要幾百次、甚至上千次地逐段練習(xí)。記得有一次,《紅星閃閃連歌》中《紅星歌》其中的一個(gè)樂段需要每個(gè)聲部用卡農(nóng)的形式演奏,這更需要我們緊密地相互配合。當(dāng)長笛和單簧管吹出前奏,薩克斯緊忙跟上,但是銅管樂器沒有來得及延續(xù);再來一次,長笛、單簧管、薩克斯、長號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)有條不紊地跟著,可是小號(hào)的變奏卻晚了一拍……就這樣,一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著。為了這次比賽,有的同學(xué)甚至帶病堅(jiān)持練習(xí),肚子餓了,口渴了,喝兩口水繼續(xù)練習(xí)。
比賽當(dāng)天,我們走上舞臺(tái),個(gè)個(gè)精神抖擻,指揮老師踏著穩(wěn)健的步伐走上舞臺(tái)。當(dāng)她手一抬,隨后開始了氣勢(shì)磅礴的演奏,老師的指揮棒像是跳動(dòng)的音符,調(diào)動(dòng)著每個(gè)人的'激情,我們緊張而有序的演奏著每個(gè)樂章,絲毫不敢懈怠,臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地傾聽著,心情隨著激昂的旋律此起彼伏,當(dāng)整首樂曲演奏結(jié)束,指揮棒停下來時(shí),全場(chǎng)歡呼雀躍,掌聲雷動(dòng),我們頓時(shí)感到比賽的演出成功了。
比賽的成功離不開我們每一位成員的密切配合,離不開老師和同學(xué)們的辛勤努力,今天,我們終于圓了我們的比賽夢(mèng)。
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每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時(shí)光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因?yàn)槲覀兂跞耍覀円锌剂,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
記得初一時(shí),我們還是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡日本動(dòng)漫,可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛在夢(mèng)幻般的科幻書中漫游,去感受那奧妙無比的科幻世界;還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳,在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真,可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍(lán)綠課本,念著Good Morning ABCD,背起“前無古人,后無來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”算起1234567,繼續(xù)著我剩余的`充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國家社會(huì),也為了自己的將來和美好的生活……
回首初一初二,幸福、快樂,無憂無慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L著,我們不能老停留在原地,不用長大,我想通過我們現(xiàn)在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五花八門的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界,再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶
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光陰似箭,日月如棱。轉(zhuǎn)眼間,美妙的初一生活己經(jīng)過去了一半,看看日歷,還有三四個(gè)星期就要期末考試了。時(shí)間過的真快,我都沒有發(fā)覺,回想起以前,覺得有些失落,那一是段怎樣艱辛又快樂的時(shí)光。傞_學(xué),學(xué)校就開始軍訓(xùn),望著教官那“兇神惡煞”的臉,我默默的為自己祈禱。早上5點(diǎn)多就要起床,習(xí)慣了8點(diǎn)起床的'我,自然是一個(gè)不小的困難。咬牙堅(jiān)持起來,飛快地疊好被子,就往操場(chǎng)跑。跑步、站軍姿……,一開始覺得挺有趣,可后來就不行了,好不容易休息一下,剛喝口水,哨聲一響,又開始訓(xùn)練。練習(xí)不好就要“原地?cái)[臂練習(xí)”,好苦!中午回去,還要練習(xí)疊軍被,把“圓面包”變?yōu)椤岸垢瘔K”,好難!唉,這苦日子何時(shí)是個(gè)頭?
漸漸的,在教官的教導(dǎo)和大家的努力下,我們33班也有模有樣了,在匯報(bào)表演的時(shí)候,我們以整齊的動(dòng)作,獲得了很好的成績;叵肫鹨郧笆苓^的苦,也是值得的。漫長而又短暫的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,開始了緊張的學(xué)習(xí)生活。由原來的三門主科一下增加到七門,讓我手忙腳亂,喘不過氣來。常常跟不上老師的節(jié)奏,一時(shí)無法適應(yīng)這緊張的環(huán)境,成績下降了許多。晚上回到宿舍,上床睡覺時(shí)總是絕望的想哭。但有什么辦法呢?只能自己努力。漸漸的,我跟上了這緊張的學(xué)習(xí),七門功課學(xué)起來終于不是太吃力了,但是期中考試卻發(fā)揮失常,很不理想。我很難受,是不是我真考不好了?好友都來安慰我,父母也是。我暗暗下決心,下次,爭取要考的非常好!于是,上課更加認(rèn)真,晚自習(xí)做完選編,就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動(dòng)時(shí)看書,不停的學(xué)。哪門不好就重點(diǎn)補(bǔ)哪門,我就不信我考不好!…… 初一,就像個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,什么都有。馬上就期末考試了,我要用最好的成績,給初一上學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)!
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最近總是做些奇怪的夢(mèng),我不是什么有太多正義感的人,可是朦朧的夢(mèng)里總是在扮演英雄的角色,讓我云里霧里,不明所以。不過英雄注定是悲劇的,幸好夢(mèng)注定只是夢(mèng),做英雄很累的吧,姑且這樣認(rèn)為吧!所以還是現(xiàn)實(shí)的告訴自己,夢(mèng)里的一切是飄渺的,我這一輩子可能皮毛的關(guān)系都沒有的吧,平凡又何嘗不是一種幸福呢?
樸實(shí)無華是幸福的吧,如陶淵明種豆南山下,盡管草盛豆苗稀,也樂得其所,我想幸福的感覺來源于內(nèi)心吧,心是暖的,就算再冷也覺得舒坦,所以一旦擁有,就希望把幸福的'滋味一直延續(xù),延續(xù)。。。。。。幸福歸根結(jié)底是平淡吧,經(jīng)歷了太多的悲歡離合,我們又何嘗不想擁有一份恒定的溫度,讓心一直覺得有所依靠,僅是冰山火海,極寒至冷,也會(huì)無所畏懼。
我想在華麗的辭藻也修飾不出幸福的滋味的吧!幸福是很簡單的吧,孤獨(dú)的人感覺不到是由于太少了關(guān)注身邊的人吧,倘若不用心,何談幸福呢?古人云:既來之,則安之。不是沒有道理的吧,當(dāng)離開熟悉的人熟悉的土地,新鮮的氣息總是能關(guān)注魔力似的勾住異鄉(xiāng)人的思緒。
只是那一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心所維持的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,思念會(huì)油然而生吧,對(duì)親人,朋友,兄弟,甚至曾經(jīng)吵得不可開交的對(duì)頭,絲絲的幸福感伴隨著不可名狀的思念慢慢的累積,然后升華。
不知道一個(gè)孤獨(dú)的人是多么的渴望幸福,所以擁有幸福的每一個(gè)人都是幸運(yùn)的吧,這個(gè)詞或許不恰當(dāng),但是,如果因?yàn)槟愕牟挥眯亩チ耍侵荒苁遣恍。不管你是誰,請(qǐng)你用心的滋潤來之不易的幸福,因?yàn)榭少F,所以更需要用心的投入,然后讓幸福擴(kuò)大,在擴(kuò)大,感染身邊的每一個(gè)迷茫的人。
平平淡淡的語言,樸樸實(shí)實(shí)的詞匯,幸福和用心因?yàn)槠降瓨銓?shí)連在一起,用心滋潤幸福,很簡單,平衡付出和收獲,世界很大,但是幸福的定義很簡單,太復(fù)雜了,會(huì)玷污幸福的,不要在幸福上劃上道道傷口,把握住每一次感動(dòng),小小的感動(dòng)是幸福的縮影吧,不需要太多的表達(dá),心與心緊緊靠著,下一個(gè)就是你,狠狠的幸福。
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上課了,李老師微笑著走進(jìn)教室,邁著輕盈的步伐,來到講臺(tái)邊,把她手里端的一杯水,拿著的.一袋鹽一個(gè)雞蛋和一根筷子,放在了講臺(tái)上說:“同學(xué)們,我們來看一幅畫,說著,打開多媒體展現(xiàn)出一幅畫,這是一幅什么畫?大家異口同聲地說,一個(gè)美女浮在水面上看報(bào)紙!”
李老師笑了,笑得是那么自然開朗。
“這一節(jié)課在課堂上來做個(gè)科學(xué)小試驗(yàn),我先把雞蛋放在有水的杯子里,大家先想想看,雞蛋在水杯里是沉下去呢還是浮在水面上!崩罾蠋熣f。一陣竊竊私語。
“大家想好了沒有?想好了就說說看。”李老師說。
一轟而起,浮在水面上,沉在杯底,你一言我一句,沒有統(tǒng)一的說法!拔乙泊舐暤卣f,沉在杯底!闭n堂里的氣氛轟轟烈烈。
安靜“同學(xué)們!下面就請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,我把雞蛋放在水杯里,大家看著,雞蛋是浮在水面上還是沉在水杯底!
李老師把雞蛋放在了水杯里,雞蛋沉在了杯底。
“沉在杯底了!”大家說道。
“為什么沉在杯底?”李老師問。
“雞蛋比水重啊!”同學(xué)道。
“能不能讓雞蛋也浮在水面上?”李老師問。
“能!加鹽!“有同學(xué)已喊道。
“好聰明!崩罾蠋煹馈
李老師在水杯里加了點(diǎn)鹽,用小棍攪,雞蛋在水杯里跟著小棍也轉(zhuǎn)著,李老師拿出小棍,雞蛋沒浮在水面上。
“再加鹽!巴瑢W(xué)又喊道。”“真聰明!崩罾蠋熣f道。
李老師又往水杯里加了點(diǎn)鹽,用小棍攪著,雞蛋在水杯里像喝了酒的小孩,歪過來倒過去,雞蛋還是沒有浮在水面上。李老師又往水杯里加了點(diǎn)鹽,攪后這次雞蛋浮在了水面上,李老師用手指按下雞蛋,松去手指,雞蛋就浮起來,按下去,浮上來,按下去,浮上來。
同學(xué)們看到最后,先是驚奇,后是興奮,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。也想親手按下作試驗(yàn)的雞蛋。
李老師說:“為什么最后讓雞蛋也能浮起來,因?yàn)樗镉形覀冏髟囼?yàn)加入的鹽,水里含鹽量越多,水的浮力就越大。今天的課堂現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)做完了,看誰對(duì)試驗(yàn)過程觀察的仔細(xì),看誰課堂現(xiàn)場(chǎng)作文寫得又快又好!
話音剛落,同學(xué)們紛紛拿出作文本和筆,沙沙沙地寫起來,我也緊埋下頭,認(rèn)真得寫了起來,教室里寂靜無聲。
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又是一個(gè)精彩而又短暫的寒假過去了.2月18日一大清早,我興沖沖地跑到學(xué)校和好朋友們好好團(tuán)聚團(tuán)聚.果然,一見面大家就七嘴八舌地說開了.還真有點(diǎn)”一日不見,如隔三秋”的味道呢!
談?wù)撟疃嗟倪是放鞭炮了.雖說我們個(gè)個(gè)都是”遵紀(jì)守法”的好少年,可是誰又能抵擋得了鞭炮煙火的誘惑呢?瞧,吳夢(mèng)穎清了清嗓子首先開口了:”你們都不知道,寒假里,我玩了鞭炮.我把一根長長的鞭炮點(diǎn)燃了,可它怎么也不炸.但我一走近,它就‘噼里啪啦’地炸開了花.”她得意揚(yáng)揚(yáng)地說著.”這有什么稀奇?”坐在一旁的田宇神氣地說,”我放假時(shí)把五個(gè)擦炮倒扣在一個(gè)易拉罐下面.5秒以后,這個(gè)易拉罐就像一架小火箭似的”嘭”地一聲被炸了三四層樓房那么高呢!易拉罐下來的時(shí)候都扁了!””哇噻,好厲害呀!”我大聲呼.
”前幾天,我去了夫子廟哩!”何文婕搶著說,”那里的花燈賣得正熱鬧.我提了一個(gè)蓮花燈回家,它可漂亮了!每片花瓣都呈現(xiàn)出不同的顏色.好看極了!””你的燈哪有我的好看呢?”臧哲凡推了推眼鏡笑嘻嘻地說,”我買了一個(gè)兔子燈,是粉紅色的有這么大哩”說著還一邊手舞足蹈地比劃起來.同學(xué)們聽了紛紛決定也要去買一盞花燈.
這時(shí)黃穎擠了過來說:”放假時(shí)我可是去了海南呢!”同學(xué)們來了興趣,問道:”快說說看呀!””別急呀,跟你們說,海南可美了,尤其是分界州島,簡直就是人間天堂.我還在海南潛水了呢!海底有許多水母,摸上去就像肥皂樣,滑溜溜的`,可舒服了!””哇,真的嗎?”大家齊聲說.”何只呀!那里還有許多貝殼,比如說維納斯骨螺,黃金寶螺……”黃穎開始夸夸其談起來.我們的談話吸引了許多人.有的聊著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的事,有的說起了寒假打雪仗事……我們對(duì)寒假的回憶是無限的我們的歡樂也是無限的!
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我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小,從我記事的那天起,我就從來不敢一個(gè)人去做一件事,原因很簡單,我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急,不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信,最后他們決定試一試鼓勵(lì)。
我十分喜歡體育活動(dòng),特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望著腳下的八個(gè)鐵輪子,害怕極了,心里想這溜冰好難啊!我一定無法學(xué)會(huì)的,還是不學(xué)好了?蛇@時(shí)父親走了過來,拉著我的手,溫和地對(duì)我說:"別害怕,萬事開頭難。但老爸相信你,你有著較好的天賦!一定能成功的!"我疑惑地看著父親:"我真的能行嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來,邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子,上小學(xué)的時(shí)候,老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦,但我拒絕了,因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人好多,我在他們面前只是一只丑小鴨,根本不行。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著對(duì)我說:"丑小鴨雖丑,但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件,老師相信,只要你相信自己,那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求,在老師鼓勵(lì)的.目光下,我成功地走上了講臺(tái)……
就這樣,我在父母、老師、親朋好友的鼓免勵(lì)下慢慢長大,由原來那個(gè)缺乏自信的小女孩長成了一個(gè)有著充足自信心的少女,我的自信使我贏得了許多機(jī)遇,成功地走到了今天。一個(gè)月前,我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì)。那時(shí),正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一團(tuán)糟,根本無暇管我,而我也不再像從前那樣膽怯,整理好行李之后,我出發(fā)了。我面對(duì)的是一個(gè)新環(huán)境,幾百號(hào)人中沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。但我有著充足的自信心,這份自信心使我出色地開完了為期四天的大會(huì),認(rèn)識(shí)了來自四面八方的朋友……
十六年的歲月,我得到的是無數(shù)的鼓勵(lì),換來的是我的自信,我相信這份自信將帶我走向成功。我從鼓勵(lì)
生活作文最新11
告別學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)校園,告別了朝夕相處了五年的老師和同學(xué),懷著一絲絲的傷感,我邁進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境----雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。
雙語的生活是被眼淚打濕的充實(shí)和快樂。
剛到雙語,我便和宿舍的13個(gè)“姐妹們”混熟了。我住上鋪,大家同吃同住,朝夕相處。每天按哨聲活動(dòng)的生活充實(shí)而快樂?墒牵覀儺吘苟际羌依锏莫(dú)生子女,第一次離開家,難免有一些想家。那天,我給媽媽打電話,差點(diǎn)就哭出來了,我努力克制自己:不要這樣沒出息嘛,只是離家一周,也不是永遠(yuǎn)不回家。根據(jù)“前輩們”的經(jīng)驗(yàn),打電話是最容易哭的,所以,我急急忙忙的就掛了。晚上,爸爸媽媽來給我送衣服,我又差一點(diǎn)哭出來,但克制住了(由此看來,我的抑制力還是蠻強(qiáng)的)。剛開學(xué)的那個(gè)星期里,晚飯過后,我都可以目睹到一個(gè)壯觀景象-----學(xué)校大門外整齊地站著一排家長,大門里一溜學(xué)生,個(gè)個(gè)都當(dāng)場(chǎng)灑淚。我們班有幾個(gè)女生更是哭的悲悲慘慘,凄凄切切。不過好在大家很快都適應(yīng)了新的環(huán)境,生活還是充實(shí)而快樂的。
雙語的學(xué)習(xí)是有趣的緊張和繁重。
剛到雙語的第一個(gè)星期,我們還像沒頭蒼蠅一樣亂闖,還在為適應(yīng)集體生活而興奮時(shí),成堆的書本和作業(yè)炸了下來,我們?cè)谕蝗缙鋪淼霓Z炸中迷失了方向?晌抑溃@只是序曲,真正厲害的還在后面。
考試----這個(gè)永恒的主旋律又在向我們推進(jìn),剛上雙語的第二個(gè)星期里,幾乎天天都能看到試卷的影子。雖然,考試是緊張而乏味的,但平日里的學(xué)習(xí)還是蠻有趣的。如剛剛接觸的歷史、地理、生物等。向我敞開了一扇新的大門,生動(dòng)的歷史故事、有趣的生物特性、新奇的地理知識(shí),讓我充滿了好奇的求知欲
僅僅開學(xué)三個(gè)星期,第一次月考就要毫不留情地來臨了,我的心里不免有一絲的.緊張,作為一個(gè)學(xué)生的我,大大小小的考試經(jīng)歷了不少,雖然還沒有修煉到“久經(jīng)考場(chǎng),遇試題臉不紅心不跳”的本領(lǐng),但也不至于出現(xiàn)在考場(chǎng)上拿起筆寫名字時(shí)手都在抖的尷尬吧!考試是來檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的。我必須有一個(gè)好的心態(tài)來對(duì)待。
我將以飽滿的精神狀態(tài)和淡定的心態(tài)來迎接月考的來臨。
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生活中有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有生活。在某一天,中午吃午飯的時(shí)候,邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽,只見她高興萬分!鞍,”我嘆了口氣,真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒有你們,哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知,媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的',是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本,也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮能收獲享受,有事可做,有期盼可等。讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好!
我詫異于母親的答案。或許,是母親太過樸實(shí),太過于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我卻沒有意識(shí)到母親的話,這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!
對(duì)于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳,是多好,多美的一件事。我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道:每天我走完了黃昏,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā),說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾,使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活,充實(shí)我們的心靈。
或許,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書上說,斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福,這是最傻的事情,因?yàn)樾腋S肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的,僅僅是幸福的影子:回憶。但我想感恩,卻能將幸福延長。
父母的愛,老師的愛,同學(xué)的關(guān)心,這些都值得我們?nèi)セ貓?bào),去感恩。在生活中,在父母的關(guān)愛中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無處不在的
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以前聽別人說,初中的課程多,作業(yè)讓人喘不過氣,非常艱苦,聽了我的心都顫動(dòng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。但我卻有著和他們不同的觀點(diǎn),其實(shí)初中生活也是非常的快樂。
現(xiàn)在,我們的科目又多了一些歷史。生物。地理。政治。記得有一回上生物課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。我們先分好組,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。在實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕的說著自己的觀點(diǎn)和想法。這樣,不但增進(jìn)了我們的友誼,還讓我們懂得了更多的知識(shí), 學(xué)會(huì)從多方面考慮問題。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師給我們總結(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論。雖然我們組得出的結(jié)論并不正確,但我依然高興。因?yàn)樵谖抑R(shí)的`海洋中又融入了一條小溪。
“ 世上無難事,只怕有心人”,是的,無論我們遇到多大的困難,只要用心去面對(duì),就能攻克它。
記得有一次上數(shù)學(xué)課快下課時(shí),老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下,就“唰唰唰”地寫出了答案,讓老師一看,不但答案不對(duì),而且思路還完全錯(cuò)誤。我就回到座位,仔細(xì)思考。“叮鈴鈴”下課了,可是我還是沒有做出來,看到那些作出來的同學(xué)都興致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全亂了,我非常著急。一些沒做出來的同學(xué)讓做出來的同學(xué)給他們講解。我也想讓他們給我講,但是我又一想,別人能做出來,我為什么做不出來,難道我比別人笨嗎?想到這里,我繼續(xù)思考,我的腦子突然閃過一個(gè)概念,和這道題思路差不多 ,只是這道題是用數(shù)字表示出來的,我的靈感一下來了,寫出我的答案,讓做對(duì)的同學(xué)一看,我的答案是正確的,哎,真是“功夫不負(fù)有心人”。這時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
記得還有一天,七科老師給我們都給我們布置了作業(yè),作業(yè)多得能堆起一座山。但是當(dāng)我將所有作業(yè)做完后,我感到自己有一種強(qiáng)烈的成就感。
初中的生活是多姿多彩的,它可以讓我們快樂,也可以讓我們煩惱。這得看我們用什么心態(tài)面對(duì)它。如果用輕松的心態(tài)去面對(duì)它 ,我們就會(huì)感到快樂。如果用沉重的心態(tài)去面對(duì)它,我們就回感到煩惱。
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六年級(jí)的畢業(yè)考結(jié)束后,我是年級(jí)第一名,完全可以到更好的學(xué)校去讀書,然而和父母協(xié)商后還是決定留在華碧初中。不僅是因?yàn)閼艨诘汝P(guān)系,也是因?yàn)榘謰層X得華碧挺好。
華碧從開始來時(shí)的陌生慢慢讓我感到親切,特別是升上了初中后,我在這里學(xué)習(xí)感到很快樂。
當(dāng)我來到這所學(xué)校時(shí),是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,見了人也不敢主動(dòng)打招呼。而來到華碧,老師那親切的笑容、同學(xué)們那清脆的問候、校長那矯健的身影,是我一直難以忘懷的……在老師的教育、同學(xué)的影響、校長的引領(lǐng)下,我慢慢變得開朗起來了,基本上能做到校訓(xùn)中的“有禮”。
一直以來,我的成績都很好。在原來的學(xué)校,我感覺不到我有什么大的缺點(diǎn)。而來到華碧,我才深切體會(huì)到“山外有山,樓外有樓”,這里的同學(xué)們都很強(qiáng)呀。在這種壓力下,我的斗志被激發(fā)了出來,和同學(xué)們一起奮斗,成績?cè)狡丛胶。終于,在畢業(yè)考的時(shí)候,我如同一匹黑馬,一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵,搏得了第一。這還是要感謝華碧呀!
升入初中,教育教學(xué)方面抓得更緊了,還有德育常規(guī)量化考核,我也感到很有壓力。華碧注重學(xué)生的個(gè)性特長全面發(fā)展,我知道我還有些許偏科,體育方面不是很好。到了中學(xué),就應(yīng)該比小學(xué)更上一層樓!華碧初中部根據(jù)我們的身心發(fā)展特點(diǎn),還特別開設(shè)了美術(shù)、音樂等11門校本課程,使每位同學(xué)的特長都能得到指導(dǎo),淋漓盡致地發(fā)揮出來!各種活動(dòng)也是應(yīng)接不暇、每周一新:科技節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、誠信月、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動(dòng)中,同學(xué)們能體驗(yàn)到快樂與感動(dòng),在拼搏中進(jìn)取,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。每一個(gè)活動(dòng)都有數(shù)不清的`快樂,每一個(gè)活動(dòng)都能使我們收到人格的教育、知識(shí)的熏陶。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”如今,初中部新校舍已經(jīng)建成并投入使用,同學(xué)們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能、演繹自己的青春,我相信在這里華碧學(xué)子們將走向成功,我校也會(huì)走向輝煌!
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