（優(yōu)）實(shí)用的兒童節(jié)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)，是每個(gè)兒童都盼望的節(jié)日，而這一天我卻發(fā)出緊張。這是為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
原來，自從我參加學(xué)校組織的“我是小指揮”活動(dòng)并以第一名的成績(jī)?nèi)脒x后，學(xué)校一直鼓勵(lì)我參加其他活動(dòng)。這次，學(xué)校又讓我擔(dān)任全區(qū)“六一”專場(chǎng)文藝晚會(huì)的合唱指揮。
得到這個(gè)消息，我非但高興不起來，反而緊張不已。這可是我第一次參加全區(qū)的大型活動(dòng)，還要指揮全場(chǎng)的觀眾合唱兩首歌曲！
更要命的是，《歌唱祖國》這首歌居然沒有音樂老師給我指導(dǎo)！
沒辦法，我只能在家里對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)，心里想著種種失敗后可怕的后果。
可怕的日子終究還是到了。我在后臺(tái)坐著，心里忐忑不安。終于，封老師來提醒我，該上場(chǎng)了。我的心一下子懸了起來。我抱著反正都要失敗的心理來到臺(tái)中央，開始打拍子指揮全場(chǎng)的'觀眾唱歌。打著打著，我感到不那么緊張了，手也變得輕快起來。也行，這就是自信的力量吧！
曲子終于結(jié)束了，可我心里的石頭還沒有落下。因?yàn)槲疫�要指揮最后一首歌曲《歌唱祖國》。
等啊等啊，該我們上場(chǎng)演出節(jié)目了。我們急忙來到站臺(tái)上，泰然自若地演唱起來。也許是老天爺照顧我們，一切都進(jìn)行得非常順利。變隊(duì)形、做動(dòng)作，我們都配合得非常默契，為學(xué)校爭(zhēng)了光！
演出接近尾聲，我又該上場(chǎng)了。這次，我輕松地打起拍子。不一會(huì)兒，所有的煩惱都拋到九霄云外，取而代之的是輕松和愉快。一會(huì)兒，主持人開始講話了，樂曲聲也變小了。我以為完了，就走下了臺(tái)。誰知，主持人話音剛落，音樂又響起了。我只好匆匆上臺(tái)繼續(xù)指揮。音樂終于完了，雖然中間有個(gè)不完美的小插曲，自我感覺整體還是不錯(cuò)的。
這次活動(dòng)讓我在成長(zhǎng)的旅途上又邁出了一步。因此，我還得感謝這一個(gè)緊張的六一！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。這天，媽媽帶著我去公園玩，我看見公園里人山人海，喧鬧的景象不斷發(fā)生。
我選了一個(gè)碰碰車的項(xiàng)目，玩碰碰車的時(shí)間雖然短，但是我體驗(yàn)到了一種激情澎湃的樂趣。在擁擠的.公園里，我又玩了一種撈魚的游戲。我先把網(wǎng)放進(jìn)水里，可那些魚卻活蹦亂跳地游來游去，生怕被我抓住。經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間，我撈上了許多機(jī)靈的小魚。然后，我又玩了水上汽挺和繩索橋。
“六一”兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，今天也是我最難忘的一天。
兒童節(jié)的作文 篇3
內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點(diǎn)起床的都有，有的甚至一..
星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點(diǎn)起床的都有，有的甚至一晚上都沒有睡覺。我們這個(gè)寢室是5點(diǎn)多，馬上6點(diǎn)才起床。起來后，我們先梳頭，然后疊了疊被子。不一會(huì)兒，我們可以洗漱時(shí)，就去洗漱了。然后，我們就集合了，就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯后，回寢室整理內(nèi)務(wù)。
開始上課了，外班的教官教我們上課，她把我們帶到男寢，剛開始由于我們說話，教官讓我們手背后蹲著走，不能站起來，一直走到男寢門口。教官給我們分了分組，一共8組，（我是第4組）先開始的是熱身游戲，叫“紅燈綠燈停”，一聽這名字大家肯定再也熟悉不過了。最后我贏了，輸?shù)?人表演完節(jié)目后就正式開始我們的游戲了。
這個(gè)游戲叫做“珠行萬里”，這個(gè)游戲的規(guī)則是：
教官拿著球站到起點(diǎn)線放球，每組同學(xué)手拿PVC管一個(gè)一個(gè)連接并且排成一條直線；PVC管不允許重疊；雙手拿住PVC管兩端1/3處；手指不允許阻擋球前進(jìn)或者后退；手指不允許伸到PVC管上方；每名學(xué)員在球經(jīng)過之后迅速的跑到排尾繼續(xù)按要求接球，直到把球運(yùn)送到指定的地點(diǎn)；球只允許前進(jìn)，不允許后退或停止；每組都有兩次試的機(jī)會(huì)，第三次正式開始比賽。用時(shí)最長(zhǎng)的一組獲勝。我們?cè)囃媪藘纱危詈箝_始比賽。
下午，我們自己的教官和五年級(jí)有一個(gè)班的教官帶我們?nèi)タ措娪埃覀兛戳恕栋拈T風(fēng)云3》和《極限挑戰(zhàn)》，好看極了。
晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上看電影，名《誘狼》。看完以后，我們就準(zhǔn)備洗漱睡覺。
兒童節(jié)的作文 篇4
在我的腦海里，去年那個(gè)兒童節(jié)令我記憶深刻，雖然已經(jīng)過去了一年，但現(xiàn)在回想起來我仍然記憶猶新。
六一節(jié)的那個(gè)早上，我們正準(zhǔn)備走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)道路兩旁早已插著五顏六色的彩旗。走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也被布置得漂亮極了，五彩繽紛的氣球粘在金光閃閃的彩帶上，整個(gè)操場(chǎng)布置的想要舉行盛會(huì)的樂園一樣。
眾所期待的表演開始了。我們興奮的席地而坐，開始觀看。精彩絕倫的魔術(shù)表演，讓人感到驚奇而又迷惑；優(yōu)美的舞蹈表演令人沉醉不已；趣味橫生的相聲令人笑的前仰后合；天真爛漫的《三只小豬》令人發(fā)人深省……
令我最印象深刻的是那段放松時(shí)間，我們跟著心理老師的指導(dǎo)語閉上眼睛，開始放松身體，我感到一陣涼爽涌上我的心頭，既溫柔又舒適，慢慢的，那陣涼爽又流向我的.四肢，那么緩慢，那么愜意。整個(gè)操場(chǎng)異常安靜，我的心也開始平靜下來。雖然天氣十分炎熱，但是我感到非常涼爽。心理老師不愧是心理老師呀！我終于體驗(yàn)到了所謂的“心靜自然涼”的境界！
美好而又趣味盎然的的兒童節(jié)就這樣落下了帷幕，現(xiàn)在回味起來我仍記憶猶新。這就是我豐富多彩的兒童節(jié)，它是我生命的中的一個(gè)階梯，是我成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，是我未來旅途的一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。
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