繽紛的校園作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的繽紛的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

繽紛的校園作文1

　　最近班級刮起了兩股超酷流行風，直“吹”得同學們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？

　　下課了，男同學三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來是幾個同學在轉筆。不知道是哪兒吹來的一股流行風，幾個男同學迷上了轉筆。那真叫一個“高”哇！他們轉得一個比一個快，一個比一個穩(wěn)，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉，比風扇轉得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個活動機關，那筆不停地旋轉卻又不會掉到地上，有的同學好幾分鐘都停不下來，看得人眼花繚亂，那真叫一個“絕”呀！不知道是誰又有了新創(chuàng)意，在筆的一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣的筆轉起來又多了幾分美感。

　　這成了同學們課間娛樂的好項目，手中拿起筆就能轉，轉起來就不會停。說來也算是一項技術，不但活動了手關節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。

　　纖柔女子也不示弱。課間，女同學開始折紙。只見她們一雙雙小手，張開那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的'紙放在手指間，那紙不停地舞動著，不知不覺這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學們的課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。

　　“轉筆風”和“折紙風”正如火如荼地進行著，因為有了這兩股流行風，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風”將逝去，但是它帶給我們的快樂卻永遠留在我們的心中。

繽紛的校園作文2

　　清晨踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，我們看著朝陽來到了中電頤和家園小學。

　　首先，我們看見了教學樓，教學樓如同一個罰站的，高年級的孩子穿著紅灰色的衣服，這衣服有許多透明的口袋，給這個站得筆直的孩子添加了光彩。啊，多美��！

　　進入教學樓你會發(fā)現(xiàn)這個教學樓有四層樓，每一層都是我們的.學習天地。你瞧，這個班在學數(shù)學，你看那個班早已經(jīng)進入了音樂世界，藍色的木頭桌椅，硬硬的桌套，老師不用擔心同學們亂涂亂畫。這個班的同學閉著嘴一邊聽老師講課，一邊等待老師提出的問題，那個班的同學搖頭晃腦，目不轉睛的盯著黑板，口腔大開大聲歌唱樹上的黃鸝鳥和百靈鳥在窗戶外撲閃著翅膀�！芭九尽钡亟o他們鼓掌，魚兒躍出水面，想更好的聽他們唱歌，多好呀！

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們十分高興。男生的天地十分熱鬧，有的男生在操場上踢球，一位男生緊閉著眼睛，一腳把足球踢進了球門。有的男生在操場上跳躍，新記錄的消息不時的傳到大家的眼睛里和耳朵里，還有的男生在舉行跑步比賽，五名運動員一起跑了出去，“加油！加油！”拉拉隊不停的喊著我們，女生就沒這么熱鬧了，看看書寫寫作業(yè)，實在沒事干就出去走一走。一次，我和閨蜜去外面，走啊走啊。瞧，這顆雙子樹又高又大，可是為什么他們一開始是一棵粗壯的樹，后來卻兩邊長呢？再看看那棵楓樹，為什么楓樹葉秋天才面黃呢？還有那顆銀杏樹，為什么銀杏葉子像一把把小扇子呢？我始終想不明白。

　　啊，五彩繽紛的校園！如果你是一個植物園，那我就是一粒種子；如果你是一首歌，那我就是一個音符。啊，五彩繽紛的校園，我愛你！

繽紛的校園作文3

　　“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺上主持人放著音樂，孩子們跳著快樂的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會開始啦！主席臺旁邊設了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領處等幾個部門，以方便大家有什么問題隨時解決！

　　大廟會主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學們在逛街買自己喜歡的物品，有收到學校邀請函的同學家長們在忙著拍照、購物，有老師們也在邊走邊看呀！整個美食街圍得水泄不通，大家都在開心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢準玩嗨啦！你看那幸福時尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來不少過往行人的贊嘆！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個校園的前院！巧手DIY場面更是精彩絕倫，同學們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的'星光T臺秀，伴著歡快的音樂，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個大廟會！場面真是壯觀！

　　這真是二月二，龍?zhí)ь^，風調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會無憂愁！

繽紛的校園作文4

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡;美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在!

　　我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學”這四個大字。你走進校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學守紀，團結進取”。你又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學的立體示意圖。

　　你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!

　　來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊!

　　一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了!

　　春天來了!

　　”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見!

　　我明年在來陪你們!

　　”說罷便慢慢地飄落下來。哎!

　　梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了!

　　我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的.像蜈蚣，有的像......微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀!

　　” 不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲。主席臺側邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。

　　校園真美!

　　我愛我的校園!

繽紛的校園作文5

　　學校是藍天，它伴我飛翔，學校是大地，它讓我奔跑，學校是大海，它讓我自由穿梭，學校是泥土，它伴我生長，這就是我獨一無二的小學，南京市曉莊小學。

　　曉莊小學是陶行知先生創(chuàng)辦的學校，是這個小學給我了一條跑道，回溯亮光，所以我呢，在這個學校讀書我感到自豪。為了紀念陶行知先生，在我們的學校門口，就有一座陶行知先生的雕像，我們學校的造型可獨特了，是一個大寫的E字，那三橫就是我們的'教學樓周圍是爭奇斗艷的花朵，野火燒不盡，春風吹又生的小草，樹當然必不可少，有桂花樹，櫻桃樹，楓樹……

　　講了這么久，一定想知道教學樓里有什么班，事不宜遲，我們?nèi)タ纯窗�！上課的時候大家安安靜靜積極發(fā)言，過了一會兒，只聽叮鈴鈴的一聲，原本鴉雀無聲的教室，頓時人聲鼎沸，震耳欲聾。同學們像被捅了馬蜂窩一樣，一只只小馬蜂蓄勢待發(fā)，像離弦的箭一樣，“咻咻咻”，一陣陣風漫天卷地的刮來刮去，一眨眼的功夫，教室里空無一人，再看看外面一大群龍卷風中，探出一個個充滿笑容的臉蛋，臉像個大蘋果，揮灑汗珠，那腳步聲仿佛天氣都被震的顫動起來，又有一群小女孩靜靜的待在原地，一動不動，一會兒工夫他們就做起了各種各樣的活動，有的聚精會神的看書，有的認認真真畫畫，還有的離開座位，說起了悄悄話。

　　瞧瞧，這就是我獨一無二的繽紛的學校，多么豐富多彩呀！

繽紛的校園作文6

　　在我們學校的東北角有三棵美麗的桃樹，這三棵桃樹雖然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。溫暖的春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了校園，在這個春暖花開的季節(jié)里，各種花，樹穿上春天的衣服，開始發(fā)芽，吐出嫩綠的枝葉，特別是校園里的桃樹，好象是戴上藏了一冬天的發(fā)夾，格外的翠綠引人注目，隨著春風的吹拂，桃花開出小花骨朵，含苞欲放，讓每位同學都很期待！轉眼間春天已經(jīng)離我們而去了，夏天悄悄地來到了。人們都脫下了厚重的衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它們的新衣裳，綻放出它最飽滿、最美麗、最芳香的花朵，每朵都爭相斗艷，鮮艷奪目，每每這個季節(jié)，同學們都喜歡圍在桃樹下玩耍。涼爽的`秋天來了，它帶來的是豐收和果實，桃樹上美麗的桃花漸漸地凋謝了，隨之而來的是豐收的果實，整個桃樹上結滿了桃子，讓人不時想用手去摘一個嘗嘗它的美味。隨著深秋的到來，桃樹的果實和豐滿的葉子開始脫落下來，慢慢地桃樹媽媽的腳下堆積了厚厚的樹葉，它們是要為桃樹媽媽保暖，準備渡過那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼著來到了，狂風大作，鵝毛般的大雪從天而降，讓整個學校變成了白色的海洋，整個學校瞬間沉浸在白雪之中。桃樹的枝丫像黏上了一塊塊小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇異的鹿角；像是送給了桃樹媽媽一層厚厚的棉花被。給桃樹媽媽捂了個嚴嚴實實，桃樹媽媽等著，盼著春天的影子。五彩繽紛的桃樹，是你，給我們帶來無限的歡樂；是你，陪我們度過了一個又一個季節(jié)；是你，讓我們的學校變的更加五彩繽紛。

繽紛的校園作文7

　　校園就像一片一望無邊的海洋，而我就是海洋里自由的小魚；校園也像我在迷路的時候指引我前進的明燈，在黑夜中熠熠生輝，校園更是明亮的太陽，照亮了我們的心。

　　早上，我走進校園，映入眼簾的是一排排粉紅色的海棠花，只建一朵朵海棠花掛滿枝頭，在枝頭翩翩起舞，好像一個個出色美麗的舞蹈家，穿著粉紅色的裙子，開心的迎接著同學們。又好像是小姑娘的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，枝頭都壓彎了。繼續(xù)往里走，是我們學校的小水塘。水塘邊有著很多“頭發(fā)”花白的蘆葦，微風吹過，它們都往一個方向倒去，隨風搖曳，美麗極了！小水塘里的水清澈見底，只見水塘里的小魚自由開心游著，好像在告訴人們今天要發(fā)生什么，可有趣了！水塘旁的'桂花樹開花了，在遠隔十幾米的地方就能聞到它們的香味，就好像灑了一些香水的上面，真令人著迷！一朵朵桂花從樹上輕輕飄了下來，生怕擾亂了這寂靜的美麗的小水塘。黃鸝在枝頭唱著美妙動人的音樂，好像演唱家，它們好像在唱：這是多么美好的一天��！我愛這里！

　　再往前走就是升旗臺，大家一起歌頌著祖國的歌曲，一起揚起雙手，對著國旗大聲宣誓著對祖國的熱愛，心中充滿對祖國的尊敬和作為中國人的自豪。我覺得心中特別熱愛我們的祖國，和大家一起生活在這繽紛多彩的校園里，我們只要心往一處想，勁往一處使，我相信我們的祖國一定會變得更加強大，輝煌！

　　在夕陽橙黃色的光環(huán)照耀下，我就要放學了。夕陽之下的教學樓，同學們，水塘好像一朵朵花兒，構成了一片美麗的花海，清晰的印在我的腦海里，也深藏在我的心中。我愛美麗的校園！

繽紛的校園作文8

　　繽紛的校園，永生難忘！ ——題記

　　同學們，讓六年級的學哥學姐們，帶你們領略一下明星小學四季無窮的變化吧！

　　春天的校園，是綠色的。迎春花競相開放，樹干上也冒出了小綠芽。微風拂過，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學校景色好，老師同學們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然，充滿勃勃生機。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨自一人躺在操場上，閉上雙眼，做一個春天的夢。

　　夏日的校園，是藍色的。在酷暑中，校園好似一個世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學校會組織我們?nèi)ズ＿呁�。堆沙堡，一起野餐。蔚藍的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。

　　秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個秋天，一個新的開始。我喜歡聆聽風兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學們認識了新同學，也認識了新老師。秋天清爽，師生們在外野餐。秋天，是最能勾起我們回憶的季節(jié)。

　　冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學們也會歡樂的.跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪，可謂心情是無比的激動。與老師同學們打雪仗，是一件多么開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！

　　我們只剩下四個月的在校時間了，回憶往事，我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以，我們要用手中的筆，來描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！

繽紛的校園作文9

　　今天，天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，但是我們班的同學依然興致勃勃地參觀了我們美麗的校園。

　　我們的學校很大，學生很多，有一年級到九年級的同學，我們的校園也有兩個，有東西兩個校門，今年我們的教室搬到了東校門邊，我們就有很多時間觀賞東邊有校園了。

　　從東校門走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)一塊又寬又長的水泥地，周圍是一排排停車場，老師們的車子很早很早就在這兒停著了。先走上十級臺階，走進一個大圓弧形的'大拱門，就可以看見一個巨大的雕塑，他的底座是用大理石做的，上面有四本厚厚的書，每一本書都是用不銹鋼做的，三本書是合攏的，第四本書是張開的。上面還有一個地球儀，也是用不銹鋼做的，我想：“我們的學校名字叫昆山國際學�！贝蟾攀且驗槔蠋熛胱屛覀兒煤米x書，有著國際視野。長大了能為這個世界的和平和美好做出貢獻吧！

　　雕塑周圍有一圈花壇，里面種著很多的冬青樹，一年四季都是碧綠碧綠的，真是“道旁冬青樹，人好樹亦好。豈不纏風雪，青青自持�！�。周圍花壇是用一塊塊棕色、藍色和綠色的正方形磚塊鋪成的場地。像一塊塊五顏六色的拼圖一樣有趣，同學們在這兒蹦跳、玩耍。

　　教學樓旁邊有一個小小的花園，里面種滿了各種花草樹木，其中有一顆很大的香樟樹，那顆香樟樹太粗了，要兩個小朋友才抱得過來，它有一股清香撲鼻而來，我們都忍不住要去聞一聞。再走上五十級臺階就可以走到我們教室了。

　　我們的校園到處都是美景，進門的花園就讓我流連忘返，天井里的楓樹紅得似火，銀杏葉黃得似陽光……我真想在腦海里刻下這校園中美妙的秋景。

繽紛的校園作文10

　　繽紛多彩的校園課外活動為我們枯燥的學習添加了更多樂趣。

　　前段時間，我校舉行了“周末大舞臺”活動，這讓剛剛結束考試的我們放松了的心情。

　　“周末大舞臺”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風趣的語言讓我們對接下來的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂翩翩起舞，把我們也帶進那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時放松了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的.，他們把廢舊的東西再利用起來，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導的相聲小品，表情到位，處處都是笑點，操場上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最后，大家還意猶未盡。

　　而實際上，學校的課外活動不止這一個。每周兩節(jié)課的社團活動讓我們在學校不單可以學到知識，還能發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個年級也會組織自己的活動，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動。

　　學校的這些活動，鍛煉了我們的身心，在學習之余也能發(fā)掘自己愛好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。

繽紛的校園作文11

　　校園是沙灘，我是沙灘里的美麗的貝殼；校園是草原，而我是草原上飛奔的駿馬；校園是草地，而我是草地上美麗的花兒。這就是我的學�！�—南京市中電頤和家園小學。

　　我們學校的風景美不勝收。不必說高大挺拔的銀杏樹；不必說美麗多彩的野花；不必說能結出甜美的果實，枝繁葉茂的琵琶；也不必說操場上綠綠蔥蔥的樟樹。我卻獨愛食堂里的荷花，每次上體育課回來，我們在路上就能聞到一陣清香。哦，原來是芳草廳的荷花開了。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，花瓣像媽媽的懷抱，中間嫩黃的花心，就像小寶寶。在媽媽的懷抱中睡著了，有的還是花骨朵，保障的仿佛就要破裂開了！

　　體育課上自由活動的時候也是很熱鬧的！你看，操場上有的同學在踢足球，守門員緊張的`冒出一頭冷汗；有的成員在一邊大聲數(shù)數(shù)。還有的正在跑步。不過，最激烈的還是格斗。只聽裁判一聲令下，紅方站在旁邊，藍方看他不打，皺著眉毛，不緊不慢的走過來，紅方邁出了右腳，就在這時他左腳一蹬，右腳一跳，突然一躍而起。這時藍方向后退，可是已經(jīng)來不及了，紅方同時收起腿，快要落到藍方身上時，又把兩腳分開夾住他的脖子，鎖頭！紅方落地時候突然站不穩(wěn)，和藍方一起摔了一個跟頭，旁邊的學生們都哈哈大笑！

　　校園是我們的第二個家，我在那兒學了不少本領，時光老人已經(jīng)帶我走過了四年的快樂時光。我愛我那美麗，繽紛的校園。

繽紛的校園作文12

　　一片綠油油的操場，一朵朵色彩，鮮艷的花朵，一顆顆高大挺拔的梧桐樹，守護著操場，這就是我的校園—南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學。

　　這里的教學樓呈L型，微微泛黃的白油漆套在了教學樓身上，校訓工工整整的粘在墻壁上，五顏六色的小花站在大樹底下，這些都為校園增加了不少色彩。

　　不過另外校園的美麗不僅僅只有這些。聽，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”輕快的下課鈴聲響起來，那些男同學們潮水般向操場涌來。瞧，一些男同學雙手握拳一直在前，一直在后，臉上掛滿了花朵般的微笑�！皼_啊—”沒過多久，操場上的人數(shù)立刻增加了許多，叫喊聲此起彼伏，好像大地都被震得顫動起來。

　　“沙沙，沙沙”大樹搖著頭唱起了動聽的歌曲，小花搖著身子為大樹伴奏，小姑娘們也拎著小裙子，有說有笑的走出了教室。

　　“我們一起玩吧！”“好啊好啊！”小姑娘們穿著裙子在灑滿陽光的'操場上走著還有一些小姑娘們，則互相追逐玩耍。她們臉上都掛滿了笑容，像春天里燦爛的花朵。她們在陽光下自由的奔跑著，像無數(shù)只自由的小鳥在天空中飛翔著，她們的臉上留下了晶瑩透亮的汗珠，在陽光的照耀下變成一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。

　　看看教室里看書的同學，好像那些叫喊聲和吵鬧聲都與他們無關，不管外面聲音多大，都不會影響到他們。

　　忽然，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響起了，頓時那此起彼伏的叫喊聲，那歡快的笑聲和一張張燦爛的笑臉，消失不見了，校園又變得那樣寧靜……

繽紛的校園作文13

　　我們的校園非常美麗，只要你走進去就會發(fā)現(xiàn)我們的學校處處都是彩色的，鳥語花香，美麗極了。

　　學校大門口就標著“巴蜀小學和1933”1933代表我們學校是1933年建設的，進去一段路程就有我們學校的簡介，讓你更深入的了解我們的學校。

　　站在大操場往左看，就到了我們學校最美麗景觀大道，它像一條長龍，蜿蜒而上。旁邊還有很多各種顏色的花草樹木，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像橙，五彩繽紛，像給“長龍”穿上了花衣裳。在“長龍”的“腰”那開始就有一條好似小溪的流水道，如果你不注意看還真以為是小溪呢！有流回了“龍尾”那兒，最后想長城的垛子那的臺階流到下面的“小潭”里，最后流如水道。有一點瀑布的感覺。最后，我們從“龍腰”那走到“龍頭”那，就走出了“龍的底盤”。

　　在小操場旁邊是箐園，早上有朗朗的讀書聲從箐園傳出。外邊有一﹑二年級同學娛樂的滑滑梯，一下課，她們差不多最高興的'事就是去玩滑滑梯。滑滑梯的顏色花花綠綠的，非常艷麗。

　　經(jīng)過澤園，就到了逸夫樓，逸夫樓里有很多多功能教室，比如︰“實驗室﹑圖書室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫樓里面的教室多姿多彩，我非常喜歡逸夫樓。

　　誘誨堂從二樓到五樓都是住讀學生的教室，六樓是夢想劇場，可以展示自己的才藝。

　　大操場上有一些綠化帶

　　，是用草編成的動物，各式各樣，有趣極了。

　　這就是我們的校園，處處充滿了彩色，我們要好好的保護它。

繽紛的校園作文14

　　我是一名小學生，我的學校位于浦口區(qū)浦鎮(zhèn)車輛廠，雖然不像其它學校絢麗，但有自己獨特的風格，他就是“南京市浦廠小學”。

　　走進學校大門，一棵棵蒼勁的白楊樹映入眼簾，像一個個翠綠的大巨人。六邊形的新大樓傳來瑯瑯讀書聲，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　下課了，同學們一起踢毽子、跳繩，歡聲笑語，校園一下子從寂靜變?yōu)闅g樂的海洋。大樓的周圍是一些花壇，有火紅火紅的楓葉樹，有香氣撲鼻的桂花樹，還有姿態(tài)奇異的'龍爪槐……是那樣多姿多彩！校園里還有一個橢圓形的操場，跑道是標準的200米，這時，我仿佛來到了運動會的現(xiàn)場：一位位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！一位同學跑步得了第一名，他的臉上洋溢著歡樂與自豪，頭上的汗水、身體的勞累都沒有感覺了。操場中間有許多小草,春天，這些小草從土里探出頭來，奮發(fā)向上；夏天，它們格外茂盛，操場穿上了綠色的禮服；秋天，它們枯萎了，操場換上了黃色的毛衣；冬天，它們鉆到了地底下，好好得休息。操場上還有許多樹，其中，令我印象最深刻的是那棵銀杏樹，它的葉子像一把把小小的扇子，小巧可愛。樹旁邊是辦公樓，教導處、大隊部、會議室都在里面。多么美麗繽紛的校園��！

繽紛的校園作文15

　　霧蒙蒙的，濕潤惠的，忽然一道彩虹經(jīng)常出現(xiàn)在校園海面，校園變得美麗，變得分外妖嬈，使我們的校園加添了夢幻般的色彩。我的校園美，但我的校園生活更加華麗。

　　我的校園生活似一條潺潺流過的小溪，它喧鬧地流水著，時時波濤洶涌一朵朵倒影的浪花;我的校園生活有似一顆璀璨引人注目的明星，無時無刻的照亮我們，使我們喧鬧茁壯。上次我們學舉辦了科技文化藝術節(jié)，是它使我的校園生活盛開光彩的，所以它在我的腦海留給了很多，很多……

　　一張潔白的紙被勾勒出有美麗的圖畫，真是妙筆生花啊!

　　這里的參賽選手的都是高手，有一幅畫可謂校園極品，所畫得栩如生，生動活潑。忽然一名同學的顏料用完了，四周的同學都不愿借，這時四周的空氣仿佛都凝固在一起，十分的'炎熱，此時的她已是滿頭大汗，都慢火燒眉頭了，忽然一位小同學贈予了她，如同福星玉帝，讓她在黑暗中看見光明，在沙漠里看見期望。于是她靈敏地把畫畫完了，比賽后，她取得了第一名，為什么呢?原來是那位小同學給了這幅畫生動的氣息。

　　“無色而具備圖畫的美好，無聲而具備音樂的人與自然”這所指的是書法，別人想要告訴你的道德品質(zhì)怎樣，就要看你寫出的字，因為字如其人嘛!

　　接下來讓我們一起去喜愛書法吧!

　　每個人都有各自的筆風，一筆一劃出變得非常引人注目。有位同學的字的墨色分給很確切，給人一種舒心的感覺。寫出得大氣磅礴、優(yōu)美有力。字體結構外緊內(nèi)松，給人圓潤、寬博的感覺。

　　我的校園生活如彩虹一般華麗，色彩斑斕。酸甜苦辣應有盡有，因為這樣，校園生活才不會有意思，才不會五彩繽紛，才不會綻放光彩!

【繽紛的校園作文】相關文章：

繽紛校園作文03-03

繽紛校園作文集錦11-26

繽紛夏日作文03-21

繽紛童年作文02-23

五彩繽紛的校園生活作文（精選20篇）11-07

繽紛的生命作文10-15

我們眼中的繽紛世界作文12-22

我眼中的繽紛世界作文02-06

依然繽紛_800字08-13