想象的作文5篇(薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　放學(xué)的路上，遠(yuǎn)處有一個發(fā)光體在不停的起起落落，突然一個身材中等偏瘦戴著藍(lán)絲光邊眼鏡的年青人踏著水泥路向我走來，我看得發(fā)呆了，腳腿發(fā)軟整個人失去了知覺，隱隱約約中我聽見那個人說：我是從外星來的，我不會傷害你的，我只想交一個人類的朋友，正好遇到了你，看著它可憐又真誠的樣子，我就答應(yīng)了下來。它說：我有奇異的功能你需要什么我就可以答應(yīng)你的，因為你是我的朋友，我說我對你的飛船很感興趣，我可以上去玩一會嗎？可以它同意了，它按了下按鍵，一道淡藍(lán)色的光芒閃過，這光芒又柔和又漂亮，還有不同顏色的燈閃爍著不同的光芒，有的像植物，有的像動物，有的像圖案，有的還帶著不同的`香味，這畢竟是從外星來的，一會星光點點，一會可隱可現(xiàn)，一會變幻莫測。真是太漂亮了，我準(zhǔn)備伸手去觸摸一下。

　　突然外星人制止了我，說，如果你亂動飛船，感應(yīng)器就會發(fā)出指令進(jìn)行攻擊，一個紅點閃過，外星人它要走了，要是我再有機(jī)會回來，我就會你去我的家園玩玩，飛船載著我的外星朋友越飛越遠(yuǎn)，越飛……

　　突然驚醒，��！我這是走到哪里去了，已經(jīng)走到了離家?guī)酌椎牟藞@里去了，也許媽媽在家已經(jīng)把飯菜做好了，吃飯后就開始寫作業(yè)了，作文課上老師布置了一篇想像作文，來自星星的你。

想象的作文 篇2

　　我有一個夢想，那就是可以成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了一個“麥克”機(jī)器人，（想看有關(guān)麥克機(jī)器人說明，請到同題作文大賽中，《奇妙奇妙真奇妙》）得到了“諾貝爾獎”，為祖國爭了光！瞧！我站這領(lǐng)獎臺上多自豪、多激動�！爸袊�也得到了‘諾貝爾獎’。中國人萬歲！中國人萬歲！”人們大聲叫喊著。

　　我有一個夢想，是成為所有學(xué)生心目中的好老師。（以下是我的想法）

　　1、我會對我的學(xué)生非常關(guān)心。如果有同學(xué)生病了，沒來上學(xué)，那我會一下班，就處看望他，給他補(bǔ)課，讓他覺到老師和同學(xué)都很關(guān)心他。

　　2、我還不會給學(xué)生留太多的作業(yè)。因為，我覺得你就算做得再多，把身體搞壞了，那可不值得。

　　3、我不會偏向好的學(xué)生，也不會對壞的學(xué)生不好，對待每個人都平等，沒有輕重。

　　4、假如有學(xué)生犯錯誤。我先說他，再講道理。使學(xué)生感覺老師說他是對的，自己是錯的`。

　　5、我上課肯定不會死板，因為我會對學(xué)生穿叉點課外知識，使學(xué)生喜歡上課。

想象的作文 篇3

　　我想象的未來動物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動物資料、故事的圖書館、可以觀賞動物的紀(jì)錄片等。室外，則是可以親手觸摸動物、喂動物吃東西、冒險區(qū)、游戲區(qū)等。

　　冒險區(qū)，是一個讓人們在沒有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動物的生活，并讓人們明白如何照顧動物的.范圍。游戲區(qū)，是讓人們在里頭與動物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動物吃東西。

　　動物園的入門票也有很多功能，例如：晚上會發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區(qū)有什么意外發(fā)生，可以按入門票的按鈕，工作人員便馬上來到你所在的地點等。

　　若肚子餓了，便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然，由于動物園的范圍較大，要逛完整個動物園一天的時間是不夠的，所以動物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會打擾到其他游客。

　　如果我長大了，真的建立了一個動物園，我要為它命名為“夢斯”動物園。

想象的作文 篇4

　　我每天上學(xué)都要背著我那沉重的書包，有時書包壓得我的肩膀都太不起來。我就想：未來的書包會是什么樣的呢？難道也會這樣重嗎？

　　于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢買了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。

　　我突然感到頭暈?zāi)垦�，周圍的東西不停地轉(zhuǎn)，我連續(xù)地翻了幾個跟頭，我感覺自己輕輕地飄起來了。我想：難道我進(jìn)到時空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。

　　等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個很奇特的像是書包一樣的東西，我想，這應(yīng)該就是未來的書包吧！我一下子興奮起來，我仔細(xì)地打量了一下這個書包。它是用氫氣球的.材料做的，上面有很多按鈕，還有一個遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，��！書從書包里彈了出來。我又按了一下藍(lán)色的按鈕，文具盒從書包里彈了出來。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書包里彈了出來。我感覺好神奇��！我高興的拿起書包，準(zhǔn)備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書包給抬了起來，而且感覺還非常的輕。我把書包背在了肩上，感覺跟沒有似地。好輕��！我高興地蹦了起來。

　　突然，我醒了。��！原來是一場夢啊！我真希望現(xiàn)在的書包也是這樣的��！

想象的作文 篇5

　　我是一條快活的小魚，在水中自由自在地游著。

　　我在池塘里，池塘里的水清得發(fā)光，清得耀眼�？茨撬�中的魚兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚兒。

　　我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛我的家鄉(xiāng)。那長長的尾巴像長長的.花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。

　　可是，有一天我離開了我的家鄉(xiāng)，風(fēng)浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛吃的美味的藻類，有課堂，有運(yùn)動場地，也有美麗的公園。

　　我跟我的同類們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚，你穿著一身運(yùn)動裝是邀我比賽誰跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚寶寶們?nèi)ビ^下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過去也湊個熱鬧吧，哦，原來是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊的驕傲�！庇幸恢挥峙钟謮训聂~來了， “啊，是教練！”

　　“呀，風(fēng)兒哥哥又來了，它帶來了一陣陣花兒的清香，帶來了泥土的芬芳,讓人們回味無窮。不過它把許許多多的小昆蟲統(tǒng)統(tǒng)帶到了。

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