校園作文（常用3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
進入校門，穿過中廳，左轉(zhuǎn)，就來到了校園里最引人注目的西北角。
首先映入眼簾的是那四季常青的雪松。這棵樹的樹干下面粗，上面細，像一把撐開的翠綠的巨傘，又像一座高聳的寶塔。下雨時，葉尖上的雨珠搖搖欲墜，像一顆顆小小的珍珠。
穿過雪松，來到花壇邊，那里有兩座假山�？催@一座，遠遠看去真像一只雛鷹，展開巨大的翅膀，時刻準備飛上藍天。再看看那一座，它是由三座小假山拼接而成，就像一個憨態(tài)可掬的小熊貓正低頭覓食�？拷@兩座假山時，細心的你就會發(fā)現(xiàn)，每座假山邊上都有一個個小孔。這些小孔就像是走向時光隧道的通道，在那神秘的隧道里住著許多可愛的小精靈，它們時刻守護著我們的校園。
假山后邊有四棵高大的銀杏樹。有句話說：“站得高，看得遠�！蹦切┿y杏樹一個個使勁地挺直身子，一定是想把墻外面的世界看個夠�；叵肭锾�，樹上那些扇子似的葉子從樹上慢慢飄下來，落在地上，大地好像落滿了金子。有些淘氣的同學撿起地上的落葉往上拋，落葉隨風飄到空中，又像蝴蝶似的慢慢飛下來，那是多么快樂的時光！
花壇里最讓人眼前一亮的.就要數(shù)那棵山茶花了！你瞧，茶花樹上的花兒紅得那么耀眼，形態(tài)各異，有的穿上了美麗的紗裙，似乎要去參加選美比賽；有的只張開了兩三瓣，像個小鈴鐺；有的似個羞答答的小姑娘扣上了綠色的紗窗，不肯出來見人。
我們的校園很美，而最美的非西北角莫屬。
校園作文 篇2
我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村，但它四季風景如畫令人陶醉。
當春姑娘飽含深情地到來時，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手，織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風吹來，他們跳起優(yōu)美的舞蹈，好像無數(shù)只熱情的小手，在歡迎春姑娘的`到來。操場上盛開了五顏六色的小野花，像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵，成群結(jié)隊的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠著。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上，引來了無數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。
夏天，一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風兒吹來，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！
春去夏來，秋去冬來。百花凋零，唯獨校園里的松樹堅強不屈的屹立著，猶如鋼鐵戰(zhàn)士，勇敢地同暴風雪作斗爭。瞧，雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花，我驀然想起：“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”操場上的雪又厚又軟，猶如一床大棉被！課間，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，歡呼著，跳躍著。
一年四季，校園里充滿了無限的樂趣，她的美使我陶醉，使我留戀。我無論在哪里，也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園，是我成長的地方。我愛您！美麗的校園！
校園作文 篇3
我有一個美麗的校園，我每天在這里學習、生活，感到非�？鞓�。
我們校園后面的生態(tài)園中種著金燦燦的油菜花，一眼望不到邊。油菜花有的還是含苞待放的花骨朵兒，呈雨滴形狀，在春風中輕輕搖擺著，如同一位害羞的小姑娘還沒有精心打扮好自己，遲遲不肯露出她那可愛的臉頰；有的開了一半的花，正準備向人們展示自己的美麗；有的全部開放了，露出了俏皮的.笑臉�！昂�--呼--”風兒姐姐唱著歌路過了，那一位位油菜花姑娘便隨風搖擺，跳起了歡快的肚皮舞，給我們美麗的生態(tài)園增添了無限生機。
沿著生態(tài)園往前走，我們便來到了學校的操場。那紅白相間的跑道，再加上方形的籃球場，讓人眼前一亮。再往前走，一抬頭，我們就看見了那高高飄起的五星紅旗，在燦爛的陽光的照耀下，顯得格外耀眼。操場的主席臺旁邊有一片綠油油的草地，翠綠的小草在春風姐姐的吹拂和細雨姐姐的滋潤下，調(diào)皮地探出了稚嫩的小腦袋兒，好奇地打量著這個美麗的世界，好像在微笑著打招呼：“春風姐姐好！細雨姐姐好！”我們脫下鞋，光著腳，坐在柔軟的草地上，仰望著蔚藍的天空。一排排嶄新的教學樓中時不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲。
啊，我們的校園真美麗！我愛我們美麗的校園！
【校園作文】相關(guān)文章：
我的校園校園作文12-18
校園的早晨校園作文04-05
記校園的初春 -校園作文04-26
校園的作文08-15
校園的作文09-20
校園作文03-04
校園的作文【精選】01-01
校園的作文(經(jīng)典)03-28
校園的作文（經(jīng)典）03-29
校園作文(經(jīng)典)04-14