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關愛的力量作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關愛的力量作文，歡迎大家分享。
關愛的力量作文1
俗話說：“失敗乃成功之母”。一個人失敗了，不可怕，只要站起來，就可能成功，因為在困難中或挫折中只有堅持，才有可能成功。但是，你相信嗎?寬容關愛的力量也能使你走向成功。
我從小就喜歡繪畫，爸爸媽媽經(jīng)常稱我為“小畫家”。正因為畫畫比較好，所以經(jīng)常去參加比賽，并且屢次獲獎，我也越來越自信。直到有一次練習的時候，畫一個人頭像，老師讓我用五分鐘的時間打完稿，那是一個我平時練得許久的人頭像石膏，并且掌握得很扎實(自認為)。我心里暗自高興，心想：老師您這個也太簡單了，我平時常練這個，別說五分鐘就是三分鐘我也能畫下來。
過了一會兒，只聽老師說：“開始畫，五分鐘，把比例結構表現(xiàn)好�！薄癘K，沒問題，放心吧�！蔽业靡獾卣f。過了一會兒，突然聽到老師說：“�！�。時間過得怎么這么快，我才剛畫到嘴啊，想當初，我在五分鐘內準能打完這張稿，可是現(xiàn)在怎么就不行呢?不行，我還要再試一次。我歉疚地向老師笑了笑說：“我要求再試一次，行嗎，老師?”“行，那現(xiàn)在開始吧，一，二，三，開始!”
我又開始奮筆急畫了，只聽“唰唰唰”的聲音，大概的頭部又出現(xiàn)在我的眼前，眼看馬上成正比例的頭部展現(xiàn)在潔白的畫紙上了，那鬧鐘就像跟似的，比原來的時間跑得更快了，“時間到”，畫，又沒在五分鐘之內打完，我的信心一下子消失得無影無蹤，我很后悔，后悔自己那樣說大話，吹牛皮，焦慮和不安仿佛像貼紙似的貼在了我的臉上;像眼球似的長在我的眼睛里，我充滿恐懼地慢慢地向教師的面孔轉去，一心以為老師會用嚴厲的目光盯著我，用難聽地話語批評我，但我錯了，當我的眼睛慢慢地瞅向老師時，這不可思議的場面，讓我大吃一驚，只見老師用和藹的眼神看著我，并親切地說：“沒關系，再來一回，掌握老師教你的方法，把心靜一靜，然后把五分鐘想象成十分鐘，二十分鐘，要有整體到局部畫，加油!你一定行�！比缓笈牧伺奈业募绨�。頓時，我的心有多云轉晴了，格外溫暖，我超老師點點頭，又開始畫了起來。
這回我一邊畫一邊思考老師以前說的要點，只聽“唰唰唰”的聲音，我緊張極了，恨不得畫完了，就過0.000000001秒就大喊。時間一分一秒的過去，畫的時候，我牢記整體到局部，終于，我畫完了，只聽那鬧鐘還在“滴答滴答”地轉個不停，我興奮極了，大聲高喊：“我成功了，我畫完了�！崩蠋熞矔牡�.笑了，說：“霍佳，你只用了三分鐘的時間，就打出了一個有著正比例的大張人頭像，值得鼓勵!”我開心的笑了，心里比吃了蜜還甜。
一個人失敗不怕，如果給了暫時的失敗者一句寬容關心的話語，那么那位暫時的失敗者就會離成功更近了，不信，你就試試看。
關愛的力量作文2
關愛像一葉心靈的扁舟，帶你到達愛的彼岸；關愛像一把雨傘，在雨天為你遮風擋雨；關愛像一盞明燈，在夜里照亮著我們心靈的小路。記憶中的關愛浩如繁星，說不完，道不盡，那次阿姨對我的關愛至今另我心里暖暖的，那種甜甜的味道讓我回味無窮。
那是一次放學后，我騎著自行車在回家的路上飛奔。深秋的傍晚寒氣襲人，天漸漸黑了下來，又下起了毛毛細雨。我想：我一定要盡早回家，一會兒雨下大了可就糟糕了。
我雙手緊握車把，身體前傾拼命蹬車，可無論我怎么努力，車卻越走越慢，越騎越騎不動了。雖然那時是寒冷的深秋，但我還是不禁滿頭大汗，心里琢磨著：怪呀！今天車子怎么如此之重？這是怎么回事呢？下車一看，��！一個豆大的釘子扎進了車胎里，車胎的氣全被放光了。我心里既害怕又緊張，真是雪上加霜！修車店離這里還有好遠的路，推車到那里要很長時間呢，而且修車店也不知道關沒關門？要是關門了怎么辦？我頂著風、推著車艱難地走向修車店。遠遠一望，我看見修車阿姨剛把門關上正準備回家，我焦急地大喊一聲：“阿姨，別關門，我的車壞了，回不了家了。”我推著車跑過去，阿姨見狀趕忙迎上來幫我推車，有急匆匆地把店門打開，關切地說道：“孩子，快進來暖和暖和吧！”“謝謝阿姨！”我跟著阿姨進了店里。阿姨二話沒說地修起車來。這時外面的天空像一塊巨大的鉛塊，沉沉的壓了下來，頃刻間，一道電光劃破天際，發(fā)出巨大的轟鳴，不一會兒，就下起了瓢潑大雨，天地間變成白茫茫的一片。我焦急地四處張望，怎么辦呢？眼看著我的眼淚都快要流下來，阿姨似乎看出了我的心思，連忙安慰我說：“孩子，別著急，車就快修好了。”“阿姨，我不著急，您慢慢修吧。”我朝阿姨勉強擠出了一個微笑，阿姨也朝我笑了笑，繼續(xù)埋頭修我的車。
車終于修好了，我看了看表，已經(jīng)快七點了�？煽粗饷娴拇笥�，我猶豫了，是走還是不走？走會被雨淋，可不走有怕媽媽擔心我，我還是走吧！我下定決心，正準備推車向外走，阿姨突然叫住了我，問：“孩子，這么大的雨你怎么回家？用我的雨衣吧！”我連忙說：“不行，不行，我用了您怎么回家？”“沒事兒，我這把老骨頭都凍慣了，你怎么能凍著呢？”說著，阿姨已經(jīng)麻利地幫我披上雨衣，我的`眼睛此刻突然變得模糊，舌頭好像打了結似的，“可是，可是�！薄翱禳c回家吧，孩子，家里的小妹妹還等著我回家做飯呢，雨衣明天放學后給我送來就行。”說著，阿姨又拍了拍我的肩，沖我微微一笑，轉身迅速的關上店門，沖進雨中，雨水無情地拍打在阿姨身上，看著阿姨在雨中消失的背影，我分不清臉上是雨水還是淚水，心里酸酸的。
關愛的力量是溫暖的，使我心里常常洋溢著關愛的幸福，尤其是那次阿姨對我的幫助，令我至今難以忘懷。
關愛的力量作文3
關愛潤物細無聲，慢慢就流淌進內心，給人以無限溫暖；關愛是一縷和風，緩緩飄過面頰，給人以涼爽；關愛如暖陽，陽光灑下，賦予無窮無盡的生命力�？墒牵谖业难劾�，關愛是一種讓人堅持的力量，不管遇到多大的難題，都會一往既如的堅持下去，不輕易放棄。
我記得我剛學習英語的時候，因為是剛接觸它，對它在抱著期待的同時，也害怕學不好它。在這樣的情況下，我對它害怕還是居多，但是我對英語老師是一個很溫柔的人，學習單詞的時候，老師每次都會多讀幾遍，直到我可以記住為止，如果當時記不住那么多單詞，老師課后還會為我單獨補習，教會我剩下的單詞，正是因為老師的溫柔、耐心，讓我對英語有了強烈的學習興趣，不再害怕學不好它，老師對我的關愛，讓我在以后的英語學習中一直都在堅持，沒有退縮。
初中的英語開始復雜，不再是單純的記單詞，而是要去學習它的音標，要自己開始學習單詞，老師不會一而再再而三地教你讀單詞，同時也要去背短篇的英語文章了。我還記得，剛開始學習音標的時候，我很多嘴型都對不上，總是有一些音標會弄錯、弄混，英語老師又一次注意到了，很耐心的教我嘴型、讀音，下一次的學習的時候，弄對了的時候，還會夸我，老師對我關注，對我的關愛，我堅持學完了所有的音標，更掌握了要點，每次學新的單詞，看見它的音標，我已經(jīng)可以自己去讀了，記得也多，學的也快，特別感謝老師的關照，讓我有了學習英語的基礎，在之后的'學習中，我不管遇到什么難題，學英語總是可以堅持下來，不會看到不會的，就選擇放在那里，而是自己去找解決方法，每次的英語作業(yè)，我都沒有落下。
對英語的堅持學習，因為有小學和初中老師對我的幫助，對我的關愛，我一直學到現(xiàn)在，對英語一直抱有希望和期待，希望可以學到越來越好，不辜負老師的幫助，不辜負自己一直努力堅持下來。學習英語，是因為有了英語老師的關愛，給了我一直堅持下去的力量，不放棄，總讓我有學習下去的動力和興趣。
關愛是一種力量，一種不放棄、不氣餒、長久堅持的力量。英語老師的關愛，在以后學習英語中，一直督促著我，不會因為遇見困難，就因此輕易放棄自己學習英語的興趣，我會一直堅持學習英語，付出自己的努力，在這條路上走到底。
關愛是一種力量，有它，就不會輕易放棄，不管未來人生路上遇到怎樣的艱難，都會有堅持下去的力量。
關愛的力量作文4
它的地位的一場戰(zhàn)爭，在省戰(zhàn)爭中，我們看左傳的描述，進口的經(jīng)濟失敗了，在戰(zhàn)亂中經(jīng)過了軍隊很恐慌，他們就是要過河逃回晉國過河的時候，他們要爭那個小船來過黃河，但是曾小談的時候，左端的里面用這句話真中之子可尋，在小船里邊有很多的斷的手指，鋪滿了小盆的一層，大家可以把用水把這個斷層手捧起來這是。當時進國際對臺灣的時候使用小船上去叫船，如果載的人太多了那船要翻，所以在船上的人就不允許大家在爬過來，因為那些人拼命要爬，就天天用手抓住船。但我把這個人的手砍斷砍斷之后，他們就掉在河里面，然后這樣踩，所以這個東西，這個戰(zhàn)爭的產業(yè)。他們從南方來的特別的相對來說怕冷一點，當時天就特別的冷，所以先公布前就告訴我，手中說世人多談這些政策都是非常的每一次煮的，我就全知道晚上去巡撫三軍，然后就鼓勵他們親自去看他們之后。
那些三軍將士就是心里邊的溫暖和他們接觸加礦，就是說每這個礦就是連的意思，連步好像每個人的衣服里面就夾夾了一層，一層厚厚的棉，有溫暖的感覺描述他的心里的這種溫暖三斤是四階獨家，看這表達的計劃，我們就可以想象出中江省給那些政策帶來一種激勵的作用，讓他心里面充滿溫暖。此通里面說對此可以讓讀者腕表的.之一沒毛兒，疑似與劇中犯三人與四萬人。作家的這種簡便感去止于一封，然后是我以是我國的，靖國的其他國家。80元的這些這個過程嗯，一部分是屬于。最后就變成兩個大家都瞧不起。那個作為天職的同學寫的，還有三個月我們也可以做，嗯早餐的很多這個理財?shù)南鄬碚f它或后代的一部分時光來整點，但是它好像沒有去火葬那么嚴謹。
在體力上它的每一每一個，嗯，每一個部分它不是特別的平衡，有一些寫得出色一點，有些稍微弱一點點，他可能并不是一個作家來完成的。所以呢，主要是以，所以今年我也做了保留下來它的基因為主就是這樣，一般來說，梳理研究語言風格左轉不接近，但是左端的在言論方面要簡便很多，我以為是。他們可以結合在一起來看，很多時候大家了解清春秋時期的歷史，很多也是把投影的手段相互來參考對照。啊，合理的寫得更詳細我也有一些地方它是完全一片空白的，那么你可以看左轉中間就知道怎么點過去。原因我們不再讀他的作品�？词廊藢W的。嗯，所以也有方法。結婚的經(jīng)歷，大家提醒我，我自己。所以我要求背誦的是第2部分，第2部分就是。一玩一玩一玩店，然后上木工就建建建這6萬嘛，后面這6萬是可以去辦了嘛。
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