我向往的中學(xué)生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我向往的中學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我向往的中學(xué)生活作文1

　　小學(xué)時光，轉(zhuǎn)眼間就過了六年，想想剛上一年級的那般活潑可愛，到六年之后的離別，想想就舍不得。更感覺一切過的也是那么突然。想著想著便想到了中學(xué)生活。

　　中學(xué)生活，踏入學(xué)校那一刻，仿佛身上都發(fā)散著清香，進(jìn)入學(xué)校的中間，有一個大大的天鵝湖水池，散發(fā)著清香的泉水，里面的學(xué)生都文質(zhì)彬彬，在學(xué)校的躺椅上，有坐著看書的小女孩，也有正在聊天的.男孩，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都是那么寂靜。

　　學(xué)校總共分為60個教室，單單一年就分為20個教室。外面大小整齊。像是嚴(yán)陣以待的軍人，踏入教室，這里的同學(xué)并不是打鬧，而是在看著書，學(xué)著習(xí)。這里的老師都素質(zhì)非常高，豐富多彩，經(jīng)驗豐富。要是遇到你，會給你打招呼。甚至那個老師不認(rèn)識你，也會跟你打招呼。

　　除了60個教室，還有寫字室，畫畫教室��！體育教室��！在外面寬闊的，操場上不光有籃球架，還有足球架，還有乒乓球架。體育器材也應(yīng)有盡有。瞧那些學(xué)生們都在快活的玩著呢。

　　這一所教師可解決了，現(xiàn)在的枯燥，當(dāng)你來到學(xué)校的那一刻，學(xué)校就會問你，你到底想學(xué)習(xí)什么？簡直就是想學(xué)什么就學(xué)什么。遇到你不想學(xué)的老師，就會跟你像做游戲似的，和你玩著游戲，學(xué)著學(xué)習(xí)。

　　如果沒有朋友的人，也不用擔(dān)心，這里的人都和藹可親。幾乎你在校園里碰到誰？他就會跟你聊上幾句，不知不覺的就成為了朋友。

　　我向往那所學(xué)校表現(xiàn)出現(xiàn)代的色彩，有具有古典風(fēng)格，學(xué)校的代表色——藍(lán)色，使整個學(xué)校都充滿活力。你是不是想要到這里來學(xué)習(xí)，那就趕快吧！

我向往的中學(xué)生活作文2

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因為我即將結(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時代的純真將不復(fù)存在。

　　如果讓我選擇一所中學(xué)，我會選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的.圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運動場上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因為我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實，那該多好啊！

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