我的小學(xué)作文3篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我尊敬的一個(gè)人是我的語文老師,朱麗敏老師。
有一天,我放學(xué)回到家,拿出書本做數(shù)學(xué)作業(yè),30分鐘過去了,我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書包里摸索語文練習(xí)冊(cè),可是,怎么也摸不到,我把書包里的書全倒了出來還是沒有!斑,我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀,怎么會(huì)沒有呢?哦,對(duì)了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。
到了三樓,我看見語文辦公室的門開著,心里咯噔一下。
“報(bào)告”
“進(jìn)來”
朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習(xí)冊(cè)。
我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業(yè)沒改完,不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說!皼]改完,明天再改也不遲嘛!薄安恍,明天還有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘。”老師語重心長(zhǎng)的'對(duì)我說!暗恰崩蠋煷驍辔业脑捳f:“好啦,乖孩子,快回去吧!”
我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。
我的小學(xué)作文 篇2
有人喜歡鳥語花香的春天;有人欣賞橙黃橘綠的秋天;也有人迷戀銀裝素裹的冬天。而我卻獨(dú)愛驕陽似火的夏天,尤愛夏日迷人的夜晚。城市的夏夜是熱鬧的,也是迷人的。晚飯過后,大街小巷處處是閑來散步的人群。有人三五成群,說說笑笑地去超市或水果店購(gòu)物,大家各抒己見,精挑細(xì)選。公園里,許多小朋友在大人的陪伴下,愉快地散步,不時(shí)歡呼雀躍。河畔,人們悠閑地邁著步子,迎著徐徐飄拂而來的暖風(fēng),好不愜意。最熱鬧的自然非廣場(chǎng)莫屬了?諝庵辛鲃(dòng)著音樂的氣息,那是人 們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞呢!一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻在跳交誼舞。他們動(dòng)作輕快矯健,默契十足,臉上都洋溢著歡快的笑容,顯露著青春的活力。成就了城市夏夜最靚麗的一道風(fēng)景線。鄉(xiāng)村的夏夜則是靜謐的,也是獨(dú)具魅力的。一輪彎彎的`明月掛在黑藍(lán)的天空中。一陣陣清風(fēng)夾雜著稻花的芬芳撲鼻而來。大樹時(shí)而“沙沙”作響。蟬也不甘落后,不停地鳴叫著,不知在訴說什么呢?田埂里此起彼伏的蛙叫聲,仿佛在演奏美妙的曲子。如果運(yùn)氣好些,你還能看到螢火蟲在空中飛舞的樣子,亮閃閃的,好像一群可愛的小精靈在夜間游蕩。鄉(xiāng)村的夏夜自然少不了犬吠聲,看門狗“汪汪”地叫著,不是搖動(dòng)著尾巴,顯得非常盡職。鄉(xiāng)村夏夜的景色正如辛棄疾所說:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片! 你說這樣多姿多彩的夏夜,我怎么會(huì)不愛呢?
我的小學(xué)作文 篇3
我眼中的妹妹是一個(gè)活潑、可愛、機(jī)智的妹妹。她今年3歲,因?yàn)槊妹檬秦i年生的,所以我們叫她“豬仔”。
豬仔一生出來就有一頭又黑又亮的頭發(fā)。饅頭似的小臉蛋上,嵌著一雙汪汪的大眼睛,小小的'鼻子下,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴;一雙白嫩白嫩的小手像白饃饃捏成似的,兩條短而胖的小腿不時(shí)的蹬一蹬的。因?yàn)樨i仔長(zhǎng)得可愛,所以我們喜歡她。
豬仔她最喜歡看的動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》,一聽到這部動(dòng)畫的主題曲,就跟著亂哼:“羊羊,羊羊,我最喜歡的羊羊……”動(dòng)作特搞笑,惹得我們哈哈大笑。還有,當(dāng)電話鈴一響時(shí),原本站在你跟前的小豬仔早已走去聽電話了,一拿起電話就喊:“媽媽,媽媽。”之所以她一聽電話就喊媽媽,是因?yàn)閶寢尳o予她生命,給予她幸福,給予她快樂。她一直想報(bào)答她的媽媽。
叫妹妹“豬”一點(diǎn)兒也不過分,因?yàn)樗軙?huì)吃,剛吃完飯不久,她就到處問:“有沒有什么好吃呢?”因此,奶奶說她跟豬一樣。雖然她向豬一樣會(huì)吃,但性格卻像猴子一樣,機(jī)靈,急性子。每次看到奶奶在換衣服時(shí),她趕緊找鞋子穿,聽到奶奶在對(duì)媽媽說:“我們悄悄出門買東西,別帶她去。”這時(shí)她馬上陰云聚集,晴天轉(zhuǎn)雷雨。
這就是我眼中活潑、可愛、機(jī)智的妹妹,你覺得她怎么樣呢?
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