我的校園作文三年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的校園作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文三年級(jí)1
我的校園雖然不大，但布局合理。
走進(jìn)校園，你的眼睛定會(huì)被心蓮池所吸引。滿池荷葉與荷花相襯相生，使每個(gè)路過(guò)的人都更忍不住把視線投向這方小天地。團(tuán)團(tuán)荷葉之下，是一群群魚(yú)兒在暢游。大的、小的、紅的、黑的`，魚(yú)兒們的出現(xiàn)讓整個(gè)池子多出了一股靈性。
晴天時(shí)，一朵朵荷花在荷葉的襯托下，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神得很。荷花荷葉浮出水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加精神，時(shí)常有一些蜻蜓飛來(lái)停落，令人不由地想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我喜歡的不僅僅是荷花的外形美，更重要的是荷花的內(nèi)在美�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！彼那逍赂哐�、冰清玉潔，深入人心。
心蓮池的一邊是校園的主路，路旁佇立著一排香樟樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬，這一路上都有同學(xué)們隨風(fēng)飄散的歡聲笑語(yǔ)。心蓮池的另一邊種著一排桂花樹(shù)，這是校園里數(shù)量最多的樹(shù)了。也正得益于此，每年的桂花季，不論在校園的哪個(gè)角落，總能嗅到令人愉悅的桂香。
我的校園，寧?kù)o、溫馨，自有一份不可取代的美好。
我的校園作文三年級(jí)2
我的校園可漂亮啦，你想看一看嗎？如果你想，就跟著我去看看吧！
一進(jìn)大門(mén)，一副美麗的圖畫(huà)就映入你的眼簾，這時(shí)你如果往右邊走，你就會(huì)看到操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有一棵參天大樹(shù)，夏天的時(shí)候，那棵樹(shù)就會(huì)郁郁蔥蔥，我經(jīng)常會(huì)到那里乘涼。當(dāng)我在樹(shù)下乘涼時(shí)，就會(huì)看到魚(yú)池，魚(yú)池上立著一塊大石頭，以前這塊大石頭周圍有許多小魚(yú)，那顏色可真鮮艷啦，紅的似火，黑的`似墨，白的似玉。
但我覺(jué)得這些都不夠好，的是筆直的旗桿，旗桿非常高，而且比樓房還高呢！要是再加上幾個(gè)枝干和不可計(jì)數(shù)的綠葉，那它就像一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)了。國(guó)旗的顏色真紅就像著了火似的。那五顆五角星明亮地點(diǎn)綴著國(guó)旗，就像為我們中華人民指引方向。灰色的旗桿和鮮紅的國(guó)旗融合在一起，就是代表著中華民族傳統(tǒng)的國(guó)旗了。
我的校園怎么樣？經(jīng)過(guò)我的介紹你一定想來(lái)看一看吧，那就來(lái)濮陽(yáng)第三小學(xué)來(lái)找我吧，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
我的校園作文三年級(jí)3
我的校園非常美麗，是我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。
學(xué)校的大門(mén)口左側(cè)是傳真室，右側(cè)是門(mén)衛(wèi)，進(jìn)了大門(mén)口是很多的板報(bào)，其中一篇作文是我寫(xiě)的。前面西側(cè)是一樓辦公室，辦公室里的作文本如一座座小山，如同一棵棵大樹(shù)。接著是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍開(kāi)著美麗的鮮花，那顏色黃如金，紅如火，白如雪，粉如霞。那些漂亮的花兒連我這么愛(ài)搞惡作劇的小孩也不敢碰它，害怕把它碰壞。
星期一，要舉行升旗儀式操場(chǎng)上雄偉的國(guó)歌聲伴響起，同學(xué)們的歌聲是多么響亮。還有，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場(chǎng)上出現(xiàn)了同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲，加油聲。上課的時(shí)候，老師傾聽(tīng)同學(xué)們的朗朗讀課文聲。下課的時(shí)候，有那同學(xué)們的.歡呼笑語(yǔ)。
呀我忘了說(shuō)我的教室了，我的教室是在西側(cè)樓，教室里面東邊是黑板，西南是板報(bào)，北面是窗戶，南面是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片。教室里干凈明亮。
我喜歡我的校園和教室，因?yàn)樗o我?guī)?lái)不少快樂(lè)，讓我在這里安心學(xué)習(xí)。
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