成長(zhǎng)的作文4篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
從生下來開始，我們便是孤獨(dú)的， 所以我們才不斷地去愛人。我們愛人是因?yàn)槲覀冃枰粣�，是因�(yàn)槲覀冃枰涣硪粋�(gè)人需要的感覺。這種感覺告訴我們存在，曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視，也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥�，我才知道我自己是誰，因?yàn)槟愕母星�，才讓我更加血肉豐滿，因?yàn)槟愕拇嬖�，才讓我相信�?在這個(gè)變化多端的世界里，有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人，會(huì)孤單地走下去。
在這個(gè)世界上 ，每一年， 每一個(gè)小時(shí)， 我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到，有一些事情回不去。但每次想到他（她）曾經(jīng)給我們帶來的 變化， 就充滿感激，想起他（她）就想到現(xiàn)在變得更好的自己。
我總是在脆弱的時(shí)候想起你，然后望望窗外的風(fēng)景， 鼓起勇氣，對(duì)自己說如果重來一次，我會(huì)更珍惜。
我們總會(huì)遇見那么幾個(gè)人，首先遇到一個(gè)愛你的人。得以嘗愛，感悟被愛的感覺。才發(fā)現(xiàn)你愛的人。嘗到了疼，懂得了珍惜，歷經(jīng)愛與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛的往往未能選你，最愛你的往往卻不是你最愛的。
有的人，因?yàn)槟銓?duì)他好， 所以覺得你好， 他（她）是你愛的'人。有的人，因?yàn)槎愕暮茫韵肽銓?duì)你好，他是愛你的人 。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利，執(zhí)著于絢麗多姿的生活， 執(zhí)著于沒有結(jié)果的愛情。有些事，明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市摹Ｆ鋵?shí)放下一點(diǎn)，懂得舍棄之人，往往得到的更多。
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義出了欲望，還有勇氣，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前，我還是孩子，其實(shí)我從未懂愛和被愛。我不知道在我思念著你的同時(shí)，你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí)，我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。
想去散心，想要逃離這座讓人悲傷的城市。這里有太多的回憶，一起走過的街道，一起逛過的商場(chǎng)，一起搭著肩，挽著手去過的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過去牽扯，不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛太刻骨銘心，剛剛的分手不像是真的。我知道，這不是我的最后一站，我知道，你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語，但是我還是愿意相信我心目中的你�；蛟S是我懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)�；蛟S你早已變了。我心中的你，一直都是我自己心里營(yíng)造的你。
我只好祝福你真的對(duì)了，或許站在朋友的立場(chǎng)，才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話，讓我感覺你不是你，或者說，你一成不變，只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見面，讓我感覺，分開是對(duì)的，我沒有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你，還愛你，還遷就你，沒事會(huì)跟你打打鬧鬧，有事會(huì)跟你有商有量的男人。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我不停地尋找，可終究還是丟掉了追原來的自己，懷著自暴自棄的心情一路向前，這便是成長(zhǎng)么，為什么，要以那么多的傷痛為代價(jià)，我不明白，我以自己的認(rèn)知衡量這個(gè)世界，原來他并不像我想象的那樣美好，人性的虛偽與貪婪，美麗外表下骯臟的內(nèi)心，你捧著赤誠(chéng)的心交給他，她笑靨如花，毫不猶豫的將匕首插進(jìn)你的心里，莫不是應(yīng)了那一句人心隔肚皮。
我到底該如何？當(dāng)時(shí)光遠(yuǎn)去，我再也找不回原來的自己，現(xiàn)在的我，不再單純，也不再天真，我總是小心翼翼的行走在光明與黑暗間，我害怕受到傷害，于是孤獨(dú)的將自己封閉在灰暗的內(nèi)心世界里，成長(zhǎng)便是如此，教會(huì)了我偽裝，給了我憂愁，青春的天空，烏云相連，下著小雨……
從前，世界里只有明媚的彩虹和蔚藍(lán)的天空，喜歡和穎，鳳，小雪他們待在懸著秋千的樹下，說著稚嫩天真的話語，沒有沉重的中考，沒有不及格的成績(jī)單，眼底沒有掩不住的倦意與憂愁，一切的一切，多么美好，美得就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)不真實(shí)的`童話……
后來，不知道為什么，好像一切都變了，變得熟悉而又陌生，風(fēng)再一次很關(guān)鍵的期末測(cè)驗(yàn)中輸給了我，讓一直處于上風(fēng)的她氣憤不已，我們大吵了一架，之后，就變成了死敵，再后來，小雪搬走了，我不知道她去了哪里，總之，再也找不到她了，一切的一切，都那樣讓我措手不及，我不想長(zhǎng)大，可時(shí)光不會(huì)為我停留，長(zhǎng)大是必然的，我在這條成長(zhǎng)的道路上磕磕絆絆，摔得滿身是傷，成長(zhǎng)到底意味著些什么？，我茫然……
上了初中，越來越多嚴(yán)峻的字眼擺在眼前：“中考”“重點(diǎn)高中”“文憑”“將來”“前途”……，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的一切不再那么遙遠(yuǎn)，我們背著沉重的書包，成長(zhǎng)中，背著沉重的包袱，除了冷漠的人心，還有那么多學(xué)習(xí)的無奈，當(dāng)多日的努力換來不及格的成績(jī)單，我們來不及傷心，就要去追趕明天，哪怕，傷痕累累……
難道再也回不到當(dāng)初嗎？我也不知道，順著時(shí)光的潮流漸漸長(zhǎng)大，我不再執(zhí)著于當(dāng)初的一切，給自己在心里保留一份凈土，裝著童年，我想，這或許是我能做的。
之后，我和風(fēng)一起考近了重點(diǎn)高中，穎輟學(xué)了，聽說，她選擇了自己的夢(mèng)想，去畫畫了，自此，我再也沒聽到有關(guān)她的只言片語，和風(fēng)大約沒有怎樣多的交集，偶爾見面也只是匆匆擦肩而過，時(shí)光如流水，我考上了自己夢(mèng)想中的大學(xué)，而風(fēng)也如她所愿，回憶漸漸隨著風(fēng)流逝，我再也沒去思考過成長(zhǎng)到底意味著些什么，一切似乎都過去了。
直到有一年，聽說穎好像回來了，恰逢高中同學(xué)聚會(huì)，大家都聚在一起，那時(shí)我見到的穎和以前一樣，穿著青色的衣服，可卻多了些不一樣的風(fēng)采，風(fēng)理著一頭利落的短發(fā)，精明干練，大家有說有笑了許久，還和以前一樣，似是想到了什么，淡淡一笑，大概這便是成長(zhǎng)吧，其實(shí)，這樣也挺好的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生的道路是坎坷而又曲折的......成長(zhǎng)的煩惱是憂傷而又快樂的......在一年三百六十五天中我們像雨后春筍茁壯成長(zhǎng)在花開花落里我們的煩惱越積越多,越積越厚不過煩惱是每個(gè)生命體都有的:我相信蝴蝶也有煩惱就是---無憂無慮的`日子實(shí)在太多了啊我相信月亮也有煩惱就是---啥時(shí)候我才能早晨起來鍛煉啊我相信我相信時(shí)間也有煩惱就是---我什么時(shí)候才能停下來歇歇腳啊而我的煩惱又是什么呢?是每天那沉重的書包!是每天爸媽的嘮叨!是老師的嚴(yán)厲批評(píng)!是每次的考試!..................我的煩惱變了淅瀝的小雨:又密又多!
成長(zhǎng)的作文 篇4
有時(shí)，讓自己成長(zhǎng)與蛻變的機(jī)會(huì)就在身邊，只要你把握住，也許是一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道。
20xx年的英語節(jié)又開始了，這次參演的節(jié)目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一，面對(duì)這么著名的作品，用英語的方式表現(xiàn)出來，一定能擦出火花來。剛一接到臺(tái)詞，數(shù)了數(shù)，不算多，總共六句，而在每一句臺(tái)詞里都有個(gè)別我認(rèn)識(shí)的生詞。有的單詞很長(zhǎng)，學(xué)過音標(biāo)的我此時(shí)也感覺無從下手。
過了兩天，有同學(xué)的家長(zhǎng)在群里發(fā)了《百萬英鎊》的視頻，里面人物的`細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)ツ７�。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺(tái)表演型的方式呈現(xiàn)出來。班會(huì)還未開始，英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時(shí)候，還未完全投入狀態(tài)，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時(shí)間的寶貴。臺(tái)詞越來越熟，與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地，我們的表演越來越真實(shí)與生動(dòng)，作為店員的我，也將認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次地排練。臺(tái)詞已經(jīng)會(huì)背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養(yǎng)了語感和口語。天天只翻那一本課內(nèi)英語書，不會(huì)有明顯的進(jìn)步，只有嘗試去接觸一些新的英語句子，才會(huì)有一個(gè)大幅度的提高。
按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對(duì)于英語節(jié)，這真是一個(gè)很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呀！
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