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寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1
李大媽住在我家樓下，她的身材矮矮胖胖的，圓圓的頭頂著一頭染成暗褐色的卷發(fā)，高鼻梁、大嘴巴。
我對(duì)她的印象一直不太好。因?yàn)樗３榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和鄰居吵架，說(shuō)話刻薄。
陽(yáng)光明媚的早晨，李大媽坐在公園的'長(zhǎng)椅上與幾位平時(shí)談得來(lái)的大媽在高談闊論。遠(yuǎn)處幾位玩耍的小朋友魯莽地撞到了拿著一杯果汁的小姐姐。果汁不小心灑到了李大媽的鞋子上。小姐姐覺(jué)得自己也是受害者，果汁都沒(méi)得喝，就愁眉苦臉的準(zhǔn)備走了。
李大媽兩眼一瞪，洪亮的東北腔立即開(kāi)到了最大音量，李大媽站起來(lái)左手叉腰，右手一下一下地指著對(duì)方的頭�？赡苡X(jué)得自己長(zhǎng)得不太高吧，踮著腳，身子略微向前傾斜，好像隨時(shí)都要沖上去和對(duì)方廝打起來(lái)。
起初，小組姐吃了一驚，害怕起來(lái)，臉色煞白……接著，她的恐懼變?yōu)閼嵟�。過(guò)了一會(huì)，她忽然滿臉通紅，一直紅到了耳根，兩眼盯著李大媽。同時(shí)，這雙眼睛變暗了。突然，像閃電一樣閃爍了一下亮光，又變得漆黑。接著燃起了不可遏制的怒火，沖著李大媽大喊一聲，雙目通紅的跑開(kāi)了……
李大媽站在原地跺腳大罵：“現(xiàn)在的年輕人就該好好教育下，小孩子不懂事，你也不懂事嗎？年輕人做錯(cuò)事不道歉，還理所當(dāng)然啦……”。
這就是愛(ài)計(jì)較的李大媽。也許她可以用另外一種方式來(lái)教育我們。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2
“小駿！中午不要睡覺(jué)了，滾出去！”唉！鐘應(yīng)竣又偷偷地出去買(mǎi)零食，被語(yǔ)文老師狠狠地罰了。
由于學(xué)校的飯菜不好進(jìn)口，而且份量又少，肯定不夠我們班的“大胃王”吃的份量，所以“大胃王”就用他的零用錢(qián)去買(mǎi)一些小快餐來(lái)塞塞肚子。
當(dāng)天，小駿早早地吃完了學(xué)校的`中午飯，但肚子還是“咕嚕咕嚕”地叫著。他只好從書(shū)包里拿出一堆皺巴巴的零用錢(qián)，快速地塞進(jìn)口袋里，向語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我去上個(gè)廁所。”老師順口也就答應(yīng)了。就這樣，小駿騙過(guò)了老師，快速地跑向他買(mǎi)快餐的“專(zhuān)地”了。
大約過(guò)了十五分鐘，我剛好從講臺(tái)經(jīng)過(guò)。老師對(duì)我說(shuō)：“咦？怎么小駿這么久還沒(méi)回來(lái)？他剛才去上廁所了。葉宥延，你去看看廁所有沒(méi)有人�！薄芭�。”我答應(yīng)了一聲，便去廁所里看。但廁所里一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的。我心想：“嗯？怎么沒(méi)人？難道，他消失了？還是出去看看吧。
我走出廁所，經(jīng)過(guò)小天臺(tái)，習(xí)慣性地往處看。突然，我眼中閃過(guò)一個(gè)熟悉的背影。我連忙回看了一下，“��？是小駿！”我連忙往樓下跑去。到了一樓，發(fā)現(xiàn)小駿嘴里鼓鼓的。我嚴(yán)厲地說(shuō)：“你干什么去了？”“我……沒(méi)有……哦……沒(méi)有干什么。”小駿結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！澳氵�是去老師那一趟吧�！闭f(shuō)完，我便把他推回了教室。最后，他被老師罰站了一個(gè)中午。
沒(méi)辦法！誰(shuí)叫他是“大胃王”呢！
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3
在我們的城市里，總有那么一群人，默默無(wú)聞地清潔我們的城市，他們不顧嚴(yán)寒，不顧酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻……起早貪黑地勞動(dòng)，他們是誰(shuí)？
一個(gè)炎熱的夏日，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的樹(shù)都靜止不動(dòng)。那時(shí)，我走路去上補(bǔ)習(xí)班，前面不知發(fā)生什么狀況，在等紅綠燈的車(chē)排起了長(zhǎng)龍。路邊一位環(huán)衛(wèi)工人在撬溝井蓋，旁邊停著一輛轎車(chē)。這時(shí)，車(chē)窗打開(kāi)了，我不由駐足看了一下，一個(gè)在用平板電腦玩著電子游戲的小孩、一位身穿名牌的女士出現(xiàn)在我的眼前，女士顯然是小男孩的母親。
小男孩一臉嫌棄地看著外面，又看看媽媽?zhuān)櫫税櫭碱^，嘟了嘟嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷婺敲礋�，干嘛打開(kāi)車(chē)窗呀？”那位媽媽挑了挑嘴角，指著那位清潔工：只見(jiàn)他滿臉通紅，用力撬著溝井蓋，發(fā)尾和衣領(lǐng)被汗水浸透，嘴里喘著粗氣，臉上卻滿是堅(jiān)毅的表情�！翱纯茨莻�(gè)骯臟的清潔工人，如果你不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)淪落到這種地步，讓人看不起。”那個(gè)小孩聽(tīng)了瞟了清潔工一眼，眼里全是厭惡，似乎在討厭清潔工給了他媽媽批評(píng)自己的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，清潔工正在清理井蓋下的淤堵物，一陣惡臭涌上來(lái)。這個(gè)媽媽說(shuō)的'話，我聽(tīng)得一清二楚，那位清潔工應(yīng)該也是。那個(gè)清潔工，默默流下了眼淚，但雙手并沒(méi)有停止工作……
那個(gè)小孩喊道“好臭呀！”稚氣的語(yǔ)言似乎多了一些刺耳的東西。于是，車(chē)窗關(guān)上了。
聽(tīng)到這對(duì)母子的對(duì)話，一股寒意襲上我的心頭。
清潔工，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)累？
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，還有著我們班女生最長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。
她上課愛(ài)跟我說(shuō)話，我沒(méi)理她，她還在下面做小動(dòng)作。更過(guò)分的是，她做一下黏土就會(huì)問(wèn)問(wèn)我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的.原因了。
王鶯喬還是個(gè)看書(shū)迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室里做書(shū)呆子。
她是個(gè)寫(xiě)字很丑的人。有一次老師拿著一本習(xí)字冊(cè)放在展示臺(tái)上說(shuō)：“你們看看這字像字嗎？”同學(xué)們回答：“不像�！边@時(shí)我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫(xiě)的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單。可是她讀課文很熟練，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來(lái)跳去。她這次很得意�？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復(fù)習(xí)就不會(huì)考砸了�！彼�(tīng)了我的話點(diǎn)點(diǎn)頭。她從此好好復(fù)習(xí)，結(jié)果她再也沒(méi)有考砸過(guò)。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5
我最要好的朋友是史可，她是一個(gè)可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩，和我從小玩到大。
她有一雙明亮的大眼睛，讓我過(guò)目不忘，也讓我好生嫉妒。她有著高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。她總是扎馬尾辮，幾乎一個(gè)月都不換幾次發(fā)型，不知道她是懶還是真的喜歡，這讓我百思不得其解。
有一次，她問(wèn)我考試成績(jī)，我心想：我可不想被你嘲笑呢。于是我對(duì)她說(shuō)：“想知道我的成績(jī)，得要用你的成績(jī)來(lái)交換�！笔房捎贸靶Φ目谖钦f(shuō)：“98分，有沒(méi)有被嚇到？”話音未落我就仰天大笑，邊笑邊說(shuō)：“哈哈！我比你高1分，我考99分，你沒(méi)有我聰明吧！”她剛才還是個(gè)驕傲的.小兔子，現(xiàn)在就像把四肢都縮起來(lái)的小烏龜。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)后，史可還是沒(méi)死心，一直想跟我一較高下，但卻不知道比什么。她絞盡腦汁，左思右想想到了畫(huà)畫(huà)，于是她對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比畫(huà)畫(huà)吧！”我心想：天哪！竟然還有人跟我比畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可是我的又一個(gè)特長(zhǎng)呢！我爽快地答應(yīng)了，并問(wèn)她畫(huà)什么？史可說(shuō)：“我們就畫(huà)金魚(yú)�！薄胺篷R過(guò)來(lái)吧！”5分鐘后，史可畫(huà)的金魚(yú)平平常常，而我畫(huà)的栩栩如生，這次又是我贏了。我剛想嘲笑她，她竟然跑得比兔子還快。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6
說(shuō)起咱們的語(yǔ)文老師，教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是，“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎？別急，就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人給你說(shuō)說(shuō)吧！
她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑，以及一雙深不見(jiàn)底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺(jué)是：永遠(yuǎn)不生氣，像只溫柔的'小羊。讓我給你說(shuō)說(shuō)，什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)！有時(shí)候你做做小動(dòng)作，講講小話什么的，她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你，然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪，便會(huì)讓你全身發(fā)軟，冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光，直覺(jué)告訴你：這是只披著羊皮的狼！
語(yǔ)文老師的聽(tīng)覺(jué)也很敏銳（據(jù)傳說(shuō)，她都能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)菌的聲音）。所以，過(guò)來(lái)人告訴你，永遠(yuǎn)都不要在語(yǔ)文課上講話，否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說(shuō)就抄課文五遍，多點(diǎn)兒，不，沒(méi)有最多，只要更多！以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學(xué)，聽(tīng)好了，以下才是重點(diǎn)。老師儼然是：“你看這是什么表現(xiàn)！一個(gè)問(wèn)題底下鴉雀無(wú)聲又要我把期末成績(jī)扒出來(lái)嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無(wú)動(dòng)于衷……”一番數(shù)落，讓我們無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)�？赊D(zhuǎn)念一想，我們好像并沒(méi)有做錯(cuò)什么唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學(xué)又愛(ài)又恨，雖然這樣，但我們?nèi)匀黄诖麓握Z(yǔ)文課的到來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太有趣啦！
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7
有一天，天明找到一位奇人，名叫萬(wàn)能哥，他用一頓飯的時(shí)間就可以從美國(guó)走到英國(guó)，是不是很厲害？
可天明還不知道萬(wàn)能哥還有別的能力。有一次，天明、萬(wàn)能哥和朋友們一起長(zhǎng)途旅行，走到半路，水喝完了，渴得不行，這可是荒野啊，怎么辦呢？只見(jiàn)萬(wàn)能哥趴在地上用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，然后站在石頭上把手擋住陽(yáng)光往遠(yuǎn)處看了看。天明他們問(wèn)萬(wàn)能哥：”你在干什么？”萬(wàn)能哥說(shuō)：”跟我走就知道了。”這次萬(wàn)能哥走得很慢，好讓大家能夠跟上，沒(méi)走多久，他們眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。天明說(shuō)：”不愧是萬(wàn)能哥，太牛了！”喝完水后，他們又上路了。
還有一次，萬(wàn)能哥正走著，突然，停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，眼神嚴(yán)肅地說(shuō)：”不要再走，前方有強(qiáng)盜的。”果然，話說(shuō)完不久，就見(jiàn)前面有人往他們這邊跑來(lái)，說(shuō)出現(xiàn)了強(qiáng)盜，正在在追他。天明想：要不是聽(tīng)了萬(wàn)能哥的話，我們?cè)缇退懒恕＞驮谶@時(shí)，一個(gè)強(qiáng)盜趕了過(guò)來(lái)，開(kāi)槍打倒了萬(wàn)能哥，其實(shí)萬(wàn)能哥并沒(méi)有死掉，是裝的，故意迷惑強(qiáng)盜呢！當(dāng)強(qiáng)盜走近時(shí)，只見(jiàn)萬(wàn)能哥快速伸手搶走了強(qiáng)盜的槍?zhuān)缓箝_(kāi)槍打死了強(qiáng)盜，大家都很感激萬(wàn)能哥。他們又開(kāi)始上路了。
萬(wàn)能哥的能力還有很多，這一路上，天明對(duì)他的.了解越來(lái)越多，例如：聽(tīng)得懂動(dòng)物說(shuō)話，找得到別人找不到的食物……萬(wàn)能哥可真是神通廣大��！你是不是也特別想當(dāng)一個(gè)萬(wàn)能的人呢？
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8
猜猜我家的“廚神”是誰(shuí)？他就是我那能文能武，智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個(gè)、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化萬(wàn)年冰山。
爸爸做的飯菜可謂色、香、味、一應(yīng)俱全。他的拿手好菜是魚(yú)。先殺好魚(yú)，再洗得干干凈凈，放在砧板上，準(zhǔn)備處理魚(yú)。只見(jiàn)他一手扶著魚(yú)，一手拿著刀，側(cè)著頭，小心翼翼把魚(yú)肉切成薄片，好像在雕刻一件藝術(shù)品。切完滴了幾滴油在鍋里，開(kāi)火加熱。須臾，鍋里的油像快活的小精靈在鍋里邊嬉笑打鬧，歡呼著迎接魚(yú)下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚(yú)劃入鍋中，熱油迅速包裹了魚(yú)肉。只聽(tīng)著“滋滋”′的聲音，不一塊兒魚(yú)肉成了焦黃色。一股淡淡的魚(yú)香從鍋中涌出。待魚(yú)全部煎透了，爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中，又蓋上了鍋蓋，水咕嚕咕嚕冒泡，仿佛是水娃娃在大聲叫好。大約過(guò)了十分鐘，爸爸掀開(kāi)鍋蓋，輕輕舀了一勺，閉上眼，撅著嘴，吸入一口魚(yú)湯，又睜開(kāi)眼，露出微笑，嘴里發(fā)出”啊”的`一聲，又搖搖頭大聲叫道：“美味。這簡(jiǎn)直是人間美味�。 蔽以谝慌灾绷骺谒�，魚(yú)湯濃烈的香味，好似一雙雙無(wú)形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服，爸爸見(jiàn)我如此按耐不住，連忙幫我盛了一碗湯，我捧著碗狼吞虎咽”滋溜”一下吸了個(gè)精光，放下碗，嘴角還留著濃烈的魚(yú)香。
別看爸爸在單位忙著工作，到了家就是我們的大廚，給我們帶來(lái)舌尖上的美味，我們?nèi)胰吮M享口福。我的”廚神”爸爸給我?guī)?lái)了無(wú)窮的輕松、喜悅和幸福。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9
我媽媽呀！她有一個(gè)特別的愛(ài)好：愛(ài)吃火鍋，一周不吃愁得慌。
“呼~(yú)呼！”我老媽這是怎么了��？哦！原來(lái)她立志減肥了！正跑步呢！“老媽?zhuān)∨苓@么點(diǎn)路就跑不動(dòng)了啦？再跑跑！”老媽聽(tīng)了就像吃了加速丸一樣，飛速前進(jìn)�？伞榜R達(dá)”沒(méi)過(guò)多久動(dòng)力就用完了，原先的精神也消散了，回到家她向床上一撲，“呼呼”地喘著粗氣。
第二天早上老媽又斗志昂揚(yáng)，不過(guò)這一次老媽改變了方法，開(kāi)始做仰臥起坐。好景不長(zhǎng)，剛做滿十五個(gè)，老媽便放棄了，跑向沙發(fā)，雙手一張撲倒在了沙發(fā)上，又端起一杯水大口大口地喝了起來(lái)。
又到了第三天，老媽早已斗志全消，打算就此放棄�？墒蔷驮谶@時(shí)，我這個(gè)小軍師給她提了一個(gè)好意見(jiàn)——跳減肥操，老媽聽(tīng)了又斗志滿滿地走去蒼梧綠園，因?yàn)樗滥抢镉刑鴾p肥操的'教練。這一次她成功地堅(jiān)持了下來(lái)，連續(xù)一周都在跳。
這天，老媽想吃火鍋的勁頭又上來(lái)了，便大步流星地向飯店走去。哎？老媽發(fā)現(xiàn)好像把什么事給忘了，她想了想說(shuō)道：“哦！今天你舅舅請(qǐng)我們?nèi)ニ页曰疱伳�！我給忘了�！庇谑�，她又帶領(lǐng)我們向舅舅家走去。
走到舅舅家，中午吃了火鍋后，晚上又在他們家吃了頓火鍋。晚上九點(diǎn)半我們還沒(méi)回家，老爸打來(lái)電話與老媽說(shuō)：“你又在人家吃了頓晚飯啊？你真是個(gè)說(shuō)了減肥還要吃火鍋的‘好減肥者’呀！”
我老媽就是個(gè)假的減肥者，整天心口不一地將減肥口號(hào)掛在嘴邊，可心里卻不是這樣，想起火鍋就控制不了自己了！
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10
我家樓上住著一只“鐵公雞”，不，還不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“鐵母雞”，這就是馬大媽。
馬大媽愛(ài)占小便宜，已經(jīng)是全樓都知道的事�？伞霸┘衣氛�，馬大媽偏偏住在我家樓上。就拿上回來(lái)說(shuō)吧！一聽(tīng)見(jiàn)拖鞋在樓道中發(fā)出清晰地“啪嗒、啪嗒”的響聲，肯定是馬大媽來(lái)了�！斑诉诉恕薄ⅰ斑诉诉恕�，門(mén)響了，奶奶忙走去打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)馬大媽手里拿著個(gè)空瓶子，風(fēng)塵仆仆地站在門(mén)口，對(duì)奶奶說(shuō)：“俺家沒(méi)醬油了，給我倒點(diǎn)兒?jiǎn)h！”好心腸的奶奶給馬大媽拿來(lái)了我家新買(mǎi)的醬油，馬大媽擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚、咕咚”地倒了大半瓶。奶奶還裝作若無(wú)其事的一副表情，我都要?dú)庹�，唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
還有一次，馬大媽又來(lái)我家借水。一進(jìn)來(lái)就跟奶奶說(shuō)話，一邊又倒水，忙得“不可開(kāi)交”。我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)奶奶說(shuō)：“俺兒子想喝水，可俺家還沒(méi)燒水呢，借點(diǎn)水昂！你們不介意吧？”“不不不！”奶奶擺擺手。哼！奶奶不介意，可我介意啊！我裝作隨意的樣子說(shuō)了一句：“咦？大哥哥不是出差了呀？”馬大媽愣在那里，奶奶見(jiàn)空氣中有了火藥味兒，忙做“和事佬”，對(duì)馬大媽解釋我不懂事，同時(shí)狠狠地瞪了我一眼。馬大媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“嗯……那個(gè)……是我老頭要喝水，剛……說(shuō)錯(cuò)了……”
看到了嗎？這就是馬大媽?zhuān)蚁ＭR大媽早日“改邪歸正”，“金盆洗手”！改掉這個(gè)愛(ài)占便宜的.壞毛�。�
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11
一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了兩年的光景，這兩年的“崢嶸”歲月，我的表弟周末已不同于當(dāng)年那個(gè)的還在蹣跚學(xué)步的小寶寶了，如今已是個(gè)能上躥下跳的小調(diào)皮鬼了。一聲長(zhǎng)嘯如五雷轟頂，直入云霄；一哭鬧起來(lái)就如山崩地裂，天塌地陷；他要是發(fā)起脾氣來(lái)，就如一只小牛犢，橫沖直撞，勢(shì)不可擋。
周末這個(gè)小淘氣，真是讓所有人都哭笑不得。他好像對(duì)身邊的球情有獨(dú)鐘，無(wú)論是足球、籃球、小皮球，甚至是彈彈球都是他的最?lèi)?ài)的，一拿到球就愛(ài)不釋手，一會(huì)兒坐在球上，一會(huì)兒把球頂在腦瓜上，用手拍，用腳踢，有時(shí)甚至抱著球在地上打滾。最經(jīng)典的動(dòng)作是追球了，和動(dòng)畫(huà)片里的貓抓老鼠一樣，來(lái)回不停地跑，不厭其煩地摔倒，爬起，爬起，摔倒。直到追到球了，也就把家里弄得翻天覆地了——桌翻了，椅翻了，糖果撒滿了一地，一切都橫七豎八地躺在地上。全家人只能面面相覷，跟在他的后面收拾殘局。
俗話說(shuō)“初生牛犢不怕虎�！敝苣┱嫒缫活w定時(shí)炸彈，時(shí)常會(huì)在平常的生活里引起不平凡的.風(fēng)波：見(jiàn)水就灑，見(jiàn)貓就追，見(jiàn)鴨就捉，見(jiàn)了金魚(yú)會(huì)放滿滿滿一缸的薯?xiàng)l……一碰釘子就一屁股坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，撅著嘴，皺著眉，鼓著小眼睛，瞬間整個(gè)世界似乎布滿了烏云一般，但不過(guò)一會(huì)兒卻又陰轉(zhuǎn)晴，他仍舊“勇往直前”了。
這個(gè)淘氣又古怪的周末，不知在今后的日子里還會(huì)引起什么樣的亂子來(lái)呢？
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12
她是我們班里說(shuō)得上最聰明的人。上帝給她一個(gè)好腦子。但是卻沒(méi)有把它放在學(xué)習(xí)上。在一些語(yǔ)文考試上，雖然她在課上不怎么認(rèn)真聽(tīng)講，但是成績(jī)的也不差。課外積累的一些詞語(yǔ)也比我們多。在附加題中就能體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)別人都低頭，百思不得其解的時(shí)候，她舉起手來(lái)回答問(wèn)題。
不過(guò)她還有個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡畫(huà)畫(huà)并不是什么壞事，在下了美術(shù)課的時(shí)候，我們還一起討論畫(huà)素描時(shí)的感受。感覺(jué)就像是遇到了另一個(gè)自己。畫(huà)畫(huà)就一定要畫(huà)到規(guī)定的地方。平時(shí)看一看她的書(shū)，上面都是一些小人。雖然畫(huà)的很可愛(ài)漂亮，但是書(shū)本畢竟記筆記，學(xué)知識(shí)的地方，如果被老師看到了，那是免不了一頓揍外加去老師辦公室喝茶入場(chǎng)券的。
我以前跟她做過(guò)同桌。給我的印象就是兩個(gè)字，邋遢。平常都是屬于拖拉機(jī)類(lèi)型的。有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的發(fā)點(diǎn)脾氣。但是，上了五六年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她變得與以前不一樣了。寫(xiě)字的時(shí)候也比以前快了，寫(xiě)得又快又好，收拾書(shū)包的時(shí)候，也是能快速的`收拾完，就像是以前的速度，干一件事情，現(xiàn)在他能干10件事情，又像是快進(jìn)了64倍速。上課就像用5G上網(wǎng)。
這還是我認(rèn)識(shí)的她嗎？當(dāng)然是，她在課間的時(shí)候與同學(xué)們打成一片，平常的壞脾氣就好像被一陣龍卷風(fēng)吹走了。他笑起來(lái)的樣子最好看，像是花在這美麗的季節(jié)，最合適的時(shí)期開(kāi)放。希望你能一直保持這花綻放的樣子。不要讓她傷心凋零。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13
我們家特點(diǎn)最鮮明的人非我奶奶莫屬了。我奶奶個(gè)子不高，還比較瘦。雖然已經(jīng)65歲，但她還是非常勤勞。
奶奶的勤勞不能用什么形容詞來(lái)描述，因?yàn)樗械男稳菰~在奶奶的勤勞面前都顯得蒼白無(wú)力。奶奶所到之處，從來(lái)不會(huì)臟亂差，只會(huì)留下整潔的桌椅、閃亮的地板和玻璃，就連吊燈都會(huì)被擦得一塵不染。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧！我們接奶奶來(lái)家里玩，可奶奶一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得這兒不干凈，那兒也不干凈。一天過(guò)完了，奶奶一直沒(méi)出門(mén)，把家里打掃得干干凈凈，我放學(xué)回來(lái)甚至都覺(jué)得家里亮堂了許多。
走進(jìn)廚房，我驚呆了，油煙機(jī)煥然一新，上面的'油漬已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了；桌子上凌亂的書(shū)本被整齊地?cái)[放在一起；碗也沒(méi)有落灰。我故意大驚小怪地說(shuō)：“哇，奶奶，家里換油煙機(jī)了嗎？換碗了嗎？”奶奶教訓(xùn)道：“看看你們平時(shí)把家里弄成什么樣了，還是得我來(lái)收拾！”說(shuō)著，奶奶又拿出一件衣服。“快把它換上！”奶奶說(shuō)，“看看你袖子上的墨水，吸出來(lái)都?jí)驅(qū)懸黄魑牧耍 蔽以倏茨棠踢f過(guò)來(lái)的那件衣服。咦，我沒(méi)買(mǎi)新校服�。靠僧�(dāng)我看到衣服上“四六班小明”那幾個(gè)字時(shí)，我明白了，這件校服是奶奶給我洗干凈的呀！這才叫萬(wàn)象更新！
又到跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間了。奶奶拖完了地，洗干凈了拖把和桶，這才樂(lè)呵呵地出去了。
唉，奶奶的勤勞真是讓我們自嘆不如�。�
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14
每當(dāng)上課前，后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們著名的“偵察兵”-——小毅。
為了不讓自己的“功夫”失效，他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下，這不，他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭，就像一只剛剛孵化的幼龜。看見(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師，他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣，躡手躡腳地走到了樓道里，兩眼緊盯著樓梯口。突然，他身后傳來(lái)了一陣腳步聲，小毅以為是繆老師，立刻撒開(kāi)小腿，一邊拿出百米沖刺的`速度往教室里沖，一邊大叫“快坐好！老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報(bào)，有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)心得讀了起來(lái)，有些人看到他這幅樣子后，則大笑了起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)老師不是繆老師，而是五（9）班的潘老師。
大勢(shì)已去，突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán)，小毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒，小毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂，揮來(lái)?yè)]去，這副模樣非�；�，全班看了都哄堂大笑。這時(shí)，小毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái)，再定睛一看，是繆老師！小毅又大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。
小毅就像是我們班的偵察兵，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
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她是一個(gè)話癆，一個(gè)“開(kāi)心果”，一個(gè)學(xué)霸。生活上大大咧咧、不拘小節(jié)，學(xué)習(xí)上卻從不馬虎，一絲不茍，特別認(rèn)真——她就是對(duì)我照顧有加的表姐。
表姐平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，但是只要我悲傷、難過(guò)、需要她的幫助時(shí)，她都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。每次和她交流后我都會(huì)有一種“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感覺(jué)。
記得有一次，學(xué)校考試前一天我還和媽媽信誓旦旦，這次我一定會(huì)考好。成績(jī)出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的`反差太大，使我好幾天都心情沮喪，做什么事都提不起精神來(lái)。姐姐從媽媽口中知道這件事后，專(zhuān)門(mén)從家里趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。只要善于思考，勤于總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，下次才能考好。拿出你的卷子看看問(wèn)題出在哪里？”
姐姐先是認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，然后問(wèn)了我?guī)讉�(gè)基礎(chǔ)題型，我都對(duì)答如流了，我心想：姐姐，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都會(huì)，難不倒我。我滿心得意的時(shí)候，我卻看見(jiàn)姐姐在連連搖頭：“姐姐知道你的問(wèn)題在哪里了，你平時(shí)遇到這類(lèi)問(wèn)題是不是都不總結(jié)，你自認(rèn)為它們是一類(lèi)型題，但你發(fā)現(xiàn)沒(méi)它們其實(shí)是一大類(lèi)里的兩個(gè)小類(lèi)，你看……”說(shuō)著姐姐耐心地給我講解起來(lái)。等姐姐給我把卷子全部總結(jié)了一遍后，我才明白，其實(shí)真正做題的技巧就倆個(gè)心“細(xì)心+用心”。
這就是我的老姐，一個(gè)智慧與體貼并存的青春美少女！
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