(精選)兒童節(jié)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一國際兒童節(jié)，一大早我就起床了，開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩，因為下午我還要去上英語課（每周日我都要去上的英語課外班）呢！今天雖然下過雨，但是卻阻擋不住我的熱情。
上午，經(jīng)過我的深思熟慮，我決定跟媽媽去圖書館，在我寫完作業(yè)之后，我可以看會閑書，上會兒網(wǎng)。在下午三點半左右去上英語課。
上午開始的時候一直都按照我既定的計劃發(fā)展著，到了下午三點半，卻還不見媽媽過來接我去上課，我心想，是不是媽媽忘記了呢？又過了十五分鐘，也就是三點三刻，媽媽才來，一路飛奔到了學(xué)校，一看表，哎呀！都四點一刻了，上課的時間可是四點整��！我遲到了！來不及跟媽媽說“再見”，就急匆匆地奔到電梯里，等我到了教室，全班的`同學(xué)（其實只有四個人）都在說我：“為什么要來？”“你不來的話，我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的人，才知道原來今天來上課的人太少了，所以有人就說：“老師，才來了四個人，要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說，“如果再來一個人，我們就上，不來就不上了”。后面的事，我就不說你們也知道了吧！
盡管今天很累，但是我也很開心！噢，對了！晚上還有六一晚會呢，呀，快開始了！我得趕緊去看了！下個六一節(jié)我再和你們分享我的故事吧。
兒童節(jié)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場快樂的聯(lián)歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的.一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是我在小學(xué)階段的最后一個六一節(jié)，聽起來似乎有些傷感，但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進行了班班有樂器的演出，下午我們則外出完成任務(wù)，其中一個任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個任務(wù)是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩，讓他們談?wù)勀莻�年代的六一兒童節(jié)，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會看表演，有時舉辦跳蚤市場，當(dāng)然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節(jié)沒啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動，唱歌跳舞。說完便匆匆而過，我們也識相地沒再追問，接著，我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，談到兒童節(jié)，阿姨的.臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時候呀，六一節(jié)拔河，唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞，我們一陣沒趣，阿姨又說了起來：“哎，我還表演過節(jié)目呢！”一聽到這兒，我們又來了興致，忍不住問道：“什么節(jié)目�。俊卑⒁滔肓讼�，說：“有《映山紅》吧……對了，還有京劇《家住安源》�！卑⒁桃娢艺谟涗�，關(guān)心地加了一句“記得加書名號呀！”“哦，好的好的，”我連忙點頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開，我們不禁感嘆：“真是位充滿活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時，臉上也是回憶的神情，一開始他稍有不耐煩，可一講便越發(fā)不可收拾：“我們那時候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續(xù)說：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時，她的眼底盡是落寞：那時，在鄉(xiāng)下，根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話，誰還能說我們不幸福，知足常樂，這才是人生的真諦。
兒童節(jié)作文 篇4
這天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一齊自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目，那里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢抢锩嬉鹆嗽S多人的捧腹大笑。
還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的.一個十分快樂的舞蹈《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年。
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的情緒十分緊張，在臺上，就好像是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆而這次呢？我似乎是很期望六一的再次到來，很期望再主持一次。在臺上，我勇于應(yīng)對所有的觀眾，應(yīng)對他們，好像是應(yīng)對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
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