- 相關(guān)推薦
關(guān)于9月校園作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于9月校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
9月校園作文 1
炎熱的夏季不知不覺(jué)地離我們而去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，各色的鯉魚(yú)還在水中嬉戲著，可一旁的大樹(shù)卻已沒(méi)了往日的生機(jī)，樹(shù)葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色，在這里，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場(chǎng)邊旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在籃球場(chǎng)上，不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團(tuán)，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽(yáng)光灑在高大的教學(xué)樓上，湊近點(diǎn)兒，仔細(xì)一聽(tīng)，各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的'讀書(shū)聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認(rèn)真地備課呢，千萬(wàn)不能打擾他們！
伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，同學(xué)們從教室里一擁而出，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，與剛才寂靜無(wú)聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閑地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
一天就這么無(wú)聲地溜走了，每當(dāng)我放學(xué)后，踏出校門(mén)的那一刻，都會(huì)依依不舍回首眺望：“舜中，明天見(jiàn)！”
9月校園作文 2
校園是美好的天堂，讀書(shū)的圣地，交友的圈子，它是一代代少年成長(zhǎng)的地方。九月秋意正濃，九月的校園也要盡情地展現(xiàn)美麗的自己啦。
清晨，我邁著愉快的步伐進(jìn)了校園。屹立在校園的大樹(shù)，化了妝，換上一件閃閃發(fā)光的大衣，樹(shù)葉子濃綠得發(fā)亮。習(xí)習(xí)秋風(fēng)送來(lái)了一陣花香，也送來(lái)了鳥(niǎo)兒的催促：“一日之計(jì)在于晨�！币惠喖t日從東方冉冉升起，縷縷陽(yáng)光射入教室，清晨的教室傳來(lái)讀書(shū)聲�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，聽(tīng)這讀書(shū)聲，果真令人身心愉快。美麗的校園從朗朗讀書(shū)聲中蘇醒。
時(shí)間的火車(chē)總是來(lái)的很快，去得也快。不知不覺(jué)上午又偷偷從我們眼前溜去。中午，秋風(fēng)拂面，萬(wàn)里流光。萬(wàn)物都被太陽(yáng)鍍上了一層金光，肆意而又張揚(yáng)，明媚而遙不可及，像是神明撒的光。此時(shí)此刻，我的腦海猝不及防涌入了一句：“跟著光。”小題訓(xùn)練爬上了我的肩頭，再往窗外一瞥又緩解了這份壓力，只覺(jué)得一陣熱血涌上心頭，這是年少。這是校園，這是青春。還有那淡淡的花香，真的.令人神清氣爽！
到了傍晚，夕陽(yáng)灑在少年白皙的臉上，變得很柔和。明明傍晚的秋風(fēng)也并不是很多情，陽(yáng)光也不是很暖和，但是夕陽(yáng)下的色彩也還是讓人覺(jué)得暖和，這是顏料渲染不成的，手機(jī)保存不下的，這幅美景也只有大自然能偷偷收藏起來(lái)了！熱情的少年背著一書(shū)包的知識(shí)，準(zhǔn)備滿載而歸了！
九月的校園，美麗的校園。
9月校園作文 3
力旺的九月是不平凡的，力旺的九月是不普通的九月，在九月里，我們班級(jí)發(fā)生了大大小小的趣事。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了！隊(duì)員們一個(gè)一個(gè)的眼神變得銳利而堅(jiān)定，微風(fēng)緊緊地吹拂著綠茵場(chǎng)地，裁判員的一聲哨響，開(kāi)球了！
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在金秋九月召開(kāi)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們也換好了田徑服裝，整裝待發(fā)的站在紅色跑道上，雖然那天非常冷，但同學(xué)有心，溫暖了這個(gè)操場(chǎng)，期盼著那一聲槍響，每位運(yùn)動(dòng)員像上了膛的子彈，恨不得一下子飛出，400米接力，由場(chǎng)上同學(xué)拼命奔跑，用自己的意志力來(lái)獲取好成績(jī)，場(chǎng)下的同學(xué)也不甘示弱，敲鼓，吶喊，給場(chǎng)上同學(xué)加油，同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了更好的成績(jī)，在這里我看到了希望，也看到了我們五班以后的未來(lái)，只要我們團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有克不服的'困難，五班加油！
在本周三八年級(jí)語(yǔ)文組召開(kāi)了紅星照耀中國(guó)講壇，由李孟冬老師主講，巨大的報(bào)告廳里，一片紅色的海洋，這也像紅星一樣，紅星不僅照耀中國(guó)，也照耀我們，全年級(jí)500余名師生歡聚一堂，老師在臺(tái)上講課，臺(tái)下沒(méi)有一絲聲音，每個(gè)同學(xué)的臉上都有嚴(yán)肅的表情，因?yàn)槔蠋燂L(fēng)趣地說(shuō)，雖然今天的講壇一點(diǎn)也不快樂(lè)，但我保證在考試中你一定快樂(lè)……在這里我想說(shuō)謝謝您！力旺的老師們。是你們給了我們未來(lái)，是你們培育了力旺新的一屆優(yōu)秀師生，我們一定能在您們辛苦的教導(dǎo)下為力望再創(chuàng)佳績(jī)。
這就是力旺的九月，也是這重重的筆，刻在了我的心中；更是銘刻在力旺人的心中。
9月校園作文 4
我的校園坐落在一個(gè)普普通通的城市,但我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮?我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗鼖趁亩鴦?dòng)人。我要拿起戲中的畫(huà)筆描繪一張絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，月亮落下了西山，星星從天幕上隱隱褪去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中。
校園里有幾棵梧桐樹(shù)，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，凝望著東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退。這是校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人群，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，校園里熱鬧起來(lái)。
不知什么時(shí)候，炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑向校園里。校園里到處移動(dòng)著火焰般的'紅領(lǐng)巾，校園上空回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲……
小樹(shù)醒了，沾著露水;小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著歌向藍(lán)天風(fēng)去。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿校園。有的同學(xué)捧著書(shū)倚靠在樹(shù)干上認(rèn)真地讀著;有的低頭漫步在草坪上;還有的三五結(jié)伴在操場(chǎng)上玩�！�
啊!校園之最，它是一天的開(kāi)始，是一天的起步。理想的種子要播種，生命的意義在認(rèn)識(shí)……這里有青春幻想，還有未來(lái)的呼喚……
9月校園作文 5
在我們的學(xué)校里，有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)上的燈光照得大亮亮，舞臺(tái)上擺滿了各種各樣、各樣的舞臺(tái)燈，它們都是我們學(xué)校的校徽。
每個(gè)舞臺(tái)上都有一位同學(xué)在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞臺(tái)燈下的'觀眾看得如癡如醉，他們的動(dòng)作整齊劃一，動(dòng)作優(yōu)美極了。這些舞蹈都是我們學(xué)校的舞蹈家用雙手辛勤的舞蹈來(lái)完成的，每天都有很多同學(xué)在舞臺(tái)上表演，這些舞蹈都是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
舞蹈家，我們學(xué)校也經(jīng)常舉辦舞蹈節(jié)，每次舞蹈節(jié)開(kāi)始后，同學(xué)們都要表演一個(gè)節(jié)目，有舞蹈，也有小小演唱家。每一次表演，同學(xué)們都會(huì)聚在一起表演一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地記著每一個(gè)音符。每次表演結(jié)束后，老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“你們的舞蹈跳得很好，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次跳得更好！”我們聽(tīng)了，都十分開(kāi)心，心里都暗暗地下定決心：我一定要努力，不讓舞蹈家們失望！
同一個(gè)舞臺(tái)，同樣有一群舞者，他們都是校園里出了名的舞蹈家。每次上課前，校園里都會(huì)有一群舞蹈家在舞臺(tái)上展示自己的才華：有跳芭蕾舞的，有表演雜技的，有唱歌的，有跳舞的，有跳舞的……同學(xué)們都十分開(kāi)心，因?yàn)�，同樣的舞蹈家也有表演雜技的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)我們學(xué)校的舞蹈，我更愛(ài)這美麗的校園。
9月校園作文 6
夏天蟬鳴聲聲，夏姑娘將要收拾行李，綻放她最后的光彩。金華九月，我們伴隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，踏入了新的校園。
來(lái)到新的初中，看到美麗的.校園，心中有一些陌生感。但當(dāng)我見(jiàn)到同學(xué)，又有一股親切感涌上心頭。
校園里原本深綠色的樹(shù)木現(xiàn)在也有幾片樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)來(lái)襲，絲絲涼意，那幾片黃樹(shù)葉搖搖欲墜，有一些還飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。
在樹(shù)葉叢中，還有幾朵鮮艷的花朵探出頭來(lái)向我們這些新同學(xué)點(diǎn)頭，像是在歡迎我們來(lái)到舜水中學(xué)。它們芬芳撲鼻，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉之中，用葉子遮住自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花朵若隱若現(xiàn)。
你瞧，校門(mén)口的那座小小的噴水池在秋風(fēng)中也顯得十分美。池里的水清澈見(jiàn)底，水池中間還有一座小小的假山，像一頭駱駝一樣。源源不斷的清水從假山處噴出來(lái)，是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
繞過(guò)我們的第一教學(xué)樓，就是寬闊的操場(chǎng)了。雖然秋風(fēng)陣陣，秋天已經(jīng)到來(lái)，可卻絲毫沒(méi)有減少同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，一句句吶喊，一陣陣歡聲笑語(yǔ)隨秋風(fēng)撲面而來(lái)。
這就是我九月的校園，讓我們?cè)谇镲L(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)中撒下希望的種子，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績(jī)的碩果，收獲累累的果實(shí)！
9月校園作文 7
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？陽(yáng)光散在草叢里，操場(chǎng)上，風(fēng)兒牽動(dòng)柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，都是為了迎接這校園的九月。
九月中旬，雨多了起來(lái)，當(dāng)下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，并不很亮，并不粗獷。它似乎同你走近了，門(mén)外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學(xué)樓，操場(chǎng)，花圃都柔和起來(lái)，他們像一個(gè)大家庭，少了往日的`嚴(yán)肅，色彩也漸變起來(lái)。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預(yù)備鈴奏起，校園內(nèi)猛如施了一次魔法，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，什么都消失不見(jiàn)了。
正在你余味悠長(zhǎng)之際，眼邊卻漸漸明亮起來(lái)，微微地陽(yáng)光散在作業(yè)本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經(jīng)心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹(shù)梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽(tīng)見(jiàn)幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的水珠也在陽(yáng)光上閃著光，教學(xué)樓頓時(shí)生氣起來(lái)，刻在墻壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園里最有意思的還是花園。在校門(mén)口，僅僅是探個(gè)頭，便大體可以聞見(jiàn)幾縷幽香。正在你困惑之時(shí)，那柚樹(shù)、桔樹(shù)就出現(xiàn)在你的眼前，碧綠的柚子襯著翠葉，壓低了樹(shù)梢，陽(yáng)光射在果皮上，散發(fā)出一種誘人的香氣，仿佛已經(jīng)被水滴滋潤(rùn)，清洗了無(wú)數(shù)次。閉了眼，那些柚兒，桔兒仿佛都黃橙橙了，嘴里也有了一絲果香。
到了中午，吃完飯，來(lái)到飯?zhí)瞄T(mén)口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠(yuǎn)了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，仿佛游蕩于鼻尖，久久不肯散去。
池塘里留著幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚(yú)兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹(shù)，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來(lái)。
抬頭，望向天空，藍(lán)藍(lán)的，高遠(yuǎn)得讓人恨不得生長(zhǎng)雙翅，作一次翱翔。教學(xué)樓里響起瑯瑯書(shū)聲，激越之聲飛升飛升，一直升到了天空。
9月校園作文 8
一場(chǎng)疫情過(guò)后，九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來(lái)到了人間大地。
當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光躍過(guò)校園那道高高的圍墻，直射到這個(gè)希望的圣地。迎接這個(gè)美麗清晨的，就是我們這些“八九點(diǎn)的小太陽(yáng)”。不一會(huì)校門(mén)開(kāi)了，小太陽(yáng)們爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。在校園里，我們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著快樂(lè)的時(shí)光。
瞧！剛上一年級(jí)的小朋友，他們來(lái)到新的校園，這里走，那里看，那每一個(gè)花壇，每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時(shí)，隔著一棟樓都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在校園里快樂(lè)地飛來(lái)飛去。但高年級(jí)同學(xué)就不一樣了，在五、六年級(jí)教室旁，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)他們瑯瑯的讀書(shū)聲，是那么和諧，那么動(dòng)聽(tīng)，宛如一首優(yōu)美的`歌兒。
校園四周綠樹(shù)成蔭，特別是角落里那棵粗壯挺拔的老樟樹(shù)。站在樹(shù)下，望著從枝葉間透下來(lái)的陽(yáng)光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)我感覺(jué)疲憊，內(nèi)心不快時(shí)，就坐在樹(shù)下沐浴著清涼的秋風(fēng)，靜靜享受著動(dòng)靜皆怡的美，腦子里什么雜念都沒(méi)有了……
這時(shí)，一縷陽(yáng)光不由自主地照向教學(xué)樓，金色霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間里洋溢著溫暖與活力。天還沒(méi)暗下來(lái)，里面又響起讀書(shū)聲，就像一首歡快的鳴奏曲，回蕩在校園里。這時(shí)是校園里最美好的時(shí)光，因?yàn)槲覀兛吹搅俗鎳?guó)未來(lái)的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)�？�！這時(shí)太陽(yáng)也欣慰地笑了，紅撲撲的臉上泛著暖暖的光！
不一會(huì)兒，放學(xué)了，伴著太陽(yáng)西下，天空暗沉下來(lái)，校園的每個(gè)角落也逐漸安靜下來(lái)，于是夕陽(yáng)把最后一絲金色的余暉灑向大地。校園像一個(gè)可愛(ài)的孩子甜甜地睡了。微光下，只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來(lái)，使我不禁想低吟一首詩(shī)，來(lái)贊嘆他們的敬業(yè)精神！
這就是我喜歡的校園，她記載著我們的歡樂(lè)與希望。當(dāng)我放學(xué)后，走出校園大門(mén)，不禁莞爾一笑，心里默默說(shuō)著：親愛(ài)的校園，我們又回來(lái)了。
9月校園作文 9
我們的校園很美，但最美的還是校園的早晨。
校園的早晨雖然沒(méi)有夏日的熱，卻有秋日的涼爽，校園的早晨雖然沒(méi)有冬日的寒冷，但卻有春日的溫暖，夏日的炎熱，秋日的涼爽。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是那一片草地。草地上，小草已經(jīng)被春風(fēng)輕輕地，慢慢地舒展開(kāi)了自己的身子，好像在和小草比賽，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)�；ㄆ岳�，那些嬌滴的花，在春風(fēng)中，好像在對(duì)著大家點(diǎn)頭致意，好像在對(duì)著自己的好伙伴說(shuō)；“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”小草們?cè)谶@個(gè)季節(jié)中也不甘落后，一個(gè)個(gè)挺直身子，像一位位士兵，在守護(hù)著大家的校園�；ㄆ耘赃�，那些嬌滴的花，在春風(fēng)中搖晃著自己的身子，好像在歡快地跳著舞。花圃旁邊，那些嬌滴的花兒，在這個(gè)季節(jié)里，也不甘落后，競(jìng)相開(kāi)放，一朵連著一朵，都開(kāi)得那么漂亮，那么美，讓人賞心悅目、目瞪口呆、贊不絕口。校園的`早晨雖然沒(méi)有夏日的酷熱，卻也充滿了活力。
操場(chǎng)上，一些同學(xué)在跳繩，一些同學(xué)在打籃球，一些同學(xué)在聊天，一些同學(xué)在聊天，一片歡聲笑語(yǔ)。教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，老師講課，同學(xué)們有的認(rèn)真地聽(tīng)著，有的一絲不茍地記著，而有的則認(rèn)真地記著。
校園的早晨，我喜愛(ài)你，更敬佩我們這個(gè)美麗的校園！
9月校園作文 10
金秋九月，已進(jìn)入了黃葉翩翩的時(shí)節(jié)。一場(chǎng)秋雨將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息，我們帶著新奇、夢(mèng)想步入了初中。
新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給我們新的憧憬。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，我們將用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
初中的校園與小學(xué)的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。
每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。在教學(xué)樓的前面還有一個(gè)花壇，里面有盛開(kāi)的鮮花，爭(zhēng)妍斗艷，還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服��！
桂花搖著細(xì)細(xì)的枝，把花香送到校園的每一個(gè)角落。每到這個(gè)時(shí)候，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個(gè)恬靜的少女坐在樹(shù)下靜靜的讀書(shū)，使人聞到香氣便感到一絲恬靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會(huì)被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。
香樟樹(shù)好似一把大扇子將夏天的酷熱趕走，為人們帶來(lái)獨(dú)屬于秋天的那份端莊和涼爽，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，好像在提醒我們：收獲的'季節(jié)到了，快努力學(xué)習(xí)吧！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的。九月的秋天，是個(gè)美妙的季節(jié)，校園的秋天則是積極向上的，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在收獲的季節(jié)采摘奮斗的碩果。
9月校園作文 11
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽(yáng)光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了學(xué)校的.大門(mén)。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門(mén)連了起來(lái)，科技圖書(shū)樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹(shù)都開(kāi)始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無(wú)時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時(shí)節(jié)，中秋來(lái)臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來(lái)，人的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，拋開(kāi)一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友，歡迎你的到來(lái)！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開(kāi)出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭(zhēng)芳斗艷！花叢中，蝴蝶來(lái)回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。
體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。
9月校園作文 12
金秋九月，已經(jīng)進(jìn)入了黃葉翩翩的季節(jié)，九月是豐收的季節(jié)，但在校園里夢(mèng)想的種子卻剛剛播種。
九月是軍訓(xùn)的季節(jié)，我們已經(jīng)升入了初中二年級(jí)，不用參加軍訓(xùn)了。但初一時(shí)經(jīng)歷的軍訓(xùn)場(chǎng)面卻讓我記憶猶新。那時(shí)，同學(xué)們剛從五年級(jí)升入初中，還有著小學(xué)生的散漫，嘻嘻哈哈。但是經(jīng)過(guò)教官嚴(yán)格的訓(xùn)練——站軍姿，大家終于明白自己不再是小孩子了，我們開(kāi)始有了屬于自己的組織，開(kāi)始制定了屬于我們的紀(jì)律。
今年，漫步在校園里看著正在進(jìn)行軍訓(xùn)苦不堪言的學(xué)弟學(xué)妹們，我瞇著眼睛笑了起來(lái)，仿佛看到了一年前的自己。實(shí)驗(yàn)中學(xué)又融入了一批新鮮的'血液，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的土地，又要播種下新的希望。
同時(shí)也有一批初四的師兄師姐們悄然的離開(kāi)了。他們收獲了成長(zhǎng)，帶著嶄新的夢(mèng)想和昂揚(yáng)的斗志，在這里揚(yáng)帆起航。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)中學(xué)——他們成就夢(mèng)想的地方，他們夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的地方！
聽(tīng)著廣播站不再熟悉的嗓音，這嗓音雖很溫柔，但是少了那份熟悉。真奇怪，我和廣播站的同學(xué)明明素不相識(shí)，可是在他離開(kāi)時(shí)我還是在心里默默祝福他一生平安快樂(lè)，默默祝福他夢(mèng)想成真……
九月的校園，遍地的秋菊散發(fā)著濃郁的芳香，活動(dòng)課上，我會(huì)和幾個(gè)要好的同學(xué)在秋菊圃邊散步，許下幼稚的愿望——愿青春永不散場(chǎng)，愿你我永不相忘，可是青春哪是不散的宴席呢？青春就是一群又一群的少年人嬉笑怒罵，指點(diǎn)江山，那時(shí)大家都渴盼著長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后總是千言萬(wàn)語(yǔ)只能化成一句蒼白無(wú)力的年輕真好。惆悵肯定是有的，但這又有什么用呢，我只需要把握青春韶華，把自己的青春活得更精彩，讓自己在長(zhǎng)大后可以坦然的面對(duì)自己的青春，并對(duì)那時(shí)努力奮斗的自己說(shuō)一句加油，對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō)一句我不后悔。
九月的校園，每天早上校園里總是有朗朗的讀書(shū)聲，有讀《論語(yǔ)》的有讀《大學(xué)》的還有的讀著英文，還有的背著數(shù)學(xué)公式，但是這都是美好的聲音啊，他們都在播種自己的夢(mèng)想，期盼著自己的夢(mèng)想能夠生根發(fā)芽。
九月的校園，總能看見(jiàn)做廣播體操的初一學(xué)弟學(xué)妹們，就仿佛看到了曾經(jīng)的自己，也可以看到正在晨跑奮力前行，大聲呼喊著口號(hào)的初四學(xué)哥學(xué)姐們，也就像看見(jiàn)了未來(lái)的希望。他們都在奮斗，都在播種著希望。
九月的校園，像初春的農(nóng)田，一切都充滿了生機(jī)，一切的事物都在奮力生長(zhǎng)，我們?cè)谶@里播種希望也將在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
9月校園作文 13
在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風(fēng)秋雨中，在美好的一實(shí)校園里，九月，悄悄地而又熱情地來(lái)啦……
“桂蕊香飄，泱泱樂(lè)園”，用它來(lái)贊揚(yáng)一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不算過(guò)。一實(shí)的校園小路旁，桂花樹(shù)栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說(shuō)那高高地桂花樹(shù)。仰頭放眼望去，星光點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，紅彤彤地裝點(diǎn)在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍卷風(fēng)吹來(lái)，它便像擔(dān)心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹(shù)枝跳下去——它只求繁花落地時(shí)，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽(tīng)，風(fēng)，拂動(dòng)過(guò)桂花，拂動(dòng)過(guò)桂葉，秋風(fēng)瑟瑟地底起了桂花雨。如何那么香？我將鼻部湊進(jìn)身邊討人喜歡的桂花叢里，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個(gè)都是桂花的全球，衣著桂花衣服，品著桂花糕，穿行于桂花中，隨處都散發(fā)出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會(huì)輕柔地漂落出來(lái)，產(chǎn)生中小型“桂花雨”，但手上卻沒(méi)有一切香味，僅有一剎的冰冷。為什么呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)出現(xiàn)那不能比較的香……
一實(shí)的`校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹(shù)。因?yàn)檫�未進(jìn)初秋，銀杏葉都還沒(méi)變?yōu)殍驳慕瘘S色，但它仍然有一種與眾不同的風(fēng)韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥郁，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術(shù)，給他們鑲上了艷麗、璀璨的金邊。風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉爆出，如一只只綠羽翼上鑲著金邊的彩蝶翩然地跳翩翩起舞來(lái)，它是多么的華麗而清爽��！
在櫻花樹(shù)下，三角梅紅了，它點(diǎn)燃著勃勃活力，在秋雨里搖蕩著，搖蕩著，伸開(kāi)了璀璨的笑容……
九月，一實(shí)的莘莘學(xué)子們又踏入了新的篇章。你看看，操場(chǎng)，一身迷彩服的新生軍訓(xùn)兵線們正氣宇不凡地為大家走過(guò)來(lái)；班里，莘莘學(xué)子們正細(xì)心傾聽(tīng)著、伏案疾書(shū)著；喬梓亭中，那一個(gè)高聲誦讀的親姐姐多么的用心！你聽(tīng)，操場(chǎng)，一陣高過(guò)一陣的吶喊聲校園內(nèi)空中縈繞；班里，朗朗讀書(shū)聲一浪然后一浪。你聞，空氣中四處都散發(fā)出活力和奮發(fā)圖強(qiáng)的氣場(chǎng)……
九月的一實(shí)校園，桂蕊香飄，書(shū)畫(huà)凝香，泱泱樂(lè)園也！
9月校園作文 14
九月，我又回到了校園，疫情過(guò)后的校園變得更加美麗了。
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)用水泥漆刷過(guò)的大門(mén)顏色格外鮮艷，“福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)字十分醒目。走進(jìn)校園，通廊邊上有一面教師墻，一個(gè)個(gè)四方形的相框中，老師們個(gè)個(gè)笑容像花兒綻放。想起疫情期間，老師們?cè)诰�上辛勤地付出，教給了我們?cè)S多的`知識(shí)，我真想對(duì)她們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”走在操場(chǎng)上，碧綠的草坪顯得更加生機(jī)勃勃。抬頭望去，學(xué)校的角落有一棵大樟樹(shù)，樟樹(shù)青翠而挺拔，像一把碧綠的大傘，默默地給同學(xué)們撐起一片清涼的樹(shù)蔭，讓大家在綠蔭底下盡情地嬉戲玩耍。
走上樓梯，我們來(lái)到了“崇一書(shū)吧”。為了讓同學(xué)們更熱愛(ài)閱讀，學(xué)校在每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處都建有書(shū)吧。下課時(shí)間，同學(xué)們除了可以來(lái)這里看看書(shū)，還可以和同學(xué)對(duì)坐著下盤(pán)棋，切磋一下棋藝。瞧！有的同學(xué)看書(shū)看得都入迷了，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì)兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛身臨其境，正在和書(shū)中的人物聊天對(duì)話呢。而下棋的同學(xué)一個(gè)用手撐著腦袋，靠在書(shū)架上，一個(gè)聚精會(huì)神地盯著棋盤(pán)，擺弄著手中的棋子。“啪”的一聲響，一個(gè)棋子落在棋盤(pán)上，勝敗已成定局，周?chē)耐瑢W(xué)立刻歡呼起來(lái)，夸贊那位贏了的同學(xué)棋藝精湛。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們這才依依不舍地回到教室。這就是我的校園，希望疫情早日結(jié)束，讓我們?cè)琰c(diǎn)兒摘下口罩，一起仰望九月這湛藍(lán)的天空，在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
9月校園作文 15
金秋九月，丹桂飄香，送走了酷熱的夏哥哥，我們迎來(lái)了一年中最美的季節(jié)秋。看，秋姑娘笑呵呵地向我們走來(lái)了。
秋天是一年四季中最讓人戀戀不舍的，9月的校園也是別有一番風(fēng)味呢！
九月的校園是多彩的。放眼望去，樹(shù)葉子都變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了棕色，還有的變成了黃色風(fēng)兒一吹便從樹(shù)上脫落了下來(lái)，晃晃悠悠地在空中搖曳，如同一個(gè)姑娘在空中翩翩起舞，又如同一只只花蝴蝶在上下翻飛。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)哥哥休息了，樹(shù)葉子便從空中掉到了地上，滿滿一地，路就變成了紅、黃和棕三色相間的，這哪里是路，分明是一副動(dòng)人的畫(huà)卷。彎腰拾起一片落葉，仔細(xì)端詳著，不禁想追溯它年輕時(shí)的模樣，那一定是青翠欲滴，朝氣蓬勃，一定如校園中的我們一樣充滿生機(jī)。
九月的校園是迷人的。秋天來(lái)了，大雁要飛往南方過(guò)冬了。當(dāng)你走在去教學(xué)樓路上的時(shí)候，一抬頭就可以看見(jiàn)排成整齊的隊(duì)伍去南方過(guò)冬的大雁，它們一會(huì)兒變成了“一”字型，一會(huì)兒又變成了“人”字形，但不論怎么變，他們的隊(duì)伍總像閱兵式上的儀仗隊(duì)一樣排列得整整齊齊，又如同一支支紀(jì)律嚴(yán)明，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的特種小分隊(duì)，讓人越發(fā)喜愛(ài)萬(wàn)里無(wú)云的天空，忍不住想多看兩眼。在通通往食堂的小路上，可以看到一棵棵高大的樹(shù)木，這正是寶雞一中特有的法國(guó)大梧桐，他們挺直著腰桿，如同訓(xùn)練有素的士兵一般昂首挺胸地站在那里保護(hù)著我們的安全，和我們一起度過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天。這南飛的大雁、這高大的梧桐，你能說(shuō)不迷人嗎？
九月的校園是活力的。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)暑假生活的孩子們，到了九月開(kāi)學(xué)季，都迫不及待地奔向他們向往已久的校園。八年級(jí)的老生帶著喜悅、帶著彼此訴說(shuō)不完的話語(yǔ)嘰嘰喳喳地聚在一起；而七年級(jí)的`新生卻滿眼的都是渴望和期盼。孩子們都來(lái)到了一中的校園，沉寂了一個(gè)暑假的一中，又恢復(fù)了往日的熱鬧，早上七點(diǎn)半，早早讀就開(kāi)始了，校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲。聽(tīng)，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了”，“What is in English？”這些聲音交織起來(lái)，就如同一首首優(yōu)美的交響曲樂(lè)曲。下課了，孩子們沖出教室，有的打球、有的嬉鬧、有的急匆匆地跑去抱作業(yè)，充滿了生機(jī)，充滿了活力。
秋天，是個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)、夢(mèng)想起航的季節(jié)。九月，又是新學(xué)期、新學(xué)年的開(kāi)始，每一個(gè)一中學(xué)子都懷揣希望、懷揣夢(mèng)想來(lái)到這美麗、迷人又充滿活力的校園，相信三年后我們一定會(huì)收獲滿滿。我愛(ài)你，九月的校園。
9月校園作文 16
九月因我們而充滿活力。
“中考冠軍獎(jiǎng)獲得者，周子瑩。獎(jiǎng)金，一萬(wàn)五千元”校長(zhǎng)欣喜地說(shuō)出獲獎(jiǎng)人和獎(jiǎng)金。臺(tái)下頓時(shí)一片嘩然，掌聲雷動(dòng)，看著學(xué)姐自信的笑容，謙恭大方地接過(guò)校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)杯，隨后緩緩走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我內(nèi)心滿是羨慕。“太厲害了！”周邊的同學(xué)由衷地感嘆道。然后我想了想自己現(xiàn)在可憐的二等獎(jiǎng)，又看了看四周的人充滿向往的神情，暗自下定決心也要努力，向周子瑩學(xué)姐學(xué)習(xí)。這就是奮斗的活力，奮斗的力旺！
自認(rèn)為有運(yùn)動(dòng)天賦的我，最期待的就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我滿懷信心地報(bào)了100米。“各就各位——”隨著裁判員的指令，我雙手用力地抵在起跑線上�！邦A(yù)備——”我弓起身體，凝視著這筆直的跑道�！班�！”我雙腳用力蹬地，與其他7名女生一起飛快地沖了出去。我用力向前奔跑，五指并攏，同時(shí)雙腳飛快交替，邁出夸張的幅度（同學(xué)說(shuō)我跑步像劈叉）。時(shí)不時(shí)瞟一眼旁邊拼命追趕的人，壞了！他們離我很近了，似乎快要與我平齊了！我心中絲毫不敢松懈，咬緊牙關(guān)加速向前跑去。
快到終點(diǎn)了！終點(diǎn)的觀眾圍成了一圈，大聲地為自己班級(jí)的同學(xué)加油，而我也聽(tīng)到了幾個(gè)女生的聲音：“王梓旗加油！”也看到了爸爸向我揮著手，聽(tīng)到了他大聲地為我加油。在寒冷的天氣中我雖然穿著田徑服，但心中還是溫暖許多。于是望著離我越來(lái)越近的終點(diǎn)線，卯足力氣沖刺，最后身體前傾，沖過(guò)了終點(diǎn)。我腳步輕盈地向裁判走去，記錄成績(jī)，聽(tīng)到我第一名的'成績(jī)時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)，——我贏得了我的第一個(gè)冠軍！這就是拼搏的魅力，拼搏的力旺！
九月的是奮斗著的，是拼搏著的，是青春洋溢的！
9月校園作文 17
秋風(fēng)徐徐，伴著書(shū)聲朗朗，伴著歌聲飄揚(yáng)。秋光融合著企盼，融合著快樂(lè)，將整個(gè)校園染上明艷的色彩。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽矣X(jué)得這句詩(shī)也可以用來(lái)形容秋天。不知何時(shí)，路旁樹(shù)上變得金黃的葉子徐徐落下，宛如一只只殘蝶，帶著幾分凄美。我望著窗外，心中不免因?yàn)檫@秋色而沉醉。突然，一陣急促的鈴聲將我喚醒，我急忙收拾課本，跑去上操。心中抱怨著這鈴聲擾亂了我的思緒。
“果真是入秋了！”秋風(fēng)打在身上，使人不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一邊搓著手，一邊隨著隊(duì)伍在操場(chǎng)上奔跑著。才開(kāi)始上下午第二節(jié)課，天色已經(jīng)暗了許多，大片灰黑色的云把天空染成了灰色調(diào)。風(fēng)還在無(wú)休止地刮著，樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響，黃葉紛紛隨風(fēng)飄落。樹(shù)木仿佛在和云彩密謀著一場(chǎng)傾盆大雨。
我擔(dān)憂地望了望灰暗的天空，出門(mén)時(shí)我可沒(méi)帶雨傘呀！雨如果如期而至，那我……我搖了搖頭，把飄遠(yuǎn)的思緒又一次拉扯回來(lái)。外面一片寂靜，幾片黃葉在樹(shù)上搖擺不定。
老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，屋外已經(jīng)悶雷滾滾。我盯著表，還有20分鐘。我默默祈禱，希望雨可以在我回家后再肆意瓢潑。老天的想法似乎與我背道而馳，風(fēng)拍打在窗玻璃上，好像戰(zhàn)場(chǎng)上急促的戰(zhàn)鼓。天上的云彩也像海浪般，不住地翻滾起伏。
隨著一聲震耳的.雷鳴，豆大的雨滴砸在地上，綻開(kāi)朵朵水花。我的心隨著急促的雨聲懸了起來(lái)，可偏偏不爭(zhēng)氣的放學(xué)鈴看熱鬧似的響了起來(lái)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走出了教室，我徘徊在門(mén)前，猶豫著。兩條路：冒雨快跑回家，但會(huì)被淋得全身濕透；等面前越下越大的雨停下來(lái)再走。
樹(shù)上的黃葉被風(fēng)拍打著，劇烈地左右擺動(dòng)，它頑強(qiáng)地?fù)u晃著身體抵抗著陣陣狂風(fēng)。像海上的孤舟，像迷途的歸雁，也像我……
這時(shí)，一把傘伸了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，是個(gè)同學(xué)沒(méi)錯(cuò)，可我并不認(rèn)識(shí)她。我定了定神，呆呆地看著她。她笑笑說(shuō)：“我看你在這踱著步子，你肯定沒(méi)帶傘吧！我以前在路上見(jiàn)到過(guò)你，我們住的很近，一路走吧！”我愣了愣，感激地對(duì)她說(shuō)“謝謝了！”她打開(kāi)一把金黃的雨傘，我隨著她在雨中行走著。雨打在傘上，發(fā)出清脆的聲響。她的身影在雨中是那樣明亮。
她在路口停下來(lái)，說(shuō)：“我到了。你打著傘趕快回家吧！”我說(shuō)：“那你怎么……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她便把傘推給我，自己冒雨跑了出去。我趕緊叫她，她向我揮揮手，跑了。我站在密密的雨中，撐著傘，看著她的身影漸漸隱沒(méi)在雨中。
我伸出手，雨滴打在手上，有些涼，有些疼，心里卻涌上一股暖流。我們素不相識(shí)，可她卻給了我寒秋里陽(yáng)光般的溫暖！我撐著傘回到家，眼前一片光明，那抹金黃成為這雨中最亮的色彩。
第二天，我去她教室還傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)座位空空如也。原來(lái)她生病了。后來(lái)才知道，我們確是同路，可她卻要往前再跑好幾個(gè)路口，那天大雨傾盆，她是怎樣回到家的……
我望向窗外，那片黃葉已經(jīng)飄落。燦爛的陽(yáng)光射到一地的葉片上，那樣溫暖，那樣明亮……
9月校園作文 18
九月是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它將金色的秋載到了人間，還迎來(lái)了嶄新而充滿生機(jī)的開(kāi)學(xué)季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。
進(jìn)入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學(xué)習(xí)吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過(guò)。藍(lán)得那么純凈，沒(méi)有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹(shù)葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn)，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽(yáng)光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹(shù)葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，背著書(shū)包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學(xué)樓，后面是偌大的操場(chǎng)。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的.籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場(chǎng)上的人兒，才凌晨六點(diǎn)，體育生便開(kāi)始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽(yáng)奔跑著。一個(gè)拐彎，我望見(jiàn)了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來(lái)了。
9月校園作文 19
九月，我回到了校園。
夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地來(lái)到我們身旁。一陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)，她向母親的手撫摸著我。在校門(mén)口，同學(xué)們井然有序地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，過(guò)了兩個(gè)月，大家都在分享著暑假之間發(fā)生的趣事。無(wú)意間抬頭，便瞅到幾只小鳥(niǎo)，停落在校門(mén)口附近民房的屋檐上，“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”，一邊叫著，一邊還扇動(dòng)著他們的翅膀，好似在向我們招手，來(lái)表達(dá)彼此見(jiàn)面的愉快呢。
“嘿，早上好��！”“嗯嗯，早早早”。與我打招呼的，是我的一位老同學(xué)，疫情期間我們都戴著口罩，但是瞧她眼睛瞇著都快看不見(jiàn)了的那個(gè)狀態(tài)，應(yīng)該不難看出她的喜悅之情吧！
進(jìn)了校門(mén)，首先迎接我們的，是一盆盆純潔而嬌艷的花朵，她們正舉著柔美的花瓣朝我們會(huì)心地微笑著。在微風(fēng)中，花兒輕輕搖晃著，像跳著舞展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。幾個(gè)一年級(jí)的'小朋友背著小書(shū)包，懵懵懂懂地朝著教室走去，一臉純真的模樣，身上還帶著一股淡淡的奶香味，可愛(ài)極了！走上臺(tái)階，迎面而來(lái)的是展現(xiàn)著全體老師的風(fēng)采墻。
記得以前下課時(shí)，常有些同學(xué)站在風(fēng)采墻前，仰頭望著圖片上美麗帥氣的老師們，臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺(tái)，站在主席臺(tái)上往右看去，你會(huì)看到重新粉刷的墻壁上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——“做更好的自己”。來(lái)到樓梯，就看到每層轉(zhuǎn)角處新建的“崇一書(shū)吧”，這些書(shū)吧是在疫情期間建成的，意義非凡。這不，就有兩位同學(xué)安靜地坐在那里閱讀，仿佛這個(gè)世界只剩下他們自己和書(shū)中人物在對(duì)話。走進(jìn)班級(jí)，那一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的臉龐再次涌現(xiàn)在我的眼前，一切是那么美好……
九月，有湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，有熱鬧的操場(chǎng)，有美麗的跑道，有熟悉的老師和親愛(ài)的同學(xué)，還有處處讓人感到的溫暖。
9月校園作文 20
九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因?yàn)樗涗浿覀冊(cè)趯W(xué)校里每一天的事情，就連那微微的風(fēng)兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進(jìn)富有詩(shī)情畫(huà)意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的.噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問(wèn)候讓人滿懷欣慰；看，那背起書(shū)包滿懷自豪的同學(xué)們；看，那一句句教導(dǎo)是對(duì)同學(xué)的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽(yáng)，還沒(méi)升到最高的時(shí)候，它就已經(jīng)像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下�？烧鎰e看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學(xué)們搭傘，也像是在和太陽(yáng)作對(duì)似的！可是它們也有發(fā)脾氣的時(shí)候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學(xué)們多勞動(dòng)勞動(dòng)、辛苦辛苦。
傍晚的風(fēng)景在校園的操場(chǎng)上。看，那就像兩日爭(zhēng)天，因?yàn)�，到傍�?：30左右，月亮已經(jīng)冒出了頭，可太陽(yáng)不愿意走，一個(gè)在西邊展示日落，一個(gè)又在東邊不甘示弱，這架勢(shì)雖奇妙可又讓認(rèn)真的同學(xué)們看到了破綻。因?yàn)�，這種情況下就又有一些細(xì)心的老師可以拍出從“樂(lè)思樓”看去的的美圖秀秀。這個(gè)傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個(gè)花枝招展的女孩們?cè)谛男碌哪繕?biāo)；看！那幾個(gè)少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業(yè)
這個(gè)校園要寫(xiě)的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
9月校園作文 21
海子在《九月》中說(shuō)：我的琴聲嗚咽，淚水全無(wú)，只身打馬過(guò)草原。
又逢九月。不知為什么，我喜歡九月，也許是因?yàn)榫旁履菦鏊娘L(fēng)吧，颯爽金秋，舒適宜人；也許是喜歡九月那美麗的色彩，斑斕多姿吧；也許是喜歡九月碩果累累，花香四溢吧！
九月的天空泛滿了歡聲笑語(yǔ)，使那久違的微笑侵入我們的心田。九月，又是開(kāi)學(xué)時(shí)，或許在新學(xué)期里，我們有著太多的辛苦，有著太多的壓力，可新學(xué)期也蘊(yùn)含著快樂(lè)，滿載著希望。只要我們用美好的心情去迎接新學(xué)期，相信我們一定會(huì)收獲幸福的。
我不知道九月的概念到底是什么？
或許是嶄新吧，因?yàn)榫旁率且粋�(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，盛著我豐碩的希望，拂開(kāi)塵土，鑲嵌夢(mèng)幻般的憧憬，或許是壓力吧，因?yàn)橐呀?jīng)是初二了，不再是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我了，不再是簡(jiǎn)單的算術(shù)乘方了。就像某種浪潮突然襲來(lái)，席卷一切，然后突兀地感覺(jué)某些東西失去了棱角，無(wú)言獨(dú)立。
或許是幸福吧，因?yàn)槿松锌傆?jì)也沒(méi)有幾個(gè)九月，而時(shí)間，總是一晃而過(guò)�；蛟S是聒噪吧，九月仿佛對(duì)夏季望眼欲穿，它們相得益彰直到猙獰，還記得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感覺(jué)，無(wú)法形容。
這是個(gè)很好的九月。這是個(gè)讓我心無(wú)旁騖的.九月。這是我的九月。
若不是看到海子的《九月》，我不會(huì)明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，驕傲的，哽咽的，狐獨(dú)的，華麗的，令人難以忘懷的。宛如電影倒帶，那種黑白的膠片電影隨軸卷起，破碎的畫(huà)面不停閃爍，撲朔迷離，這是一種愈合的過(guò)程，它叫九月。
海子的《九月》帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，或許，我的九月，也一樣罷。
你好，九月。生命中，不知有多少“你好”和“再見(jiàn)”，而九月，卻不然。這是個(gè)偶然的季節(jié)。
我會(huì)記住你的，我的九月。
9月校園作文 22
九月，是秋天的季節(jié)。九月的校園很美，我們收獲著知識(shí)，也播種著希望……
當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，陽(yáng)光直射到這個(gè)希望的圣地。迎接這個(gè)黎明的第一個(gè)生物，就是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。校門(mén)開(kāi)了，我們爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。在操場(chǎng)上，我們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著我們希望的一天。
天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進(jìn)入秋天，里面的花依然爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個(gè)六角涼亭，里面可是老師和同學(xué)們休閑娛樂(lè)的好地方。
早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學(xué)樓，金色的霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。天還沒(méi)有完全亮，里面就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一首歡快的奏鳴曲，回蕩在校園。這時(shí)的校園是最美好的，因?yàn)槲覀兛吹搅俗鎳?guó)未來(lái)的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)。你瞧，這時(shí)太陽(yáng)也欣慰地笑了，紅樸樸的臉?lè)褐饷ⅰ?/p>
第四道曙光自然就在我們教學(xué)樓面前的草坪上閃著光輝。那草坪時(shí)常有工人阿姨來(lái)幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會(huì)兒的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在已是秋天了，但草坪沒(méi)有一絲枯黃。就像我們，永遠(yuǎn)都是那么活潑、天真、朝氣蓬勃。
對(duì)了，還有草坪中央那個(gè)雕塑——“希望之星”。每當(dāng)看到它在太陽(yáng)的`照耀下閃著金光，就覺(jué)得整個(gè)人精神振奮，心里充滿了憧憬和自豪，它，已經(jīng)成為我們學(xué)校的精神化身，成為我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線。
在這個(gè)學(xué)校，我最想去的地方就是我們學(xué)校的那棵大榕樹(shù)。因?yàn)橐坏侥抢�，望著從枝葉上擠下來(lái)的陽(yáng)光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)我感覺(jué)疲憊、不快時(shí)，就來(lái)坐在樹(shù)下，看著那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來(lái)，沐浴著秋風(fēng)的清涼，靜靜享受著這動(dòng)靜皆怡的美，腦子里什么雜念也沒(méi)有……
我喜歡我們校園，她記載著我們的歡樂(lè)與希望。每當(dāng)我放學(xué)后，走出校園大門(mén)，都會(huì)依依不舍地回頭眺望，心里默默地說(shuō)：“校園啊，我們明天再見(jiàn)！”
9月校園作文 23
九月，我回到了心心念念的校園。久違了，我的實(shí)小龍江！
走進(jìn)小巷，便可看到粉刷一新的圍墻。那一刻，我迫不及待地想見(jiàn)到校園全新的面貌。到了校門(mén)口，我的腳步不由地停了下來(lái)，我的目光在校門(mén)口從右到左細(xì)細(xì)地打量著，門(mén)口的白漆已經(jīng)重新粉刷過(guò)了，看起來(lái)煥然一新，在陽(yáng)光的照耀下，上了金漆的“實(shí)小龍江”校名看起來(lái)更加光彩奪目！
緩緩走進(jìn)校園，就會(huì)看到一面圖文并茂的墻，一面屬于我們老師的墻。瞧！最上面的是我們學(xué)校大名鼎鼎的`阮校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)，旁邊還有很多學(xué)識(shí)淵博的老師，他們個(gè)個(gè)溫文爾雅，學(xué)富五車(chē)，一張口便妙語(yǔ)連珠，讓我們打心眼里佩服。
腳踏在塑料草坪鋪成的操場(chǎng)上，仿佛步入內(nèi)蒙古的草原，無(wú)論躺著，坐著，還是站著，都能感受到一種來(lái)自大自然的氣息�？諝馐中迈r，天空也十分明朗，在操場(chǎng)上仰望，能看到一個(gè)長(zhǎng)方形的藍(lán)色格子。湛藍(lán)的天空配上嶄新的教學(xué)樓，�。《嗝疵篮玫囊环鷻C(jī)勃勃的景象��！
走上臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聽(tīng)到教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚(yáng)頓挫，富于一種節(jié)奏的美。“鈴鈴鈴”下課了，幾個(gè)同學(xué)大步流星地奔向轉(zhuǎn)角處的“崇一書(shū)吧”，他們的目光在書(shū)架上迅速地掃視著，很快便找到自己心儀的書(shū)，那份不期而遇的欣喜寫(xiě)在了臉上，趕緊找了個(gè)座位坐下，如同扎進(jìn)書(shū)海一般，如癡如醉地讀了起來(lái)。
邊上，幾個(gè)同學(xué)圍成一堆，興致勃勃地下著象棋，幾分鐘后紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認(rèn)輸，大家樂(lè)呵呵笑成一團(tuán)。
太陽(yáng)漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽(yáng)染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打羽毛球，你揮過(guò)去，我拍回來(lái)，從空中傳來(lái)了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽(tīng)起來(lái)是那么得清脆……
啊，九月的校園，依舊是那個(gè)美麗而又溫馨的大家庭！
9月校園作文 24
在涼涼秋風(fēng)中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實(shí)校園里，九月，悄然而又熱烈地來(lái)了……
“桂蕊飄香，美哉樂(lè)土”，用它來(lái)贊美一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。一實(shí)的校園小徑旁，桂花樹(shù)栽得滿滿當(dāng)當(dāng)，有高的，有矮而小巧的。且先說(shuō)那高高的桂樹(shù)。抬頭望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，金燦燦地點(diǎn)綴在深綠的樹(shù)葉中。它可調(diào)皮了，陣風(fēng)吹來(lái)，它便像害怕似的收起笑臉；有的更調(diào)皮，竟從樹(shù)上跳下來(lái)——它只為繁花落地時(shí)，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽(tīng)，風(fēng)，輕拂過(guò)桂花，輕拂過(guò)桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎么這么香？我把鼻子湊進(jìn)身旁可愛(ài)的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我?guī)缀跬俗约荷硖幒畏�，我仿佛到了一個(gè)全是桂花的'世界，穿著桂花衣裳，品著桂花糕，漫步于桂花中，處處都彌漫著令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會(huì)輕盈地飄落下來(lái)，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒(méi)有任何香氣，只有一剎的冰涼。為什么呢？原來(lái)，只有它們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)有那不可比擬的香……
一實(shí)的校園小徑旁還有另一種風(fēng)景，那就是銀杏。由于還未入深秋，銀杏葉還沒(méi)有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨(dú)特的韻味——小扇子般的銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神秘的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮艷、燦爛的金邊。風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉掉落，如一只只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來(lái)，這是多么華美而清新啊！
在銀杏樹(shù)下，三角梅紅了，它燃燒著勃勃的生機(jī)，在秋風(fēng)里搖曳著，搖曳著，張開(kāi)了燦爛的笑臉……
九月，一實(shí)的學(xué)子們又踏上了新的征程。你看，操場(chǎng)上，一身迷彩的軍訓(xùn)小兵們正英姿勃發(fā)地向我們走來(lái)；教室里，學(xué)子們正仔細(xì)聆聽(tīng)著、奮筆疾書(shū)著；喬梓亭中，那個(gè)大聲朗讀的姐姐多么認(rèn)真！你聽(tīng)，操場(chǎng)上，一陣高過(guò)一陣的口號(hào)聲在學(xué)校上空回蕩；教室里，朗朗讀書(shū)聲一浪接著一浪。你聞，空氣中到處都彌漫著生機(jī)和奮發(fā)向上的氣息……
9月校園作文 25
人們常說(shuō)“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了，我們的校園操場(chǎng)不是很美嗎?我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)的空氣真清新啊!
清新得讓人怎么也聞不夠;操場(chǎng)上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場(chǎng)上;操場(chǎng)上的花兒真美啊!
它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò�、草啊，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長(zhǎng)大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了還留在大地母親的身邊呵護(hù)、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個(gè)個(gè)努力工作，小草都成了詩(shī)人。風(fēng)大哥一來(lái)，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫(xiě)的'詩(shī)�；▋憾汲闪嗣廊輲�，引來(lái)蝴蝶競(jìng)相飛舞，把操場(chǎng)打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場(chǎng)邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語(yǔ)、歌謠、圖畫(huà)。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門(mén)，讓人怎么也看不完。操場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗，我便想起國(guó)歌。一想到國(guó)歌，我的心便馬上沸騰起來(lái)，仿佛一鍋燒開(kāi)的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)打敗了日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的!
站在操場(chǎng)中心，微風(fēng)吹來(lái)，心身都能感覺(jué)到一絲的清涼。校園，你真美啊!
9月校園作文 26
我喜歡可愛(ài)的校園，無(wú)論校園的何處，她都是那么美麗。
正值九月，走進(jìn)校門(mén)，駐足在寬闊的柏油路上，一排高大的樟樹(shù)聳立在左側(cè)，好似一群衛(wèi)兵，保衛(wèi)著校園；雖然已是初秋，但樹(shù)上的葉子卻依舊那么綠得清新，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。也許正是這種無(wú)論春秋，都保持綠和生機(jī)的精神才使它們被栽種于此吧！
向右邊走去，進(jìn)入操場(chǎng)，在籃球架下坐著，抬頭，便見(jiàn)校園正面風(fēng)光。一座紅白小樓，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，十幾只盤(pán)旋翻飛的燕子，以及僅有的三個(gè)籃球場(chǎng)的精致的操場(chǎng)共同成為一道風(fēng)景線。若是下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诖诉M(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，那便造就了更美的景色。
回到柏油路上，繼續(xù)向前，看到的.是一座實(shí)驗(yàn)樓。走上樓梯，回首看到那兩樓之間的小園，亦是不大，甚至覺(jué)得小得可憐，但全校最美的地方叫我來(lái)看應(yīng)是這里。四棵落葉樹(shù)的葉子已掉去大半，而落葉早已給草坪鋪上被子，好像正準(zhǔn)備寒冷冬天的到來(lái)。一座十分質(zhì)樸的小亭坐落于此，亭前是幾條小路，偶爾一兩個(gè)同學(xué)走過(guò)。小亭左側(cè)擺著幾條長(zhǎng)椅，兩位同學(xué)坐在上面，用筆敲著腦袋，亭中還有三個(gè)同學(xué)你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著什么。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎想傾聽(tīng)同學(xué)們的話語(yǔ)。
拐過(guò)轉(zhuǎn)角，直到樓梯間，慢慢向上走。二樓是七年級(jí)，教室里有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳；三樓是八年級(jí)，這里的同學(xué)一聲不吭，全低頭看書(shū)；四樓是九年級(jí)，整樓安靜的出奇，你只能聽(tīng)到你的心跳與毛在紙上高速摩擦的“沙沙”聲。
若再向上走，就到達(dá)了十六中之巔。向外望去，不大的操場(chǎng)被一條條車(chē)水馬龍的街道和高聳入云的大樓所包圍。真的，在這等鬧市而能有如此一方凈土，十六中真得算是一個(gè)神奇的地方。
一墻之隔，鬧市與凈土；一分之差，天上與地下；一月之時(shí)，金秋與盛夏。這就是九月的校園。
9月校園作文 27
九月是校園的金秋，已經(jīng)進(jìn)入黃葉季節(jié)。秋風(fēng)吹黃了綠葉，一片接一片地飄落。校園散發(fā)出成熟而溫暖的氣氛。秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。校園已經(jīng)從夏天的深綠色變成了金黃色。操場(chǎng)上的樟樹(shù)已經(jīng)為校園營(yíng)造了一種溫暖的氣氛。它們的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了火紅。
紅色掛在樹(shù)枝上，你可以隨意向窗外看，你可以感受到一種熾熱而活躍的氣息，這讓你感覺(jué)精力充沛。桂花搖著它的細(xì)樹(shù)枝，把花送到校園的每一個(gè)角落。一年的這個(gè)時(shí)候，校園里充滿了清新的香味。香味很淡，就像一個(gè)安靜的小女孩坐在樹(shù)下靜靜地看書(shū)，當(dāng)人們聞到香味時(shí)，會(huì)感到一絲平靜。
他們可以在如此溫暖的秋色中找到一絲寧?kù)o，不會(huì)被溫暖的氣氛沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。紫葉梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一個(gè)大花蕾可以結(jié)20或30朵花。當(dāng)花朵盛開(kāi)并掛在樹(shù)枝上時(shí)，樹(shù)木的淡粉色美就像一個(gè)精靈，一些白色不時(shí)出現(xiàn)在粉色中，使得樹(shù)木的花朵更加純凈和優(yōu)雅。與火紅不同的是，淡粉色比火紅更悠閑、更安靜，更有吸引力。棕櫚樹(shù)就像一把大扇子，驅(qū)走夏日的炎熱，帶給人們秋天獨(dú)有的休閑和涼爽。校園里的棕櫚樹(shù)，當(dāng)風(fēng)吹樹(shù)葉并發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音時(shí)，似乎在提醒我們收獲的'季節(jié)即將來(lái)臨，所以努力學(xué)習(xí)吧！
是的，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，就像角落里的玫瑰，雖然起點(diǎn)很小，但已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)為健康的大區(qū)域，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線，堅(jiān)韌而倔強(qiáng)。成長(zhǎng)中的玫瑰也鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難。那年秋天像火一樣溫暖。秋天溫和而悠閑。那年秋天，我們勇往直前！秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，而校園里的秋天是積極的！校園里的花草樹(shù)木給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，提醒我們必須努力學(xué)習(xí)，盡最大努力在這個(gè)收獲的季節(jié)收獲我們的成果。校園里的秋天是美麗的，而九月的校園更令人欣慰。讓我們與九月的校園和秋天的校園一起播下希望和豐碩成果的種子。
9月校園作文 28
九月，是最美麗的一個(gè)時(shí)刻。九月，是秋天的開(kāi)端。九月，豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的，莫過(guò)于我們的校園!
欣賞校園風(fēng)華，九月校園，無(wú)與倫比。
欄桿將校園圍了個(gè)圈，而那爬藤植物，卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個(gè)又一個(gè)的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣，守護(hù)著我們的校園。各種各樣的爬藤植物，成為一道別致的景點(diǎn)。有刺的，沒(méi)刺的，青的，綠的，多么美麗!秋天到了，它們?nèi)允菦](méi)有凋零的意思，仍是那么青，那么綠。若見(jiàn)到幾朵盛開(kāi)的花，那也算不了出奇，如此像我們一樣豆蔻的植物，怎么，還開(kāi)不出花哩!
還有教室門(mén)口那片小小的文竹林。在陽(yáng)光普照之下，絲毫沒(méi)有變黃枯萎的意思�？�!那如貓胡須般又細(xì)又柔的枝，還有那如精心打磨出的碧玉一般的葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書(shū)香的校園。
最妙的是起點(diǎn)兒霧。當(dāng)你從高層樓往下看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)起霧時(shí)的校園，是如此的美麗動(dòng)人。俯視“霧都”，原來(lái)高高的`宿舍樓，現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭，讓人有種想終身而下，然后，乘著“筋斗云”在半空中飛來(lái)飛去的欲望。走到樓下，仿佛已如云間，輕薄的霧圍繞在你身邊，形成一道天然的屏障，遠(yuǎn)處的人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如幽靈一般，讓人有種些孤單。仰望天空，有種別致的美：高大的宿舍樓，挺立在“云層”間;矮小的教學(xué)樓，它們是一個(gè)個(gè)睡美人，蓋著超薄的蠶絲被，在地上，優(yōu)雅、高貴地躺著……
九月的我們，笑語(yǔ)盈盈，充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時(shí)，我們也因一年的勤奮努力，豐收了智慧的果實(shí)，我們頂著果實(shí)，頭沉甸甸的。為這校園點(diǎn)綴了最后一絲活力!
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。九月，校內(nèi)秋高氣爽。景物，人物，勾勒成一幅美麗的篇章。這，就是九月的校園!
9月校園作文 29
又是一年金風(fēng)瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來(lái)了。我們懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，步入了新的校園，新的學(xué)期！
九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍(lán)的天空，純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開(kāi)闊！
由于突如其來(lái)的疫情，我們經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，識(shí)別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學(xué)們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事啊！
走進(jìn)了校園，檢測(cè)體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹(shù)，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，傲然挺立在道路兩側(cè)，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴(yán)，教學(xué)樓里，同學(xué)們此起彼伏的`讀書(shū)聲，就像海浪一波追著一波……
寬闊而又怡人的操場(chǎng)上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽(yáng)似火的鮮紅。一陣陣秋風(fēng)拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場(chǎng)路邊的花都有些枯萎，唯獨(dú)菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍(lán)色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)燦爛。她們時(shí)不時(shí)扭動(dòng)自己婀娜身姿，散發(fā)陣陣幽香，在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。鉆進(jìn)鼻腔，沁人心脾！花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……
在這個(gè)美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，采摘成績(jī)的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛(ài)著這片土地，在這宜人的風(fēng)景中，南飛的大雁帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
9月校園作文 30
金秋九月，已進(jìn)入了黃葉翩翩的時(shí)節(jié)。一場(chǎng)秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來(lái)臨。
校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色，操場(chǎng)上的香樟樹(shù)早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來(lái)，使人感到十分有活力。
桂花搖著細(xì)細(xì)的枝，把花香送到校園的每一個(gè)角落。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個(gè)恬靜的少女坐在樹(shù)下靜靜地讀著書(shū)，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會(huì)被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。
紫葉李正悄然結(jié)著花苞，它的花苞又肥又大，一個(gè)大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當(dāng)花朵盛開(kāi)，掛滿枝頭時(shí)，滿樹(shù)的淡粉色美的仿佛精靈降臨，那粉紅色中不時(shí)露出一些白色，使?jié)M樹(shù)花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅，這淡粉偏白的.顏色多了一份閑適安靜，比火紅更加討人喜愛(ài)。
棕櫚樹(shù)好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來(lái)獨(dú)屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時(shí)，好像在提醒我們：收獲的季節(jié)到了，快努力學(xué)習(xí)吧！是了，大家確實(shí)都在好好學(xué)習(xí)的了，就如墻角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線，堅(jiān)韌而倔強(qiáng)。茁壯生長(zhǎng)的月季也在鼓勵(lì)我們要不畏困難，勇往直前！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個(gè)美妙的季節(jié)，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹(shù)木給予我們一個(gè)舒適的環(huán)境，更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí)，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績(jī)的碩果。
校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨著九月的校園，隨著秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！
9月校園作文 31
起伏的蟬鳴聲聲，是奏響夏日的尾序；可口的微風(fēng)拂過(guò)葉片，說(shuō)著悄悄話；夏日的陽(yáng)光也是微甜的色彩。
熱烈而粗獷的夏雨，驅(qū)散了燥熱，在這充滿童真、趣味的夏日，我儼然就是個(gè)中學(xué)生了。我就如同縫隙中的一棵小樹(shù)，從曾經(jīng)的一棵小小的樹(shù)苗，在一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬而又鋒利的石塊中，勇敢而倔強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
嬉笑打鬧的小學(xué)生活，被一場(chǎng)場(chǎng)的考試沖刷了，被一張張?jiān)嚲硌蜎](méi)了，不見(jiàn)了蹤跡。尋找著，九月的答案，這是中學(xué)的篇章。無(wú)重力飛翔，穿過(guò)一團(tuán)團(tuán)的西瓜味的云彩，遨游在書(shū)的綠洲，潛入綠色的海洋。花朵仰著頭接受著那清涼的甘露，小草也搖曳著，記憶歡送這回不去的夏天，樹(shù)葉想掙脫母親的懷抱，我們歌唱著，感嘆永不失聯(lián)的友誼。
以后是未知、恐懼但期盼著，過(guò)去是難忘、美好但痛苦著，現(xiàn)在是迷茫、無(wú)趣但狂熱著。依依不舍的小學(xué)，與憧憬奮斗的中學(xué)，帶給了生活無(wú)限的精彩。
假期里豐盛而美味的美食，在我的腦海中似一處風(fēng)景，勝過(guò)那精心修剪的低樹(shù)叢；勝過(guò)那沾著露水的花朵、綠草；勝過(guò)那一棟棟充滿藝術(shù)的建筑。但怎么也勝不過(guò)早晨校園里同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)而堅(jiān)定的朗朗讀書(shū)聲，和中午自習(xí)時(shí)的靜悄悄。時(shí)而喧囂如潮、時(shí)而寂若無(wú)人的校園與小鳥(niǎo)嬉戲、樹(shù)葉舞動(dòng)一同融為了一幅不可更改、臨摹的畫(huà)卷。
新學(xué)期的上課鈴聲，再次吹響了奮斗的號(hào)角，第一次分班考試的名次，迷路的我，在學(xué)習(xí)的路上終于拾回了自己。
堆在課桌上的作業(yè)，時(shí)常擋住了我的視線，陽(yáng)光頑皮的沖出了窗簾的`防衛(wèi)，“射門(mén)”般躺在了我的手心里，此刻仿佛握住了光陰、掌握住了時(shí)間，盯著在空中翩翩起舞的塵埃，像蜜蜂，采集著知識(shí)的甜蜜。
垃圾桶里滿是用完的筆芯和草稿紙，書(shū)寫(xiě)著我們奮斗的青春與年少的童話。每一張?jiān)嚲矶际强惺尚奶囊矮F，我們用不斷的刷題，推理這唯一的解藥。
這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，校園內(nèi)那些野蠻生長(zhǎng)的枝丫，終究擋不住秋天來(lái)臨的腳步，也擋不住如我們般心懷青春的一群艷陽(yáng)。
九月，我們滿懷憧憬走進(jìn)新的校園。我們也將用勤奮的汗水，為自己書(shū)寫(xiě)著三年后夏日的喜悅，為自己書(shū)寫(xiě)一個(gè)不悔的青春！
9月校園作文 32
秋日的和風(fēng)卷起校園的落葉，漸漸吹到記憶深處，坐在學(xué)校的主席臺(tái)上，愛(ài)回憶的我又開(kāi)始思緒連篇了。
秋葉吹到了跑道上，這是九月二十日的運(yùn)動(dòng)會(huì)……跳高隊(duì)員們站在跳高桿前，運(yùn)動(dòng)員們神情嚴(yán)肅，一個(gè)眼神仿佛都能使對(duì)方寒戰(zhàn)，“嘩！”他們像狡兔一樣跳躍出去，場(chǎng)下不再吵雜，就連一向好吃的同學(xué)們都放下了零食。“耶”，那是同學(xué)們的喝彩，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，因?yàn)槟鞘菍?duì)運(yùn)動(dòng)員們最崇高的敬意。
秋葉落在了綠茵場(chǎng)上，那是九月十二日的足球賽�！皞髑�；射呀，加油！”前鋒站在對(duì)方半場(chǎng)上的禁區(qū)前，時(shí)間仿佛靜止了，前鋒的.歡呼很沉重，足球穩(wěn)穩(wěn)的踩在腳下，場(chǎng)下也沒(méi)有了喧聞，每個(gè)觀戰(zhàn)的同學(xué)都在緊緊的注視著前鋒的腳和他腳下的足球，風(fēng)吹過(guò)來(lái)送來(lái)一陣清涼，明明只有三秒?yún)s如此漫長(zhǎng)，三、二、一，前鋒起腳，落腳；“進(jìn)了，球進(jìn)了！”這時(shí)我已經(jīng)按耐不住自己欣喜的心情。我化班旗為披風(fēng)，在操場(chǎng)上一圈圈地拼命奔跑著，將進(jìn)球的消息傳達(dá)出去，可能這就是“喜大普奔”吧。
秋葉被風(fēng)吹到了主席臺(tái)上，這是九月十一日的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮的節(jié)日繁多，但是師生齊跳晨之舞是所有節(jié)目里最盛大的。在操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?cè)谇宄筷?yáng)光下舞動(dòng)著青春，每一個(gè)動(dòng)作都井然有序，站在前面向后看去所有同學(xué)和老師仿佛是同一個(gè)人，盡管如此，但在同步中又滿滿充盈著同學(xué)和老師們自己的活力。學(xué)校5版晨之舞向征著力旺學(xué)子走過(guò)的5年路程，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨之舞靈動(dòng)活潑，象征著我們新生代們的朝氣。
回想起九月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同一本經(jīng)典小說(shuō)，百讀不厭，很慶幸，可以在力旺就讀，讓我的青年時(shí)光如一個(gè)大蜂巢一樣，不停的吸取著外來(lái)的花蜜，變的充盈，在此同時(shí)，我會(huì)將蜂漿的甜美帶給他人。
9月校園作文 33
陽(yáng)光是金色的，校園是綠色的，我們是多彩的。一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園——富春四小座落在大山腳下，孫權(quán)路旁，小河側(cè)畔。
沿著水泥大道往里走，就看見(jiàn)一塊文化石碑屹立在水池上，非常令我醒目的是，石碑上刻著幾個(gè)紅色的大字，這是我們的校訓(xùn)：“敏學(xué)養(yǎng)心”。這四個(gè)大字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們敏而好學(xué)。水池中一朵朵睡蓮粉里透紅，池中還有小金魚(yú)在開(kāi)心的嬉鬧呢！一束束噴泉噴薄而出，似乎是在歡迎我們的到來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。水池前擺放著一盆盆美麗的小花，那小花是多么的芬芳、美麗。
沿著小路再往里走，聽(tīng)到了一陣陣孩子們的歌聲，那是多么美好、純真。走上樓梯，哦！聽(tīng)到了三年級(jí)同學(xué)讀英語(yǔ)的聲音:“red、red！”那聲音多么整齊、響亮。
現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校最“著名”的七彩樂(lè)園吧！七彩樂(lè)園中有蘑菇亭，孩子們?cè)谀抢镒鲇螒颉⑼嫠�。紫藤長(zhǎng)廊是學(xué)校最美的地方。一根根藤纏繞在一起，密密麻麻的。咦？這個(gè)怎么這么像猴子！那個(gè)像兔子孩子們?cè)谶@兒捉迷藏，保準(zhǔn)找不到。綠葉一簇堆在另一簇上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。密密麻麻的葉子把孩子們擋的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙，連個(gè)影子都找不到，最后只得孩子們自己跑出來(lái)。紫藤長(zhǎng)廊里還有許多小花和昆蟲(chóng)，應(yīng)有盡有，美麗極了！
穿過(guò)紫藤長(zhǎng)廊，就到操場(chǎng)了。一排排梳理著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘“站”在旁邊，似乎是在歡迎我們。一條條橙色的跑道，那是我們青春的足跡，走過(guò)，跑過(guò)，歇過(guò)。有的小朋友在操場(chǎng)上跑步，有的在跳繩、打球
啊!富春四小，你就是孩子們的天堂！今天我們?yōu)槟泸湴粒魈炷銥槲覀冏院溃?/p>
9月校園作文 34
金秋九月，少了幾分夏天的炎熱，多了幾分秋天的清爽，但那一縷縷陽(yáng)光卻依然照耀著力旺校園。
一縷陽(yáng)光照在了那赤色的跑道上。幾日前的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這個(gè)地方，開(kāi)幕式中的我手舉班旗，邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，心中充滿了自豪與使命感。第一個(gè)項(xiàng)目是女子一百米，“旗姐”如矯兔般飛離起點(diǎn)，每一腳落地蹬出后都向前位移，又像利劍般沖向終點(diǎn)，周?chē)挠^眾也都在為自己所支持的運(yùn)動(dòng)員加油打氣助威，生怕自己班的運(yùn)動(dòng)員少聽(tīng)到自己的一句鼓勵(lì)而落后，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最后，“旗姐”猛然發(fā)力勇奪第一名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
一縷陽(yáng)光照在了那翠綠的草地上。開(kāi)學(xué)典禮是一學(xué)期中最重要的活動(dòng)了。力旺已經(jīng)五歲了，回顧視頻《我的故事講給你》后，我不禁挺直了腰板，為“我大力旺”而感到自豪。到校長(zhǎng)致辭的時(shí)候了，現(xiàn)在還記得王校長(zhǎng)的一段話，“有了私德，并不等于公德，但喪失了公德，同時(shí)也喪失了私德�！辈唤屛叶昧斯屡c私德的關(guān)系，也讓我懂得了公德的重要性。馬上就要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，只見(jiàn)獲獎(jiǎng)的同學(xué)們神情莊重，有的.不時(shí)整整衣著，擺正領(lǐng)帶或領(lǐng)花，昂首挺胸，大踏步的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，笑得像花一樣燦爛，看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)開(kāi)心的笑容，我也暗下決心下次要站在那個(gè)舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
一縷陽(yáng)光照在了鮮紅色的椅子上�！都t星照耀中國(guó)》講解活動(dòng)又讓我懂了許多知識(shí)，臺(tái)上的李老師連著講了三個(gè)小時(shí)，到了后來(lái)，李老師聲音已有些沙啞，小腿也有些顫抖，但卻一直用激昂的語(yǔ)氣講著八十多年前的今天。我用渴望求知的目光看著老師，仿佛穿越時(shí)光，又回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。我們還時(shí)不時(shí)的將老師的話記在筆記本上，即使身旁有睡覺(jué)的同學(xué)，也會(huì)不辭辛苦的將他們叫醒。
這一縷縷陽(yáng)光，照在了力旺校園，也照在了我們心上，我享受這多姿多彩的九月的力旺！
【9月校園作文】相關(guān)文章：
校園的早晨校園作文04-05
我的校園校園作文12-18
春滿校園 -校園作文06-19
校園的作文09-20
校園的作文【精選】01-01
校園的作文【經(jīng)典】05-04
校園的作文（精選）05-05
校園作文(經(jīng)典)04-14
[經(jīng)典]校園的作文04-18
校園的作文(經(jīng)典)03-28