校園里的花草樹木的作文_優(yōu)選

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園里的花草樹木的作文_優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園里的花草樹木的作文_優(yōu)選1

　　在我母校的樹林中，有一棵上了年紀(jì)的樟樹。這棵樹緊挨著我們的教學(xué)樓，在我的心里，這棵樹與別的樹與眾不同。

　　在我們的教室里平視這棵樹，你會感到非常地詫異：這棵樹的枝干與樹葉，仿佛不是自己長出來的，而是經(jīng)驗老當(dāng)?shù)膱@丁修剪出來的。就是個規(guī)規(guī)整整的圓形，樹干也直的像根旗桿，頗像個綠頂黑桿的蘑菇。它的葉子一年四季都是綠色的。

　　這棵樹兩旁是灌木與龍蛇圍成的屏障。別的樹都沒有，唯獨他有，他對此一定感到非常的自豪。每當(dāng)我為功課而煩惱時，我總會去找我的老朋友談天，它也總會以“沙沙”聲作為回應(yīng)。

　　在聊天中，總會有那么幾只厭人的蚊子前來騷擾，而樟樹們總會眼疾手快地揮動著他們的樹枝，替我趕走那些不速之客。

　　樹向我訴說著一切�？吹揭粔K黃色的傷疤，我聽到了老樹的嘆息。聞到嫩葉的清香，我領(lǐng)略到了生命在跳動。

　　夏天，我大汗淋漓時，我便聽到了老友的呼喚。老樹用身體為我遮擋陽光，用冰涼的樹葉撫摸著我的臉。我時不時也會細細觀察它強壯的身體：樹干魚鱗般的樹皮，看似雜亂無章，實則錯落有致，仔細分辨可見粗細不同的紋理，兩相組合，你會發(fā)現(xiàn)，在你面前的不再是一棵普普通通的樹了，而是一樣巨大的`工藝品。

　　沿著樹干搜索，你就會得到意想不到的驚喜�；蛟S有搬運蛇莓的螞蟻，有時還能找到一兩個可愛的小菌菇長在樹干嫩綠的青苔上。搬運食物的螞蟻總是慌慌張張地，觸角不停亂動，生怕自己的食物被人搶走。小蘑菇則很開朗，總是抬頭挺胸地把自己的軀體朝向有陽光的那一面。蟬在枝頭叫著，卻顯得有些單調(diào)。他們總想著自己的歌聲能被那個識器的歌唱家鑒賞。

　　可每當(dāng)我入迷的時候，總會響起一陣討厭的上課鈴，把樹上的麻雀都驚飛了——他們坐在巢里的樣子是多么讓人羨慕啊！我依依不舍地告別了我的老朋友，飛一般地跑回教室，腦袋里總回想著剛才的畫面和一句話：“葉校長啊！飯后休息時間能長一點嗎？”

校園里的花草樹木的作文_優(yōu)選2

　　踏進東方小學(xué)那美麗的校園，走到升旗臺上，放眼望去，是寬闊的操場和一排整齊的教學(xué)樓。忽然，你的視線里冷不丁闖入了一個小天地，這是個什么樣的小天地呢？這就是校園里的小植物園。

　　每當(dāng)早春來臨，植物園里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹們都被喚，醒了，在毛毛細雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人仿佛走進了一幅活躍的畫卷。

　　終于，陽春三月，這個桃花競相開放的季節(jié)來臨了。恰好，我們園里也種了一棵桃樹。雖然只有一棵，站在桃樹。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒有紫羅蘭的高雅，也沒有玫瑰的嬌艷，但我卻為它的樸素而深深著迷。這時站在桃花樹下，閉上眼睛，貪婪地呼吸著桃花帶來的陣陣芳香，我好像來到了一片世外桃源。這棵桃樹在陽春三月，盡展自己的風(fēng)姿，雖說只有一棵，但卻給動物園帶來了“三月桃花連十里”的味道。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，離開了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來到了這里。這時，植物園里的`一棵棵大樹長出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽；地上的一株株小草變得比以往蔥綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現(xiàn)在的你被太陽曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹下避一避暑吧！不一會兒，你就會感覺全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。

　　秋天的植物園很也很美麗，每當(dāng)這時，植物園里的花草樹木開始凋零；從遠處看，植物園里滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過，這塊金色的地毯并不會永遠地存在，因為過了一段時間，這些枯葉就會慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無情物，化做春泥更護花呀！”

　　冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因為這樣才不會讓花花草草受寒風(fēng)的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服�。�

　　我們學(xué)校的這個小植物園，既讓我們見到了許多我們沒見過的奇花異草，又讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的新知識，真不愧是一個既美麗又長見識的好地方呀！

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