美麗小學(xué)作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
秋，秋是一個美麗的季節(jié)；秋，是一個忙碌的季節(jié)；秋，是一個瓜果飄香的季節(jié)。
秋天是美麗的。樹葉原本是綠而茂盛的，但是，秋姑娘一來，便把綠綠的樹葉染成了黃色，將楓葉染成了火一般的紅色。秋風(fēng)一吹，大片大片的樹葉，猶如蝴蝶一般翩翩起舞，飄呀飄，飄到了大地媽媽的懷抱里。大雁也在秋天里飛向了南方，象征著秋天的到來。
秋天是美麗的，同時，也是一個忙碌的季節(jié)。到了秋天糧食都成熟了，農(nóng)民伯伯們便急著收莊稼，雖然忙碌，但他們內(nèi)心卻是喜悅的，經(jīng)過一年的辛勤勞動，現(xiàn)在終于收獲了！但是呢，秋天的樹葉都落到了地上，分外美麗，可就是這美麗的樹葉，給清潔馬路的爺爺奶奶們帶來了一些不便。所以，秋天也是一個忙碌的季節(jié)。
當(dāng)然，秋天更是一個碩果累累，瓜果飄香的季節(jié)。許許多多的水果、蔬菜，都在秋天成熟了。走在路上，一陣秋風(fēng)刮過，瓜果的香味兒便全鉆進(jìn)了我的鼻子里，好香！好誘人！原來秋天也是有味道的嘛。
秋天是美麗的`，是忙碌的，是有收獲的一個季節(jié)。我愛秋，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累，愛她的豐收給人帶來的喜悅與收獲。
美麗小學(xué)作文 篇2
星期一，我和爸爸一起來到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻，走到門口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹，一朵朵桃花都展開了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開放了，正像那活潑可愛的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒開放，看到美好的春光，看到那天真可愛的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的.咬著嘴，羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們在鋪滿沙子的沙場上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫。
這時天暗下來，下雨了，我們趕緊奔跑起來。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來。爸爸似乎看出了我的心思，給我買了個花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開心的笑了！
松山湖的桃花林是個美麗的地方，我下次一定會再來喔！
美麗小學(xué)作文 篇3
我有一個非常美麗的校園，她的名字叫“育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
她是我見過的最美麗的校園。
她的美麗充滿了校園的每時每刻、每個角落。
瞧！學(xué)校大門上的兩條龍四目相對，威武雄壯。
我一看到它都會感到神奇而莊嚴(yán)。
有一天，我終于忍不住問老師：“為什么學(xué)校大門上要有兩條龍？”老師嚴(yán)肅而又和藹可親地對我說：“龍是我們中國的`象征。
我們是龍的傳人！”聽了老師的話，我思考了很久很久。
從此以后，我對學(xué)校又多了一份敬重。
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