描寫大海的作文[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫大海的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫大海的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)就是美麗而富饒的日照，日照風(fēng)景美麗，而最美麗的、最富饒的地方就是——大海。

　　來(lái)到海邊，你就會(huì)享受一次免費(fèi)的視覺之旅�？茨翘炜�，藍(lán)的不能再藍(lán)了。天空中，飛過幾只海鷗，仿佛同我們一樣，也來(lái)看看這美麗的大海。你再看那一望無(wú)際的大海，藍(lán)藍(lán)的，游泳的人，像人魚一樣躍過海面�；蛟S他們也想看看海底的美妙與神奇，感受這大自然提供的免費(fèi)溫泉？看完這美麗平靜的大海，你想不想再去看看不遠(yuǎn)處的金色沙灘？來(lái)到沙灘上，讓腳丫享受著沙灘寶貝的.親吻與溫暖，你會(huì)想到童年的快樂！家人的溫暖！人們有的在沙灘上打網(wǎng)球、做沙堡、畫沙畫，都在用著自己不同的、快樂的方法記錄著自己美好的、開心的沙灘之旅！

　　還有的游客會(huì)去玩刺激的漂流，而又得游客卻去吃那浪漫的海鮮燭光晚餐，還有的游客去撿貝殼，有的太興奮的游客還去品味品味那特別的海水。

　　我深深地愛著那美麗的藍(lán)天、碧海、金沙灘！大家也可以來(lái)看看碧藍(lán)的天空，那美麗大海，感受沙灘寶貝的親吻與那親人般的溫暖！放松心情，去擁抱那金沙灘。

描寫大海的作文 篇2

　　嘩!嘩!海浪一個(gè)接著一個(gè)拍打著岸邊，卷起朵朵白浪花，肯定是在歡迎我呢。我也要有點(diǎn)兒風(fēng)度：“喂!大海，我來(lái)了——”

　　金色的沙灘上，長(zhǎng)著五顏六色的遮陽(yáng)傘和帳篷，在海風(fēng)里飄動(dòng)著，像盛開的花!我穿過花叢，跳進(jìn)大海，一個(gè)浪打來(lái)，把我推倒在海水里。啊!大海真兇猛!

　　我剛爬起來(lái)，看見一些綠色的東西向我飄了過來(lái)，正要伸手撈，又一個(gè)海浪打過來(lái)，把我和綠色的東西沖散了。我眼看著獵物飄遠(yuǎn)了，奮力向前游，最后我好不容易追上了獵物，撈了一條。它有非常漂亮的綠色，寬寬的長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩邊還有波浪。摸起來(lái)滑滑的，粘粘的`，膩膩的。聽一聽有海浪的聲音，再細(xì)細(xì)聽還有魚兒的聲音呢!嘗一嘗,它咸咸的，澀澀的，軟軟的,原來(lái)是我們常吃的海帶呀!我高興地和浪花捉起了迷藏，時(shí)而蛙泳，時(shí)而潛泳，因?yàn)槲乙獡聘�多的海帶�?/p>

　　我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“我們不回南京了，在這兒開一個(gè)小店，你賣海帶我來(lái)?yè)�，把下學(xué)期的學(xué)費(fèi)掙足了再回去吧!”媽媽哈哈大笑了起來(lái)：“好呀!”撈啊，撈啊，我和媽媽撈了滿滿一桶綠綠的海帶。

　　啊!大海是綠色的呀!我可要把大海拎回家嘍!

描寫大海的作文 篇3

　　聽別人說起大海，就令我羨慕不已，也很向往有一天能親臨大海，見識(shí)一下大海的寬闊和那跳躍的浪花。

　　昨晚，我夢(mèng)見我來(lái)到了大海邊。剛看見海的時(shí)候，我驚訝的合不攏嘴。驚呼道："呀！大海可真遼闊呀！一眼望不到邊，比我在電視里見的大�？蓪掗煻嗔恕�"大海是深藍(lán)色的，還有一群海鷗一邊"歐，歐"地叫著，一邊貼著海面飛。一排排的浪花涌向岸邊，發(fā)出"嘩……嘩……"的.響聲。突然，一個(gè)大浪打到礁石上，飛濺起雪白的水花，美觀極了。把我的鞋都打濕了。

　　我套上游泳圈，一下跳進(jìn)海里和媽媽學(xué)游泳。海水一點(diǎn)兒都不覺得涼，就是有點(diǎn)咸。我浮在水面上，海浪一會(huì)兒把我高高地托起，一會(huì)兒把我推向岸邊，真有趣！

　　我走在岸邊的沙灘上，沙子很軟也很燙，踩在腳底下，弄得腳心直發(fā)癢。我用沙子壘起一座長(zhǎng)城，和北京八達(dá)嶺的長(zhǎng)城一樣的雄偉高大，美麗壯觀。

　　大海永遠(yuǎn)是我心馳神往的地方，愿我早日夢(mèng)想成真！

描寫大海的作文 篇4

　　今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點(diǎn)像滿臉皺紋的老人，有點(diǎn)像營(yíng)養(yǎng)不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大�！�。我聽了百思不得其解，這么小小的'東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾邊呢？

　　老師讓我們觀察他做實(shí)驗(yàn)。他拿來(lái)一個(gè)透明的杯子，先把胖大海放進(jìn)去，再把滾燙的開水倒進(jìn)杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來(lái)越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應(yīng)。不一會(huì)兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長(zhǎng)出“手”和“腳”。

　　過了三四分鐘，原來(lái)只有乒乓球般大小的胖大海，競(jìng)?cè)嗡�里綻放開來(lái)，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個(gè)水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來(lái)。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！

　　俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！

描寫大海的作文 篇5

　　迎著熱烈的朝陽(yáng)，乘著輕柔的微風(fēng)，帶著滿懷的好心情，我們到了海邊。

　　大塊大塊猙獰的巖石在地上毫無(wú)章法的堆積簇?fù)�，巖石間是濕潤(rùn)潮濕的泥，泥上有時(shí)會(huì)有著一兩個(gè)又小又深？，應(yīng)是螃蟹的`棲息地。

　　海浪是洶涌且澎拜的，一浪接一浪，肆無(wú)忌憚地拍打著海岸。如同奔騰的駿馬，在沙場(chǎng)馳騁。呼嘯的聲音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人緊張，心跳加速，亦如“生命交響樂”般讓人熱血沸騰，心隨海浪，一同起起落落。

　　在海邊，少年們都做著應(yīng)景的活動(dòng)。

　　這個(gè)女孩，在各個(gè)大巖石中徘徊，尋覓著散落四處的貝殼，幻想著從貝殼的紋路中領(lǐng)悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個(gè)男孩，側(cè)著身子，低歪著腦袋，拿著一塊又扁又大的石頭，在空中比劃幾下，隨即迅速脫手，迎著奔涌而來(lái)的浪，逆流而上，縱使一次次被擊退，卻仍未想過放棄。這些孩子，在一個(gè)稍微大點(diǎn)的孩子的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)先恐后的奔到那些小孔處拿著一根又長(zhǎng)又細(xì)的棒子，往回捅去，期盼能捅到一塊正在活動(dòng)的硬梆梆的物體，再想方設(shè)法逼著那些可愛的小生靈出洞被捕。目光中，透露出無(wú)盡的希望和憧憬；有位少年，他獨(dú)自佇立在海邊，望著奔騰而來(lái)，又逐漸打滅的海浪，微閉上眼睛，似是若有所思，沖著海的另一端吶喊“我是誰(shuí)？”。接著，又席石而坐，扶著一本《老人與�！罚�靜靜地進(jìn)入了書中，徜徉在那場(chǎng)血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn)中，心嘲澎拜……

　　而大人們，都匆忙著準(zhǔn)備食材，刷著朋友圈，手忙腳亂地做著瑣事。一些胡亂搭起燒烤架，一縷灰暗的焑步上天空，將脆弱不堪的天與海霎時(shí)擊潰。

　　也終究只能是這樣——

　　海，只是屬于少年的……

描寫大海的作文 篇6

　　我喜歡小溪，也喜歡小河，不過我更喜歡大海。每當(dāng)讀到有關(guān)于大海的詩(shī)句文章時(shí)，我的腦海里就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出大海的畫面。我真想親眼看看大海呀！今年過年期間，媽媽說要去客鳥尾看大�！�…

　　聽媽媽說那里的景色可美了，有許多大巖石。晚上我激動(dòng)地睡不著覺，第二天我便早早地起了床迫不及待地想去客鳥尾。吃完中午飯后，我們便開著車來(lái)到了客鳥尾，這里的人真多呀！

　　車子都堵成了一條長(zhǎng)龍，等了許久車都沒法進(jìn)去。我們決定下車徒步走上去，本以為是一段很短的小路，不料走了幾公里才到達(dá)目的.地，當(dāng)我走到時(shí)我的內(nèi)心已經(jīng)崩潰了，不過就在這時(shí)一片大海映入我的眼簾。看著大海我的壞心情一下子被趕走了。

　　大海四周有許多大巖石，有的像飛禽，有的像猛獸，有的像神仙，也有的像海獸，栩栩如生。這陣是大自然的鬼斧神工��！從遠(yuǎn)處乍看，整個(gè)畫面猶如一幅巨型的山水盆景。浪花一個(gè)接一個(gè)的打在巖石上發(fā)出了“啪，啪”的響聲，嚇得我毛骨豎立。

　　爸爸拉著我的手，我們繼續(xù)往巖石上爬，爬上了一個(gè)很高的大巖石上。我望著那被夕陽(yáng)染紅的天邊，我想那一定是女媧住過的地方。我往下一看，被這一幕驚呆了：在黑色的石板中央有一塊“翡翠”，在“翡翠”的四周都有大巖石，遠(yuǎn)看就像許多保鏢在保護(hù)這塊“翡翠”。在這種境界里連海鷗有時(shí)候都低空飛行，好像在向大海傾訴什么秘密。

　　看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，我們走在海邊迎面吹來(lái)了海風(fēng)讓我陶醉不以。我們還找到了一些奇形怪狀的石頭做為紀(jì)念品。我即將要離開大海時(shí)我流連忘返真想在多玩一會(huì)兒。在星星的襯托下這一片大�？烧媸敲罉O了……

描寫大海的作文 篇7

　　我去過崇山峻嶺的南岳衡山，看見過巍峨雄偉的天門山,但我更向往大海。今天，我終于看見了大海，來(lái)見識(shí)、見識(shí)遼闊無(wú)垠的大海。

　　海的景色真是如詩(shī)如畫：一碧千里的海水上是盤旋鳴叫的海鷗，沙灘上嵌著花花綠綠的貝殼。海上偶爾,漂過一些船只，海面在陽(yáng)光的照射下變得:波光粼粼。

　　初入海里，你會(huì)覺得海水很冰爽，在浮力衣的作用下，我可以輕松地游泳、轉(zhuǎn)圈，我甚至可以在水面上睡覺，曬陽(yáng)光浴。

　　我發(fā)現(xiàn)旁邊游著一些小魚，就伸出手去抓，小魚就這么靈活，哪里這么容易抓到。鵝我想出了一個(gè)辦法，便將小魚往岸上趕，可小魚們識(shí)破了我的陰謀，閃到我后面去了，我急了，趕緊一轉(zhuǎn)身，瞄準(zhǔn)小魚迅速將小手一合，可是小魚的速度更快，一不留神，她們已經(jīng)游遠(yuǎn)了。魚沒有抓著，好在我并沒有存心一定抓小魚，抓了一會(huì)兒就干別的'去了。

　　對(duì)了，我還要撿貝殼呀，我跑到沙灘上，地上星羅棋布地嵌著各式各年的貝殼，這些貝殼全是我夢(mèng)寐以求的啊!我欣喜若狂，連忙聚精會(huì)神地?fù)炱鹭悮��?lái)。撿著撿著，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)又大又美麗的貝殼！我喜出望外，狂奔過去，幾乎是飛撲在沙灘上。突然一個(gè)浪頭撲來(lái)，打到我頭上，苦澀的海水涌入我的口中，把我咳得夠嗆……不過,拿著手里又大又:漂亮的貝殼,值了!

　　天黑了,只好戀戀不合下也回酒店了。

　　現(xiàn)在一看見那璀璨的貝殼,一種對(duì)大海美好的回憶就惴不自禁地油然而生。

描寫大海的作文 篇8

　　記得在青島旅行時(shí)大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。

　　藍(lán)，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是滿眼的藍(lán)：綠藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)靛藍(lán)更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著一種隱隱的藍(lán)灰色。大海的藍(lán)，是一種純凈的藍(lán)，深沉的藍(lán)，猶如嬰兒寶藍(lán)色眸子般，帶著一種難以言喻的圣潔與唯美，望著這令人感到心曠神怡的蔚藍(lán)色彩，我相信，世界上沒有哪一種藍(lán)比它更美，更令人陶醉。藍(lán)色，給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘。

　　金，是陽(yáng)光與沙灘。耀眼的陽(yáng)光跳躍在海面，像是一群活潑可愛的小星星，化作一汪燦爛的晶瑩，閃耀著太陽(yáng)那代表活力的金色，使大海熠熠生輝。而沙灘的金色則顯得更為柔和。金色的線條勾勒出這大自然的神來(lái)之筆。我想，大自然在給它上色時(shí)，一定是酣暢淋漓地?fù)]舞著蘸滿金色顏料的畫筆，要不，這金色怎會(huì)如此濃郁，如此醇厚？

　　白，是浪花的舞裙。在一望無(wú)際的海面上，它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉，盛開，怒放，似乎還散發(fā)著清香，帶著露珠，它們相擁著蕩漾在海面上，手拉手跳著優(yōu)雅的`華爾茲，大海是它們的舞池，海鳥為它們伴奏，游人是它們的觀眾。這是海的韻律，是大自然永不停息的舞會(huì)。

　　綠，是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上，在陽(yáng)光碎金般的閃耀下，在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒�抹綠顯得猶為清爽，惹人喜愛。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常，可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī)，是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影，它們?cè)僖淮巫C明大海作為生命搖籃的神奇。

　　搖曳夢(mèng)幻的藍(lán)，活潑歡快的金，晶瑩純潔的白，生機(jī)無(wú)限的綠這些斑斕的色彩像一個(gè)個(gè)音符，大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上，構(gòu)成一頁(yè)和諧的樂章。但，大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是多彩的豐富的。只要用心體會(huì)，你就能融及大海的靈魂，感受大自然的奇跡！

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