（薦）生活的滋味作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的滋味作文1

　　我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的。可是，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。

　　水果糖

　　水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當(dāng)父母在為我們不停的奔波時(shí)，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會(huì)、人生而憤憤不滿。卻不知道父母為我們付出的艱辛與汗水。可是，當(dāng)我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，越來(lái)越明白事情，當(dāng)看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當(dāng)下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時(shí)，當(dāng)傘不夠大，回家時(shí)父母濕了半邊肩膀，這時(shí)，我們眼含淚水。當(dāng)看見父母的背漸漸彎下去，遙遠(yuǎn)地望著像蒼老了一個(gè)世紀(jì)的老人，那時(shí)，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無(wú)奇卻很偉大，讓人感動(dòng)，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。

　　奶糖

　　奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們?cè)诘玫娇鞓?lè)的時(shí)候，那來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)是無(wú)法抵抗的。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)過(guò)奮斗之后而得到該有的回報(bào)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，正應(yīng)“付出就有回報(bào)”的這句話。

　　當(dāng)我們得到別人的關(guān)注和關(guān)心時(shí)。當(dāng)我們因感到滿足而快樂(lè)時(shí)，我們是幸福的，這時(shí)，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍(lán)得很明朗，藍(lán)得讓人心情愉快。這時(shí)，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂(lè)…

　　咖啡糖

　　咖啡糖的.滋味是苦的，但苦過(guò)之后卻是無(wú)盡的甜甜的味道。

　　當(dāng)我們開始遭遇種種不幸時(shí)，似乎老天有意和我們過(guò)不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒有預(yù)兆。我們承受著這無(wú)止境的打擊，這時(shí)，我們眼看著親人的離去，見證一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命的逝去，但同時(shí)，我們也見證著生命的奇跡。當(dāng)災(zāi)難降臨，我們用勇氣面對(duì)恐懼，當(dāng)風(fēng)雨停止后，苦盡甘來(lái)，我們面向陽(yáng)光抬頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無(wú)盡的甜。

　　生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有著不同的味道，而當(dāng)我們吃過(guò)糖之后，那些剩下的糖紙，正是見證我們經(jīng)歷過(guò)的事情的東西，上面載滿了回憶，還有著生活的味道。

生活的滋味作文2

　　唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒辦法，只好打針了。來(lái)到醫(yī)院，針?biāo)�也是酸酸的。在我不注意的時(shí)候，突然被刺了一針，你說(shuō)能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜�？�，我的作文又獲獎(jiǎng)了。天是藍(lán)的，樹是綠的.，水是清的。這下可“享福”嘍！媽媽給我的“最高”獎(jiǎng)勵(lì)是——上肯德基�？蓸�(lè)甜甜的，雪糕甜甜的�；氐郊遥�看著那張獎(jiǎng)狀，心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術(shù)，還要背誦一些枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè)，做三天三夜也做不完！客廳里傳來(lái)歡快的笑聲，原來(lái)是弟弟在看精彩的動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》呢。坐在書房里的我，心里癢癢的，可我的作業(yè)……苦�。。�！ 辣“好辣呀！”這就是我對(duì)辣椒的評(píng)價(jià)。可是媽媽還是不斷往我的碗里夾，害得我滿嘴辣味，不停漱口，辣得我說(shuō)不出話來(lái)。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實(shí)在“委屈”呀，被人逼著吃自己不喜歡吃的東西，還要聽大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂(lè)也有煩惱�？晌移�偏喜歡這種生活，熱愛每一天的生活！

生活的滋味作文3

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中的看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。

　　酸

　　記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在講課文，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，給了我們十分鐘中思考時(shí)間，十分鐘之后，老師看見同學(xué)們都不舉手，便點(diǎn)名說(shuō)，恰好點(diǎn)到了我，因?yàn)槲乙粫r(shí)緊張，就不知道說(shuō)什么，看著同學(xué)們都瞪著我，我頓時(shí)臉紅了，然后老師讓我坐下了，那一時(shí)間因我太緊張而啥也說(shuō)不出口，真是太酸，太尷尬了。

　　甜

　　有一回放學(xué)回家，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，我頓時(shí)蒙了，不知怎么辦，于是我靈機(jī)一動(dòng)，聯(lián)系，讀題，畫圖，計(jì)算每一樣都干了一遍，終于經(jīng)過(guò)我冥思苦想，我最終做出了這道題�？粗�一張白花花的'草稿紙已被我弄的密密麻麻，黑乎乎的，我心想我的苦沒自費(fèi)，我的心里甜滋滋的。

　　苦

　　說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)上學(xué)真苦，我不想上學(xué)。早晨六點(diǎn)多到校，上午上四節(jié)課另加一節(jié)晨讀，一直到十二點(diǎn)放學(xué)，再想想下午，下午還有四節(jié)課等著，經(jīng)過(guò)一天九節(jié)課的苦干，同學(xué)們已累的疲倦不堪，終于放學(xué)了，可回家面臨的還是大堆作業(yè)，看著一大堆作業(yè)，頓時(shí)讓我頭暈?zāi)垦�，等再一次做完作業(yè)后，又是十一點(diǎn)，一天就又過(guò)去了。

　　辣

　　“這次題真簡(jiǎn)單，考下來(lái)都不錯(cuò)，但是有些人，能考好卻沒如愿以償，其中有”不說(shuō)了，我不想聽到我的名字，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，一個(gè)個(gè)老師來(lái)了，都會(huì)說(shuō)一句話：“這次考試很簡(jiǎn)單，就是你們不認(rèn)真，看看你們，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)？你們咋學(xué)的�！蔽翌D時(shí)低下了頭，我心想：“我怎么這么笨呢，我真后悔當(dāng)初又沒有檢查，導(dǎo)致這個(gè)題又錯(cuò)了，我真后悔呀”然后我臉上火辣辣的。

　　我在學(xué)校品嘗到了生活的滋味，它們各有不同，它們有酸，有甜，有苦也有辣

　　我知道，不管哪種滋味，都叫成長(zhǎng)！

生活的滋味作文4

　　在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著。

　　緊張地準(zhǔn)備著明天的，桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭，一只手緊緊握著筆，不停在書上做著批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。

　　全神貫注的我并沒有注意到進(jìn)來(lái)了。輕輕地緩緩來(lái)到我的身邊，手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶�！靶≡浮�，媽媽輕輕地呼喚著。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“�。俊眿寢専o(wú)聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話喝口茶吧�！碧�起頭，將視線從書本上轉(zhuǎn)移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著我。我不知怎的，連忙別過(guò)頭去。

　　媽媽又輕輕悄悄地離開了房間，連關(guān)門的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　好不容易復(fù)習(xí)完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來(lái)。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開來(lái)，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫?zé)岬牟杷�，但那似的淡香仍伴著茶水流入了心扉�?/p>

　　唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的.空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是的味道。

　　記憶的盒子突然被打開了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過(guò)：，雪地里不慎失足，媽媽對(duì)我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請(qǐng)假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來(lái)的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛我的媽媽，我為此驕傲；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！

　　烏龍茶，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。

　　細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因?yàn)�，這就是幸福的滋味！

生活的滋味作文5

　　生活中，一定會(huì)有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你說(shuō)吧!我在寒假里經(jīng)歷了一件你們意想不到的事，要想聽，就往下看吧!

　　甜：

　　今天，我表弟要來(lái)我家，我高興地說(shuō)不出話來(lái)。不到幾分鐘，表弟就來(lái)了。

　　我讓老爸把我新買來(lái)的自行車搬到樓下，表弟也隨之跟來(lái)。

　　我坐上車鼓足氣，直向操場(chǎng)飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發(fā)瘋似的跑去。我心想：弟弟是不是吃錯(cuò)藥了?

　　來(lái)到操場(chǎng)我表演了幾個(gè)車技之后，他贊不絕口，直說(shuō)我捧，我心里比吃了蜜還甜上500萬(wàn)倍。

　　酸：

　　沒到一分鐘，弟弟就說(shuō)腿輪上樓了，我叫他等我偏不等。

　　看看自行車，心突然一驚：“呀!糟了，沒人把車搬上去!啊——!!!”

　　無(wú)奈我只好自己……真酸。

　　苦：

　　騎到樓下，我下了車，“嗨喲嗨喲”地叫著。

　　一開始，我搬一樓的時(shí)候輕松自如地搬了上去(因?yàn)橐粯侵挥腥齻�(gè)臺(tái)階，可到了二樓的.時(shí)候，情況就有些失控。

　　到了二樓，我伸出倆手臂握住手扶柄，使出吃奶的勁，撕心裂肺地叫著：“這輛自行車要‘減肥’了!”

　　最后，我連滾帶爬，差點(diǎn)連這冬小命都丟了，一步一個(gè)腳印，把它這個(gè)小兔崽子背著上了樓。

　　辣：

　　忙活了一陣子，我又開始忙活展新的一陣子。

　　我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了，我不得不請(qǐng)來(lái)老爸助陣。

　　同學(xué)們，我這生活中的酸甜苦辣，你們也有吧!因?yàn)橛辛诉@些酸酸甜甜的事情，我們才有這豐富多彩的世界。對(duì)嗎?

生活的滋味作文6

　　生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……

　　酸

　　生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說(shuō)話，讓我站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

　　甜

　　太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來(lái)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，我也不例外。看著同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)�！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善俊！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺�一飲而盡，這水可真甜呀！

　　考試成績(jī)出來(lái)了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。

　　苦

　　上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(zhǎng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？

　　……

　　有人說(shuō)，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的`表?yè)P(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……

　　生活，如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。

　　人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。

　　讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……

生活的滋味作文7

　　白馬永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，什么也抵不過(guò)時(shí)間的流逝。唱著兒歌拍著小手的無(wú)慮生活被時(shí)間吹著不見蹤影了，小學(xué)時(shí)代飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)系在了母校那顆見證歲月的老樹上，初中時(shí)叛逆幼稚的埋怨聲也漸漸聽不到了，而泛著暗淡燈光的未來(lái)正在照亮我的瞳孔。

　　那個(gè)夢(mèng)里發(fā)著光亮的高中，我?guī)е�期望和惶恐走�?lái)了。本來(lái)懸在崖上的心就足夠不安了，如今還要面對(duì)烈日洗禮下的軍訓(xùn)，看著清一色的解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)肅而"猙獰"的表情，心里不禁地打顫，汗流過(guò)臉頰順到嘴里的味道不是咸，而是苦，那是浸著埋怨和痛苦的發(fā)泄物。聽著手表滴滴的聲音，感覺指針每撥動(dòng)一下，自己離勝利又近了一步，內(nèi)心的苦與樂(lè)交融在一起，不知自己該喜該悲。這時(shí)我才意識(shí)到，所謂的幸福與痛苦都是通過(guò)比較來(lái)找到的一個(gè)滿足自己的答案。

　　我深知軍訓(xùn)不過(guò)是高中三年來(lái)最短暫的苦干才是王道。這份堅(jiān)定、這份拼搏才是帶我脫離苦海的法寶。

　　鬧鐘吵醒的早晨，還沒睡熱的床單，惺忪著的睡眼只看見同學(xué)們匆匆忙碌的身影，來(lái)不及說(shuō)完的問(wèn)候，上課鈴聲早已響過(guò)，推開那扇門，是坐滿勤奮者的`教室，我頓時(shí)感到壓力山大。在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的年代，每一秒都跳動(dòng)著進(jìn)去的脈搏，我也不要成為后者，大聲喊出："I have a drean."

　　那群嬉笑打鬧的瘋丫頭里不見了我的身影，家里電腦桌前的座椅也一直是冰涼的，床頭墻面貼滿了英文單詞和反復(fù)的公式，總在周末的夜晚迎接新星期的黎明，期待看到付出后的那份回報(bào)。

　　拎起充滿媽媽無(wú)限牽掛的便當(dāng)，帶著對(duì)考試成績(jī)的的期待，獨(dú)自行走在開學(xué)的路上。一路上，腦子里總是幻想著自己拿到成績(jī)后的表情，心中思緒數(shù)萬(wàn)千。不知不覺就已來(lái)到了學(xué)校，心里總有一個(gè)的小太陽(yáng)在溫暖著自己，給我以鼓勵(lì)。

　　班級(jí)里大家都在議論這次考試，有人高興的哼歌來(lái)表達(dá)自己的愉快心情，有人則獨(dú)自蜷縮在角落里。總是有人高興，有人落來(lái)，后悔自己的過(guò)失，這才是，總是有人高興有人憂，但成績(jī)還是遲遲沒有下來(lái)，此刻我的心情也有些不安了，也成為那些狂躁家族的一員，直到那一刻

　　水杯隨我搖搖晃晃地走在去食堂的路上，慢悠悠的我走在人群里。以前那個(gè)曾為了吃飯而甩掉鞋子也不罷休的熱情勁沒了，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的打飯隊(duì)伍，看著手里的英文單詞去再也沒有讀出聲來(lái)，腦子被那張沒露面的成績(jī)單占滿了。突然一只有力的大手落在我的左肩上，我皺緊了眉頭轉(zhuǎn)身一看，啊哦！原來(lái)是那個(gè)女漢子室友啊。煩躁的心情才好了些。"快去看成績(jī)吧，剛下發(fā)的，新鮮出爐呦。"他話音剛落，還沒等聽到我的回應(yīng)，我早已不見了蹤影。公告欄前擠滿了個(gè)頭比我高很多的大身體，唉！左擠右擠才看到一點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，終于被我看到了。喜悅的心情忍不住啊，大聲的叫了起來(lái)''啊啊，過(guò)線了！"周圍那些鄙夷的眼光好像要將我秒殺，我速速離開了這個(gè)是非之地。

　　哼著小歌，心里是打著轉(zhuǎn)的樂(lè)，在這高興之余，一不明物體擊中了我的頭部——面包。看著這個(gè)口味的面包就能猜到這是女漢子的最愛，瀟灑的說(shuō)了聲"謝了。"

　　這個(gè)曾經(jīng)讓我有些畏懼的學(xué)校，如今已變成我的幸運(yùn)基地了。在這里我收獲了知識(shí)和友情，享受著陽(yáng)光下的溫暖，吃在口里的這個(gè)面包格外香。

　　謝謝你，高中！是你給我了這么多的滿足感，是你幫我褪去幼稚的外衣，謝謝你給我一個(gè)承擔(dān)疲勞的理由。

生活的滋味作文8

　　看著日歷，日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們是如此相似。在我看來(lái)，我只記得這條路是兩點(diǎn)一線的距離，沒有更多的曲折。在我的記憶中，天空不是那么美麗和向往。這是黑暗的哎呀哎呀，生活的味道是什么，但是有兩件事讓我真正感受到了生活的味道。

　　一位相聚已久的好朋友邀請(qǐng)我去她家。進(jìn)入她家所在的社區(qū)就像進(jìn)入一個(gè)精心雕刻的花園。兩邊的樹木和草相互融合，襯托出美麗的景色。穿過(guò)一段陰涼的小路，你可以看到一個(gè)人工湖。天空、云、樹和草都反射在“鏡像”水中。水中的魚頑皮地設(shè)計(jì)著絲綢銀帶，與湖水和湖中的草一起漣漪、混合和擴(kuò)展。所有的陰影和物體都被襯托和擴(kuò)散，就像夏日的云彩，非常美麗。當(dāng)我到達(dá)她家時(shí)，她的母親，一位真正的韓國(guó)婦女，微笑著迎接我，然后把我抱在懷里。淡淡的.香味和溫暖交織在我全身。我感受到了失去已久的家的溫暖。我的朋友對(duì)我驚訝的樣子笑了。她告訴我，每天當(dāng)我的家人回來(lái)時(shí)，他們互相擁抱，用親情洗去了一天的疲憊和煩惱。當(dāng)我走進(jìn)她的房子時(shí)，我正在處理人工湖。當(dāng)我打開窗戶時(shí)，一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹過(guò)我的面前，這立刻讓我放松和快樂(lè)。原來(lái)的生活可以如此完美，生活的味道可以如此甜蜜和溫暖。在我眼里，我朋友的家庭是如此的和諧和幸福，就像白玉一樣，香氣不斷。它們將綻放絢爛的幸福之花，喚醒我沉睡的記憶，

生活的滋味作文9

　　人生就像一杯茶。茶是一種品味，也是一種樂(lè)趣。香氣雖然迷人，但也不是沒有跌宕起伏。不親自品嘗，就嘗不到這茶的滋味，更談不上體驗(yàn)這多姿多彩的生活。

　　生活就像一杯咖啡，帶著濃郁的香味，在淡淡的香味中凝聚我們旺盛的生命力。

　　我們?cè)诔踔须A段，學(xué)習(xí)既緊張又快樂(lè)。想到中考，不禁有些害怕。老師緊緊地把握著上課時(shí)間。但至于課外！當(dāng)然是屬于我們的。每次課外，我們經(jīng)常一起聊起過(guò)去和現(xiàn)在，更別提有多有趣了！說(shuō)說(shuō)理想和抱負(fù)，同學(xué)、老師、電影……大家都努力挖掘課外或課內(nèi)的知識(shí)，讓大家“嘗”到“甜”。隨著時(shí)間的推移，我們即將進(jìn)入初中三年級(jí)；當(dāng)然，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，我們一起聊天的時(shí)間自然也比以前少了，但越是這樣，我們就越忙。生活是多么甜蜜。生活就是這樣，（就像一杯咖啡，香甜可口，但仔細(xì)細(xì)細(xì)品味之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這香甜的香氣中，似乎有一絲苦澀。這種苦澀就像茶一樣，可以提神醒腦。頭腦。 。

　　生活就像一杯甜汁�？嘀杏袠�(lè)，澀中有甘。雖然古人說(shuō)：“十年寒窗苦”，但也有人說(shuō)：“吃苦吃苦，可以為師”，這都是真的。不付錢怎么賺？雖然一次次考試不及格讓我不及格和難過(guò)，但通過(guò)努力，我站了起來(lái)。我吃過(guò)很多苦，為了勝利，為了體驗(yàn)生活的滋味，付出了很多很多，最后我贏了。我真的體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣，它是無(wú)窮無(wú)盡的`。人生有很多失敗和挫折，但關(guān)鍵還是看你有沒有征服它的決心和毅力。如果你戰(zhàn)勝了那些已經(jīng)成為你絆腳石的挫折，那么你就會(huì)真正感受到，生活確實(shí)是一杯甜汁，沖淡了咖啡的苦澀，豐富了茶的味道，讓人心情舒暢。

　　生活這是一本豐富多彩的書。每一頁(yè)都充滿了知識(shí)和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn)和挖掘，善于領(lǐng)悟其中的奧秘，你總能學(xué)到各種東西，讓你的生活充實(shí)。

　　生活的滋味是什么？它是苦的還是甜的？恐怕沒有人能說(shuō)出來(lái)。如果我們?cè)��?jīng)體驗(yàn)過(guò)生活的滋味，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果一開始就嘗到咖啡和果汁的甜味，細(xì)細(xì)品味那酸味，他的人生就會(huì)平淡無(wú)味，沒有起起落落；但如果我們一開始就嘗過(guò)咖啡汁的苦澀，就會(huì)想辦法克服它并努力工作，最終實(shí)現(xiàn)我們的理想。這樣的人生，才真正有價(jià)值，值得品味！

　　不由想起別人的那句話：“出門的時(shí)候，我不想祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆]有風(fēng)浪的生活是無(wú)聊的。人生的苦澀，值得回味�！�

　　所以，當(dāng)你嘗過(guò)咖啡汁的苦澀時(shí)，不要拒絕，勇敢的舉起杯子喝吧！

　　感受生活的美好

生活的滋味作文10

　　我聽到有很多人都在問(wèn)：“生活是什么滋味呀？”這個(gè)問(wèn)題，想必誰(shuí)都回答不出準(zhǔn)確的答案，在這里，我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧！

　　生活就像是杯濃郁的茶，你想品，也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的巧克力，讓人覺得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣，讓人覺得有滋有味，很想一直品著生活。其實(shí)，真正的生活不是苦澀澀的滋味，而是甜美的，只要你認(rèn)真、努力地去品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的.爸爸告訴我他和我們?nèi)�家要到加拿大去。他已�?jīng)開始辦手續(xù)了，并且有80%的可能去加拿大。到現(xiàn)在，只要大使館負(fù)責(zé)人同意了，就可以出國(guó)。聽了這個(gè)消息，我心里很不是滋味，我心想：不要傷心。出國(guó)學(xué)習(xí)也是一件好事，人的一生都會(huì)有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái)，我已經(jīng)很幸運(yùn)了，我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習(xí)；我可以沒事時(shí)找校長(zhǎng)聊聊天；我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；我可以考得好的成績(jī)受長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。和那些殘疾、遇難的同胞們相比，我真的是太幸運(yùn)、太幸福啦！

　　所以，我們凡事不要只往壞處想，只要你往好的方向想一點(diǎn)，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！

生活的滋味作文11

　　生活是什么？生活是一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的白紙，身邊的人給了你各種各樣的筆，但是具體畫什么，應(yīng)該怎樣畫，那依然由你決定，由你著色。

　　生活是什么滋味？生活是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但依然叫人心憔悴。

　　生活是什么滋味？在青春歲月里，生活是話梅，酸酸的直入心肺，還可以加點(diǎn)巧克力，甜甜的，但不宜多。

　　生活的滋味是一杯苦咖啡，在曲折迂回的路上，人們經(jīng)歷著大大小小的磨難，嘗便了世間的酸甜苦辣，就如同咖啡入口時(shí)的枯澀。如果你加點(diǎn)糖，會(huì)體味到絲絲醇香，那種沁人心脾的醇香，是人生道路中經(jīng)歷過(guò)千曲百折磨難后的喜悅，是沉淀在苦澀咖啡下的甜蜜。

　　生活是一幅畫，每個(gè)人都在為了這幅畫，每天都在奔波，身邊的人給予你關(guān)懷，給予你幫助。那就在于你是否用得恰到好處，能夠運(yùn)籌帷幄，是否會(huì)為你自己的那幅畫著上絢麗多采的顏色，生活的過(guò)程是一幅畫。

　　青春歲月里，生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸，巧克力甜中微微帶著苦，這是青春生活給人最初的味道。最后留在唇齒之間的，就只有淡淡的余香。這就是青澀的青生活給人的味道。

　　生活是任由日出日落、斗轉(zhuǎn)星移、�？菔癄�也改變不了它的本質(zhì)。在生活里，我們不斷的推陳出新，讓青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在生活中，人們?cè)谏�活�?分叉口上，要面臨無(wú)數(shù)的選擇，那都是一種轉(zhuǎn)折，世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活，人們孜孜不倦的品讀著這首不老的詩(shī)，為的只是一個(gè)美好的結(jié)局。

生活的滋味作文12

　　人生如戲，戲如人生，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲回腸。

　　很多事情都沒有原因，很多事情也都沒有結(jié)果，只是那么平靜地發(fā)生了，突然地發(fā)生了，然后時(shí)間從指尖流過(guò)，日子慢慢地過(guò)去，我們繼續(xù)著自己的生活。

　　生活看上去很機(jī)械，吃飯，上班，下班，睡覺，但同時(shí)也在做著布朗運(yùn)動(dòng)，無(wú)序而混亂，你觸碰了我，我遇見了你，不經(jīng)意間，我們擦肩而過(guò)，恍惚間，昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無(wú)法預(yù)見明天會(huì)發(fā)生什么，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過(guò)的那么無(wú)聊，也不那么痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。

　　也許青春的激情過(guò)后剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因?yàn)椋瑢?duì)于我，生活應(yīng)該趣味盎然。福柯說(shuō)：生活應(yīng)該是一件藝術(shù)品。我達(dá)不到他的境界，對(duì)于我，生活是本能，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的思考和無(wú)盡的`求索。

　　克里希那穆提說(shuō)：如果你恐懼死亡，那是因?yàn)槟悴恢�道如何生活�?5歲前，我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活，30歲前，我充滿著對(duì)人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過(guò)去，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么而生活了。也許，生活本身沒有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來(lái)修整。靜下心來(lái)思索，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地思考，放飛一個(gè)笑容，這也許是我現(xiàn)在能做的。

　　行勝于言。我在路上。

生活的滋味作文13

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì)告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。

　　到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的'沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

　　每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。

生活的滋味作文14

　　一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，這預(yù)示著秋天已經(jīng)結(jié)束。我戀戀不舍地向它揮手，耳邊又響起了劉禹錫的詩(shī)句——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　我之所以喜歡，同時(shí)擁有溫暖和寒冷的秋日，全是因?yàn)橛啄陼r(shí)期姑姑為我許下承諾：“五年后的秋天，我會(huì)再次回來(lái)帶給你最喜歡的東西，但你也要承諾我，這五年成績(jī)不能下滑�！蔽覀兲匾夤垂词忠允境兄Z有效！

　　姑姑登上了火車，我望著她的背影，心里好生矛盾，想讓她留下，又想讓她離開。秋天寒冷的東風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，我摸著耳朵，望著火車漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊……

　　一晃過(guò)去了五年，這年的夏天似乎非常難熬。因?yàn)檫@個(gè)暑假，我正在為考上初中而努力。

　　夏天過(guò)去了，秋天就要來(lái)了。國(guó)慶節(jié)有七天假期，姑姑要回來(lái)了！我滿心歡喜地等待著。國(guó)慶節(jié)到了，我站在站臺(tái)上望著遠(yuǎn)處的鐵軌，期待著火車到站。

　　不知過(guò)了多久，火車終于來(lái)了！它鳴著響亮的笛聲“隆隆”地向這里極速地駛來(lái)。火車停在了站臺(tái)處，我急切地尋找著那熟悉的身影。終于在人山人海的人群中找到了姑姑，她拿著一個(gè)小包，身后面還有一個(gè)大的行李箱。我注意到那個(gè)小包并飛速地沖向姑姑，搶到了那個(gè)小包。這個(gè)小包里有幾粒糖果，可以看出來(lái)這些糖果是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。我高興地跑回姑姑身邊，她正迷茫地找著小包。“看來(lái)你已經(jīng)知道這是什么了，本想給你個(gè)驚喜�！蔽衣犃�，只是咧著嘴傻傻地笑著。

　　我的'心愿實(shí)現(xiàn)了，我非常興奮，也懂得了秋天的含義：秋天是個(gè)有苦有甜的季節(jié)，甜在于豐收碩果，苦在于它和冬季相交帶有一絲寒冷。

生活的滋味作文15

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。不僅是辛棄疾覺得少年在年少之時(shí)，是為了一首新詞無(wú)愁而勉強(qiáng)說(shuō)愁，甚至說(shuō)在現(xiàn)在，這群少年仍然是被人們說(shuō)做懷著不存在的憂愁而去強(qiáng)調(diào)落寞。

　　的確，少年看上去是永遠(yuǎn)不會(huì)感到憂愁的，幼年時(shí)，他有父母的呵護(hù)，少年時(shí)，他有師長(zhǎng)的叮嚀，青年時(shí)，他有朋友的相伴，直至成年都會(huì)有親人的相濡以沫。但是，在生活中，實(shí)在是沒有多少人感到不憂愁，畢竟抬頭就可以看見巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前，我想，少年是不可能沒有后悔過(guò)這酸澀滋味的。

　　呆在父母身邊 少年卻冷寂的一句話也說(shuō)不出 因?yàn)樗�知道一旦開了口 所后續(xù)的永遠(yuǎn)都只是不休的爭(zhēng)吵 期望太高 愛太濃太厚 他們永遠(yuǎn)都可以理直氣壯的對(duì)少年說(shuō) 我們是最愛你的那一個(gè) 而少年不能 少年能做的只是要好一點(diǎn) 要再變得好一點(diǎn) 然后再好一點(diǎn)。對(duì)父母 少年在這個(gè)年齡實(shí)在是說(shuō)不出什么 心里最多的臺(tái)詞也是 你能夠?qū)ξ覍?duì)再好一些嗎 可父母?jìng)兊姆磻?yīng)一定是 我他嗎對(duì)你還不好嗎 永遠(yuǎn)是無(wú)解的循環(huán)。少年覺得它貼切 但是 少年心里也明白 很少有父母在對(duì)你不好的同時(shí)又對(duì)別的孩子好 少年明白他們只是不知道如何表達(dá) 就像少年不知道如何去理解他們的愛一樣 雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂(lè) 但是少年始終明白 他們?nèi)匀皇冀K是少年內(nèi)心最原始的依賴，寄托。

　　花開又花落，再一位后桌因?qū)W業(yè)欠佳而留下空座，教室人數(shù)越來(lái)越少，不知不覺安安分分聽長(zhǎng)輩們老生常談的悠閑日子已經(jīng)離少年漸行漸遠(yuǎn)，不經(jīng)意間，都走到了岔路口，又聽人們常說(shuō)，少年的一代是幸福的`一代，擁有無(wú)數(shù)的選擇與機(jī)會(huì)，可是，少年會(huì)不會(huì)因此亂了陣腳，漏過(guò)種種。到底是生活太無(wú)奈，還是少年太笨拙，為何其中所留有的只有濃墨。當(dāng)心中那個(gè)迷途的少年第一次處在分別的末端，頭一次選擇中考，彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚(yáng)鑣，我想這才最憂愁 因?yàn)樯倌陚儾恢�道他們�?huì)首次無(wú)可奈何地通向自己的生活 如風(fēng)箏頭一次被剪斷了線 選擇之后，將來(lái)會(huì)飄向哪里，會(huì)有什么 誰(shuí)也不知道。

　　感受定是要去回憶的，學(xué)校和家庭湊足了整個(gè)少年的生活，我不知道該去何方追尋少年的過(guò)去，但我知道他的憂愁只會(huì)來(lái)源于它們。

　　常常，大人看見這些少年笑得太肆虐，便又貼上了少年不知愁滋味的標(biāo)簽，人們都以為只有人上了年齡，有了閱歷才傷感懷舊，其實(shí)不然，少年永遠(yuǎn)沒有辦法擁有更多的天空 他只能在天空下睡去 醒來(lái)又沉醉 可是少年的憂傷太多 天空不夠安慰 蝴蝶也不夠 花兒也不夠 大多數(shù)美的都不夠 所以他只有憂愁 在現(xiàn)在與過(guò)去，在親人和朋友的庇護(hù)下，總是安靜穩(wěn)妥的。這個(gè)時(shí)刻，少年最識(shí)愁，懷著或淺或深的傷感，來(lái)畫下少年時(shí)代的句號(hào)。

　　少年的情結(jié)，永遠(yuǎn)都不會(huì)真的落實(shí)到一個(gè)具體的人身上，因?yàn)槲覀兠靼�，他只存在于我們�?nèi)心，所感受生活滋味的種種憂愁所有。

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