愛(ài)的作文[優(yōu)選4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛(ài)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)永恒的話題。愛(ài)是饑餓時(shí)充饑的干糧，愛(ài)是口渴時(shí)解渴的清水，愛(ài)是寒冷時(shí)御寒的棉衣。在這個(gè)世界上，有許多的人愛(ài)著我。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是一盞護(hù)眼燈。二年級(jí)時(shí)，我的房間只有一盞大燈。而我的書桌在墻角，這樣看書寫字很費(fèi)勁。時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)變得很疼，視力也慢慢下降。爸爸可是看在眼里，急在心里。下班后，他馬不停蹄地奔進(jìn)超市，給我買了一盞橘黃色的護(hù)眼燈。它不大不小，放在我的書桌上剛合適。自從有了這盞小巧玲瓏的護(hù)眼燈，我的視力又提升了，看書寫字再也不吃力。爸爸高興極了，他摸著我的頭，笑了。每當(dāng)我打開護(hù)眼燈，開始寫作業(yè)時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出爸爸微笑的樣子。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是一個(gè)熱水袋。以前，每至隆冬，我的手就會(huì)被刺骨的'寒風(fēng)凍出瘡來(lái)。媽媽知道后，很心疼我，買來(lái)凍瘡藥給我搽手�？墒牵瑑霪彙邦B固不化”，這些藥不起多大作用。相反，每天我的手上都會(huì)有一種藥物的嗆鼻味。同學(xué)們都不肯跟我玩耍，弄得我很不好意思。媽媽又想了一個(gè)辦法：用熱水袋焐手。手慢慢暖和了，自然也就不用凍瘡藥，沒(méi)有嗆鼻味了。大家和我一起玩耍，我高興極了。我說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她也開心地笑了。 父母對(duì)我的愛(ài)，是平淡而神奇的。這份愛(ài)，如茉莉花一般，永遠(yuǎn)散發(fā)著裊裊清香。這份愛(ài)又是最無(wú)私、最博大的，他們從不求回報(bào)，不計(jì)得失，用寬廣的胸懷包容著我，從春到夏，從秋到冬，讓我感動(dòng)，讓我溫暖……
愛(ài)的作文 篇2
故事1:發(fā)生在奧地利的故事
羅莎琳是一個(gè)性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時(shí)候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。因?yàn)榧揖车呢毨�，羅莎琳常常受到別人的歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對(duì)母親開始心生怨恨，認(rèn)為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。
20xx年2月下旬的一天，索非婭由于工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關(guān)系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們?cè)谘┑乩锩粤寺罚瑢?duì)雪地環(huán)境缺乏經(jīng)驗(yàn)的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來(lái)。出于求生的本能，母女倆不停地刨著雪，歷經(jīng)艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無(wú)目的地尋找著回歸的路。
突然，索非婭看見(jiàn)了救援的直升機(jī)，但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。
當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫(yī)生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機(jī)能從空中發(fā)現(xiàn)她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的.血跡引起了救援人員的注意。 人生智慧：也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人要差，也許在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中多遭受了些苦難，但請(qǐng)相信：父母對(duì)我們的愛(ài)是天底下最純潔偉大的愛(ài)。
故事2：天亮了（這是爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)的真實(shí)的故事）
那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無(wú)助的眼
就在那美麗風(fēng)景相伴的地方
我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷
就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)
黑暗中淚水沾滿了雙眼
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)
留下我在這陌生的人世間
不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會(huì)有
看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了
這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)
我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽
一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
你不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個(gè)美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會(huì)有
看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了
看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了
韓紅：《天亮了》和背后的故事
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。
看過(guò)今年3.15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開始的那首歌--《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事......
生命的故事
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命，現(xiàn)場(chǎng)孩子的父母還保留著落地一剎那父母同時(shí)托起孩子緩沖力時(shí)外推的動(dòng)作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。
這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，下面我們要講述的就是發(fā)生在韓紅和這個(gè)小孩之間的故事。
韓紅連續(xù)兩次在3.15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。而在創(chuàng)作這首歌之前，打動(dòng)韓紅、激發(fā)她創(chuàng)作靈感的又是什么呢？
韓紅動(dòng)情地說(shuō)：
'我就覺(jué)得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？
我就覺(jué)得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，我心里覺(jué)得這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，
也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)，也許很多，總之我看到這的時(shí)候，我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。' 感受恐懼 ：
如何將心中的震撼化為實(shí)實(shí)在在的作品，是韓紅面對(duì)的難題，為了完成歌曲的創(chuàng)作，韓紅只好去體驗(yàn)坐纜車的感受。
韓紅告訴記者，春節(jié)期間，她到成都青城山坐了一趟纜車，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的纜車上，韓紅體驗(yàn)到了恐懼與無(wú)助，而發(fā)生事故的貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，纜車竟然是違章設(shè)計(jì)施工的，甚至只能載客十多名的纜車擠進(jìn)了36人，當(dāng)纜車幾乎是垂直上升時(shí)，悲劇就更加難以避免了。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。
當(dāng)韓紅見(jiàn)到當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝時(shí)，一段新的故事開始了。
韓紅向記者講述了她和子灝見(jiàn)面時(shí)的情景，她說(shuō)：'我一進(jìn)門就看見(jiàn)了他，他就在一個(gè)角落里面。我一叫他，他居然自己走過(guò)來(lái)抱著我，于是我們倆在一起哭了好一陣，就是讓我自己盡情地去哭，好像孩子跟我有很多話要說(shuō)，然后我們兩個(gè)人一直在哭，其實(shí)我們并不陌生，好像我對(duì)他也有很多話要說(shuō)。這個(gè)情景當(dāng)時(shí)被家人拍錄下來(lái)了，但是今天我也不想給電視觀眾看，因?yàn)槲矣X(jué)得那是屬于我心里、深藏在我心里最深最深的一種最真誠(chéng)的東西。'
未婚女的母愛(ài) ：
盡管韓紅愿意為潘子灝付出一個(gè)未婚女性所能給予的母愛(ài)，但是，留在潘子灝幼小的心靈中的創(chuàng)傷并沒(méi)有愈合。
韓紅告訴記者，子灝他喜歡去當(dāng)?shù)氐�，好像是一個(gè)百貨大樓的游樂(lè)場(chǎng)去玩，在小木船上，韓紅發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她搖木船超過(guò)三下時(shí)，然后小子灝就要下來(lái)，說(shuō)那是纜車，他害怕�？梢�(jiàn)這一件事情對(duì)一個(gè)幼小的心靈會(huì)有多么大的壓力。韓紅說(shuō)她一談到這件事情的時(shí)候，就特別恨那些對(duì)生命完全沒(méi)有任何尊重可言的人。再過(guò)幾天，就是潘子灝的四歲生日，得知小子灝扁桃體又發(fā)炎了，韓紅趕緊往廣西南寧掛長(zhǎng)途電話，在電話中，韓紅不停地問(wèn)小子灝打針痛不痛，小子灝告訴韓紅自己雖然感覺(jué)痛，但卻沒(méi)有哭。
在電話中，小子灝叫韓紅媽媽，這令她非常高興。韓紅說(shuō)他叫她的時(shí)候，她心里無(wú)比的喜悅。當(dāng)記者問(wèn)她有一天她自己的孩子叫她媽時(shí)，她是否會(huì)有相同的感受時(shí)，韓紅坦言她已經(jīng)想好了，不會(huì)要孩子，因?yàn)樗X(jué)得一個(gè)就夠了。
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)�，F(xiàn)在，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛(ài)之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒(méi)有愈合。我們沒(méi)有去打擾他，因?yàn)槲覀兿Ｍ鼙M早地忘掉這個(gè)噩夢(mèng)，擁有一個(gè)充滿陽(yáng)光的童年。
愛(ài)的作文 篇3
我擁有一個(gè)大家庭，生活中時(shí)時(shí)刻刻享受著親人對(duì)我的愛(ài)，有祖父母慈祥包容的愛(ài)，有哥哥姐姐關(guān)懷愛(ài)護(hù)的愛(ài)，還有父親那深沉含蓄的愛(ài)，可是媽媽那嚴(yán)厲的愛(ài)讓我又愛(ài)又怕，又是那么的風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)微不至地呵護(hù)著我長(zhǎng)大，指引著我的人生道路。
媽媽的愛(ài)讓我懂得自立，剛上學(xué)的那幾年，絕大部分的同學(xué)都有媽媽接送，可是我的媽媽總是只送我到家門口，然后對(duì)我仔細(xì)叮囑一番，給我整整衣衫，目送我去學(xué)校。
只有在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，媽媽才會(huì)像同學(xué)們的媽媽那樣撐著她的大傘來(lái)接我，記得媽媽第一次來(lái)接我的時(shí)候，一看到媽媽，我就開心地?fù)淼綃寢尩膽牙�，希望她能幫我撐起一片晴空，可是媽媽卻從包里拿出一把小雨傘，看到我不樂(lè)意的表情，媽媽把臉一板，嚴(yán)肅的說(shuō)：“都上學(xué)了，還要媽媽給你撐傘�。俊边@時(shí)候我看了看同學(xué)們和他們的媽媽，非常不情愿的`接過(guò)了雨傘，媽媽立即明白了我的意思，狠狠地瞪了我一眼，聲音也調(diào)高了八度，“你自己長(zhǎng)著手是用來(lái)干什么的��？難道要媽媽一輩子都給你撐傘啊？自己的事情自己做！”我猶猶豫豫慢慢吞吞地跟在媽媽的后邊，媽媽時(shí)不時(shí)地往后看，她發(fā)現(xiàn)我把傘歪著扛在肩上，另一邊肩膀卻打濕了，媽媽又立即嚴(yán)厲地說(shuō)：“把傘給我打正了，傘應(yīng)該撐在肩膀靠近臉的地方。”并回過(guò)身來(lái)，手把手地教我。
不一會(huì)兒又刮起風(fēng)來(lái)了，媽媽忙又回過(guò)頭來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)迎面的雨有不少澆在我的身上，她忙說(shuō)：“傘往前邊打傾斜點(diǎn)。喂，別斜的太厲害了，前邊的路都擋住了，你怎么看得見(jiàn)�。磕氵@孩子！”一路上，媽媽不停的關(guān)注著我這個(gè)調(diào)皮的不懂事的小尾巴，自己的身上卻被雨淋濕了一片。
媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在每一句嚴(yán)厲的斥責(zé)聲中，媽媽的愛(ài)藏在風(fēng)雨中不停地回頭關(guān)注我的每一個(gè)瞬間。媽媽的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)，又為我指引了正確的人生道路，教會(huì)了我非常多非常多。
愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)是美德的種子，是黑暗中的一縷陽(yáng)光，是指引我們走向成功的一盞明燈。在生活中，我們處處被愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)去愛(ài)別人。
但愛(ài)是不能忘記的，不論是家人對(duì)你的愛(ài)，還是朋友對(duì)你的愛(ài)，或是你對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)朋友對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不能忘記。
記得有一次，我和父母去爬山。一路上歡聲笑語(yǔ)，可興奮啦！這次我們?nèi)サ目墒菢?lè)山！說(shuō)起樂(lè)山，想必大家一想到的就是德山大佛吧？答對(duì)了！今天我們就有心目睹這一宏偉的樂(lè)山大佛啦，游覽這一美麗的樂(lè)山啦！
我們乘車沿山路盤旋而上，到了目的地，麥海門票就開始啦我的樂(lè)山之旅了！
剛進(jìn)門，就看見(jiàn)啦一座臥佛，大約長(zhǎng)70多米。導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)：“樂(lè)山共有幾千座佛像，其中最為有名的就是樂(lè)山大佛了！”接著又給我們介紹了樂(lè)山大佛的大致情況，“樂(lè)山整座就像一個(gè)人躺在江水之上，有手有腳有鼻子有眼，而樂(lè)山大佛就位于人的左手部�！甭�(tīng)完導(dǎo)游的一番講解，我十分激動(dòng)，迫不及待的想一睹這樂(lè)山的風(fēng)采，迫不及待的想一睹那美麗的樂(lè)山大佛！經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉，我們終于來(lái)到了樂(lè)山大佛腳下。在樂(lè)山大佛腳下，我們就像一只小螞蟻，懼導(dǎo)游說(shuō)，關(guān)于樂(lè)山大佛還有一個(gè)古老的傳說(shuō)：“據(jù)唐代韋皋《嘉州凌云大佛像記》和明代彭汝實(shí)《重修凌云寺記》等書記載，樂(lè)山大佛開鑿的發(fā)起人是海通和尚。海通是貴州人，結(jié)茅于凌云山中。古代的'樂(lè)山三江匯流之處，岷江、青衣江、大渡河三江匯聚凌云山麓，水勢(shì)相當(dāng)?shù)膬疵�，舟輯至此往往被顛覆。每�?dāng)夏汛，江水直搗山壁，常常造成船毀人亡的悲劇。海通和尚見(jiàn)此立志憑崖開鑿彌勒佛大像，欲仰仗無(wú)邊法力，“易暴浪為安流”，減殺水勢(shì)，永鎮(zhèn)風(fēng)濤。于是，海通禪師遍行大江南北、江淮兩湖一帶募化錢財(cái)，開鑿大佛。佛像動(dòng)工后，地方官前來(lái)索賄營(yíng)造經(jīng)費(fèi)，海通嚴(yán)詞拒絕道“自目可剜，佛財(cái)難得”，地方官仗勢(shì)欺人，反而說(shuō)：“嘗試將來(lái)”。海通從容“自抉其目，捧盤致之”，“吏因大驚，奔走祈悔”。海通這種專誠(chéng)忘身之行，激勵(lì)眾心，克誠(chéng)其志。”
佛像于唐玄宗開元初年(公元713年)開始動(dòng)工，當(dāng)大佛修到肩部的時(shí)候，海通和尚就去世了。海通死后，工程一度中斷。大約過(guò)了十年的時(shí)間，劍南西川節(jié)度使章仇兼瓊捐贈(zèng)俸金，海通的徒弟領(lǐng)著工匠繼續(xù)修造大佛，由于工程浩大，朝廷下令賜麻鹽稅款，使工程進(jìn)展迅速。當(dāng)樂(lè)山大佛修到膝蓋的時(shí)候，續(xù)建者章仇兼瓊遷任戶部尚書赴任，工程再次停工。四十年后，劍南西川節(jié)度使韋皋捐贈(zèng)俸金繼續(xù)修建樂(lè)山大佛。在經(jīng)三代工匠的努力之下，至唐德宗貞元十九年(公元803年)，前后歷經(jīng)90年時(shí)間才完工。韋皋始撰《嘉州凌云寺大彌勒石像記》載錄了開鑿大佛的始末，原碑尚存大佛右側(cè)臨江峭壁上。
我真佩服海通，樂(lè)山大佛是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，是中華民族的瑰寶，我真為中國(guó)自豪，為我是中國(guó)人驕傲！
“我愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉�！睂�(duì)，這種愛(ài)是不容忘記，不容背叛的！
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