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我的書香生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业臅闵钭魑�，歡迎閱讀與收藏。
我的書香生活作文1
書，是讓我們豐富知識(shí)的必需品，不論是什么書，漫畫、連環(huán)畫、童話、小說(shuō)我都很愛(ài)看。
每一次我都看得津津有味，書中的內(nèi)容一看便入魔，像有個(gè)無(wú)形的人在操控著我一直看下去。這時(shí)，無(wú)論是什么事、什么話我都會(huì)自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書經(jīng)歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買菜準(zhǔn)備做午飯，出門前燒了一壺水，走時(shí)叮囑我：記得關(guān)火，不能讓水冒出來(lái)當(dāng)時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會(huì)關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后，這才安心地出了門。
到了水燒開(kāi)的時(shí)候，水壺嗚嗚地響，仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的火車，壺蓋上下跳動(dòng)，仿佛是在跳舞�？墒俏艺撩杂诟柲λ沟氖澜缰校c他并肩尋找線索，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認(rèn)兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，媽媽回來(lái)了。
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！媽媽在門外焦急地敲門，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚！當(dāng)當(dāng)！敲門聲與蒸汽聲一起充盈著我的耳朵。我突然想起些什么，連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火，然后去開(kāi)了門。
媽媽提著一袋子菜走了進(jìn)來(lái)，看著這已經(jīng)霧氣繚繞的'家，哭笑不得地說(shuō)：你可真是個(gè)書蟲啊，才從圖書館借回來(lái)的書，一下子就被你看完了，火也不關(guān)，你自我屏蔽的本事大了哈！我無(wú)可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。一本書回到我家，我絕對(duì)會(huì)在第二天之前看完。書，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會(huì)一直愛(ài)著你，直到永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我的書香生活作文2
如果說(shuō)人生是一條崎嶇不平的路，那么書就是路邊芬芳的鮮花，“人路不平書香引，書香盈滿人生路”。
小時(shí)候，我最喜歡干的事莫過(guò)于看童話書了。安徒生爺爺最早將這朵最美好的文學(xué)之花送給了我，多少次我為丑小鴨變成白天鵝而拍手稱快，多少次我聽(tīng)著夜鶯的歌聲入夢(mèng)，多少次我為賣火柴的小女孩而泣不成聲，又多少次我哭著問(wèn)媽媽為什么上天對(duì)海的女兒那么不公平……這是朵浸著歌聲、淚水的花兒，但它著實(shí)讓我陶醉了。從此我浸在了書香中難以自拔。
從童話之宮轉(zhuǎn)悠出來(lái)，我便闖進(jìn)了四大名著的殿堂。在這里我為孫悟空的.金箍棒所著迷，我為豹子頭林沖抱不平，我為孔明的“出師未捷身先死”而嘆息，為林妹妹的隨風(fēng)飄逝而落淚。繼續(xù)向前走，小說(shuō)之林便向我射出了誘人的神光。曾幾何時(shí)，挑燈夜讀，我探求鋼鐵是怎樣煉成的；曾幾何時(shí)，黎明剛至，我抱著《簡(jiǎn)·愛(ài)》在被窩里為她祝�！�
后來(lái)，我在讀詩(shī)、詞、曲、文時(shí)開(kāi)始讀人。讀李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浩然正氣，讀蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊超然，讀辛棄疾“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”的暮年雄心，讀岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛(ài)國(guó)豪情，讀文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……書向我展示了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，一顆顆圣潔的心靈，那四溢的品格之香沁人心脾，讓我肅然起敬。
縱橫幾萬(wàn)里，上下幾千年，書帶我訪遍名山大川，讓我極盡游玩之樂(lè)；“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話”，讀書讓我極盡交流之樂(lè)；“人是一根會(huì)思考的葦草，”書帶我思載千年，通達(dá)萬(wàn)里，讓我極盡思考之樂(lè)。孤獨(dú)時(shí)，書同我促膝而談；考試不理想時(shí)，書告訴我“失敗乃成功之母”；遇到困難時(shí)，書警示我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；成功時(shí)，書告誡我要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
十幾年來(lái)，書在我的成長(zhǎng)之路上撒下了瓣瓣清香，將我引上了一條瑰麗迷人的大路。
“人路不平書香引，書香盈滿人生路。”我要我的一生都沉浸在書香之中。
我的書香生活作文3
小時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，大部分時(shí)間是跟在家人后面，或者自己在家里獨(dú)處。每天家人會(huì)送我去康復(fù)學(xué)校康復(fù)語(yǔ)言，在那里，不知不覺(jué)中，有一群可愛(ài)的“小朋友”走進(jìn)了我的世界，每天我隨著老師的唇語(yǔ)和媽媽的手指看它編成的故事入睡。一旦我做錯(cuò)了，得到的不是它們的批評(píng)，而是意味深長(zhǎng)的教育。它們就是打開(kāi)我生活智慧之門的鑰匙——書。當(dāng)我第一次打開(kāi)它，就注定開(kāi)啟了我的書香生活。
最先走進(jìn)我的世界的是拼音書，我每一次翻開(kāi)它，就會(huì)被上面許多奇妙的字母吸引住，“āóě……”每天我會(huì)不厭其煩地讀它，媽媽在一旁耐心地糾正我的發(fā)音，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢？當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，我扔下了拼音書，開(kāi)始看童話書，我也走向了女孩向往的`童話世界，在那個(gè)世界，我看到了在花叢中翩翩起舞的精靈，看到了住在城堡的公主王子在向我微笑，看到了巫婆的陰謀手段，看到了愛(ài)與正義的天使……這些都讓我感覺(jué)到無(wú)比神奇。從此，我不再孤單，因?yàn)闀闪宋业暮没锇�，它們讓我本�?lái)無(wú)聊枯燥的童年生活變得豐富多彩。
上學(xué)了，開(kāi)始了我向往的學(xué)生生活。每天走進(jìn)寬敞明亮的教室，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)不同的文字，我便會(huì)饑不擇食地讀起來(lái)，上課時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地“看著”老師的講解，生怕漏掉了什么。從中，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，我知道了，太陽(yáng)總是從東方升起的，大海是蔚藍(lán)色的，神秘深?yuàn)W的宇宙里藏著無(wú)數(shù)的秘密，革命先輩們勇往直前、不怕?tīng)奚庞辛宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活……一本本普通的書里，竟藏著這么多神奇的秘密。
初中了，我依然在書的世界里盡情地翱翔著：讀三毛灑脫，領(lǐng)悟那豁達(dá)的人生；讀魯迅那錚錚的鐵骨，還可以跟著魯迅去看社戲；隨魯濱遜去航海，感受人生中戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)；到《海底兩萬(wàn)里》去探索海的秘密，跟儒勒去《環(huán)游地球八十天》；讀《飄》，我雖然似懂非懂，但從中我也目睹到了亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。真的是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”啊，書中上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，無(wú)所不盡。
我真的愛(ài)上了讀書。晚上寫完作業(yè)后，我總是習(xí)慣地拿起書，到書海中去做一個(gè)幸福的跋涉者。每每這時(shí)，溫馨的燈光照在我臉上，我的心里也是一片溫馨。周末若窗外下著小雨，更是我讀書的好時(shí)候，眼睛看著書，偶爾抬頭看看雨點(diǎn)滴落下的美妙，靜靜的雨滴中，我的心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，飛到了無(wú)限的時(shí)間和空間中去翱翔。
有時(shí)，我也會(huì)讀讀各種古詩(shī)詞，跟李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。也會(huì)跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。在其中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境。在其中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我讀書，我笑，我哭，我思考著。
書伴隨著我成長(zhǎng)，書給了我豐厚的生活底蘊(yùn)，讓我原本無(wú)聲的世界里演奏出了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我時(shí)時(shí)刻刻浸潤(rùn)在書香生活里，我的思想越來(lái)越豐富，我走過(guò)的路上充滿了陽(yáng)光。我斷定，我的讀書生活會(huì)永不停息了，但我樂(lè)在其中。
我的書香生活作文4
人生如書，外表質(zhì)樸無(wú)華，內(nèi)心卻裝載了人類靈魂中全部的美麗。書是精神的巢穴，是人類智慧的源泉。我愿意侵泡在知識(shí)的海洋里。細(xì)細(xì)品味人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)的書。
沒(méi)有一支神奇的畫筆，能像一冊(cè)繪本，只是輕描淡寫的幾筆，就能把我?guī)У綍械哪莻�(gè)世界里。我常常捧起一本書，望著那文字配著精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書雖然有著澀黯的紙面，外表并不美麗，但只要你靜下心來(lái)，反復(fù)鉆研書中的每一句話，就能品嘗出它內(nèi)涵的美好，它的真情實(shí)感。它們既沒(méi)有堆砌華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有風(fēng)花雪月的.文字，那是一種古典的美，簡(jiǎn)樸的美。
然而，倘若書只有惹人喜愛(ài)的表面，怎值得我去反復(fù)品味它？久而久之，我發(fā)現(xiàn)更使我敬慕的——它的“品德”和蘊(yùn)含的哲理。
書是一位知心朋友，一個(gè)心理老師。忙碌的童年，雖然沒(méi)有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒(méi)有清澈的湖泊，只有茫茫無(wú)邊的作業(yè)苦海……但是，書這位熱心的朋友，就愿意幫助我，讓我享受到讀書的樂(lè)趣，使煩惱煙消云散。
沒(méi)有一片美味的面包，能像一冊(cè)書籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在面包與書之間做選擇，我相信我會(huì)選擇書。吃面包只能留下短暫的香甜，而反復(fù)地讀一本書卻能讓你終生品嘗人生的酸甜苦辣。
沒(méi)有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿希望的成功之路。也許名言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開(kāi)新的一頁(yè)！
也沒(méi)有一面神秘的魔鏡，能像一頁(yè)詩(shī)扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書是質(zhì)樸無(wú)華的，是博大精深的。書是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書香四溢，彌漫著知識(shí)散發(fā)出的芬芳。在人生路上與書作伴，我將會(huì)感到無(wú)比幸福、滿足！
我的書香生活作文5
小時(shí)候我才不喜歡看書呢！瞧上面的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，還得一個(gè)個(gè)拼著讀，煩死人！還是喜歡聽(tīng)媽媽講。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》�！边@個(gè)故事講的是一只背上長(zhǎng)滿草的烏龜故事，都到睡覺(jué)時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺(jué)。第二天、第三天、第四天，故事越來(lái)越有趣了。可等到第五天，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了�？墒堑诹�、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無(wú)奈之下只好打開(kāi)書本自己看。
不識(shí)字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了不少字，看書的速度也快了起來(lái)，書中有趣的情節(jié)時(shí)常讓我樂(lè)得直打顛。從此，我愛(ài)上了讀書。
后來(lái)我家附近建了一個(gè)圖書館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書證”。媽媽忙，也沒(méi)時(shí)間看書，兩張讀書證也就都被我獨(dú)吞了。三年下來(lái)，我已看了近兩百冊(cè)，《哈里·波特》是我看過(guò)最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書館的“義務(wù)圖書小館員”活動(dòng)。第一天，圖書館劉老師給我們講解圖書擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒(méi)聽(tīng)完就開(kāi)始行動(dòng)了。桌上的幾本書確實(shí)是放回書架了，但根本也沒(méi)分類，害得劉老師忙了大半天，才把書重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。
五天的活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，記者叔叔突然來(lái)采訪我們，第一個(gè)就是我，面對(duì)忽閃忽閃的'鏡頭，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，臉憋得發(fā)紅，幾句話講得結(jié)結(jié)巴巴，我都不知道自己講了什么。回家和媽媽一說(shuō)，“你在家不是挺能說(shuō)的嘛，吵架都會(huì)吵第一，一到正式場(chǎng)合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現(xiàn)好�！�
其實(shí)，我心里有好多話想說(shuō)呀！每次借書，還書，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過(guò)報(bào)紙、雜志后也不放回原位，被放錯(cuò)位置的我們還要再找出來(lái)，真是枯燥。
看起來(lái)很普通的工作，做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，圖書帶給我們快樂(lè)，我們更應(yīng)該愛(ài)惜。想想，與書香相伴對(duì)我也是一種享受，有機(jī)會(huì)，我還來(lái)參加“義務(wù)圖書小館員”！
我的書香生活作文6
書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開(kāi)往大海的帆船；書是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的'時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿�，我還鬧出了個(gè)大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游�！俺天o瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了�！北憷^續(xù)自顧自地看起書來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答�！笆裁矗课乙氖巧�，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)��！罰今天不準(zhǔn)看書！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我�！笆裁瓷�？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書��！”
哎，看著桌上的可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書的日子是多么乏味啊！愿我能在書海中永遠(yuǎn)暢游，在書香中永遠(yuǎn)漫步下去。
我的書香生活作文7
在我人生中，閱讀一直伴隨著我成長(zhǎng)。從我記事開(kāi)始，童話書是我必不可少的讀物，等到大了一些，我便沉迷于各類小說(shuō)中，無(wú)法自拔；現(xiàn)在，歷史故事更是讓我癡迷不已。
書籍帶給我的不止是知識(shí)，更多的還有樂(lè)趣。書籍令我著迷，特別是每當(dāng)讀到書中精彩部分的時(shí)候，我就無(wú)法控制住自己，深深地沉浸在其中，仿佛周圍的事都與我無(wú)關(guān)，可謂是“兩耳不聞窗外事”。記得好幾次，我都因?yàn)樯钜箷r(shí)，躲在被窩里“挑燈夜讀”；或是在飯點(diǎn)時(shí)，捧著我的“精神食糧”正津津有味，而被媽媽責(zé)罵。
閱讀更是可以成為我“炫耀”的資本。每當(dāng)我遇到難纏的“熊孩子”時(shí)，給他們講述著書中的鬼怪故事，便能“制服”他們，使他們不再吵鬧；親戚來(lái)家中時(shí)，給他們背誦幾首唐詩(shī)宋詞，便能收到無(wú)數(shù)贊賞；上課時(shí)，老師談到的歷史時(shí)政，我也能侃侃而談，從而受到同學(xué)的敬佩。
在閱讀時(shí)，書中常常會(huì)有絕妙精美的句子讓我驚嘆不已，于是閱讀對(duì)我來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，摘抄書中的好詞好句更是我的樂(lè)趣所在。摘抄下這些句子，再去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中的意境，這簡(jiǎn)直就是一件妙不可言的事。更重要的是，摘抄得多了會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫文章也會(huì)愈發(fā)通暢流利，并且會(huì)下意識(shí)地用上這些好詞好句，使文筆也變得嫻熟，這也便成為了我寫作文的'“法寶”。
一個(gè)人閱讀有時(shí)也太過(guò)孤獨(dú)，我最享受的是和同伴一同閱讀。我喜歡和朋友一起品味完同一本書，再相互交流著其中故事情節(jié)與自己的感受，有時(shí)興味正濃，還會(huì)提出問(wèn)題考一考對(duì)方，看看是不是各自都對(duì)書里的人物故事理解通透了。
世界上的書那么多，我當(dāng)然不可能全部買回家閱讀，于是網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為了我一個(gè)重要的看書途徑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)閱讀最大的不同和樂(lè)趣，便是可以看不同人對(duì)一本書的評(píng)價(jià)與理解。我可以參考著書評(píng)來(lái)決定要不要看這本書，或是碰上不理解的地方，看看“彈幕”，便能夠幫助我理解內(nèi)容。
人若不讀書，便失去了生活的意義，因?yàn)榫袷强仗摰模颊f(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，而這“知識(shí)”正來(lái)源于書籍。書，就是我們的精神食糧，對(duì)我們的人生與生活有著非同一般的影響。
讓書香像空氣一樣彌漫，讓閱讀像呼吸一樣自然。
我的書香生活作文8
當(dāng)滔滔江水滾滾東流，是誰(shuí)逸興遄飛，縱情高歌浪花淘盡英雄？當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞，是誰(shuí)輕舞羅扇，黯然傷懷于碧水之間的舴朦小舟？
打開(kāi)書卷，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與那一顆顆偉大的心靈對(duì)話，霎時(shí)間，我似乎忘了今夕何夕。
歷史踽踽前行的腳步留給我們的，不僅僅是兵戈鐵馬，或是四海升平，它的精華凝聚成一顆顆珍珠，灑落在泛黃的書頁(yè)里。
詩(shī)詞歌賦，傳奇小說(shuō)，它的形式豐富多彩；平平仄仄，推敲琢磨，它的內(nèi)涵及美感令人驚嘆。沐浴在書香之中，我只覺(jué)神清氣爽，心靈也在閱讀之時(shí)得以升華。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠(yuǎn)的歌聲從那片長(zhǎng)滿荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的`古老土地里傳來(lái)。
那歌聲喚起了閨婦對(duì)丈夫“一日不見(jiàn)，如三秋兮”的思念，那歌聲喚起了在水一方的伊人的裙裾，令無(wú)數(shù)人為之神往。
讀《詩(shī)經(jīng)》，去觸摸那片古老土地最初的心跳，去感受先秦文化不染一塵的空靈純凈。在書香之中，我領(lǐng)悟了先民美好又純潔的感情。
霓裳羽衣，胡旋天舞，盛唐那宏偉的氣象是每一個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng)�？煞比A落盡，往事不可追，我們?cè)鯓硬拍茏穼さ轿覀兊膲?mèng)？只有打開(kāi)書卷，讓那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)重回我們心中。讀唐詩(shī)，聽(tīng)老杜春夜吟哦，小杜清明問(wèn)路；看青蓮舉杯邀月，摩詰竹林長(zhǎng)嘯。在書香之中，那歌舞升平的畫卷在我眼前徐徐展開(kāi)，大好河山美不勝收，我于書卷中沉醉。
每個(gè)少年心中都有著一個(gè)白衣飄飄，仗劍打馬的夢(mèng)想，打開(kāi)書本，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的源頭便在其中。魏晉時(shí)期那獨(dú)特的風(fēng)流給我們留下了別樣的觸動(dòng)，品讀那時(shí)的詩(shī)文，總有一種想與他們一起飄然仙去，或是隱逸山林，與自然為友的沖動(dòng)。在書香之中，我體悟魏晉風(fēng)骨的獨(dú)特風(fēng)流。
我生活在書香之中。我與東坡為友，共同泛舟于月明星稀的赤壁之下；我與易安為友，共扶一支小楫，去藕花深處驚起一灘鷗鷺；我與曹雪芹為友，共同沉醉于大觀園中；我與吳承恩為友，共同在西天路上斬妖除魔……捧起書來(lái)，芳香四溢，浸潤(rùn)在書香之中，我學(xué)會(huì)做人、處事、接物；沐浴在書香之中，我得以升華，得以超脫——我觸到了我的夢(mèng)，我要讓這夢(mèng)重新閃耀，永綻光彩！
我的書香生活作文9
書是靈魂的詩(shī)篇，書是進(jìn)步的階梯。我生活在書香之中，與心靈共舞，生活因書香而豐富多彩。
幼時(shí)書香便包圍著我，那時(shí)候，一個(gè)個(gè)童活故事在耳邊娓娓道來(lái)，亦或是我看著注音讀本，不厭其煩地一字字地拼出來(lái)并組成句子，可這絲毫不影響我的興致。丑小鵝、白雪公主、灰姑娘一個(gè)個(gè)人物鐫刻在了我的腦海里，而我也沉醉于書香之中，或喜或悲，于其中如癡如醉，給生活添加了道道絢麗的色彩。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸到了小說(shuō)。我沉浸在那一波三折的故事情節(jié)之中，那一個(gè)個(gè)鮮明逼真的人物仿佛就在我真實(shí)的生活之中。我的心便隨著那跌宕起伏的故事，時(shí)而驚喜，時(shí)而惶恐，就像是我親身所經(jīng)歷一般。于這其中，我也明白了許多做人做事的`道理，浸沒(méi)在這書香之中，品格得到了涵養(yǎng)，心靈得到了熏陶，而我對(duì)人生，社會(huì)也有了更多更深入的思考。
而現(xiàn)在，散文漸漸吸引了我的眼球。一句句優(yōu)美的話語(yǔ)散發(fā)著其獨(dú)特的魅力。那樣漫長(zhǎng)的日子，便在茶香微微醺然的時(shí)光里，醉成紙書頁(yè)中的一幅幀畫。望著那繽紛的句子，只覺(jué)自己也身處于那樣一個(gè)空靈夢(mèng)幻的境界中，感受著那淡淡的憂傷，仿佛煉就了一身的清寂與靜氣。同時(shí)，那樣的詞句也融入了心靈之中，讓我也不斷豐富起來(lái)，仿佛也看淡了得失。
書香的境界妙不可言，讓我忘記了憂愁，忘卻了煩惱。生活在書香之中，任書香之氣沾染了自己，心靈也寧?kù)o下來(lái)，便與這與書香共鳴。
我的書香生活作文10
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
品味書香，如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。的'確，閱讀是一種享受-——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書，欣賞一本書，品味一本書，感悟一本書，你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書香生活……
記得小時(shí)候，面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書本我都會(huì)感到神秘和向往；漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了漢字，對(duì)絢麗多彩，五花八門的書籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現(xiàn)在，我有了自己的見(jiàn)解和思想，對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書籍有著濃濃的熱愛(ài)。
著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“讀書對(duì)于繁忙的人來(lái)說(shuō)，是一種休息；對(duì)于閑暇的人口來(lái)說(shuō)，是一種工作。從書本的書走出來(lái)，你將變成一位哲人；你從大自然的書本走出來(lái)，你將變成一個(gè)孩子。”是啊，書可以給予我不同的心境，當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開(kāi)心；當(dāng)我氣憤時(shí)，它會(huì)使我平靜；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)告訴我做人的道理；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書，我總會(huì)體會(huì)到不同的情感，每當(dāng)我捧起一本書，絢麗的風(fēng)采。
從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書籍哭過(guò)，笑過(guò)，怒過(guò)，悲過(guò)，有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng)，學(xué)會(huì)了聯(lián)想，學(xué)會(huì)了咀嚼，學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……
閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見(jiàn)解，新的收獲，新的認(rèn)識(shí)，新的觀點(diǎn)……
當(dāng)然，我為書著迷的原因還不止于此。書可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶接脮r(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書；在寫作時(shí)，因?yàn)槊靼住白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”所以我細(xì)心觀察；在課余生活，因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……
朋友，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開(kāi)智慧與力量的大門，品味屬于自己的書香生活！
我的書香生活作文11
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹(shù)影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)；“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(zhǎng)橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，一襲長(zhǎng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱吟；猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中，傳唱千年!
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國(guó)憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其旨極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。”他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的衰敗，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢(mèng)》,“新仇舊恨知多少”,想大觀園，就會(huì)想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊地掩起�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女啼痕�！被蛟S她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落寞，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的'一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總喜歡想象“莫道故園春色好，疆場(chǎng)碧血艷如花”,或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂�，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
在我四歲時(shí)，書就伴隨著我十年，我讀了多少書？學(xué)會(huì)了多少知識(shí)？懂得了什么？我想，才讀十年書是不夠的，我們要讀到永遠(yuǎn)，書是讀不完的，讓我們用有限的時(shí)間多讀一些書吧！
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)!
我的書香生活作文12
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁(yè)面給我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，也饋贈(zèng)給我精神上的滿足。
覺(jué)得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開(kāi)書，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書，可另一個(gè)聲音又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，看一看吧，待會(huì)兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)起來(lái)，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書來(lái)。書中人物的悲歡離合，情節(jié)的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來(lái)越入神，最后竟把書整本“啃”了下來(lái)，合上書，我仍意猶未盡，沉浸在書里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數(shù)落，但我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樽x書，是給心靈的一種最好的安慰。
后來(lái)，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的.小人書和文藝書籍，在無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)，如品茶般細(xì)細(xì)品味，并從書中記下一些好詞好句，運(yùn)用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒(méi)有書，我就覺(jué)得這一天太無(wú)聊，太平淡。有了書，我就在書的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺(jué)得這一天實(shí)在是過(guò)得充實(shí)，美好�？傊磿�，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。
“一日無(wú)書，百日荒蕪。”陳壽說(shuō)得好，書給人們提供了動(dòng)力，有了書，就有了知識(shí)，權(quán)力，有了知識(shí)，權(quán)力，辦事才會(huì)辦得更好！書是人類的朋友，朋友之間親密無(wú)間；書是精神食糧，身體不能不吃；書是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！
我的書香生活作文13
捧一本書，沏一杯茶，逆著夕陽(yáng)下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細(xì)細(xì)品著茶香，慢慢地品味書香……
———題記
自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬(wàn)能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來(lái)認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛(ài)情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書，只不過(guò)不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛(ài)恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，體會(huì)到了人生的無(wú)奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的`讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來(lái)，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無(wú)限人生哲理的產(chǎn)物。
書香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書香，久久不散……
我的書香生活作文14
書籍就像黑暗中的燈塔，照亮你的生活，也似一把鑰匙，為你開(kāi)啟通網(wǎng)址是海洋的大門。有人說(shuō)，擁有了書籍就像擁有了全世界，由此可見(jiàn)，書籍在人類心目中的地位是有多高。
人是離不開(kāi)書的，我也一樣，為了看書，我總是和老媽“斗智斗勇”，經(jīng)我多次“實(shí)驗(yàn)”，終于發(fā)現(xiàn)了能安心看書的方法。我佯裝下去買學(xué)習(xí)用品，在老媽不注意時(shí)順手牽羊拿走了放在桌子上的`小說(shuō)趕緊溜走。到了樓下，我為了讓我的小把戲更加真實(shí)，還真的去買了一塊橡皮過(guò)來(lái)，但這些東西肯定用不著了，我只是想安心看個(gè)書，但我心中還是有點(diǎn)緊張，最終我還是開(kāi)始了計(jì)劃，在下邊轉(zhuǎn)悠著，也別忘走一步看一眼。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了半本書，瞟了一眼手表，我竟在在書海中遨游了半個(gè)小時(shí)，還有三個(gè)未接來(lái)電，不言而喻，這肯定是老媽打來(lái)的，現(xiàn)在一定急得像熱鍋上的螞蟻了吧？不行，我得馬上趕回去，不然，老媽一定又像警察一樣盤問(wèn)我了吧？但我也不忘手中的書，把它放在眼前，一只手捧著，幾乎是邊跑邊看。周圍發(fā)生了什么我都渾然不知，好像與世隔絕了一般，跑了四五百米才看了兩頁(yè)，“不管了，能多看一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我在心里默念著。
好不容易氣喘吁吁的回到了家，我把書藏在背后，大家都沉默著，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我背后的手因?yàn)榫o張已開(kāi)始顫抖，頭上冒出了豆大的汗珠。突然，撲通一聲，什么掉了？老爸老媽的目光轉(zhuǎn)移到地上，哦，是我的書！又露餡了……
書籍就是我的家人，陪伴我的成長(zhǎng)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書，讀好書，做一個(gè)愛(ài)看書的好少年。
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