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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-03 18:02:42 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文7篇[合集]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文7篇[合集]

成長(zhǎng)作文 篇1

  好家庭有好家風(fēng),好家風(fēng)育好孩子。我生活在一個(gè)幸福的家庭里,好的家風(fēng)促我健康、快樂地成長(zhǎng)。

  我的爸爸、媽媽都是光榮的人民教師。“認(rèn)真學(xué)習(xí)才有好出路”這句話爸爸經(jīng)常掛在嘴邊。有一次吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“翔,你知不知道爸爸為什么教育你要認(rèn)真學(xué)習(xí)?”爸爸看到我疑惑的表情,放下筷子,耐心地講起他的成長(zhǎng)故事:“小學(xué)時(shí),我就是村里小學(xué)的學(xué)霸。憑著刻苦好學(xué)的精神,初中畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范,實(shí)現(xiàn)了做一名教師的理想。師范畢業(yè)的時(shí)候,又因?yàn)槌煽?jī)好,被保送上了大學(xué)。”奶奶在一旁搶著說:“是呀,你爸讀書時(shí),只要一有時(shí)間就在學(xué)習(xí),經(jīng)常讀到晚上十二點(diǎn)。”爸爸接著說:“不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要上進(jìn),不斷進(jìn)。∥易非笊线M(jìn),在工作時(shí)不甘平庸,追求卓越,不斷努力讓自己更優(yōu)秀,更出眾。正因?yàn)檫@樣,才有那么多好的機(jī)會(huì)等著我!薄班蓿抑懒,正因?yàn)榘职忠恢辈粩嗥床蛏希〉昧艘淮蟠暮贸煽?jī),才被選拔到興寧市最高學(xué)府任職!蔽衣杂兴,鄭重地對(duì)家人說:“我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦拼搏,做一個(gè)了不起的人……”爺爺開心地?fù)崦业念^說:“翔兒真棒!你要好好學(xué)習(xí),為家人爭(zhēng)光!”從那以后,我就發(fā)奮努力,成績(jī)也有很大的提高,成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。放寒假時(shí),我還受到學(xué)校的`表彰呢!

  我的爸爸媽媽還是狂熱的運(yùn)動(dòng)愛好者。爸爸在市里的羽毛球比賽獲得了第四名,媽媽是學(xué)校教工乒乓球賽冠軍。在他們的帶動(dòng)下,我學(xué)習(xí)之余積極參加體育鍛煉。每到周末一家人到戶外活動(dòng),爸爸常說:“希望我們都有健康陽(yáng)光的體魄!”每當(dāng)媽媽在打乒乓球時(shí),我就在場(chǎng)外邊觀看,玩球……慢慢地我對(duì)乒乓球球情有獨(dú)鐘。二年級(jí)報(bào)名參加了體校訓(xùn)練以來,風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持訓(xùn)練至現(xiàn)在。不僅提高了自己的兵兵球水平,而且獲得了很多快樂。很清楚地記得去年的全市小學(xué)生乒乓球比賽上,對(duì)手身材高大,所有的觀眾都為我捏把汗。個(gè)子矮小的我卻毫不畏懼,因?yàn)槲疑钚虐职终f的:自信是成功的第一秘訣。最終自己獲得了小學(xué)組第二名,全場(chǎng)觀眾為我喝彩。這時(shí),我真的好快樂!

  刻苦、上進(jìn)、陽(yáng)光、自信的好家風(fēng)之花在我幼小心靈里生根,我會(huì)將把她培育得絢麗多彩、花紅柳綠、芳香四溢!好家風(fēng),促我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候,我常常躺在軟軟的床上好奇地問媽媽:"成長(zhǎng),需要什么?我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:"長(zhǎng)大后,你自己就會(huì)明白的。"我生氣地說:"你不告訴我,哼!我去問別人。"

  來到一個(gè)孩子旁邊,他可愛地對(duì)我說:"當(dāng)我長(zhǎng)成和姚明一樣高時(shí),我一定會(huì)成長(zhǎng)。"

  跳到一個(gè)初中生身旁,他鎮(zhèn)定地對(duì)我說:"多讀書,好好學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)博士生就會(huì)長(zhǎng)大。"

  跑到一位老者身旁,他略帶微笑地對(duì)我說:"只要自己相信自己,無(wú)論遇到多大困難,勇敢地向前沖,擁有自信,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。"

  我疑惑地?fù)u了搖頭,覺得還是那位老者說的對(duì),可是,我不懂他說話的意思。我低著頭走在黑黑的柏油馬路上,驚奇地發(fā)現(xiàn):在馬路邊長(zhǎng)著一顆嫩嫩的小草,她的身體彎曲著、蠕動(dòng)著,像一位身受重傷的將軍,此時(shí)卻臨危不懼、威武不屈,展現(xiàn)她頑強(qiáng)自信的一面。

  啊,我明白了,真正的成長(zhǎng)在于內(nèi)心的強(qiáng)大。小草雖小,但她自信,相信自己可以越過一座座像山一樣高的石頭。啊,這就是自信的力量。

  自信的力量像一把鋒利的'刃劍穿越重重險(xiǎn)阻。

  自信的力量像一泓清溪,沁潤(rùn)人們干渴的心房。

  自信的力量很偉大,不信你瞧:因?yàn)樽孕,林肯?jìng)選總統(tǒng);鄧亞萍為國(guó)奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽(yù),不變的是他們自信的心靈!

  同學(xué)們,成長(zhǎng)需要自信!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸,我們就會(huì)長(zhǎng)大,我們就會(huì)成功!

成長(zhǎng)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我已然成為了一名初中生,當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),我就幻想著中學(xué)生活 。那時(shí)的我是天真,愛幻想,內(nèi)向的女孩。而到了中學(xué),我漸漸地有了些改變。

  曾記得,小學(xué)時(shí)的我有些內(nèi)向,不夠活潑,連上課舉手發(fā)言都要糾結(jié)半天。 而現(xiàn)在的我,在新的環(huán)境,新的集體,新的事物里,漸漸開朗起來,不再像從前那般拘謹(jǐn),也逐漸學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師問了個(gè)問題:“誰(shuí)知道非負(fù)整數(shù)是什么意思?”我心想:這題我知道答案,可是又不敢說,怎么辦?好糾結(jié)呀!眼看著幾個(gè)同學(xué)的手已經(jīng)舉起來了,老師也準(zhǔn)備點(diǎn)人了,我腦子一熱,不管三七二十一的把手舉了起來。老師看到了我的手,到嘴邊的話咽了回去,把我叫了起來,用鼓勵(lì)的眼神望著我。在懵懵懂懂之間,我把答案說了出來。只聽老師說:“這位同學(xué)回答的非常好,請(qǐng)坐。”我震驚了!我的答案居然是對(duì)的!從這節(jié)課開始,我覺得我的信心慢慢增加了。我終于不再糾結(jié),學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言!這讓我覺得,我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的中學(xué)生。雖然會(huì)有些不足,但我已然在進(jìn)步,這讓我非常欣喜。

  在小學(xué)里,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成并不是很好,做事拖拉,有時(shí)還會(huì)丟三落四,就是得了那傳說中的拖延癥。〉搅酥袑W(xué),新的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣讓我逐漸改正:每天早上七點(diǎn)二十分的早讀,讓我形成了早起的`習(xí)慣,也讓我把知識(shí)鞏固得更好;每天上午第二節(jié)課下課后的跑操讓我的體能進(jìn)步,不會(huì)讓我在體育鍛煉中有偷懶的想法;每天中午的默寫也讓我知道英語(yǔ)的重要,收起了我那得過且過的想法;由于課程的增加,作業(yè)量也多了起來,這讓我在寫作業(yè)時(shí)不拖拉,爭(zhēng)分奪秒,保持睡眠時(shí)間的充足。這些新的要求和規(guī)矩都讓我改掉了不好的習(xí)慣,這個(gè)改變讓我欣喜。

  小學(xué)階段的主科只有三科。而現(xiàn)在增加到了七科,因?yàn)樾W(xué)主科少,要背的也不多,于是,我的考試成績(jī)一般都不錯(cuò)。可到了現(xiàn)在,沒一門的考試都讓我有些糊涂。課文里的,課外的要求背誦和理解的太多,讓我應(yīng)接不暇。可漸漸地我理清了思路,有了新的見解。成績(jī)漸漸上升,不再像第一次考試那般慌亂。新的課程也能較快的整理、明白意思。這一成長(zhǎng),也讓我欣喜。

  現(xiàn)在的我,在初中生活中學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多,進(jìn)步了許多。這一次次的成長(zhǎng),都讓我欣喜,這些經(jīng)歷和習(xí)慣,我都不會(huì)忘記。在接下來的日子里,我會(huì)做更好的自己。

成長(zhǎng)作文 篇4

  不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”

  籃球讓我象花一樣成長(zhǎng),我愛籃球。

  “這個(gè)班籃球打得最好的是陳小草。”體育老師這樣評(píng)價(jià)我。

  媽媽說我跑得快,沒有足月就出生了,又廋又小,起個(gè)什么名字呢?爸爸嘆了一口氣說:“小草的生命力極強(qiáng),就叫小草吧!

  小學(xué)時(shí),我羨慕“小胖墩”長(zhǎng)得多帥啊!再看看自己象“豆芽”,可能體弱就會(huì)多病吧,一生病自己痛苦,父母受累,還要醫(yī)藥費(fèi),更麻煩的是經(jīng)常缺課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好。畢業(yè)后看著那些成績(jī)好的同學(xué)去縣城學(xué)校上中學(xué)了,我心里真不是滋味。

  我要強(qiáng)身健體,我要打籃球!媽媽不樂意了,鄒著眉頭嘮叨道“你本來成績(jī)就不理想,現(xiàn)在還要打籃球,真不知道你將來怎么辦!

  鄰居“大個(gè)子”叔叔曾經(jīng)是我們農(nóng)場(chǎng)籃球隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng),他可是個(gè)熱心人,他耐心的開導(dǎo)媽媽:籃球是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng),打籃球時(shí),四肢都要運(yùn)動(dòng),它不僅能增強(qiáng)體魄、促進(jìn)新陳代謝、還能培養(yǎng)勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)和集體主義觀念,更重要的是孩子還不易生病。

  于是我就開始跟著“大個(gè)子”叔叔學(xué)習(xí)打籃球了,打籃球成了我課余生活的主要內(nèi)容,每天我都抽出時(shí)間去練一會(huì)兒,節(jié)假日就不用說了;@球和其他體育項(xiàng)目不一樣,既可以一個(gè)人活動(dòng),也可以多人對(duì)抗賽,只要有籃球就能玩。球場(chǎng)上沒人時(shí)我練習(xí)投籃和運(yùn)球;人多時(shí)我們來個(gè)二打二或三打三,也會(huì)根據(jù)實(shí)力以少打多,更多時(shí)我們干脆打全場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人,一年多的時(shí)間進(jìn)步還真不小,什么勾手投籃、轉(zhuǎn)身三步籃、急停跳投、后仰跳投、胯下運(yùn)球、背后妙傳、帶球過人、繞前防守……動(dòng)作做得有模有樣的。

  現(xiàn)在,與低年級(jí)同學(xué)打球時(shí),我模仿姚明,充當(dāng)高中鋒,籃下強(qiáng)攻、控制籃板球;與比我大的朋友打球時(shí),我就是劉煒(中國(guó)男籃組織后衛(wèi)),恰到好處地為同伴輸送炮彈、中遠(yuǎn)距離投籃,有時(shí)還來個(gè)突破上籃。

  有趣的是我不但身體結(jié)實(shí)了,很少生病了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高,你瞧,媽媽那本來就不大的眼睛笑成了一條線,對(duì)我說了兩個(gè)字:小樣。

成長(zhǎng)作文 篇5

  今天第一次見到小主人,哇,好大啊,有點(diǎn)巨人的感覺。午飯是小主人的爺爺喂的,剛吃飽,小主人就來了,苦哪!小主人一見到我,就抱起了我,“放下,放下,我有恐高癥”。可是人類哪聽得懂我們貓咪家族的語(yǔ)言。∷粫(huì)兒把我放到窗臺(tái)上,一會(huì)兒把我丟在房頂上,我想跳下去,又不讓我跳,一會(huì)兒神不知鬼不覺地我又出現(xiàn)在“媽媽”的背上;一會(huì)兒又在大籃球上落下了腳,主人還不停地?fù)u晃著球,每次都跌個(gè)狗啃泥,弄得鼻青臉腫,我又不是雜技演員。

  我被小主人折騰得都快不行了,咦,前方有個(gè)小隧道,趕快逃跑,我不管三七二十一,等又一次跌下來之后,我馬上就趁小主人不注意逃離了?墒俏姨用摵笞哌M(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)大事不妙,前面的路太窄,我根本過不去,我嚇得直發(fā)抖,身體也被卡在里面,動(dòng)彈不得。這時(shí)小主人看到了我的處境,于是小主人就幫我清除那些大家伙,小主人的嘴里還不停地念叨:先拿鋤頭,再搬開磚頭。果然,不一會(huì)兒,這條擠壓的小路頓時(shí)變得寬闊起來,我也完全能活動(dòng)開了?磥硇≈魅诉是蠻好的啊,對(duì)我不錯(cuò)啊!

  嘿,隱藏的'辦法還真不賴,這幾天小主人都沒來煩我,可是我反而感覺好無(wú)聊,好孤獨(dú)!媽媽在哪兒呢?哼,它正和小主人一起玩呢,也不陪我玩。誰(shuí)來陪我啊!

  今天一早醒來,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)陌生的地方,小主人不在,媽媽也不在,暈,誰(shuí)把我放在這兒來了呀?誰(shuí)來救救我啊。我的家在哪里啊?

  就這樣,一只活潑可愛的小花貓就在一夜之間走丟了。

成長(zhǎng)作文 篇6

  看到題目,你一定會(huì)問:“奶奶是老年人,怎么會(huì)有‘成長(zhǎng)力’呢?”沒錯(cuò),要說具有“成長(zhǎng)力”,奶奶可是當(dāng)仁不讓。奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣事比比皆是,還經(jīng)常用“活到老,學(xué)到老”這句名言來激勵(lì)自己,F(xiàn)在,請(qǐng)你鎖定我的頻道,跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語(yǔ)”吧。

  因?yàn)槌錾甏煌,所以奶奶上學(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)。你別不信,奶奶說起俄語(yǔ)那可是非常流利,讓我佩服得五體投地。但是對(duì)作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ),奶奶卻是一竅不通。在我每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感染下,奶奶也加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。為此,奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買了一本和我的一樣的英語(yǔ)書。

  奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)比較低,所以英語(yǔ)中的音標(biāo)、音素以及重讀音等,她都不懂。于是,她根據(jù)自身的條件制定了一套學(xué)習(xí)方案,還美其名曰:中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法,把我們一家樂得合不攏嘴。如果你打開奶奶的課本,一定會(huì)被她的態(tài)度所感染。她預(yù)習(xí)功課比我認(rèn)真,只見書上密密麻麻的全是字?梢患(xì)看,你肯定會(huì)捧腹大笑,瞧,“small”寫成“死貓”,“sister”寫成“誰(shuí)死他”,“grandmother”寫成“個(gè)軟的媽熱”……哈哈,這絕對(duì)只有她自己才能看懂。奶奶還常常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不多學(xué),怎么會(huì)?”

  記得有一次,我正在看最喜歡的`動(dòng)畫片《俠嵐》,奶奶問我“女孩”的英語(yǔ)怎么讀,我漫不經(jīng)心地說:“那簡(jiǎn)單,‘girl’!蹦棠桃宦牐谷弧芭尽钡囊幌掳央娨曣P(guān)了,生氣地說:“讓你看電視,不好好教我,問你‘女孩’怎么讀,你竟然罵人……”我這才恍然大悟,原來奶奶把“girl”聽成了“狗”。我解釋之后,奶奶還是不明白,后來姐姐回來了才解釋清楚。

  你瞧,奶奶是不是最具“成長(zhǎng)力”?這不,在我和姐姐的幫助下,奶奶的英語(yǔ)突飛猛進(jìn),我們也期待著奶奶的英語(yǔ)水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  設(shè)問句式開頭,除了能自問自答之外,還能啟發(fā)讀者思考。

  通過舉例子,展現(xiàn)出奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度,既有趣,又讓人敬佩。

  奶奶引用詩(shī)句為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù),增強(qiáng)說服力。

  反問結(jié)尾實(shí)則表達(dá)肯定的意思,俗語(yǔ)的引用不僅生動(dòng),還形象。

成長(zhǎng)作文 篇7

  回首,身邊的人兒早已不同,舊時(shí)的環(huán)境也變了許多。唯有那個(gè)人,那句話,依舊陪伴在我身旁。她的那句話,伴我成長(zhǎng)。

  幼時(shí)

  小時(shí)候,我是一個(gè)膽小的孩子?珊脧(qiáng)的我卻又不想承認(rèn)這一點(diǎn)。

  有一次,她的學(xué)校舉辦了一年一度的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。年方四歲的我當(dāng)時(shí)竟自以為是地覺得自己跑得飛快無(wú)比。于是,我便天天耍賴般地在她耳邊念叨,想替她參加800米跑。開始,她認(rèn)為我在開玩笑,便微笑地拒絕了我。但“不到黃河心不死”的我仍厚著臉皮“苦苦哀求”她。最終,在我的“苦肉計(jì)”下,我還是得到了“參賽資格”。

  比賽那天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。為了安全,我被安排到了最里面的跑道!芭椤,槍聲一響,其它“對(duì)手”便火箭似地沖了出去,只留下被槍聲嚇呆的我留在原地一動(dòng)不動(dòng)!芭苎!”她在一旁大叫道,“別傻了,快跑呀!”這時(shí),我才反應(yīng)過來,用“飛快”的速度“沖”了出去。結(jié)果可想而知,跑不到一圈就累趴下的我,在比賽還沒結(jié)束的時(shí)候就被她抱出場(chǎng)了。我一邊大哭,一邊拽著她的.衣服,還不停地對(duì)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指手劃腳。而她微笑地蹲在我面前,試去我臉上的淚水,柔聲說道:“好棒啊你!不錯(cuò),別哭哦,盡力就好了,慢慢來,別急!”

  她的那句話,從此成為了我的定心丸,呵護(hù)了我幸福的童年。

  少年時(shí)

  眨眼間,當(dāng)年那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的小朋友,現(xiàn)在已成為了在考場(chǎng)上奮斗的中學(xué)生了。學(xué)習(xí),幾乎充斥了我的整個(gè)生活。在深夜“挑燈夜讀”早已成了常事。

  那晚,她輕輕推開我的房間,將一碟清香的梨擺在桌上,又輕輕地出去了。在關(guān)門的那一剎,一句話輕輕飄到了我的耳邊:“別那么拼命,盡力就好了,慢慢來。早些休息吧!”

  我拿起一塊梨,送進(jìn)嘴里,頓時(shí)一陣清涼直沁心脾。就像你那句話,輕輕地,卻令我溫暖無(wú)比。

  她的那句話,一路伴我成長(zhǎng)。含著濃濃的母愛,像一串世上最動(dòng)聽的旋律,輕輕地刻在我心底——

  永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保護(hù)著我的心靈,鼓勵(lì)我,安慰我。

  回首,身邊的一切,早也消散,唯有她依舊,唯有那句話,依舊……

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