實用的優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　細細算來，結(jié)識校訊通已有四年光景。這四年里，校訊通博客猶如一個親密無間的知己，毫無怨言地聆聽我傾訴衷腸，心甘情愿地分享著我的喜怒哀樂；又如一位慈祥的老人，事事給我最貼心最溫暖的叮嚀，怎樣盡好為人子女的孝道，如何做好一個男孩兒的母親、一班孩子們喜歡的老師；還如一個學(xué)識淵博的師者，時時提醒我為人師為人母唯有不斷地讀書學(xué)習(xí)，方知自身的淺薄與不足；又如一位充滿智慧的長者，在我迷途之時給予我智慧的指導(dǎo)和幫助，時時鞭策我不斷地前進，再前進……有博客相伴，我一路幸福，一路收獲，又一路成長。

　　校訊通博客——快樂生活的添加劑。雖然自幼是個喜歡文字的人，偶爾也會在個人空間發(fā)些牢騷，但因為個人性情比較懶散，加上有些不學(xué)無術(shù)，一直羞于寫作。非常感謝校訊通，給我提供了這樣一個表情達意的平臺，特別是校訊通工作人員的鼓勵和諸位博友的鞭策更是給了我不少表達的信心和勇氣，從此讓我心有所屬，情有所依。在這里，我的文字也從拙劣慢慢走向成熟，從枯燥無味漸漸變得有思想有內(nèi)容，偶爾也會寫出比較滿意的心聲。忙碌的工作之余，緊張的生活之隙，寂靜的夜晚，無聊的旅行途中……走進博客，寫工作所得，或生活感悟，或教子心得，或五味心情……文字悄悄流諸于筆端，情感輕輕洋溢在文字間，再欣賞欣賞博友的精美博文，一切是那么愜意、悠然，生活也不知不覺間增添了不少情趣。

　　校訊通博客——家庭教育的大課堂。我是一名老師，也是一位七歲男孩兒的母親。孩子三歲時，因為育子困惑闖進校訊通，從此結(jié)下不解之緣。走進諸多優(yōu)秀媽咪或是爹哋的`博客小家，猶如春風(fēng)拂面，芳香四溢。從小學(xué)到高中，從幼兒到青春期，從學(xué)習(xí)到生活，從美食到養(yǎng)生，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。她們勤奮博學(xué)，筆耕不輟；她們學(xué)識淵博，才華橫溢。這里是家庭教育的大課堂，詳細又不失文采的育兒記錄，讓我學(xué)習(xí)到了許多家庭教育方面的寶貴方法和經(jīng)驗，也讓我知道了孩子成長最需要的就是父母的悉心陪伴，莫要錯過孩子的成長期，否則一切追悔莫及。由此及彼，延伸到我的家教課堂，也讓我的家長朋友懂得怎樣的陪伴才能促進孩子更好地成長。

　　校訊通博客——努力工作的好幫手。在沒有寫博之前也已工作多年，在工作上自認為還是十分認真負責(zé)及出色的，但是走進校訊通博客，我才發(fā)現(xiàn)自己做得遠遠還不夠。校訊通博客里有很多一線的教師博友，他們不僅在班級管理上有妙招，教學(xué)方法和模式上也是值得稱道，像樹葉飄飄老師、藍紫老師、子非魚老師、可兒老師、爐中煤老師、聽雪老師等等，而且有些老師已經(jīng)迅速成長為校訊通博客里的名家、大家。于是，學(xué)習(xí)他們，把那些先進的教育教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合實際加以改造，然后運用到自己的實際教育教學(xué)之中去，這使我的教育教學(xué)工作變得更加得心應(yīng)手、游刃有余。與此同時，我也開始在博客里儲存資料，書寫成績或不足，分享經(jīng)驗或方法，博客儼然成了我工作中不可或缺的助手。也是因為寫博，我有了更多的思考，也有了更多的關(guān)注，在不斷地尋找差距和不足中，在不停地改進和努力中，爭取著點滴進步。

　　校訊通博客——家校溝通的連心橋。說實話，教學(xué)十幾年來，要數(shù)我和現(xiàn)在所帶班級的家長朋友相處最融洽，因為除了校訊通短信和一年兩次家長會上的溝通之外，校訊通博客更是功不可沒。還記得我初接這個班，一年級孩子，很多地方都需要家長的支持和配合，尤其是家庭作業(yè)輔導(dǎo)這一塊兒，我就充分利用校訊通博客這一平臺和家長寫信溝通，我在博客里寫家庭輔導(dǎo)的重要性，寫作業(yè)輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法，寫孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，寫我在教學(xué)上的做法和想法，寫如何開展家庭親子閱讀等等，以此征得家長朋友最大的支持和幫助�，F(xiàn)在我所帶的這個班已經(jīng)是四年級，四年來，也正是因為家長朋友的鼎力支持和幫助，我們班不僅學(xué)生學(xué)習(xí)成績名列前茅，各項活動也是聲名顯赫，閱讀寫作同樣是進行得有聲有色，先后三次榮獲“書香班級”榮譽稱號，惹來不少平行班級的羨慕。非常感謝校訊通，感謝校訊通博客拉近了我和家長朋友的距離，讓我們擰成一股繩，齊心協(xié)力，共同培育孩子健康成長。

　　校訊通博客——專業(yè)化成長的助推器。一名優(yōu)秀的老師必須具備過硬的專業(yè)化素質(zhì)，否則只能是強弩之末。自從走進校訊通博客，并積極參加校訊通博客大賽，我才逐漸明晰何為教師專業(yè)化成長，教師應(yīng)該怎樣促進自身專業(yè)化成長。而讀書、寫作就是教師專業(yè)化成長的必不可少的途徑之一。要讀書，那么我們應(yīng)該讀那些書，哪些書對我們專業(yè)化成長有幫助，這也是我不斷地穿行于博友的文章里學(xué)習(xí)所得，另外校訊通也給予了不少贈書，這些都讓我欣喜不已；然而要想深層次的閱讀，就要有自己真知灼見，并形成文字，與此同時，反思自己的教育教學(xué)，隨時記錄，這就是寫作。為此，那些過去從不曾涉獵的理論書籍開始出現(xiàn)在我的枕邊，一些不成形的文字也開始寫進博客。尤其是連續(xù)多屆的校訊通博客大賽，好書推薦，積極參與其中，讀書寫博，讓我收獲更多。所以，感謝校訊通，讓我明確了努力的方向，讓我擁有了不斷前行的力量。如今，我正朝著專業(yè)化成長的方向努力，雖然路途遙遠，但我相信，只要堅持便會有奇跡。

　　優(yōu)秀是練成的。感謝校訊通博客，給我提供了這樣一個抒情寫意的綠色平臺，讓我擁有了無限成長的空間。寫博、評博，在與博友的交流與互動中，我也收獲了自信和快樂。我愿繼續(xù)努力，也為校訊通博客增添一抹亮麗。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　每天清晨，聽見小鳥悅耳的叫聲——嘰嘰喳喳的，就感到世界是那么美麗、那么耀眼。

　　生命如此珍貴，我們更應(yīng)該珍愛生命，不管遇到多大的挫折，都要努力的活下去。

　　生活中就有許許多多堅強勇敢地人：初二的學(xué)生莉莉和朋友們出去玩時因司機開車時心不在焉超車出了一場嚴重車禍，其余四名女生都被這場突如其來的.車禍奪去了寶貴的生命，只有莉莉幸運的活了下來。但是莉莉失去了雙腿，并因驚嚇過度，喪失了語言能力。四名花季的少女就這樣永遠的閉上了那雙充滿青春、快樂的眼睛，何不叫人痛心呢？莉莉因為四位朋友的去世很傷心，但是她并沒有氣餒。她堅強的活著，她說：“我要好好的活下去，因為生命是珍貴的�！崩蚶虻囊簧�都是堅強的，她成為了一名人人贊嘆的殘疾學(xué)生。

　　生命猶如曇花一現(xiàn)，那么脆弱，短暫。世界因有了生命而精彩，天空因有了生命而湛藍，海水因有了生命而澄澈。我們要珍惜生命，注意安全，讓世界充滿安全的氣氛。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　成長的滋味是什么？成長之后能感受到什么？我知道，因為我曾真切地感受過那種幸福的滋味！

　　那是暑假的一天，外面風(fēng)和日麗，小鳥在枝頭歡快的歌唱，樹葉在風(fēng)媽媽的幫助下翩翩起舞。一縷陽光照在我的臉上，當(dāng)時我還在床上睡懶覺呢。媽媽突然走過來對我說：“今天你待在家里，自己弄午飯和晚飯，食材都被我藏起來了，想要吃到飯，就接受我給你的挑戰(zhàn)”。說完就出去了。我立刻起床穿好衣服想去追媽媽，可她已經(jīng)走了。

　　我先洗臉漱口，來到桌子旁看見一張紙條，“早餐，想吃嗎，得先把地打掃干凈。”我為了早餐，只能掃地，我一間房一間房地掃，掃到最后的桌子旁時，看見了早餐，我也剛好掃完地。我端起早餐就開心地吃起來……吃完后我去洗碗，可又看見了一張紙條，“中午的食材是水餃，你可以蒸也可以煮，只是想吃就要把所有窗戶都擦一遍！”本來還想去打球的，又去不成了。沒辦法，我只好拿起擦布洗了一下就擦起來，可我還沒擦到一半就想放棄了，于是坐到地上開始埋怨起來：“這個媽媽不就是一頓食物嗎，至于嘛！”但是，此時我的腦海里又突然閃過一個念頭，說不定這是媽媽對我的考驗，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝媽媽。這個想法又燃燒了我心中的不服輸?shù)幕鹈�，休息了一會，我站起來，又開始擦，這次的速度更快更好了，擦完最后一張窗戶后我看見了一袋餃子。我心中的喜悅感油然而生！我立即跑到樓下，拿起蒸鍋開始蒸起來，我可不愿煮，太費勁了。在我打開蒸鍋時里面又有一張紙條，“我就知道你會蒸，好吧，想吃晚飯就得完成最后一關(guān)，你得把家里上上下下整理一遍，還得拖地�！蔽覈樀搅�，不是因為事情多，而是有一間房很恐怖，里面全是一些舊東西，我認為很嚇人，又沒燈，之前的兩項任務(wù)我都沒有去那，過了一會，別的都弄好了，只有那一間房，我打掃時也在害怕這件事情發(fā)生，那就是食材會不會剛好在這間恐怖至極的房間里。我在猶豫，拿著拖把，可就是不敢進去，突然，一句話在我耳邊響起：“人生自古誰無死，早死晚死都得死”。這是同學(xué)們經(jīng)常說的，我猛的打開門，一陣涼風(fēng)撲面而來，我并沒有退縮，我大聲叫，給自己壯膽，漸漸的我也不怕了，打掃完后看見了食材，這時也到了傍晚時分了，這一整天我就在不斷地接受挑戰(zhàn)和辛勤的`勞動中度過。我拖著疲憊的身體來到廚房，做好晚餐，吃完后，心里卻洋溢著一種是從未有過的感覺……

　　因為這件事我成長了，在磨練中成長了，同時還練就了我堅定的信念，堅持的決心，勇敢的精神以及動手的能力。磨煉又何嘗不是一種成長呢！

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　“人生如逆旅，我亦是行人”

　　——蘇軾

　　有人說，成長就是一場戲，喜怒哀樂都過了一遍后，這個人生便沒有了遺憾；有人說，成長就像是一棵頑強的樹苗，在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長；也有人說，成長是永無止境的彎曲小路，從來不會因任何阻攔而停止。

　　人在成長，我們的知識也在成長，只要是時間流逝之后，一切的自然萬物都會細微的發(fā)生變化，如行者永不停歇的探索。有人厭惡成長，有人希望成長，也有人在試圖阻止成長。每一個的經(jīng)歷都不一樣，那么每一個人的想法也會不一樣。然而，無論如何，誰也無法改變，我們依舊在成長，而有些人卻始終不愿意承認。

　　冰心奶奶曾說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”成長是旅行，在探索的同時也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識，去明白新的道理。我們會收獲到很多。成長只有進行時，永遠沒有終結(jié)，在親朋好友的陪伴之下，逐步成長。在這十幾年來，我嘗過了失去后的痛苦，領(lǐng)悟了成功后的喜悅，學(xué)會分數(shù)考砸了的面不改色，知曉了父母的辛苦勞作，明白了老師的日夜操勞······

　　在我的`旅途中多少人伴我成長，有多少人肯與我一起領(lǐng)會成長的快樂。不多了，這種人已經(jīng)很少了。現(xiàn)如今的我，面前是一臺電腦和手機，而這電腦和手機上卻滿是黑色的文字，密密麻麻的占據(jù)了整個屏幕，而我已然在敲打著，記述著我的回憶。

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　好書是一位智者，教我智慧；好書是一位君子，教我善良；好書是一位老師，教我知識。好書伴我成長。

　　牙牙學(xué)語時，媽媽給我買來《看圖識字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅直的文字，眨著好奇的眼睛，我對照畫面和文字，認識了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學(xué)校大門。

　　小學(xué)一年級時，媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進了童話的世界，我為《丑小鴨》流淚歡呼，對《賣火柴的小女孩》同情、傷心；為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀；為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書進入夢鄉(xiāng)，不知不覺“丑小鴨”的執(zhí)著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的堅韌走進了我的心。

　　小學(xué)五年級時，我愛上了《唐詩三百首》，天天讀唐詩、背唐詩。放風(fēng)箏時，望著藍天白云，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”走進我的'腦海，我陷入了想象中，多么豐富的色彩，多么優(yōu)美的畫面 ，張著嘴，望著天空，真想看看現(xiàn)實生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到滿塘荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”脫口而出，那亭亭玉立的荷花，撐著小傘的荷葉，再也 沒有比唐人描寫得楚楚動人的了。晚上看到時月亮，自然而然吟誦起“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！边@幅畫面有動有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。

　　進入初中，我愛上了《上下五千年》，從書里，我讀到了歷史，學(xué)到了知識，知道中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎？”的吶喊，我敬佩司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”的 《史記》，我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……

　　好書，領(lǐng)我走進誠實善良之門；好書，帶我步入知識智慧之殿；好書，賜我一雙翅膀，遨游在知識的天空；好書，伴我成長。

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　在每個繽紛多彩的夢境里，我們聽不到骨骼伸展的聲音，在每天清晨的陽光里，我們聽不到發(fā)絲生長的聲音，在每個日日夜夜、春夏秋冬里，我們不會聽到成長的聲音。但是，我們可以尋得到成長的影子，在那張洋溢著笑意的照片里，在越來越成熟的臉頰上，在越來越深邃的眼神里……

　　一個一個日日夜夜，一個一個春夏秋冬，我們數(shù)的清我們所度過的日子，用數(shù)字，用日歷，用手表……而時間歲月就像云霧，讓我們慢慢一步一步從嬰兒走向少年、青年、中年，最到后老年，卻也總讓我們隔著他們而看不清成長的影子，回頭時成長的腳步已經(jīng)變得像霧那般淡，似真似假，如夢似幻。

　　成長的足跡是我們可以找到。

　　指尖發(fā)絲纏繞是成長的足跡，在指尖的不知不覺中。

　　鏡中頎長身姿是成長的痕跡，在視角的不知不覺中。

　　袖中輕松提攜是成長的力量，在磨練的不知不覺中。

　　但我們感受不到成長。大人們總喜歡用“轉(zhuǎn)眼就這么大了”來提醒我們成長的存在，于是我們這才正視鏡中的自己。

　　什么時候自己不用再踮著腳照鏡子呢？什么時候頭發(fā)長的可以扎最愛的馬尾呢？什么時候媽媽嘴里的臭丫頭可以開始談戀愛呢？什么時候可以騎單車帶著爸爸媽媽兩個人呢？直到這個時候我們才知道我們度過了那么多的日日夜夜，直到這個時候我們才知道我們正在一步一步的成長。

　　歲月的'經(jīng)歷成就我們漫長的成長，我們卻在恍然間意識到。

　　所以，我們抓住的，永遠、始終都只是成長的尾巴與紀念……

　　如果說成長像什么的話，那它應(yīng)該是一首歌，我們可能會擦肩而過，可它依舊用它的旋律它的心情喚醒一些人、感動一些人，不論是在我們錯過時還是回眸處。

　　它還可以是一本書，一本可能暫時不會懂，但仍會深深埋在我們的心底，在心底開出一朵花，等待我們的低頭和覺悟，不論是在我們迷惑時還是頓悟時。

　　成長其實就是一種經(jīng)歷，如果不回想我們永遠不知道歲月給我們留下了什么，成長又帶來了什么，而對于成長中所有的人，唯有珍惜每一天珍惜每一個春夏秋冬才是對成長最好的守候與對待。

優(yōu)秀成長作文 篇7

　　每個人都有自己的成長故事，故事中有酸甜苦辣，有快樂，有悲傷……成長的故事令人回味無窮。

　　我是一個膽小的女孩，小時候總是纏著爸爸媽媽睡，一刻也不能分開。有一天晚上，爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當(dāng)然不敢獨自在家，便鬧著要一起去�？墒菋寢寘s對我說：“好寶貝，我們?nèi)トゾ突�，你在家好好呆著，困了就睡覺�！�

　　爸爸媽媽走了，家里空蕩蕩的，一片寂靜，連我的心跳聲都能聽見。我只好打開電視，讓電視的聲音陪伴著我，不一會兒，我就看膩了，可爸爸媽媽還沒回來，我無可奈何地鉆進了被窩里。突然，從陽臺上傳來了一陣可怕的聲音，“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來，我的心里直起雞皮疙瘩。我從電視里看來的.那些恐怖的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海中，怎么辦？怎么辦？我把頭用被子死死地蒙住，可是聲音還是不斷地傳來，不行，這樣下去，我會被嚇死的。

　　我索性坐了起來，不停地對自己說：“勇敢，要勇敢……”我小心翼翼地向陽臺走去，手里還拿著一根棍子。走近一看，我懸著的心頓時落了地，原來是外面起風(fēng)了，風(fēng)吹動衣架子發(fā)出的聲音。我長長地吁了一口氣，又回到了床上。在被窩里輾轉(zhuǎn)了一會兒，衛(wèi)生間里又傳來了“滴答滴答”的聲音，我剛平靜下來的心又忐忑不安了，這次又是什么聲音呢？不管是什么，我都不敢起來了，我把自己裹在被子里，弄得滿身是汗也顧不上了。在漫長的等待之后，我終于聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，一定是爸爸媽媽回來了，我迫不及待地從床上跳下來，果然是他們，我撲進了媽媽的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽講著今晚的遭遇，爸爸媽媽聽了，都大笑起來，媽媽輕輕地拍著我說：“傻孩子，一些聲音就把你嚇成這樣，你還說自己要變勇敢呢？”我聽了害羞地低下了頭。

　　現(xiàn)在想想，多么可笑的事情�。〔贿^，我會永遠記住這一次經(jīng)歷，它將在我的成長冊上留下寶貴的一筆。

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