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(實用)實用的想象作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼南胂笞魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
令人萬分期待的夏天終于來臨了！我要放暑假啦！我要吃冰淇淋啦！我要去海邊玩耍啦！
這個夏天終于讓我們一家人美夢成真了，我們搭上了豪華游輪去夏威夷度假。一望無際的海洋，碧澄澄的像顆藍寶石，我和哥哥正在甲板上看海鷗與海豚競逐。突然，平靜的海面掀起了滔天巨浪，天空“砰！”的一聲打下一陣陣悶雷，又劃過了一記閃電，沒想到這閃電、落雷正好打中游輪，接著，一陣海浪狠狠的打了過來，把船給攔腰折斷，我和爸媽失散了，只有哥哥緊緊牽著我的手，我們抓住船身的碎片，無助的漂流在海面上，我又冷又餓，害怕的不得了。
到了第二天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)哥哥還是緊緊的牽著我的手，但是，眼前這片島嶼，卻顯得十分陌生，這兒到處都只有像拳頭一樣大的沙礫和像巨人般一樣高大雄偉的“石頭山”，環(huán)顧這個寸草不生的荒島，風一吹，群石亂舞、飛沙走石，恐怖極了。
待了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這里有許多的奇珍異獸，我看見肥得像大火爐的犀牛在閑逛、有十只腳的狗正對著我們狂吠，還有一只長得像恐龍的藍色蛇蜥蜴虎視眈眈的觀察我們的一舉一動。還好島中央有一條涓涓的溪流，讓這里多了一分生機，溪里有許許多多長相奇特的魚，每一條都長得肥肥胖胖的，只要伸手一撈就能抓到好幾條呢！
當我和哥哥肚子餓時，就只能像原始人一樣徒手捕魚、吃生魚片、采海草、撿貝類，補充體力。漸漸的，我和哥哥變得皮膚黝黑，像小黑人般，更成為強壯的捕獵小高手哩！
雖然在荒島上生活得很快樂、很無憂，但是我還是很想家，想念爸爸的懷抱、想念媽媽的`笑容、想念好久不見的同學和老師，我每天對著美麗的星空許愿，希望能早點見到爸爸、媽媽，在他們懷中撒嬌，說說我們這段奇異的冒險。
終于，有一天，一艘船看見了我們升火的求救煙訊，靠了岸救了我們，我心里呼喊著：“爸爸、媽媽，我們回來了，再等等我啊！”。我微笑著，眼中泛著閃閃淚光……
我輕輕的回頭看了看我們住了許久的島嶼，船漸行漸遠，島嶼也愈來愈小，愈來愈模糊，曾經(jīng)冒險的這段過往，竟像夢一樣不真實了呢！
想象作文 篇2
話說王母娘娘如今與時俱進，她常親自操刀，今天把天宮裝修成歐式風格，明天又把天宮打扮成田園風格，害得玉皇大帝老是連自己的家都不認識。當然，王母的個人裝扮風格也是絕對一流，以前的紗裙早進了倉庫，如今一天一個新造型。今天王母穿著露臍裝配西裝褲，加上一雙閃閃發(fā)光的水晶鞋，閃亮耀眼，正在天庭閑逛呢。
這不，閑來無事，王母往人間一瞧，又郁悶了。因為最近她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`女孩耳朵里都塞進了兩個圓鼓鼓的小東西，不管是坐車、乘車，還是開車，就連上班的時候她們都舍不得拿下。一戴上這東西她們就搖頭晃腦，眉飛色舞。王母娘娘是個趕時髦的人，于是派人一打聽，知道了一個新名詞——MP4。一個大眼睛姑娘更是把這東西說得天花亂墜，吹得神乎其神。這下王母來了精神，立刻跑到市場挑選了一個。
王母一試十分激動，這音樂時而悠揚時而激蕩，時而恬靜時而舒緩，太好聽了。獨樂樂不如眾樂樂，王母玉手一揮，天上出現(xiàn)了一個巨無霸MP4。這樣白天黑夜、天上人間，大家都可以一起享受了。王母娘娘自認為民辦了一件好事，很是滿意，躺在搖椅上邊欣賞音樂邊閉目養(yǎng)神。
正當王母為自己能造福百姓而沾沾自喜的時候，卻有人來報，人間怨聲一片。因為這個MP4沒日沒夜發(fā)出的音樂吵得人類都睡不好覺，導致人們工作沒精神。二郎神也來了，說哮天犬得了狂躁病，大吠不止。
王母立刻收回了天上的巨無霸MP4，因為她知道了做事情不能影響別人。
想象作文 篇3
茫茫的大海上，綻開了千朵萬朵浪花，在陽光下閃著金光，猶如美麗的煙火，此起彼伏。
我是一滴渺小的水珠，在這無邊無涯的海洋上漂流旅行，真的十分愜意呢！我呼吸著海上有點咸咸的空氣。抬頭仰望，那湛藍色平靜的天空上飄著片片白云，是那么祥和，那么融洽。
我一路漂著，頭頂傳來清脆的鳥鳴聲。噢，你好，翱翔的海鷗！那遠方的小島上，是不是住著你的同伴呢？它鳴叫了一聲，是如此雄壯而有志氣。它輕輕滑過海面，不作答，飛遠了。
突然，我感覺身體輕飄飄的，逐漸升上了天空。這又是另一番風景。我第一次俯視我的家鄉(xiāng)——海洋。仿佛凝聚著一種難以言狀的生命力。它如同神明一樣莊嚴，一樣令人肅然起敬。
我一路漂著，過了不知多久，目光被一片綠色吸引。那連綿的崇山，如同大海一樣無止境。我凝聚成一滴雨水，落在那叮咚響的.小溪流中。
山谷的薄霧吻著煙霞，被清洗過的大山更美了。午后晴空，鮮花叢中，蝴蝶穿著優(yōu)雅的長裙，抖抖翅膀，飛向那雨后的彩虹中。
我一路漂著，對這一切都感到新鮮�？�，那片楓葉正在飄向地面，落在那張黃色的大毯中。我感到有些惋惜，那是生命的盡頭。它似乎看出了我的擔心，安詳?shù)匚⑿χ斑M。這就是自然界的生生不息，我自己何嘗不是這樣呢？
我一路漂著，面朝晴空，在那未知的世界中探索自然的美妙。
想象作文 篇4
【教學目標】
�。薄⒓ぐl(fā)學生的作文興趣，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，為學生創(chuàng)造輕松、自由的作文氛圍。
�。�、要求寫自己最想寫的內(nèi)容，內(nèi)容要具體，語句要通順，
�。场⒆⒁獠粚戝e別字。
【教學過程】
一、談話導入
這次我們的習作，讓大家盡情地敞開心扉，自由選材，寫你們想寫的內(nèi)容。
二、明確寫作要求、
請學生默讀習作要求后，指名說一說。
教師板書： 習作要求： ① 寫你想寫的內(nèi)容，想怎么寫就怎么寫。
�、� 內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字。
三、寫作指導
你打算寫什么呢？有什么特別想和別人說的話嗎？
例如：一件有趣的事，自己喜歡或討厭的人，想對別人訴說的愿望，委屈，一次旅游見到的景物，自己一個奇特的想象板書：寫人、記事、寫景、寫物、編故事、讀后感、觀后感。
四、范文點評
�。�、兩人一組讀讀原文和簡評。
今年暑假，我家裝修房子，屋里站沒處站，坐沒處坐，媽媽就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪兒都好，可我就是擔心媽媽，吃不好也睡不好，房子裝修好了，媽媽的身體也就垮了。唉！我要是在媽媽身邊做個小幫手那該多好哇！可媽媽疼我，她是不會同意的。要不，我做點好吃的，每天給她送一趟，可是媽媽怕我路上不安全，也不會同意。嗯，為了媽媽，哪兒還顧得了那么多。（評：小作者因家中裝修房子被送到姥姥家，雖然可以享受清閑，可她卻擔心媽媽吃不好，睡不好累垮了身體。她想留在媽媽身邊做個小幫手，又想做點好吃的給媽媽送去。這說明小作者非常關(guān)心，疼愛媽媽。這段心理活動的描寫親切樸實，字里行間洋溢著她關(guān)愛媽媽的思想感情。）我當機立斷馬上請教姥姥什么能補養(yǎng)身體。姥姥說烏雞加枸杞燉湯最好。于是我立即去菜市場買了一只個兒最大、剛宰殺的烏雞和一袋枸杞。要知道這可花去我不少的積蓄。不過，為了生我養(yǎng)我的媽媽，值得。 回到家，我把烏雞洗凈，請姥姥幫忙燉湯。湯在鍋里煮，我在廚房里耐著性子等，心里不斷嘀咕：姥姥您多費點心，把雞湯做得香香的。雞肉啊，快點爛吧，好讓媽媽盡快喝上雞湯。（評：這段心理活動寫得很真實，從惦記、擔心、想為媽媽做點好吃的到急切盼望雞湯快點做熟的心理發(fā)展變化來展開故事情節(jié)，生動具體，真是情裹記敘，記敘含情，使文章步步深入，而且真實感人。）我越是著急越顯時間過得慢。好不容易到了下午，雞湯燉好了，打開蓋聞一聞，真香，嘗一嘗，真鮮。姥姥說先盛一碗給我喝，我連連擺手：那怎么行？這是給媽媽的。 我把雞湯盛在保溫桶里提著出了家門。姥姥千叮嚀萬囑咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的，這畢竟是我第一次獨走這條路。到了家，媽媽見我一個人，瞪大了眼睛驚訝地說：你你怎么一個人來了？我把湯桶放到桌子上，歪著腦袋沖媽媽神秘兮兮地笑，然后急忙打開桶蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來。媽媽先是一愣，然后一把把我摟進懷里，撫摸著我的頭，把她的臉緊緊貼在我的臉上。我覺得臉上熱乎乎的，掙開媽媽的手一看，媽媽的眼睛里噙滿晶瑩的淚花。好孩子，你真的長大了，懂得心疼媽媽了。都說女兒媽媽的貼心小棉襖，可是媽媽激動得說不下去了。聽了媽媽的表揚，我鼻子酸酸的，可心里卻是甜甜的，都說獨生子女是家里的小太陽，不過我一定讓父母感受到太陽的溫暖。（評：從做雞湯到送雞湯，文章寫得有條有理。從媽媽見我一個人來驚訝的表情，我神秘地笑的神態(tài)到我打開桶蓋，媽媽發(fā)現(xiàn)我給她送來雞湯，激動得把摟在懷里的.行為動作，夸獎我是媽媽的貼心小棉襖的語言，小作者把這一真情實感寫得有聲有色，血肉豐滿。我們讀了感到這一情景就在眼前。媽媽夸贊的話語既點了題，又突出了中心。不過，我一定要讓父母感受到太陽的溫暖這一心理活動又進一步深化了中心。）
２、動筆練習 下面的小文有條理，也有中心，但缺少真情實感。請你對老師和我談話的內(nèi)容，我的心理活動，行為變化進行細致描寫，老師表揚你的語言寫具體，擴寫小文。 上學期，我因不好好學習受到老師的批評教育。自從這次談話后。我牢記老師的諄諄教導，時時處處高標準嚴要求，在學習方面有了明顯進步。一天英語課后，我去辦公室給老師送作業(yè)本，班主任張老師把我拉到身邊詢問我英語學得怎樣。我告訴張老師能排在前三名，老師鼓勵我繼續(xù)努力，夸獎我這學期特別踏實學習很努力，上課聽講認真，作業(yè)質(zhì)量高，成績提高快。今天我受到表揚，還真得感謝張老師對我的教育呢。
五、寫前說
按照老師簡單的提示說一說： １、你打算通過描寫什么來表達？ ２、你最想說的中心話題是什么？
六、學生列提綱，習作
七、講評修改
【板書設(shè)計】
習作 要求： １、寫你自己想寫的內(nèi)容，想怎么寫就怎么寫。 寫人 記事 寫景 寫物 編故事 讀后感 觀后感
２、內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字。
想象作文 篇5
葉公好龍，那已經(jīng)是過去了。那現(xiàn)在葉公又喜歡什么了呢？
自從葉公被龍嚇過的事情傳出去之后，人人都笑他。葉公的鄰居和他開玩笑說："你以前喜歡龍，現(xiàn)在為何不喜歡鳳呢？龍和鳳都齊了，龍鳳呈祥多好。''葉公一聽，是阿。正好是龍鳳呈祥。
于是，第二天他便找人來把鳳凰也刻到房梁上，畫到器具上。
天上的鳳凰也聽說了這件事，但又轉(zhuǎn)念一想：‘’聽龍大哥說，葉公不是真的好龍。那他應(yīng)該也不是好鳳吧。嗯，我覺得有必要到凡間去看看�！�
鳳凰到了凡間并沒有直接見葉公，而是變成一只小鳥跟著葉公，想查探葉公是否真的喜歡鳳凰。
而葉公每天一見人就說：‘’我喜歡的神獸是鳳凰�！P凰見他這樣，誤以為他是真的好鳳，于是決定要以真身見葉公。
第二天，當葉公醒來時發(fā)現(xiàn)一只小鳥停留在窗邊。葉公正想把小鳥趕走，卻沒想到小鳥竟在他面前化作一只鳳凰。葉公心中本是一驚，但必竟是見過龍的。很快就平靜下來，對鳳凰跪拜。鳳凰很滿意，賜給了葉公一屋子的'金銀財寶。
鳳凰走后，葉公想：‘’如果把怎么才能見到鳳凰的辦法告訴別人，讓他們以財寶來換密秘。那我不就是世界上最富有的人了嗎？‘’
葉公真的這樣做了，但是這件事依然傳到了天上。鳳凰聽說后大怒，來到人間找到葉公，把他的所有財寶給燒毀了。葉公見財寶被燒，當時就瘋了！
想象作文 篇6
落日的余暉鋪滿大地，街燈不聲不響地亮起，迎接無邊的黑暗。
一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜，但這注定有人將一夜無眠。
我躺在床上，側(cè)躺，望著我的對面。我的室友卻將頭扭向墻邊，我們吵架了。
聽著枕邊鬧鐘嘀嗒的聲音，屋子里格外的安靜，往日的歡聲笑語又到了哪里？我自嘲的笑了兩聲。一陣翻來覆去之后，我終于要有了睡的念頭，不料她卻開口了：“我們談?wù)劙�。”我不想理會，捂著耳朵扭過身。
她起身走向陽臺，望著一輪皎月，望著黑的透徹的天空，那是她的'依托。
我并無睡意起身，也走向陽臺，和她一起望著天空，沒有交流�；貞浧鸲嗌倌昵暗囊粋�夜，那時我們還小，似乎兩人也這樣，一起抬頭望月、望天。不同的只是那夜的熱鬧，今夜的冷清。
“現(xiàn)在，我們好好談?wù)劙��！蔽覀冴P(guān)上陽臺門，進了屋。
我開始說話，她的眼神露出驚訝，沒想到我這么直接，話匣子被打開。兩人說話輕聲輕語，刺耳的話變得動聽。聊著，突然畫風一變，聊到了小時候�；孟胫磥�，回憶著以前，和著這個夜，誤會解開了。
成長途中，父母的陪伴固然必不可少，朋友的陪伴同樣彌足珍貴。
這時，月亮也露出了笑顏，微笑的望著我倆。風穿過葉和葉之間的縫隙，沙沙的聲音和蟲兒的叫聲結(jié)合在一起，一切都是那么的靜謐與美麗。
想象作文 篇7
溜溜有好多玩具，其中她最喜歡的就是洋娃娃，每天都會自動換一個位置，這天晚上她假裝睡著，準備好好查看一番……
夜間，溜溜已經(jīng)看書柜上的書看得眼睛疲勞了起來熄滅臺燈準備睡覺了，她把臉向著洋娃娃，突然，洋娃娃后面有一個影子，溜溜嚇得悄悄的翻過去，冒了不少汗，把被子漸漸向上蓋，冷汗不停的流，她咬住牙，向洋娃娃那漸漸向那移去，看見那個影子不見了,松了一口氣，她在閉上眼，睜開一點，看見那娃娃倒在地上了，啊!~溜溜跑出自己的房間，去了爸爸媽媽的房間，說：“有鬼啊!!!”可是爸爸媽媽還在呼呼大睡,溜溜不敢回去自己的房間，只好待在爸爸媽媽的臥室，啊!~那個布娃娃既然來到了溜溜爸爸媽媽的`臥室，那個布娃娃一直向溜溜過去，溜溜沖出門外，嚇的哭了起來。
第二天早上，球球來溜溜家玩，溜溜把昨天晚上的事情告訴了球球，球球說：“你那個布娃娃在哪?”溜溜擔驚受怕的說：“在那”球球走過去一看，原來布娃娃底下有之蟋蟀在推布娃娃，蟋蟀喜歡這只布娃娃，所以一直推著，昨天晚上的影子就是蟋蟀的影子，布娃娃倒了是蟋蟀推失誤了，溜溜跑去爸爸媽媽的臥室，蟋蟀引起了好奇心所以就跟去了，去了那里，想問問溜溜為什么要跑下去，溜溜沖出去的時候，蟋蟀已經(jīng)精疲力盡了所以停止了行動。
現(xiàn)在真相大白了。
想象作文 篇8
打我記事起，“想象”這個慈母就悄悄地陪伴著我，當我仰望天空時，她教我認識天空中的牛馬龍鳳，當我哭泣時，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進入了小學，這時她又成為了我的好姐妹，上課時我們一起聽講，下課時我們一起聆聽風婆婆所講的遠方之事，一起觀看動物們舉辦的小型音樂會——一只鳥兒擔任主唱，其它鳥兒當伴奏，而昆蟲們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥兒們合奏。這大自然所發(fā)出的音樂常常使我忘記了自己的憂傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識這波瀾壯闊的'大海中駛?cè)ィ覍幵冈俳又鴥A聽這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學時光匆匆逝去，與同學離別的那天不由得有些傷感，萬幸的是，想象她依然伴隨著我左右。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預(yù)期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學之間的對比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠處，自已也必須要跨過這道坎兒！不知不覺中，一學期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實世界！
想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過那道坎之后，來到現(xiàn)實世界，你是否也會像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？
想象作文 篇9
16世紀中業(yè)，表皮光滑爾鮮艷的西紅柿從美洲傳入歐洲的時候，有人認為它顏色鮮艷，就懷疑它有毒。這是因為，有一個人吃了狼桃后，第二天，那個人就死亡了。所以大家給它取了一個令人生畏的名字—狼桃。
后來，一位又名的畫家不相信，他說：“難道顏色鮮艷的.東西就有毒啊？顏色不鮮艷的就沒毒？”漸漸的，吃狼桃的想法就在這個畫家心里產(chǎn)生了。
有一天，畫家來到院子里作畫，想來想去也想不出畫畫的內(nèi)容。他一轉(zhuǎn)過身，就看見墻角有一株狼桃直直的立在那里，上面還長了幾個顏色鮮艷的狼桃。于是他拿起畫筆在紙上畫了幾個栩栩如生的狼桃。突然他又再次想起了吃狼桃的想法。
他小心翼翼地從狼桃樹上摘了一個狼桃，然后用小刀把狼桃切成了兩半，輕輕地咬了一點狼桃，覺得有點酸酸的、甜甜的，于是吃了一個又一個。他想：“啊，遭了，我要死了�！笨墒且惶爝^去了，一個月過去了，這位畫家還是沒死，并且他發(fā)現(xiàn)西紅柿是沒毒的，這才否定了別人的錯誤認識。使西紅柿保留至今。
想象作文 篇10
一個不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。
一天，他們突然談起話來。
長相粗笨的大哥大對著所有舍友說：“諸位，現(xiàn)代科學技術(shù)是越來越發(fā)達啦。想當年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！”
“你就知足吧。”一個蒼老的聲音接過了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處炫耀的，‘瞧見沒，這玩意兒可真方便，找我，撥號就行，啥事都不耽擱�！墒悄愦蟾绱笠怀霈F(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長了�！闭f到傷心處，方頭方腦的尋呼機不禁老淚縱橫。
個頭小巧的移動電話是個機靈鬼，趕緊出來打圓場：“前輩，前輩，聽我說。大家都別難過。這時代的進步啊，任誰也擋不住�？萍茧y免更新?lián)Q代的，你們看，大哥大取代了尋呼機，我取代了大哥大，現(xiàn)在4G手機又取代了我。都是為主人服務(wù)嘛，誰便利就用誰唄�！�
“喂，誰在叫我的`名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進來一張傲氣十足的臉。
“噓，大家別吵了！”一直沒插上話的小靈通終于逮著了機會，“快看，又有人要進來了，趕緊往里擠一擠，給騰個位兒�！贝蠹疫B忙開始挪動起來。
傲慢的聲音即刻傳來：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4G功能齊全，時下正走俏著呢，豈是那么容易就進去的？”
4G的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5G一出現(xiàn)，你就會跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了。”
趕走了4G，紙盒子里又恢復了平靜，似在等待，又似在懷想……
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