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校園趣事作文

時間:2024-11-01 07:57:44 校園作文 我要投稿

校園趣事作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的校園趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園趣事作文

校園趣事作文1

  星期四是六一兒童節(jié),我早早的來到了學校,準備等待我的'好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

  等同學們都到齊后,謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍,等待著玩游戲。首先參與的第一位同學,只見她在轉三圈,再右轉三圈后,然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后,全班捧腹大笑,原來她貼到了耳朵上去……

  輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈后,步伐輕盈地走過去貼鼻子,貼上去了!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉完圈后果,正準備貼上去的時候,聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點,正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對周“鴨鴨”說“謝謝你!”。她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項目了。

  那是一個快樂的六一,將會深深地留在我記憶中。

校園趣事作文2

  最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

  今天是一個風和日麗的好天氣,整天陽光明媚,我們的心情自然也是不錯的!這天,我們班喬子信同學鬧了一出笑話!當時,我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課的單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說:“我昨天看了一個王老吉的廣告詞,經過我的精心設計把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下!闭f完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬,“one、two、three,go!……”只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停的彈著。這時,我們不約而同的笑了起來,原來,在他喊道“two”的時候,老師走了進來看到喬子信的樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情的`表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說:“啊,老師那個……”一邊說一邊做出奇怪的表情。老師笑著說:“小喬,你要是學習也這么用心,考試一定能的一百分!”

  讓你看到這樣的情景,你不會被小喬的樣子逗笑嗎?

校園趣事作文3

  上次,我們舉行了紅領巾快樂廣場。大家高興極了,老師二話不說,直接帶我們去操場。

  到了操場,老師叫我們蹲下,把手搭到前面的人的肩膀上,然后往前走,比賽開始了,我們男女生全部蹲下,往前走,大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸,特別是我們這里,我們這一隊的`中間直接斷開了,大家都在責怪前面的人不搭好,可是我說“大家都是一個集體,怎么能責怪他呢?”他聽完我的話,立刻臉紅了。到了終點,大家都累的倒在地上?墒沁@只是剛開始,后面還有更累的呢!老師說:“這只是熱身,還有比賽!薄鞍!”大家尖叫。比賽開始了:大家都把

  心提到嗓子眼上了,開始!只聽老師一聲,大家使出吃奶得勁兒往前走,但最后卻落個平手。我想老師舉行這個游戲主要是想讓我們明白我們是一個團體,不能責備誰。

  這就是我們的校園趣事,你有什么校園趣事?

校園趣事作文4

  每個人的趣事都各不相同,而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水,在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,令人難以忘卻。至今,我手上依然握著那枚最奪目的`貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

  在學校正中央的地勢非常低,一到下雨天,就會出現(xiàn)許多小水洼,此時便有一些小青蛙在跳動,這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

  有一天,大課間被取消,我聽到這個消息高興地一蹦三尺高,以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來跳去,我便躡手躡腳的走過去,突然間雙手猛地伸了出去,想抓住青蛙?墒切∏嗤軝C靈的一躲閃,巧妙的躲開了我的“攻擊”,反倒使我摔了個嘴啃泥,這真是太尷尬了,幸好沒人看到,否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

  我為了抓到小青蛙,使出了渾身解數。我悄悄靠近一只小青蛙,盡量不發(fā)出聲音,趁其不備猛地一撲。就這樣,一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

  但是當我抓住小青蛙之后,我想起了青蛙捕捉害蟲能手,是我們人類的好朋友,便戀戀不舍的把它送回了“天然養(yǎng)殖場”。

校園趣事作文5

  一個酷暑的下午,體育老師讓我和我們班的王小胖,一起去器材室挑選活動器材。我倆一路一蹦一跳來到了器材室,定睛一看,喲嗬,今天運氣真不錯,還有好幾個籃球。我和王小胖挑了幾個氣足的`籃球,輕輕一拍,籃球一蹦三尺高,我倆心里不禁樂開了花。

  正當我倆把籃球裝進筐里向外搬時,兩道黑影攔住了我們的去路。

  我抬頭一看,是兩個高年級男生,只見他倆眼睛死死地盯著我們的籃球,露出貪婪的目光,惡狠狠地對我說:“嘿,小子,那籃球我們要了,你倆重新去選點別的吧!蔽乙宦牷鹈叭,大聲地說:“不行,這籃球是我們先挑的!笨吹轿覀儾豢陷p易就范,高年級男生向我們步步逼近,看來是想“霸王硬上弓”了。

  我看到他們比我們足足高了一個頭,不禁心里有點打鼓。但俗話說得好,“輸人不輸陣”,我面不改色,放下筐,擺出準備打架的姿勢,打算和他們斗一斗。說時遲那時快,王小胖扔下我,一溜煙地跑了,那速度堪比劉翔,有過之而無不及。那小子居然扔下我,棄甲而逃。

  我見大勢不好,好漢不吃眼前虧,三十六計走為上計,也趕緊閃人了。

校園趣事作文6

  講素描的要點。不經意間,我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著?此菢幼,旁若無人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒逃過美術老師的眼睛,她停了下來,看著B君說:“B君,上課不準嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無反應,仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說:“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過了好一會才停下“反芻”,慢條斯理地說:“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。

  鏡頭三

  一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過,等待語文老師到來。沒想到進來的`卻是班主任老師馬老師,“今天,語文老師有事,我來上這節(jié)課。不過……”話音未落,一時掌聲雷動,舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住,最后,變魔術似的拿出一沓卷子說:“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來以為要上微機課呢,誰知卻是考試!我們幼小的心,怎么承受這大喜大悲。

  同學們,還等什么,趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧!

校園趣事作文7

  你們的校園一定有許許多多的趣事,我們的校園也不例外,下面,你們就來聽聽我們校園的`趣事吧。

  那一天,剛下完雨,我?guī)е职纸o我零食,哼著小歌,蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室,正準備吃零食的時候,發(fā)現(xiàn)零食不見了,我摸了摸書包袋,還是沒有。我又翻盡了口袋,、最后還是找不到。我開始緊張起來,又仔細地想了想,忽然,想起了進校園不久后被人推了一把,零食有可能在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到那個地方,發(fā)現(xiàn)那里連錢的影子都沒有。

  我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候,他對我說:“這個是不是你的零食,剛剛我在你后面看見他從你的口袋中掉了出來,想追上你,你卻越跑越快,我只能在教室中給你了!

  我立馬把零食拆開,給了他一些,想表達當時我激動的心情與喜悅。

  這是發(fā)生在好幾年前的事,我至今還記得,我以后也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人,不然的話,那位丟失東西的人也會和我一樣著急

校園趣事作文8

  你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎?說起來還能吸引不少人呢!

  在上課時,老師認認真真的站在講臺上,講著生動有趣的課文內容,同學們也聽得津津有味的,并且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師說課文內容登記,備注,寫上注意事項,同學們就齊刷刷地拿起筆來,寫得清清楚楚;只要老師一把手舉起來,同學們就會端端正正地舉著小手,挺著筆直的小腰,帶著自信的笑容,等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課,因為可以寫,可以放開想象,自由發(fā)揮,并得到老師的妙筆生花的佳作入選,到時可以印刷成書,這是同學們最期待的結果。

  到了快樂體育的時間,小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球,有的.比賽跳繩,有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!

  接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課,個個拿著毛筆,認認真真地寫著一筆一捺,很快的大家都寫滿整張書法紙,練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品,開開心心地把作品夾到作品處分享。

  你看,在校園里的生活是不是多姿多彩,非常的有趣!

校園趣事作文9

  我們的校園生活是五顏六色的,下課時當然也少不了一些有趣的事,就讓我來給你們分享一下吧!

  在校園里,每節(jié)下課我都會過十分鐘的“潑水節(jié)”,所說的'潑水節(jié)就是拿一個空瓶子,裝滿水,拿釘子往上插滿眼,然后互相噴水。

  跟水時常常會形成二對一的局面,那個“一”,常常是我,我不得不武裝自己,別人拿著500毫升小瓶子,我卻拿著2升的大瓶子,這讓“敵人”不得不跟我合作,下的一個就是可憐兒了。

  上一次我們在過“潑水節(jié)”時,我和一個對手聯(lián)了手,那可憐兒而一直在跑,我舉著瓶子,嘴里不時地喊:“沖呀,不要讓他溜了!”場面好,適合戰(zhàn)爭爆發(fā)了,極度“殘忍”。

  對手的衣服已經濕透了,而我和隊友的衣服那叫一個干凈,隊友抓住對手,我說:“我不投降?”隊友連忙說:“我投降,投降。”不一會兒,便上課了,這場戰(zhàn)爭我們大獲全勝,但不知老師看到他那濕漉漉的衣服,朋友該如何解釋。

  在校園里雖然開心,但不知不覺我已經到了五年級了,沒多少時間,我就要和最好的朋友離別了,我一定要珍惜在學校剩下的時間。

校園趣事作文10

  又是一個美麗的冬天,大雪又如期而至,紛紛揚揚,飄揚,銀白色的世界又成了我們孩子的天堂。

  雪停后,我們的孩子不約而同地來到學校,我們決定愉快地打一場雪仗。

  我們分組-三個人一組。戰(zhàn)斗前要做好準備,抓雪球,搭堡壘。一切都準備好充分戰(zhàn)斗了。對方的進攻非常激烈,雪球就像雨落在我身邊,我躲在堡壘后面不敢出來,我拿著雪球扔到對面,我不知道什么時候敵人從后面攻擊,打我不知所措,我逃跑了。經過集結和戰(zhàn)斗調整,我們組開始反擊。雪球一直扔給他們,敵人被我們砸成了大雪人!

  回去。我們利用這個機會,把雪球塞進他們的衣服和帽子里。他們迅速拿出來,舉起手向我們投降。我們的.笑聲在社區(qū)的上空回響。我們又把雪球扔到空中,雪球碰撞出白色晶瑩的銀花,那是童年快樂的銀花,那是夢中回憶的銀花!

校園趣事作文11

  從我踏入這個學校的那一刻起,我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方

  在這個可愛的校園里,我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的.時候,我曾經和同學們一起在校園里研究螞蟻。和我的好伙伴政一起用木棒挖螞蟻洞,挖到了一個大米狀的小東西,軟軟的,給科學老師一看,是一個螞蟻蛋,可彭政不小心弄掉了,螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了,二年級的時候,我我和同學們一起走在學校周圍,撿撿起落葉,做了一個植物標本,把撿到的葉子用雙面膠貼上去?墒,沒幾天葉子就干了,發(fā)黃了,碎了,從本子上掉下來;一年級時,我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天,分享自己的秘密。長常常聊到上課;現(xiàn)在,四年級,一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業(yè)、看書……總之,在這個校園里記載著我三年半的時光,里面有歡樂,有沮喪,有悲傷,有愉快,當然有老師的教的知識。

  這里是我小學的知識的港灣,是我快樂的收集地。這個地方,我永遠不會忘記。

校園趣事作文12

  上小學時發(fā)生了許多有趣的事,今天我來說說印象最深刻的.一件吧!

  二年級時,每天晚上我們要完成家庭作業(yè),所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里,好讓所有的同學都能保質保量地完成作業(yè)。同學們都一致贊同。

  終于輪到我了,因為我的記憶力不好,怕記錯闖大禍,那天老師給我說作業(yè)時,我很認真地把作業(yè)記到本子上,確定無誤后才收起來。

  放學回到家,我打開書包準備發(fā)作業(yè),咦,記作業(yè)的小本本呢?我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想,可是我的失憶癥發(fā)作了,左思右想,就是想不起來放在哪里了。沒辦法,我只好編了一個作業(yè):“今日作業(yè)是,把《古詩三首》寫一遍,再在群里背一遍!边^了一會兒,同學們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然,老師也在群里發(fā)了一條消息:“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫,背一遍就可以了!笨赐赀@條信息,我臉都紅到了脖子根,心想:這下可沒臉見同學們了。

  這是我在校園里發(fā)生的趣事,也是令我難以忘懷的事。

校園趣事作文13

  現(xiàn)在考試結束了,寒假開始了。在此期間,我們將迎接新的一年。也許今年有奧運會,所以連雪都來祝賀我們。

  我一出門,就看到草地上有4厘米厚的白色。私家車的屋頂上有一層雪。我和媽媽一大早就下樓看雪,因為雪是幾十年遇不到的大雪。

  這時,我的腦子一轉,就想出了捉弄媽媽的`鬼點子。我抓起一點雪,趁媽媽不注意,把它砸在媽媽的背上。媽媽似乎覺得我向她扔雪,所以她假裝丟了東西,抓起雪向我扔。我沒注意,就中了彈,嘴里都是雪,F(xiàn)在我可樂了,對媽媽說:看來你也很聰明,我們來打雪仗怎么樣?媽媽很驚訝,因為打雪仗不適合大人,大人也不會打雪仗。媽媽猶豫了一下,說:好吧……吧!讓我們比較一下!說完就毫不猶豫地把雪扔給我,幸好我躲得很快,才沒被打中。

  我的可樂壞了。我用雙手抓住一把雪,把它扔給了我媽媽。因為雪是從兩邊扔出來的,我媽媽被我打了。我們不讓對方,也不讓任何人。結果,當我們結束時,我們太累了,走不動了。我們身上都是雪,手凍得通紅。

  雖然這樣了,但是我們的卻玩的非常高興、快樂。

校園趣事作文14

  校園趣事住宿的生活姓名:趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導教師:刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我,一直渴望住宿生的生活,因為可以作一只快樂的小鳥!可如今,親身體驗之后,才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼,再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想:“趕緊起來吧,快去上課吧!“快沖啊!開飯了!”隨著鈴聲的響起,同學們急速飛奔食堂,吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時才知道在家的`日子多么的幸福啊!

  晚自習之后,我心想:“終于可以休息了!”可好戲才開場!人有粗秀面相,鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲,有的像老人的笑聲…真是無所不有,凡所應有啊!住宿的生活,真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!

校園趣事作文15

  有一天,我們正在教室自習。老師說我們學校要舉辦一個互動小吃街。大家誰想參加。我們都高高舉起了手。時間定在明晚五點半。老師說明天大家把自己最愛東西帶會來。我們異口同聲說好!第二天五點,我們把攤子放在學校操場上。

  我們大聲叫喊,有很多客人都來觀看,但有很多人都走了,只有一小部分留下來吃東西,我們諸葛亮提議說不如讓客人免費品嘗一碗他她要東西。廚師小胖說那樣不是太虧了。我說每人半碗不就行了嗎。大家都叫好。過了15到20分鐘,我們客人越來越多。過了一會兒,已經七點半了。大伙該推薦一個人買東西了。我們大家一致認定讓大懶去買。大懶去了,我們繼續(xù)叫賣剩下食物。送走了一批客人,又來了客人。最后,我們食物賣完了,可是,去買食物大懶回來。我們派人去找他,可是都無功而返。這是,鄰班同學把扶了回來。我們奇怪問發(fā)生了什么事。那倆個同學說我們也不知道,他叫我們把他扶回來。說完,就走了。我們問大懶怎么回事,大說我太餓了,所以吃了一點點,又吃了一點點,最后把所有`食物都吃完了。

  互動小吃街結束了,我們都餓著肚子回家,只有大懶吃飽飽。

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