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我的校園作文通用(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最先映入眼簾的就是那棵挺拔的大槐樹(shù)。大槐樹(shù)已經(jīng)很老了，卻依然枝繁葉茂，生命力旺盛極了！
這棵槐樹(shù)大概有三，四層樓那么高，差不多兩個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)∵@棵樹(shù)。春天，大槐樹(shù)長(zhǎng)出了些許的嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在向同學(xué)們問(wèn)好。夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得更濃密了，葉子也變成了翠綠色，生機(jī)勃勃的'，同學(xué)們都坐在大樹(shù)底下乘涼。秋天，大槐樹(shù)的葉子略顯枯黃，沒(méi)有以前那樣新鮮了，葉子一片片的掉落下來(lái)。冬天，葉子全部掉光了，只留下光禿禿得像一把掃帚的樹(shù)枝。一場(chǎng)雪降下，大槐樹(shù)好像披上了雪白的棉衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
再往前走，便是雕塑園。這里有許多雕塑做的“小朋友”在歡快地游戲。有的捉迷藏，有的在跳房子，還有的在花叢間追逐嬉戲。雕塑栩栩如生，好像真的有許多小朋友在玩耍似的。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我還有兩年就畢業(yè)了，在這短短的兩年時(shí)間里，我會(huì)珍惜在校園里的每一天。老師為我們辛勤付出，和同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，游戲，感謝學(xué)校帶給我很多知識(shí)和快樂(lè)！
我的校園作文2
我欣賞過(guò)宏偉的鳥(niǎo)巢、水立方，也玩耍過(guò)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但我更喜歡我小小的校園。
雖然我的校園坐落在繁華喧鬧的北京市二環(huán)路旁，但我的校園卻是一片鬧中取靜的樂(lè)土。早晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)都變成了一片金黃。
操場(chǎng)的北側(cè)是主席臺(tái)，主席臺(tái)是最高的榮耀殿堂，每當(dāng)我們站在主席臺(tái)上，手里捧著獎(jiǎng)狀，面對(duì)著全校同學(xué)的那一刻，就會(huì)感到無(wú)比自豪！
操場(chǎng)的南側(cè)是用漢白玉圍城的升旗臺(tái)，每周一都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)五星紅旗高高飄上天空的時(shí)候，都會(huì)令我對(duì)偉大的祖國(guó)產(chǎn)生無(wú)比的敬愛(ài)之情。
操場(chǎng)的東側(cè)是校園文化墻，上面展示著書(shū)法家們的作品和介紹，顯得特別有文化氣息，因?yàn)槲覀儗W(xué)校就是書(shū)法特色小學(xué)呀！
操場(chǎng)的'西側(cè)有讀書(shū)墻和名人名言，也很有特點(diǎn)。
我愛(ài)我的校園，它承載了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，寄托了我們無(wú)邊的美好遐想！
我的校園作文3
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的'含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗，嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò)，那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我的校園作文4
我的學(xué)校是南山外國(guó)語(yǔ)，這是一個(gè)美麗而熱鬧的大校園。
穿過(guò)校門(mén)，看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，首先，映入眼簾的一樓大廳，大廳兩邊有整齊有序、品類(lèi)種多的書(shū)吧。每次下課都有同學(xué)來(lái)看書(shū)，查各種相關(guān)的資料。書(shū)吧里的書(shū)供老師和同學(xué)們自由閱讀。
穿過(guò)書(shū)吧，來(lái)到了學(xué)生們上課的地方——教室，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室里面，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)全神貫注、對(duì)答入流的小學(xué)生們，還有那干凈的教室，和博覽群書(shū)的`老師，當(dāng)老師講話時(shí)，教室里便鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。
其實(shí)，教學(xué)樓不但有教室，還有辦公室，給老師們辦公、改作業(yè)，也給老師們創(chuàng)造一個(gè)可以聚精會(huì)神的地方。
走過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地去那里踢球，跳大繩，打羽毛球、跑步……每當(dāng)下雨的時(shí)候，體育館就有用處了，體育館不僅可以做操場(chǎng)上的事情，還可以打籃球呢！
這就是我的學(xué)校，是一個(gè)很有名的學(xué)校，希望你們有時(shí)間也去細(xì)細(xì)游賞一下。
我的校園作文5
每人都有自己的學(xué)校，我也不例外，在我的眼里，我的校園是最美麗的。
來(lái)到校園外面，映入眼簾的首先是那五個(gè)大字：宋詔橋小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，高大的教學(xué)樓吸引了我的目光，那一排排高大的樓房聳立在我們的學(xué)校里，像一個(gè)個(gè)保護(hù)著我們安全的巨人。教學(xué)樓旁邊是天橋，天橋下面是我們的公共場(chǎng)地，這里面有舒適的休閑椅、明亮的燈光、還有干凈整潔的瓷磚地面，同學(xué)們可以在這里看書(shū)、聊天。公共場(chǎng)地兩邊是廣闊的.操場(chǎng)，裝修過(guò)的操場(chǎng)顯得格外有精神。操場(chǎng)上，小草從地下鉆了出來(lái)，仿佛給操場(chǎng)披上了一層綠色的衣裳。操場(chǎng)上的跑道紅白相間，一圈足有250米長(zhǎng)，猶如給操場(chǎng)穿上了紅白相間的鞋子。旁邊的松柏挺著身子，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們的操場(chǎng)。
下課了，我們活潑的身影隨處可見(jiàn)，有跳長(zhǎng)繩的，有打羽毛球的，還有追逐打鬧的。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這美麗的校園。
我的校園作文6
我在蚌埠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，在我的眼中，我們的校園是美麗的，神圣的，我愛(ài)我們校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是藍(lán)色的教學(xué)樓，那是一座行政樓。行政樓上有一個(gè)很大的電子屏幕，學(xué)校的通知、有關(guān)事項(xiàng)都是通過(guò)電子牌反應(yīng)出來(lái)，告訴大家，好讓家長(zhǎng)和同學(xué)們盡快知道消息。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)小花園，那是我們的樂(lè)園，花園里有奇異的怪石、青青的草坪、多種多樣的.樹(shù)木，現(xiàn)在它們大都穿上了嫩綠的衣裳，仿佛在跟春風(fēng)說(shuō)“謝謝你給我們帶來(lái)了美麗……”
靠近操場(chǎng)的一片草地上，站著兩棵柳樹(shù)，枝條上才剛剛發(fā)出淺黃的小芽，遠(yuǎn)看柳樹(shù)的枝頭就像一位新娘頭上蓋著的綠紗巾，輕柔得薄霧一般。草地上還有很多體育器材，供小朋友們鍛煉身體用的，每當(dāng)課間休息的時(shí)候，就有許多小朋友在那鍛煉、玩耍。
操場(chǎng)上高高的旗桿上，飄著一面鮮艷的五星紅旗，它代表著我們國(guó)家，我們熱愛(ài)祖國(guó)，當(dāng)然就熱愛(ài)我們的國(guó)旗，我和小同學(xué)們都是在國(guó)旗下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
我的校園作文7
我的學(xué)校有個(gè)美麗的校園，它雖然沒(méi)有多少花草樹(shù)木，但在我們心中它卻是一道靚麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入大門(mén)，首先，你會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)，它不算大，不過(guò)卻是下課時(shí)同學(xué)們玩游戲的好地方，接著你會(huì)看到國(guó)旗臺(tái)，它周?chē)幸恍┬』ㄐ〔荩持鴩?guó)旗更加鮮艷，周?chē)�有欄桿，讓國(guó)旗更加莊嚴(yán)！
我們的`教學(xué)樓有五層，在一樓和二樓之間有一個(gè)好大的屏幕，上面經(jīng)常打出一些行為規(guī)范和名言名句：“把每一件簡(jiǎn)單的事情作好就不簡(jiǎn)單”“一年之計(jì)在于春，你準(zhǔn)備好了嗎？”……各個(gè)教室里有多媒體教學(xué)，還有一棟教學(xué)樓正在建設(shè)中，我想以后一定會(huì)有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)館……
讓我們?cè)倩卦诘叫ｉT(mén)口，你看！那里有一些我們的美術(shù)作品，手工作品，繪畫(huà)展及優(yōu)秀作業(yè)展覽，在這里你可以得到從課本中學(xué)不到的知識(shí)和體驗(yàn)�？�，就這是我們美麗的校園！我們?cè)趯W(xué)校里的每一天都快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的校園作文8
我的學(xué)校——育才二小，坐落在風(fēng)景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨，它都會(huì)在陽(yáng)光的照耀和撫摸下變得明朗起來(lái)。
學(xué)校的外墻是紅色的，教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走，就有一個(gè)大大的操場(chǎng)和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大，下課時(shí)，可以在樹(shù)下乘涼、玩游戲，上體育課時(shí)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，古榕晃動(dòng)它的`枝葉，在給我們鼓掌加油。
這學(xué)期學(xué)校開(kāi)辦了4：30社團(tuán)課，我有幸成功報(bào)名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會(huì)我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，還有一些簡(jiǎn)單的指法練習(xí)。第二節(jié)課，手把手地教會(huì)我們?cè)鯓诱_佩帶指甲，我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課，終于見(jiàn)到我們期盼以久的古箏，在老師的帶領(lǐng)下，我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)可以彈一首簡(jiǎn)短的曲子，雖然不是很熟練，但心里還是特別激動(dòng)，連走路也比平時(shí)有精神。
學(xué)校里的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校就像我的家，同學(xué)和老師就是我的家人。
我的校園作文9
我愛(ài)我的美麗校園。
校園里有數(shù)不清的各種各樣的樹(shù)、野花、小草。銀杏樹(shù)的落葉像一片片金光閃閃的小扇子。柳樹(shù)姑娘的枝條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，那是“二月春風(fēng)似剪刀”幫柳樹(shù)修剪的。柳樹(shù)姑娘的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)苗條的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。桂花樹(shù)的香味彌漫著整個(gè)校園，迎接著每個(gè)來(lái)學(xué)校的同學(xué)、老師。
上學(xué)時(shí)，校園外有幾棵高大的樹(shù)，這幾棵高大的樹(shù)木，像一位位邊疆站崗的衛(wèi)士，風(fēng)雨無(wú)阻——筆直地站在那里。每天守護(hù)著來(lái)上學(xué)的我們和老師。
上課時(shí)，教室里是我們的朗朗讀書(shū)聲。這個(gè)時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，連路過(guò)的老師都被我們的朗朗讀書(shū)聲迷住了，都停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)、看看我們讀的是什么書(shū)，那么響亮。
下課了，整個(gè)校園都熱鬧起來(lái)、快樂(lè)起來(lái)；有的玩游戲、有的玩猜迷語(yǔ)、有的`玩炒豆子、還有的玩捉迷藏……到處都是歡聲笑語(yǔ)。特別是周一升國(guó)旗的時(shí)候，看著五星紅旗徐徐升起來(lái)，全體師生一起唱著國(guó)歌，整個(gè)校園穩(wěn)重莊嚴(yán)，五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)著。
放學(xué)的時(shí)候，大家收好書(shū)包，快速下樓回家。這時(shí)，教室里安安靜靜的。
我愛(ài)我的校園，財(cái)大附小。
我的校園作文10
春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園綠樹(shù)成蔭，秋天的校園黃葉紛飛，冬天的校園銀裝素裹。
長(zhǎng)發(fā)飄飄的春姑娘來(lái)了，小草努力穿破地層，掀開(kāi)了土被子，堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰。鮮嫩的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小男孩從樹(shù)枝間鉆出來(lái)，整棵樹(shù)都生機(jī)盎然，校園里處處呈現(xiàn)著綠色。
夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一片翠綠。同學(xué)們都在大樹(shù)底下乘涼，知了趴在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”校門(mén)外的小狗熱得直吐舌頭，小草也熱得抬不起頭來(lái)。它們都希望能夠下一場(chǎng)雨。
秋天來(lái)了，學(xué)校里到處都是落葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)現(xiàn)在只剩下枯枝，小草綠油油的皮膚也變得枯黃。
冬爺爺來(lái)了，學(xué)校頓時(shí)變成了白雪皚皚的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)玩得痛快。
校園里的四季真是太美麗了，而且以后還會(huì)變得更加美麗。
我的校園作文11
我在大連海事大學(xué)附屬小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)寬敞的大廳，你的右手邊是教學(xué)區(qū)，左手邊是辦公區(qū)，我們都長(zhǎng)那里是“學(xué)生的雷區(qū)”。
現(xiàn)在請(qǐng)你向前看，你會(huì)看到一個(gè)廳，門(mén)廳里擺著兩張乒乓球臺(tái)，但是卻很少有人在那兒打乒乓球，可能是門(mén)廳太潮的`緣故吧。
出了門(mén)廳映入眼簾的是排球場(chǎng)，排球場(chǎng)的前面是足球場(chǎng)，到了足球場(chǎng)你就要小心“空襲”了，因?yàn)樘咔蛱叩煤芨邥?huì)砸到人的。
足球場(chǎng)外圍繞著一條塑膠跑道，跑道的左上角是一個(gè)沙坑，挨著沙坑的是一棵參天古樹(shù)，夏天上體育課時(shí)我們都在那兒乘涼，不遠(yuǎn)地方就是我們學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)，里面總是停滿了車(chē)。跑道的右側(cè)是健身器材，而健身器材的后面就是我們最喜歡的“鞋天堂”！因?yàn)椤靶焯谩崩锏男芏啵员环Q為“鞋天堂”，有時(shí)我們還會(huì)把一些東西做成“機(jī)關(guān)”來(lái)整人，那里總是充滿了歡樂(lè)的笑聲。
看這就是我們的學(xué)校如果有機(jī)會(huì)，就讓我?guī)愫煤玫挠斡[一番吧！
我的校園作文12
我向往的美好校園有一個(gè)與眾不同的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是多功能的，它可以自動(dòng)為別個(gè)照像，照了之后直接可以把照片洗出來(lái)。這個(gè)操場(chǎng)還有個(gè)地下商場(chǎng)，入口在旗桿旁邊的平地上。只要用自己的學(xué)生證碰一下，旗桿旁的入口就可以打開(kāi)，可以去買(mǎi)東西了。
里面的.店很多有零食店、餐館、服裝店、圖書(shū)館、小吃店、電影院、超市……操場(chǎng)還有一個(gè)功能可以變換景色，可以變成月明人靜的小街，也可以變成遼無(wú)垠的草原，還可以變成熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我向往的美好校園有一個(gè)奇特的教學(xué)樓。
這個(gè)教學(xué)樓可以變形，可以變成正方形、三角形、六邊形、梯開(kāi)。老師不是真人，而是機(jī)器人，不用給工錢(qián)，而是一星期給它們充電。而且教室都是智能電器，比如說(shuō)桌子：桌子上面有個(gè)熒光屏，老師問(wèn)什么問(wèn)題都會(huì)傳到桌子上的熒光屏上。而且你不用背書(shū)包來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹悄茏雷由系臒晒馄辽弦呀?jīng)準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)的資料。
學(xué)校還有接送學(xué)生的車(chē)，這輛車(chē)既可以跑，也可以飛。這就是我向往的美好校園。
我的校園作文13
看，美麗的春姑娘來(lái)了！不管她來(lái)到哪里，誰(shuí)都?xì)g迎。她用一雙巧手把校園打扮得漂漂亮亮。
瞧，春姑娘來(lái)到了植物區(qū)！小草從土里探出頭來(lái)，又伸了伸懶腰，打了打哈欠；花兒也不能偷懶，趕緊從土里鉆了出來(lái)，張開(kāi)它美麗的花瓣；門(mén)口的柏樹(shù)和松樹(shù)仍然綠油油，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士在守著學(xué)校，不讓壞人進(jìn)去。
春姑娘又來(lái)到了昆蟲(chóng)的.樂(lè)園。蟲(chóng)兒在樹(shù)上不停地發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，好像是運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，蟲(chóng)子們也在不停地對(duì)人們喊道：“加油，加油�！币恢缓懽涌纱罅�，竟然飛到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭上。
春姑娘又來(lái)到了學(xué)生們最喜歡的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可真是熱鬧了。有的在玩寫(xiě)大字，寫(xiě)字的人能否完成抓到一個(gè)人的任務(wù)呢？真期待；有的在搞惡作劇，你看一個(gè)女孩子蒙著眼去抓人時(shí)，一個(gè)男孩子故意去攔她，差點(diǎn)把她絆跌倒，這可把其他人嚇了一跳；有的在跳繩，只聽(tīng)見(jiàn)“98、99、100……”哇！這位同學(xué)都跳這么多了。
這就是我的校園，你們的校園長(zhǎng)什么樣子？一起和我分享吧！
我的校園作文14
我們的校園是個(gè)美麗的花園學(xué)校。
進(jìn)了校園的大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的鐘樓。沿著鐘樓是一條長(zhǎng)廊，通向我們的教學(xué)大樓。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
長(zhǎng)廊的左側(cè)，有一座假山和一個(gè)魚(yú)池，還有一條彩色的石子路通向四角亭。抬頭一看，假山上溪水潺潺，叮叮咚咚飛流下來(lái)，仿佛正彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，流淌進(jìn)小朋友的心靈。魚(yú)池的水面上有一些枯萎的荷葉，魚(yú)兒躲在下面，你撒一把魚(yú)食，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕恍┬◆~(yú)被大魚(yú)壓在下面，但不甘示弱，也爭(zhēng)著搶，好像在說(shuō)：“雖然我們身體小，但我們一點(diǎn)也不比你們差�！蓖胬哿耍谒慕峭だ�，休息一會(huì)兒。四角亭旁邊，有幾棵高大的桂花樹(shù)，如果在秋天，一陣陣桂花香讓人心曠神怡。
我們的教室前面，還有一個(gè)小花園，里面有各種各樣的.花草樹(shù)木，和一棵高大挺拔的松樹(shù)，一年四季都那么生機(jī)勃勃。清晨，我們?cè)谛』▓@里讀書(shū)；課間，我們?cè)谛』▓@里賞花，嬉戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，洋溢在整個(gè)校園中。
啊！我們的學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文15
我的校園，多姿多彩，充滿歡笑，是我們童年的樂(lè)園。想知道我們的校園嗎？請(qǐng)跟我到校園去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的`少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
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