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想象的作文精華8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
你只要按一下第一個(gè)按鈕，叫一聲鋼筆，一支鉛筆就變成了一支書(shū)寫(xiě)流利的鋼筆。但你覺(jué)得對(duì)這支鋼筆顏色不滿意，只要叫一聲你想要的'顏色，鋼筆就會(huì)大變色了。筆還會(huì)按主人寫(xiě)字輕重來(lái)調(diào)節(jié)粗細(xì)。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，人們一定會(huì)用修正帶涂改掉，涂涂改改，以前在作業(yè)本上非常難看，如果現(xiàn)在還用，那就NONONO了。你只要說(shuō)一聲擦，字跡就會(huì)奇跡般地消失了。
第二個(gè)按鈕作用也很大，只要按一下，筆就能變身一位電子老師，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地教你寫(xiě)字，教好你的字后，它就會(huì)變回原樣。
第三個(gè)按鈕也不容小看，你只要哭了，按下它，它就會(huì)天使一樣來(lái)安慰你。
多么神奇的筆��！只要我們大家一起努力，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
想象的作文 篇2
我晃晃悠悠地回到登月艙里，拿來(lái)了紅旗。心里想：引力這么小!要是月球有生命的話，走路不磕死也得暈死。我把紅旗牢牢地插在了月球上。
接著，我又從登月艙里拿來(lái)了鐵鍬和袋子，準(zhǔn)備從月球上取一些土壤回去讓科學(xué)家好好研究一下，看看這個(gè)星球上到底有沒(méi)有生命存在。當(dāng)我把土壤挖好了以后，把他用塑料袋包好放在登月艙外，準(zhǔn)備到登月艙里找個(gè)地方把他放好，當(dāng)我把儲(chǔ)藏室打掃完后，準(zhǔn)備把土壤放入儲(chǔ)藏室，可是放在艙外的土壤卻離奇地不見(jiàn)了，這是為什么呢?是真的有外星生物存在還是被風(fēng)給吹走了，我用隨身帶著的放大鏡把地面一絲不茍的觀察了一遍。
果然，地上有幾個(gè)微小的腳印，我又用掛在脖子上的望遠(yuǎn)鏡向四周看了看，在不遠(yuǎn)的前面真的有一個(gè)影子，大小差不多只有貓一般大小，我飛快地朝它跑了過(guò)去，為了了解更多的'情況，我放慢了速度，從跑變成了跟。這時(shí)，我也看清了他的樣子，他長(zhǎng)的和北京人差不多，只是手長(zhǎng)腳短，只不過(guò)大小就只有成年人的六分之一，我迅速地用從地球帶來(lái)的照相機(jī)照了幾張他的照片。
過(guò)了大約10來(lái)分鐘，他到了巢穴，進(jìn)巢之前，還往兩邊看了看，幸虧我閃得快!不然就被他發(fā)現(xiàn)了。他的巢穴外面有一個(gè)洞，大約1米來(lái)寬，我見(jiàn)彎腰正好可以進(jìn)去，所以就跟了上去，當(dāng)我跟到一道光前，他卻不見(jiàn)了，難道說(shuō)那道光可以帶他去另一個(gè)時(shí)空。我懷著一股好奇之心也到了光下，奇跡真的發(fā)生了，我來(lái)到了一個(gè)原始村落，一群恐龍般的生物正追趕著我剛才見(jiàn)到的那個(gè)生物，我馬上把那個(gè)小生物救了下來(lái)，把另外一群生物給甩了開(kāi)來(lái)。到底另外一群生物還會(huì)不會(huì)追來(lái)呢?
想象的作文 篇3
跟隨春天的腳步，聽(tīng)著孩子們?cè)诨顒?dòng)室里陣陣歡愉，我們?cè)谛履甑臒狒[氣氛中靜下心來(lái)的思緒，被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀察等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛(ài)溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營(yíng)造充滿愛(ài)的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為兒童參與實(shí)踐探索活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣創(chuàng)造條件。使班級(jí)形成一個(gè)相互愛(ài)護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時(shí)，我會(huì)給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長(zhǎng)。具體措施如下:每周五放學(xué)前，為班級(jí)挑選幾名班長(zhǎng)，老師會(huì)為他們佩戴班長(zhǎng)的徽章。下周幫老師管理班級(jí)作息，做好值班學(xué)生，做好老師助理。比如:班級(jí)衛(wèi)生管理、兒童個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自?shī)首詷?lè)管理等。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們保證了每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為班長(zhǎng)，這不僅鞏固了班級(jí)的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外，我還和班上的老師討論過(guò)，每個(gè)星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的`社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng)，將民間游戲教學(xué)作為園本課程，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動(dòng)的欲望；大膽表達(dá)自己的意愿，主動(dòng)與他人溝通，樂(lè)于了解社會(huì)生活，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
作為家長(zhǎng)的朋友，我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)。通過(guò)溝通，我會(huì)改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達(dá)到家庭教育的同一個(gè)目標(biāo)。同時(shí)，不同層次的家長(zhǎng)有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長(zhǎng)時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長(zhǎng)得到滿足和放心。這學(xué)期我們會(huì)和家長(zhǎng)一起打開(kāi)一個(gè)公共相冊(cè)，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長(zhǎng)隨時(shí)看到孩子開(kāi)心的活動(dòng)。
在新的一年工作中，我要樹(shù)立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念，讓每個(gè)孩子都能在原有的水平上有個(gè)性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
想象的作文 篇4
我是一根很小的粉筆，被安放在了教室的一角。
距離我從粉筆盒里被拿出來(lái)，已經(jīng)過(guò)了很久了。我雪白的身上布滿了灰塵，那頭缺了一塊，這頭凹凸不平，已經(jīng)很久沒(méi)人用我了。一根又一根新的粉筆，從盒子里被拿出，被丟掉，其間的過(guò)程，我也已經(jīng)看過(guò)許多遍了。心里默默地想念起它們，它們會(huì)去哪兒呢？我還能見(jiàn)到它們嗎？千萬(wàn)別出事，我祈禱道。
不知是我的祈禱被上帝知曉了，還是我的想念引起了別人的共鳴——我親身經(jīng)歷了這一遭。就在昨天，有個(gè)打掃教室的小男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我拎了起來(lái)，我高興不已，我又能回到了講臺(tái)上了！誰(shuí)料，小男孩不但沒(méi)有把我放回去，還將我扔進(jìn)了水里。冰冷的水包裹著我，它們將我溫暖的粉末衣服剝下，將我弄得渾身濕漉漉的。小男孩又將我從水里撈出來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，一滴滴冷汗摻著水順著我的臉頰流下。他用毛巾將我擦干，拿出了一把閃閃發(fā)光、尖尖的東西，在我身上狠狠地劃了兩刀，我的淚落了下來(lái)，化為了粉末。仿佛不夠解恨，又是狠狠地幾刀。“啪嗒”一聲，我被扔了出去，打在了堅(jiān)硬的.黑板上，一陣頭暈眼花后，我被另一個(gè)男孩子撿了起來(lái)，快帶我走吧！他歪著頭盯了我一會(huì)，一甩手，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了垃圾車(chē)上，估計(jì)是他們將我扔掉了吧。就在這時(shí)，車(chē)子正好拐了一個(gè)彎，我失控地飛了出去，掉進(jìn)了一個(gè)不知名的地方。哎呀！好臭！我忍不住又“嘩啦啦”地掉起了我的粉末淚——這是下水道！我漸漸愣住了……
這就是我所處的世界，我不解，我也沒(méi)惹他們啊，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我？望著只剩下一點(diǎn)點(diǎn)大的自己，我仰天長(zhǎng)嘆。在別人眼里，我們粉筆可能只是個(gè)無(wú)情、冷冰冰的物品，可誰(shuí)又知道我們也是有感情的呢？誰(shuí)知道我們也會(huì)疼，也會(huì)難過(guò)呢？人類(lèi)，真的好自私，就為了自己，傷害了我們。我們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌伲詈髤s落得了什么下場(chǎng)？你們?nèi)祟?lèi)把我們制造出來(lái)，不就是要讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出美妙的文字，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，現(xiàn)在卻被這些頑皮的孩子們損壞了。我們也是一個(gè)存在，也請(qǐng)世界公平些，給予我們最大的寬容和善意。
請(qǐng)人們不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的憤怒或別的情緒傷害我們，雖然我們只是一根小小的粉筆，但是我們也是存在于這個(gè)世界的，也是有情感的，請(qǐng)讓我們將一生奉獻(xiàn)給自己的使命與職責(zé)，而不是被浪費(fèi)被丟棄。
想象的作文 篇5
山羊爺爺怕小多利不明白，解釋說(shuō)：“那個(gè)受精卵里藏著你親生媽媽的遺傳基因，所以那位提供受精卵的媽媽才是你的親生媽媽?zhuān)『谀構(gòu)寢岆m然和你沒(méi)有血緣關(guān)系，但是她也有功勞，是她孕育了你�。 �
小多利聽(tīng)了這些話，不禁流出了眼淚，她撲向黑臉?gòu)寢專(zhuān)屑さ卣f(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您�！�
黑臉?gòu)寢屢擦髦蹨I，拉著小多利說(shuō)：“我?guī)闳フ夷愕挠H生媽媽�！�
小多利跟著黑臉?gòu)寢寔?lái)到一位也是黑臉的大媽家。黑臉大媽見(jiàn)到多利，高興地說(shuō)：“這就是小多利吧，長(zhǎng)這么大了�！�
黑臉?gòu)寢屩钢谀槾髬屨f(shuō)：“這就是你的親生媽媽。”
小多利有點(diǎn)不好意思地叫了一聲：“媽媽好！”可她心里仍不明白，為什么自己和這位親生媽媽也長(zhǎng)得不一樣呢？
黑臉大媽看出了小多利的心思，指了指自己的臉對(duì)小多利說(shuō)：“多利，我說(shuō)實(shí)話吧。我不是你的親生媽媽?zhuān)憧次业哪樅�，你的臉白，你身上可沒(méi)有我的`遺傳基因��！”
黑臉?gòu)寢屢财婀至耍荷窖驙敔敳皇钦f(shuō)，她懷孕的卵細(xì)胞是黑臉大媽提供的嗎？為什么她也不是多利的親生媽媽呢？
黑臉大媽想了想，拍著黑臉?gòu)寢尩耐日f(shuō)：“大妹子，你有所不知，那卵細(xì)胞的核不是我的，我只是提供了卵細(xì)胞殼，保護(hù)著細(xì)胞核，那提供細(xì)胞核的才是多利的親生媽媽?zhuān)驗(yàn)檫z傳因子都藏在細(xì)胞核里呀。”
黑臉?gòu)寢屄?tīng)后，馬上對(duì)黑臉大媽說(shuō)：“那你的功勞也不小，沒(méi)有你的卵細(xì)胞殼保護(hù)，卵細(xì)胞核怎么能生存和發(fā)育呢？”
說(shuō)完，她拉著小多利說(shuō)：“來(lái)，記住這位媽媽?zhuān)彩悄愕膵寢��！?/p>
黑臉?gòu)寢屩x了黑臉大媽?zhuān)鹦《嗬�，說(shuō)：“咱們?nèi)フ夷愕挠H生媽媽�！�
她們剛要走，只見(jiàn)山羊爺爺領(lǐng)著一位全身雪白的大嫂走了過(guò)來(lái)。山羊爺爺見(jiàn)大家都在，就指著白臉大嫂對(duì)大家說(shuō)：“這位就是小多利的親生媽媽。那卵細(xì)胞核就是從她的身上取下來(lái)的。你們看，小多利長(zhǎng)得多像她呀！”
白臉大嫂一見(jiàn)多利，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地親著小多利。黑臉?gòu)寢尯秃谀槾髬尣患s而同地贊道：“多美麗的媽媽啊，難怪小多利和她一模一樣喲。
想象的作文 篇6
如今生活越來(lái)越好，東西越來(lái)越貴，好多窮人都吃不起飯了，這讓我感到非常心痛。所以我想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)，讓所有人都能吃到飯。我閉上眼睛，沒(méi)想到這一天真的來(lái)了……
我和爸爸媽媽一起來(lái)到大街上，看到有很多水果，蔬菜肉，各種各樣的美食。我左邊嘗一嘗，右邊吃一吃。我看到番茄火紅紅的`，像一個(gè)火球，正在睡覺(jué)呢，還有一個(gè)個(gè)大南瓜，像一個(gè)個(gè)喝醉了的大漢，那里還有許許多多的黃瓜，像一根根棒子，還有茄子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“美食節(jié)快樂(lè)！”
走著走著，前面圍了好多人，原來(lái)是在舉行大胃王比賽，看誰(shuí)雞排吃得多。我和媽媽都讓爸爸去，因?yàn)榘职置款D飯都吃得很多，爸爸只好去了。那些參賽選手身材都很健壯，好像在說(shuō)：“你們看，我這么壯，大胃王肯定是我�！�
比賽開(kāi)始了。什么，有沒(méi)有搞錯(cuò)？竟然還有限時(shí)一分鐘，天哪，聽(tīng)到這里我?guī)缀跏チ诵判�。但是卻沒(méi)想到，最后竟然是爸爸得了“大胃王”的稱(chēng)號(hào)，我高興極了，真想找一個(gè)人來(lái)一起跳。爸爸邊走邊說(shuō)：“我——今天——晚——飯不——用吃——了�！蔽液蛬寢尶扌Σ坏�。
這就是我發(fā)明的節(jié)日，真想有這個(gè)節(jié)日。
老師點(diǎn)評(píng)：你把節(jié)日的場(chǎng)景、活動(dòng)都介紹得非常詳細(xì)，相信會(huì)引起更多人的共鳴！
想象的作文 篇7
今天，我在家里看書(shū)。突然，外面有一個(gè)人的尖叫聲，然后四周都暗了。我打開(kāi)燈以后，四周的景象讓我很驚訝。家里的家具全都變成塑料的了，我的書(shū)本全都變成了花布！然后，我就想找舅舅去�？墒窃诼飞�，四周的花草樹(shù)木全沒(méi)了，草地變成了沙漠。我還一直往舅舅家的方向走，可是，大街上沒(méi)有一個(gè)人。舅舅原來(lái)家也沒(méi)有了，全部都成了沙漠。突然，我背后感覺(jué)有一陣涼風(fēng)，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身體去，“��！……”有一個(gè)又不像人、又不想機(jī)器人的東西正在朝我走過(guò)來(lái)。我想：“不對(duì)呀？我之前的家不是這樣的呀？”我一看手表，“哇！……”2313年，我竟然來(lái)到了三百年以后！……
然后我就往家的方向走。越走越不對(duì)勁：“這明明是往家的方向走的��？為什么看不見(jiàn)家呢？”“因?yàn)槟銈兊募乙呀?jīng)被包圍了，你回不去了！……”。“這是誰(shuí)在說(shuō)話？”我小聲的'說(shuō)�！笆俏�，我就在你的背后……”我不敢往后看。突然，那個(gè)聲音跑到我的前面去了。說(shuō)：“由于你們?nèi)祟?lèi)亂砍亂伐，已經(jīng)被我們處置了，他們現(xiàn)在正在地下，地面已經(jīng)被我們包圍了。哈哈哈，哈哈哈……”
“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，現(xiàn)在地面的維護(hù)者。”我抬頭一看：竟然跟剛才我看到的人，一模一樣！“你們到底是什么人？”“我們就是你們?nèi)祟?lèi)以前制造出來(lái)的機(jī)器人，你們?cè)斐鑫覀儊?lái)以后，你們什么事情都讓我們機(jī)器人為你們服務(wù)，所以你們才變得懶惰。而我呢，就是把所有的機(jī)器人都給制造復(fù)活的‘復(fù)活機(jī)器人領(lǐng)導(dǎo)者’！……”“��？！這也太可怕了吧！”我心里想�！岸隳兀遣皇蔷椭皇且粋�(gè)無(wú)辜的孩子呢？”“是啊，我是從三百年以前過(guò)來(lái)的，我是無(wú)辜的。那些人們也都是無(wú)辜的，因?yàn)槲疫^(guò)來(lái)之前，人們還沒(méi)有你們說(shuō)的那么嚴(yán)重，只不過(guò)是其中的某些人亂砍亂伐，把草地變成了沙漠。求您放開(kāi)他們吧！……”那個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“那你必須保證不讓他們?cè)賮y砍亂伐了。而且，再讓他們每個(gè)人都再種100棵樹(shù)。”我說(shuō)：“好的，保證完成任務(wù)！”
當(dāng)我正想讓他們?nèi)シN樹(shù)的時(shí)候，媽媽就把我叫醒了：“欣然、欣然起床了，怎么在這睡著了，去吃晚飯吧�！蔽艺f(shuō)：“哦！”唉！……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我絕對(duì)不會(huì)再讓人們亂砍亂伐了，我要告訴他們，亂砍亂伐的后果是什么……
想象的作文 篇8
未來(lái)的房子會(huì)是怎么樣的呢?未來(lái)的房子形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，房子的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。未來(lái)的房子的屋頂是用太陽(yáng)能做成的，收集的太陽(yáng)能可以用來(lái)做飯，燒水等，即節(jié)約了能源，又減少了污染。
未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳等，還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生。如果家里來(lái)了客人，房子擁擠，你只要按一下綠色按鈕，房子就會(huì)隨客人的數(shù)量來(lái)變大。這樣你們就不用擔(dān)心太擁擠或房間不夠了。如果你生病了，只要按一下白色按鈕，房子就會(huì)出現(xiàn)一些機(jī)器人，幫你買(mǎi)藥，幫你打掃衛(wèi)生，直到你的病好了為止，你再按一下白的按鈕，這些機(jī)器人就會(huì)馬上消失，這樣，以后生病就不用花錢(qián)了。如果房子著了火，你就不必驚慌，只要按下那個(gè)紅色按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)升到空中，四周出來(lái)四個(gè)很大的水管，噴出水來(lái)，而且噴出的'水很大，直到把火澆滅了，這樣消防員叔叔再也不會(huì)有危險(xiǎn)了。
未來(lái)的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)變成游艇浮在水面。未來(lái)的房子還可以移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大，這就是未來(lái)的房子!啊!真希望 我們能夠盡快住在這種神奇的房子里。
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