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難忘小學(xué)作文（優(yōu)秀10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
六年的樂(lè)，六年的喜，六年的痛，六年的時(shí)光，既漫長(zhǎng)又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我?guī)?lái)了酸甜苦辣，令我魂?duì)繅?mèng)繞。雖然要走了，但埋藏在心里的.愛(ài)永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！蔽視�(huì)在數(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)�，如何用線段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過(guò)關(guān)斬將”，大顯神通。我會(huì)在語(yǔ)文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認(rèn)真，要細(xì)心，多檢查，還要在做題時(shí)有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”之策略。
離開(kāi)母校，我會(huì)常常想起，使我無(wú)數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場(chǎng)，天真活潑的同學(xué)……
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯，這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)。再見(jiàn)了，母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
難忘小學(xué)作文 篇2
我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的美好，因?yàn)橥甑奈覀兲煺鏍�漫，因?yàn)橥甑奈覀儫o(wú)憂無(wú)慮，童年真好��！
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。
沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的.格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續(xù)往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè) “黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來(lái)接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了！明白做人的道理了！
難忘小學(xué)作文 篇3
我有傷心的事，難過(guò)的事，但是我最想寫(xiě)的還是那件難忘的事。
星期日下午，我來(lái)到金筆作文培訓(xùn)中心，到教室里檢查文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿積累本。
上課了，老師在黑板上寫(xiě)了幾行四句詞，當(dāng)老師說(shuō)往積累本上寫(xiě)時(shí)，我 心想：“壞了，我忘拿積累本，該怎么辦？”大家都開(kāi)始寫(xiě)了，只有我一個(gè)人沒(méi)動(dòng)，無(wú)奈，也就是東一看，西一瞧，也不知道怎么的打攪了我的同桌，她嚴(yán)肅的問(wèn)：“你怎么了？東張西望的。”我說(shuō)：“忘拿積累本了。”她臉上嚴(yán)肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書(shū)包拿了一個(gè)作文本，遞給我說(shuō)：“送給你�！蔽也缓靡馑�， 心想：“就當(dāng)借給我的吧�！蔽也缓靡馑嫉慕幼×怂腵作文本。老師看見(jiàn)了，就表?yè)P(yáng)了我的同桌。最后，我迅速寫(xiě)完了這次要積累的東西，心情格外輕松。
我以后也要像我的同桌一樣，幫助別人，這樣自己也會(huì)感到快樂(lè)。你說(shuō)這難忘不難忘？
難忘小學(xué)作文 篇4
四年級(jí)時(shí)，我迷戀上了作文，恰巧學(xué)校搞了征文比賽，心想：“去參加吧，可以看看我的實(shí)力呢！”我便自告奮通參加了。
兩個(gè)多月過(guò)去了，征文比賽的結(jié)果卻如石沉大海。我多么想早點(diǎn)知道情況啊！
下午上語(yǔ)文課時(shí)，王老師抱著一摞獎(jiǎng)狀進(jìn)來(lái)了。是我獲獎(jiǎng)了嗎？我會(huì)不會(huì)獲得了一等獎(jiǎng)呢？這時(shí)王老師發(fā)話了：“上一次‘我的祖國(guó)’征文比賽，我們班取得了可喜的成績(jī)。獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的.有：李鑫雨、陳陽(yáng)中慧……”咦，怎么還沒(méi)我的名字？我的眼睛直勾勾地望著獎(jiǎng)狀，仿佛要把獎(jiǎng)狀勾過(guò)來(lái)一樣。一等獎(jiǎng)念完后，我心里希望的火苗像被一盆水熄滅了�！笆∩隙泉�(jiǎng)的有……”這句話又如一根火柴把希望之火重新點(diǎn)燃，“陳相余、馮天瑤…”馮天瑤這個(gè)名字如一顆蜜糖在我心中慢慢地融化，擴(kuò)散……獎(jiǎng)狀！鮮紅的獎(jiǎng)狀！它仿佛閃著金光微笑著說(shuō)：“馮天瑤，這是你努力的結(jié)果！”我用紙巾把手擦了又擦，生怕把獎(jiǎng)狀弄臟了，小心翼翼地收進(jìn)書(shū)包。
放學(xué)后，我連忙背上書(shū)包往家里跑�！拔乙禳c(diǎn)兒告訴爸爸媽媽�！蔽倚睦镩_(kāi)心地想著。一路上，小鳥(niǎo)在枝頭上吱吱喳喳，仿佛是在為我而喝彩；樹(shù)枝輕輕地?fù)u著，仿佛是在為我高興；藍(lán)天上輕輕飄動(dòng)的白云，好像在鼓勵(lì)我。我的心美滋滋的。
回家后，我把獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，一向嚴(yán)肅的爸爸也露出了笑容。我看著他們的笑臉，心里暗暗下決心：“我一定要寫(xiě)出更精彩的作文”。
難忘小學(xué)作文 篇5
又是一年一度的“六一”節(jié)。早上，我興高采烈地來(lái)到到學(xué)校。
我剛走進(jìn)教室，一陣歡呼雀躍的.笑聲迎面?zhèn)鱾鱽?lái)。我看到同學(xué)們穿著美麗的衣服個(gè)個(gè)精神抖擻。然后我們?cè)诓賵?chǎng)開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)完獎(jiǎng)后，我們就去參加游園活動(dòng)。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動(dòng)。
陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開(kāi)眼睛一看，“哈！貼得真準(zhǔn)！”我高興地跳了起來(lái)。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎(jiǎng)品，我滿載而歸。我戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校。我想，這真是難忘的“六一”節(jié)啊。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我的腦海里，有一件小事讓我終生難忘，這件事讓我交上了一位讓我懂得“堅(jiān)強(qiáng)”的朋友，他就是“費(fèi)費(fèi)猴”。
“費(fèi)費(fèi)猴”長(zhǎng)的不高，身材不胖，三角形臉，是我同班同學(xué)，我倆的家之間就隔著一條馬路，
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我倆在幼兒園門口比賽跑步，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)贏，終點(diǎn)是我家，這段距離可是有點(diǎn)遠(yuǎn)，只聽(tīng)“費(fèi)費(fèi)猴”一聲“開(kāi)跑！”我倆就拼命向前沖。我腿長(zhǎng)，剛開(kāi)始跑地快，很快把“費(fèi)費(fèi)猴”甩在后邊。突然，我的.腳被磚絆了一下，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就已經(jīng)摔在地上了，半天爬不起來(lái)。他本來(lái)已經(jīng)超過(guò)了我，卻毫不猶豫地跑回來(lái)，我以為他會(huì)把我扶起來(lái)，誰(shuí)知他跑到這里，微笑著說(shuō)：“別裝了！快起來(lái)！”我咬著牙說(shuō)：“你才在裝呢！”他又說(shuō)：“這又不是在戰(zhàn)場(chǎng)，你干嘛臥倒�！蔽覄倧堊欤终f(shuō)：“你肯定是在親吻祖國(guó)大地�！蔽业难蹨I都要疼出來(lái)了，剛吐出一句“你……”他又說(shuō)：“好了！好了！男子漢流血不流淚！”就伸手把我拉了起來(lái)，聽(tīng)了他的話，我既沒(méi)哭，也沒(méi)感到疼，反而“撲哧”一聲笑了，這時(shí)我懂得了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”。
這件難忘的小事不但告訴我遇到任何事要堅(jiān)強(qiáng)，而且還讓我交到一個(gè)不錯(cuò)的朋友！
難忘小學(xué)作文 篇7
“5.12”天，是難忘，但又不愿提起的日子;天，曾有人無(wú)家可歸;有人失去的親人……
當(dāng)我跨出大門的那一剎那，浮現(xiàn)出一排已成廢墟的住房，在七零八落的'磚瓦下，生命的奇跡。當(dāng)我走到新建小學(xué)的教學(xué)大門前時(shí)，往日在門前屹立的那棵大白楊，只剩下圈年輪;往日飄蕩在旗桿上的一面五星紅旗，只剩下殘布中包裹的瓦礫……當(dāng)我回外婆的家時(shí)，可怕的余震又來(lái)了，我竟親眼目睹了樓房倒塌的。一瞬間，老人、小孩、中年婦女，都的往外跑，大磚掉落，鮮活的生命，在瓦礫下度……
地震，都江堰人都過(guò)，它毀了的家園，讓失去了親人，回這件事每人。在地震的當(dāng)天，只靠幾跟黃瓜過(guò)夜的度日如年，擠在帳篷里，了家的溫暖。那一夜，淚水止的往外涌，白天的，在我心里永遠(yuǎn)的留，一道傷口，抹也抹不去……淚水帶走思想，，淚水滴在心里……
只要我這件事，我淚流滿面……
難忘小學(xué)作文 篇8
大千世界，茫茫人海，唯有那一瞬間使我珍藏于心，永不忘懷。
——題記
生活如一部電影，一幕幕畫(huà)面飛快閃過(guò)。我是一個(gè)觀影者，稍不留意，一些美好的畫(huà)面就會(huì)離我而去，而我卻十分幸運(yùn)地捕捉到那個(gè)使我明白友情真正含義的一瞬間。
還記得那日——
屋外的雨淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)會(huì)打幾聲雷，蟲(chóng)子無(wú)力地呻吟著，是老天在為我打抱不平嗎？教室里，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，我像一只闖進(jìn)了陷阱的小羊羔般無(wú)助——我與我最好的朋友發(fā)生了口角，更糟糕的是，我還將這兩天積壓在心中的情緒全部爆發(fā)了出來(lái)。那時(shí)的我真像只沒(méi)人要的、十分警惕的刺猬，明明已經(jīng)傷痕累累，卻還不想其他人給予我安慰。當(dāng)時(shí)，她愣在那兒，支支吾吾，似乎想說(shuō)些什么。風(fēng)吹過(guò)，拂起她的長(zhǎng)發(fā)。淚水不停地在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，她的目光找不到落腳的地方，最后，只留下一句“對(duì)不起”，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那一刻，我的喉嚨好像有萬(wàn)根鋼針扎著，幾乎失言，我沉默了。
雨越下越大，像一盆涼水澆醒了我，我沒(méi)帶雨傘。只有她知道，每到下雨天，我都會(huì)十分煩躁，只因我的'奶奶去世前下了一場(chǎng)雨。我跟一個(gè)和我近來(lái)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)借傘，誰(shuí)知她一口回絕，便頭也不回地走了，只留下我孤身一人。我嘴角揚(yáng)起一抹不易察覺(jué)的自嘲，到底哪些誓言會(huì)是真的？我背起書(shū)包，此時(shí)內(nèi)心十分苦澀。我的腦海里回放著她和我并肩行走在校園里的畫(huà)面，一幕一幕……我仰起頭，不讓淚水落下，不讓別人看穿我的弱點(diǎn)。我徑直步入雨中，想讓雨水沖刷掉我的難過(guò)，可預(yù)想中的雨水并沒(méi)有到來(lái)，一把記錄著美好回憶的花傘出現(xiàn)了。想起那時(shí)，我躲在傘下向她傾述著一切，我們不經(jīng)意成了最好的朋友……“對(duì)不起，是我沒(méi)考慮你的感受。”她輕聲說(shuō)道。我再也忍不住，“不，你沒(méi)有做錯(cuò)，是我太……自私了！”說(shuō)罷，我撲向了她。淚水還是滾落下來(lái)了，如決了堤般，打濕了兩顆少女的心。我們都曾說(shuō)過(guò)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是，幾句朋友間最普通的道歉、安慰，讓我們那刀槍不入的偽裝徹底投降。
雨聲漸小，那抹熟悉的笑容又綻放在她臉上�！皼](méi)事了。”她撐著傘，不讓雨水淋著我們。那一瞬間，我覺(jué)得有個(gè)善良的天使一直陪伴著我。那時(shí)我倆的樣子，永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海里。
那難忘的一瞬間，那段真摯的友情，愈久彌香。
難忘小學(xué)作文 篇9
盼望著！
盼望著！
中秋節(jié)終于到了。
今年的中秋節(jié)過(guò)的跟以前不同，不再是吃吃月餅?zāi)敲春?jiǎn)單。晚飯后，我們?nèi)乙黄鸬侥虾珗@觀看那里舉辦的“營(yíng)口市月亮民族文化節(jié)”，在那里我看到了傳統(tǒng)的拜月儀式，還欣賞了很多精彩的文藝表演。之后爸爸又開(kāi)車帶我們到城市西側(cè)的遼河入海口賞月。由于沒(méi)有了城市的燈光，夜空中玉盤似的滿月顯得格外明亮,月光灑向大地，讓我覺(jué)得中秋的夜色真的`好美�。�
我問(wèn)媽媽這個(gè)節(jié)日為什么叫中秋節(jié)，媽媽告訴我：“中秋之所以是中秋，因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。”媽媽還給我講了很多關(guān)于中秋的故事，我最喜歡聽(tīng)的是嫦娥奔月的故事，不知道是因?yàn)橄矚g這些故事，還是愛(ài)吃月餅的原因，我覺(jué)得自己非常喜歡中秋節(jié)。
20xx年這個(gè)特別的中秋節(jié)，在我童年中留下了深刻的印象。
難忘小學(xué)作文 篇10
星期二的下午，河市中心小學(xué)里充滿著歡樂(lè)而又緊張的氣氛。原來(lái)是一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕啦!運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試，希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手，賽出好成績(jī)!
隨著同學(xué)們陸續(xù)的到達(dá)場(chǎng)地后，校長(zhǎng)就開(kāi)始開(kāi)幕演講了。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到“運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始�！睍r(shí)全校猶如100度的水——沸騰了。開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。你
運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我們班的選手是王彬彬，只見(jiàn)他在起點(diǎn)上深深腿、彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次比賽勝券在握，充滿了信心!
隨著“嘭”的一聲槍響，各位選手們猶如脫了韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。王彬彬不愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先�？墒堑搅说诙λ捏w力明顯不如第一圈了。這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，與王彬彬僵持不下。同學(xué)們都奮力地為他加油鼓勁。他似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的力量，把他甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后王彬彬奪得了800米男子組的.第二名，又為我們班增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有50米、跳高、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們用自己的辛勤的汗水贏得了師生們的贊嘆。校園里的廣播室也頻頻傳來(lái)了同學(xué)們的稿子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前兩名，但是友誼第一，比賽第二，我們平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)!
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