(通用)描寫雨的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫雨的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫雨的作文 篇1
我很喜歡下雨天，因為，陰雨綿綿的天氣，不但可以降低溫度，讓天氣變得涼爽，還可以不怕缺水，因為這樣，我才喜歡下雨天。
但是，也有人不喜歡下雨天。因為，下雨天出門很麻煩，而且到處溼答答的，所以才有人不喜歡這種天氣。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，下雨天有好處，也有壞處。好處有：幫忙水庫儲水，讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等；而下雨的壞處就是，過多的雨量所造成的大洪水和土石流，常常釀成不可收拾的災禍。
然而，我還是喜歡下雨天。小時候，我常常想像小雨滴就像調皮的'小精靈。我興奮的對媽媽說：“我可以用眼睛看到雨水，用手摸到雨，還可以用嘴巴喝到雨，甚至可以用腳踢到雨，而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢！”長大后，我才知道這些事情沒什么了不起，只不過，我還是很期待下一次和雨滴的約會呢！
描寫雨的作文 篇2
秋雨，是一葉流淚的詩流金歲月
雨，其實是一種情感。微雨霏霏，是清新是自然是感動，那涼意，是一種溫暖也是一種思念；大雨傾盆，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成雪，是沉默是升華是凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨，如詩洋洋灑灑讓人回味；雨，如歌起起伏伏令人心動；雨，為心而落，而飄，而淡然！
———— 巴山夜雨
雨，靜靜飄灑，潮了眼，濕了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄凈，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風，緩緩流動；淺淺的笑，不是情感，而是心境，諸多無奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風，這雨，這世界。
槐花攜雨匝滿地，留在心上的是：那季節(jié)，那腳步，那心 。
雨，是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂，不亂于心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的'姿勢；面對時光荏苒，不困于情，如雨櫛風沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對生命起伏，不惑于世， 如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌，是一種最美的優(yōu)雅。人生情致，來自這種優(yōu)雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好時光里！
雨停了，情感撒了一地。俯身撿起一片落葉，那清晰的脈絡是純凈的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽一抹流風，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。
潮濕的是雨，也是心；迷離的是心，也是風；傷感的是漸去的歲月，永恒的是生命，是整個世界！
雨，是一種心語，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽，如風輕撫心坎，有心事有清爽有眼淚；用心聽，如花靜默綻放，有花語有過往有思念；用心聽，如詩輕捻時光，有沉默有淡然有傷痛。雨，只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷懷。
雨，是自然的精彩，是歲月的滌蕩，是生命的美麗、永恒！
描寫雨的作文 篇3
熱浪，在田野上翻滾著，汗珠，在人們身上肆虐著，奔騰著。當肌膚被汗水包裹的近乎窒息時，人們有了期盼雷陣雨的來臨。
天，一半藍的有點過分，一半?yún)s是黑云片片，濃煙滾滾，黑云開始咆哮著向藍天襲來，肆無忌憚的吞噬著藍天，藍天無能為力的沉沒在一片電閃雷叫之中，天地之間，卷起陣陣詭異的颶風，似在氤氳一場天地的神奇。
一道閃電劃破了天空的沉寂，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈，雨，如根根銀劍疾*而下，狂猛暴唳的飄向每個角落。似乎要把上天的怒意洗凈，要把人的.憤懣填平，雷陣雨帶著田雞的歡聲鼓掌，和著蛐蛐的低聲吟唱，演繹著一曲生命的贊歌。
雷陣雨，如夢般垂青于人們的�？�，有在一瞬間停止一刻，重新燃起�？粗�，于是，在希看，失看，欣喜之中，雷陣雨來了又往了，往了又來。
雷陣雨大張旗鼓的來，大張旗鼓的往，火熱的熱情，留個人們的是無盡的希看。
描寫雨的作文 篇4
早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的情緒也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一齊走到了公園。
雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的'珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，構成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑�。⊙杆俚M了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話......
母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，理解著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中......
描寫雨的作文 篇5
看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然里，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏�。弧皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動聽的.聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，回蕩在大自然的每一個角落里。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優(yōu)美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……
魔術師
雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
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