老師的愛(ài)作文(范例4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的老師的愛(ài)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的愛(ài)作文 篇1

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但仍忘不了二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)方老師。離別總是不舍，往事又浮上心頭。

　　還記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒，老師讓我把練習(xí)冊(cè)捧到對(duì)面三樓的辦公室。沉甸甸的練習(xí)冊(cè)讓我沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁，上樓梯時(shí)雙腳像被灌了鉛似的，邁步是那么的費(fèi)力，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠。好不容易到了辦公室，我迫不及待地將練習(xí)冊(cè)放到了桌上，甩甩了雙手，松了口氣，如同卸下了千斤重?fù)?dān)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，怎料和老師撞了個(gè)滿懷�！斑@下完了！”我的心一下子提到了嗓子眼，頓時(shí)手足無(wú)措，亂了方寸，以為接下來(lái)等待我的是方老師的責(zé)罵。“撞到哪兒了嗎？”她用那和藹的目光打量著我，親切地問(wèn)道。我立馬回過(guò)神來(lái)，顫顫巍巍地說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！薄翱茨泐^上的汗，快坐下來(lái)歇會(huì)兒，是不是捧得多，太重了？以后我會(huì)讓一名同學(xué)幫你一起捧，你們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)千萬(wàn)要小心！”說(shuō)完，方老師又用毛巾將我頭上的汗輕輕地擦干，讓我感覺(jué)心中暖暖的，如一輪紅日照耀心懷，那種愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，使我一下子就喜歡上了她！

　　追憶似水年華，描述師生情深。在那青澀的歲月里，是方老師為我糾正了偏離的航向，用堅(jiān)實(shí)的雙手托起了我燦爛的明天。

　　那是我入學(xué)以來(lái)第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，滿懷希望的我卻等來(lái)了99分。只因在答應(yīng)用題時(shí)漏寫了一個(gè)“0”。當(dāng)時(shí)，我在心底埋怨老師太過(guò)較真，不久少寫個(gè)“0”嗎，加上去說(shuō)老師批錯(cuò)了不就行了嗎。添上“0”后，我連忙拿著試卷來(lái)到老師那兒，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，您批錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我在心里祈禱，希望老師不會(huì)發(fā)覺(jué)。我抬起頭窺視著老師的反應(yīng)。起初，她還像平時(shí)那樣笑容可掬，等一看試卷后，笑容便凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝�？吹竭@里，我想：是不是露餡了？我不禁打了個(gè)寒顫，手心里直冒冷汗�！斑@個(gè)‘0’真的原來(lái)就有嗎？”老師輕輕地問(wèn)道。我望著試卷上深淺不一的筆跡，緊咬下唇，絞動(dòng)衣襟，眼神游離，剎那間，我的目光和方老師的雙眸來(lái)個(gè)對(duì)視，我觸電般地縮回了視線，看著一臉嚴(yán)肅的'方老師，不由自主地低下了頭。她摸了摸我的頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“分?jǐn)?shù)只能代表你掌握了知識(shí)的多少。我們?cè)谡莆罩�識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤。千萬(wàn)不能在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，耍小聰明。”老師的一席話如一縷清風(fēng)讓我豁然開朗，我恭恭敬敬地接過(guò)卷子說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，‘0’是我加上去的�！崩蠋熉牶�，露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　回顧那兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)都凝聚了她的心血。如果，我是一棵幼苗，是您，給了我肥沃的土壤；如果，我是展翅的雄鷹，是您，給了我翱翔的翅膀；如果，我是奔涌的浪花，是您，給了我弄潮的力量……

　　您的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心；您的殷殷關(guān)懷，我會(huì)珍藏在心；您的孜孜指點(diǎn)，我會(huì)感激在心……

老師的愛(ài)作文 篇2

　　愛(ài)，是一個(gè)美好的字眼，愛(ài)，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺(jué)一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說(shuō)，可又怕擾了課堂紀(jì)律，遇事我就忍了起來(lái)�？墒窃饺淘酵矗�好象孫悟空在“大鬧天宮”似的`，這時(shí)老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師二話不說(shuō)，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們先復(fù)習(xí)。”然后就跑向醫(yī)院，那時(shí)候正好是七月太陽(yáng)毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院。看著老師豆大的汗珠，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了�！钡搅顺扇藚^(qū)，老師幫我布置好了一切，對(duì)我說(shuō)：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來(lái)接你�！蔽耶�(dāng)時(shí)犯糊涂怎么可能記起那難記的號(hào)碼？老師對(duì)我說(shuō)：“你餓嗎？我去買點(diǎn)東西給你吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)，她就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的拉面。這時(shí)老師的電話響了，我隱約聽見好象老師要開會(huì)，而且關(guān)系到老師的晉級(jí)，沒(méi)想到老師一口否定然后掛了電話。我說(shuō)：“老師，你快去開會(huì)吧這里有我�！崩蠋焻s說(shuō)：“去過(guò)我連一個(gè)學(xué)生都照顧不好，那晉級(jí)成功了又有什么用呢？”沒(méi)想到老師竟為了我這個(gè)差生兒放棄晉級(jí)，我的眼睛又濕潤(rùn)了。

　　老師的愛(ài)，我終生難忘。

老師的愛(ài)作文 篇3

　　我們這個(gè)班的語(yǔ)文老師萬(wàn)老師有一個(gè)特別的“愛(ài)好”，就是愛(ài)“搶”別的老師的課。

　　有一次，自然老師正在津津有味地講著空氣的知識(shí)，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著，一點(diǎn)兒雜聲也聽不到，忽然從半路殺出個(gè)“程咬金”，萬(wàn)老師手拿著本教科書，笑嘻嘻地走進(jìn)去。同學(xué)們十有九成已經(jīng)估計(jì)到萬(wàn)老師的目的'了。只見萬(wàn)老師和自然老師談?wù)摿藥拙�，自然老師就拿起教具走出了教室。萬(wàn)老師邊翻開書邊笑著說(shuō)：“我這里有幾道題，對(duì)你們有好處，就拿這節(jié)課講一講�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，還沒(méi)等同學(xué)們做出反應(yīng)，萬(wàn)老師已經(jīng)開始津津有味地講了起來(lái)。大家哪有心情，半句話也聽不進(jìn)去。

　　還有一次，同學(xué)們正在著急地等待音樂(lè)老師來(lái)上課，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)。啊！萬(wàn)老師。萬(wàn)老師面帶笑容地說(shuō)：“這節(jié)課上語(yǔ)文。”說(shuō)著講起了課。這時(shí)音樂(lè)老師恰巧走進(jìn)來(lái)，一看有人，就不好意思地退了出去。我一看，急了，心想：“已經(jīng)好幾周不止上音樂(lè)課了，再不上，恐怕......”老師見同學(xué)們垂頭喪氣，便鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！闭f(shuō)完就有聲有色地講起課來(lái)。大家皺著眉頭，但不好發(fā)泄，只好“忍辱負(fù)重”了。

　　你們說(shuō)我們這個(gè)愛(ài)：“搶”課的語(yǔ)文老師好嗎？

老師的愛(ài)作文 篇4

　　那一天，如同過(guò)節(jié)般快樂(lè)。

　　在小學(xué)的時(shí)候，每一個(gè)老師都表明上說(shuō)很愛(ài)我。疼我。但真正從心里疼的有幾個(gè)？我想，只有一個(gè)能令我感動(dòng)她的愛(ài)的袁老師。袁老師是我小學(xué)四年級(jí)的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，顯得她特斯文，更顯得她平易近人。

　　記得一次，爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天，叫我好好照顧自己�？捎捎谒麄儾辉�，于是我就瘋狂了起來(lái)，老和同學(xué)去吃麥當(dāng)勞。就因這樣，我生病了，我那天早上沒(méi)去上學(xué)，也病得忘了打電話給袁老師，我躺在床上哭，覺(jué)得很難受。不久，袁老師打了電話過(guò)來(lái)，她得知這件事后，立馬趕到我家來(lái)了，她無(wú)微不至，毫不耐煩的照顧我，一會(huì)兒又去煲藥，一會(huì)兒又喂我吃，一會(huì)又……她忙得不的了，在那個(gè)時(shí)候，我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師，天底下的教師很多，但像她那樣好的老師，我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜，第二天醒來(lái)后，她已經(jīng)離開了我家。我到校門后，看到老師在拉著一袋又一袋的`行李，我問(wèn)她要去哪里，原來(lái)她今天就要回她老家去了，我流淚了，昨天她一整天沒(méi)休息，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，那么累，今天還要坐那么久的長(zhǎng)途車回家鄉(xiāng)……我立馬撲到她的懷里，只對(duì)她說(shuō)了一句："老師，我愛(ài)你。"我們?cè)谀且酪啦簧岬臅r(shí)候，都落下了淚。

　　雖然她走了那么久，但至今，我都還很開心，因?yàn)樵谒�臨走之前一天，幫了我過(guò)了一個(gè)"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子，但她那天對(duì)我的無(wú)微不至就如同過(guò)節(jié)般開心，是老師給了我那個(gè)節(jié)日。

　　袁老師，我永遠(yuǎn)記住那一天。那一天如同過(guò)節(jié)般快樂(lè)。

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