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小故事作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小故事作文（精選31篇），歡迎大家分享。
小故事作文 篇1
今天我讀了《林則徐拒賄拾遺》這個(gè)小故事，雖然很短，但我感觸很深。提到廉潔，大家一定會(huì)想到為官清廉的于成龍、公正嚴(yán)明的包青天、以身作則的周恩來(lái)……他們都是廉潔的模范，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
清嘉慶二十五年（1820年），林則徐被任命為江南監(jiān)察御史，巡視江南各地。他到澎湖群島寓所剛歇下，有個(gè)自稱“花農(nóng)”的人獻(xiàn)上一盆玫瑰花，還說(shuō)是要請(qǐng)林大人換個(gè)大盆栽花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆里現(xiàn)出一個(gè)紅包。包里是一只足有半斤重的.金老鼠和一紙信箋，箋上寫著：“林大人親收，張保敬獻(xiàn)�！绷謩t徐當(dāng)場(chǎng)將張保行賄的金老鼠沒(méi)收，上繳國(guó)庫(kù)。
道光十九年（1839年），林則徐赴廣州查禁鴉片。5月間，英國(guó)商務(wù)代表義律請(qǐng)林則徐到他的私邸參加宴會(huì)，并將一只精致方盒捧送給林則徐：“請(qǐng)大人笑納我們的小小見(jiàn)面禮�！绷謩t徐接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，大紅軟緞襯墊上放著一套鴉片煙具：白金煙管，秋魚骨煙嘴，鉆石煙斗，旁邊是一盞巧雅孔明燈和一把金簪，光彩奪目，起碼值10萬(wàn)英鎊。林則徐道：“義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當(dāng)沒(méi)收，但兩國(guó)交往，友誼為重，請(qǐng)閣下將煙具帶回貴國(guó)，存入皇家博物館當(dāng)展品吧！”義律被諷刺得無(wú)地自容，只好將禮品收回。
我們生活中也有一些事例：有一位同學(xué)給了另一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)5塊錢，讓那個(gè)同學(xué)幫他寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那位成績(jī)好的同學(xué)見(jiàn)到了錢，不管三七二十一就幫他做了作業(yè)，結(jié)果由于老師懷疑事情被查了出來(lái)，那個(gè)成績(jī)好的同學(xué)便被撤去了大隊(duì)委的職務(wù)�？磥�(lái)受賄實(shí)在不是一件好事，會(huì)引來(lái)很多麻煩，所以我們一定要清清白白。
廉潔是一種財(cái)富，是任何金銀珠寶都買不來(lái)的，廉潔從小做起，從我做起！
小故事作文 篇2
從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國(guó)最善于下棋的人，所以大家都稱他為弈秋。
有一天，有兩戶人家，讓他們的孩子來(lái)拜弈秋為師，學(xué)習(xí)下棋的技術(shù)，想讓他們長(zhǎng)大有出息。
其中一人，不負(fù)眾望，在每一堂課里，都細(xì)心的聽(tīng)講，拋開(kāi)所有的雜念，一心只為了學(xué)習(xí)。不管別人怎么說(shuō)，他始終只聽(tīng)弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓弈秋記住了。
然而另一個(gè)人呢，雖然上課的.時(shí)候，也會(huì)聽(tīng)老師講課，但是他并不專心，還一心想著：這里肯定有天鵝飛過(guò)，我要準(zhǔn)備好弓箭，把從這里飛過(guò)來(lái)的天鵝射下來(lái)。
雖然他們兩個(gè)都是在一起學(xué)習(xí)，但是分心的這個(gè)人，沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)習(xí)好，屢次比賽下棋都戰(zhàn)敗了，所謂屢戰(zhàn)屢敗。
兩個(gè)人不一樣，難道是智商的問(wèn)呢？所給的回答是：“不是，當(dāng)然不是這樣的。”
小故事作文 篇3
據(jù)說(shuō)，弈秋是全天下最善于下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋。
那是在一天里，弈秋在一旁認(rèn)真地教導(dǎo)他們兩個(gè)應(yīng)該怎樣下棋，其中一個(gè)人特別專心，他認(rèn)真地聽(tīng)著弈秋的教導(dǎo)，逐字逐句的.品析著弈秋所說(shuō)的話，他把每一步都布置得惟妙惟肖。可是另一個(gè)人呢？他看一眼棋盤，又看一眼天空，一心二用。雖然表面上想著應(yīng)該怎樣下棋，每一步應(yīng)該怎樣走，可心里卻想著天上即將有天鵝要飛過(guò)來(lái)，他要拉弓搭箭把天鵝射下來(lái)。
難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不能三心二意，學(xué)習(xí)的好壞不在于智力的多少，而在于態(tài)度的好壞。
小故事作文 篇4
古代，有一位人人皆知的下棋能手——秋，一天，秋決定要收兩個(gè)弟子，把自己的下棋技巧交給他們，一天后，邊有兩人來(lái)學(xué)習(xí)了。
通過(guò)多天的學(xué)習(xí)，秋看出了他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中一個(gè)人十分的專心致志，認(rèn)真的學(xué)習(xí)下棋，并且很聽(tīng)秋的話，但另一個(gè)人卻大不相同，他雖然聽(tīng)秋的話，可是心里卻一直以為一定會(huì)有一直天鵝從這里飛過(guò)，想用弓箭射殺天鵝，手中拿著棋子，可頭總是往天上看，一直等著天鵝飛來(lái)。秋對(duì)這位學(xué)生說(shuō)：“專心下棋，一心不可二用！”這時(shí)學(xué)生才回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是，我會(huì)的�！�
秋很無(wú)語(yǔ)，心里想：“都是我教的學(xué)生，可是為什么學(xué)習(xí)態(tài)度差距這么大？莫非是智力上的`差距？不，不是這樣的。”
這就讓秋悟出了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意、態(tài)度決定一切的的道理。
小故事作文 篇5
在古時(shí)候，有一個(gè)人，他很善于下棋，沒(méi)有人不知道他，他就是全國(guó)人人都知道的“秋”，人們把它稱為弈秋。
有兩位青年家的兒子，他們的爸爸想讓他們和弈秋一樣，所以他們讓他們的兒子去拜弈秋為師傅，弈秋接受了他們兩個(gè)兒子當(dāng)他的徒弟，在弈秋，教他們的`時(shí)候，其中一個(gè)人，非常專心、非常認(rèn)真，他只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，弈秋每天都在夸獎(jiǎng)他：“你學(xué)的太好了！”另一個(gè)人和他恰恰相反，他什么都不聽(tīng)，只要弈秋一聲令喝，他才聽(tīng)一點(diǎn)，而且他心里面想著天上有天鵝飛過(guò)，要拉弓把它射下來(lái)回家做晚餐。
哎！不管弈秋怎么說(shuō)，他都不聽(tīng)，到最后的時(shí)候，他與前一個(gè)人下了最后一盤棋，但是他不如前一個(gè)人，他的爸爸問(wèn)弈秋：“是我的兒子不如他們？”回答說(shuō)：“不，不是這樣的！你家的兒子不聽(tīng)我的話，心里想著天鵝，不是這樣的！”
小故事作文 篇6
古代的時(shí)候下棋叫做奕，有一個(gè)下起很好的人名秋，因?yàn)樗侨珖?guó)下棋最好的所以人們叫它奕秋。
一天他去教兩個(gè)人下棋，他們中的一個(gè)人每天專心致志，只聽(tīng)奕秋的教誨。奕秋也全心全意的教，把自己一生的棋法都交給他們。但是第二個(gè)人雖然也聽(tīng)，但是心不在焉每天心里都想著有天鵝要飛過(guò)來(lái)，他要拿弓把這只肥美的天鵝給射下來(lái)吃了。
雖然他們兩個(gè)都學(xué)都聽(tīng)但是第二個(gè)人的.成績(jī)不如第一個(gè)人，別人很疑惑問(wèn)：“難道是第二個(gè)人的智商不如第一個(gè)人嗎？”奕秋笑了笑說(shuō)：“不是的，是因?yàn)榈诙䝼�(gè)人每天心不在焉，學(xué)的沒(méi)有第一個(gè)人扎實(shí)�！�
這個(gè)故事告訴我們干一件事或者學(xué)習(xí)都要心無(wú)旁騖一心一意的，不能三心二意整天心不在焉。
小故事作文 篇7
弈秋，只全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的，有兩個(gè)人一起跟弈秋學(xué)習(xí)下棋。
其中一個(gè)人，下棋的時(shí)候十分的認(rèn)真，學(xué)的專心致志，不會(huì)的.他便請(qǐng)教弈秋，又聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，另一個(gè)人雖然的聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，但是心里卻想著有成群結(jié)對(duì)天鵝即將飛到這里，想拉弓將天鵝射下來(lái)，雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是卻不如前一個(gè)學(xué)生學(xué)得好。
在一次考試中第一個(gè)人成功的通過(guò)了考試，并且學(xué)到了弈秋全部的知識(shí)，也成了全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的。前一個(gè)人一次一次的向弈秋挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中他汲取了很多經(jīng)驗(yàn)，有一次挑戰(zhàn)，他終于贏了他的師父——弈秋，而第二個(gè)人干什么事都干不好。
最后他一事無(wú)成，難道是他的智慧不如前一個(gè)學(xué)生嗎？答：不是這樣的，而是他不如前一個(gè)人專心。
小故事作文 篇8
在一片美麗的田野上，住著一群小動(dòng)物，有小白兔、小狗、大牛、熊貓，......他們?cè)谝豢檬指叽蟠謮训拇髽?shù)上過(guò)著幸福的生活。
秋天來(lái)了，一片片葉子把大地變成了金黃色，小動(dòng)物們紛紛地從田野里找來(lái)了許多食物。大家都很高興。突然從一個(gè)洞里出來(lái)了一群壞人，大家頓時(shí)臉上的神情變了，那個(gè)壞人一下命令他們一下就把大家抓走了，只剩下了小白兔和熊貓了。他們知道要踏上腳下的路，去救被抓走的.朋友們。
他們離開(kāi)了森林，他們來(lái)到了小河邊，正在他們喝水時(shí)一只小松鼠在水里掙扎，小白兔用一根竹干把小松鼠從水里救了出來(lái)。小松鼠說(shuō)：“謝謝，我能和你們一起走嗎？”好。
他們一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了壞人的城堡里。他們趁壞人睡著時(shí)把壞人打倒了，他們用團(tuán)結(jié)的力量把所有的朋友救了出來(lái)。
他們回去時(shí)，已經(jīng)是春天了。
又回來(lái)了，大家又過(guò)上了幸福的生活。
小故事作文 篇9
大年初二，陳紫墨和媽媽來(lái)到了陳紫墨心心念念的云南野生動(dòng)物園。大過(guò)年的，云南野生動(dòng)物園里人山人海，火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。陳紫墨和媽媽身上背的開(kāi)水、礦泉水都喝光了。其中一個(gè)礦泉水瓶上的塑料“標(biāo)簽環(huán)”掉了下來(lái)，陳紫墨一直捏在手心里，準(zhǔn)備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點(diǎn)休息區(qū)，欣喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)休息區(qū)終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的`人排起了長(zhǎng)龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現(xiàn)“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務(wù)員手里接過(guò)水，連續(xù)取了四次。
服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說(shuō)：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒(méi)關(guān)系的！”
陳紫墨聽(tīng)了后沉默了一小會(huì)兒，退到了媽媽身邊，攤開(kāi)捏著垃圾的小手，塑料“標(biāo)簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團(tuán)，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個(gè)澡。陳紫墨四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了休息區(qū)角落里那個(gè)已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過(guò)去，小心翼翼地將塑料“標(biāo)簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負(fù)的表情真是輕松。
小故事作文 篇10
春節(jié)初二，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，似乎春天已到，正是出門曬太陽(yáng)的好天氣。劉恒宇兄弟倆來(lái)到了“孩子的'院子”游玩。
孩子們玩得很開(kāi)心。當(dāng)來(lái)到長(zhǎng)滑道時(shí)，他滑了一次又一次。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩，他媽媽幫他拎了兩個(gè)車胎走到滑道頂部，小男孩自己一個(gè)人坐在車胎上先滑了下來(lái)，他媽媽還在滑道頂上等著他呢�？伤�想再滑，于是嘗試自己扛著車胎就往坡上走。但對(duì)于他來(lái)說(shuō)車胎有點(diǎn)重、坡又陡一，他走很艱難。他媽媽在坡頂上喊他別扛車胎了。可小男孩堅(jiān)持要把車胎扛上去。這時(shí)恒宇也正好扛著一個(gè)車胎走在他后面。
看到他走得很艱難，恒宇走過(guò)去用一只手幫他拎著車胎的一邊，兩個(gè)人一起拎著那個(gè)車胎往坡上走。恒宇的另一只手還拎著自己的車胎，走得也不輕松，有一段坡道還很陡，但他一直幫著小男孩把車胎拎到了滑道的頂部。
小故事作文 篇11
中秋的總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，就看不厭，久吃不膩，還是那么的令人回味與窮。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多久的時(shí)候。說(shuō)他是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想為有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村體驗(yàn)過(guò)的`人，才會(huì)有這種感情、心境和內(nèi)心深切的感受！我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅、蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市，月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食、談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思想身在異處的家人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽蚁矚g中秋的意境。媽媽每年都要親手做月餅給我們吃。媽媽的月餅外觀像大餅，很厚實(shí)，新鮮的面、新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗可畫出來(lái)的圖案，其中就有桂花雕印出來(lái)的花瓣。餡，也很特別，主料是紅糖，里面放些芝麻、青紅絲、果仁，葡萄什么的。新做出的月餅蒸的柔軟可口，適合老年人，烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！
小故事作文 篇12
每天我們身邊都有很多友善的事件發(fā)生，周末我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)友善的小故事，讓我說(shuō)一說(shuō)吧。
小故事一
周末我出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)只要有一個(gè)快遞員走過(guò)時(shí)，不管汽車還是行人都會(huì)給他們讓路。快遞員從早到晚一直在送快遞，他們需要在少少的時(shí)間里快快地送最多的快遞，為的是讓有買東西的人在最少的時(shí)間內(nèi)收到自己買的東西。雖然他們只是小小的快遞員，但他們也很可敬，像小蜜蜂一樣。雖然他們只不過(guò)為快遞員讓了一下路，但可以看出他們的心是友善的。理解和體諒讓友善和快樂(lè)的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
小故事二
我和媽媽在小區(qū)看桃花，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人好像要去走近看盛開(kāi)的'桃花時(shí)，但他發(fā)現(xiàn)有人在遠(yuǎn)處拍桃花后，向后退了幾步，不讓拍花的人拍上自己。
這個(gè)人為了讓拍照的人不拍上自己，就想著讓別人先拍照吧，自己有時(shí)間也不怕看遲了、自己遠(yuǎn)點(diǎn)觀看桃花也沒(méi)有關(guān)系。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)拍照的人和后退的人相互笑了笑。彼此之間一個(gè)友善的微笑傳遞溫暖和幸福的力量。
友善的人心里一定是美的，我們都要做一個(gè)友善的人。
小故事作文 篇13
從前，有一個(gè)詩(shī)人名叫張籍，在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天，張籍看到樹(shù)葉黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走。客居洛陽(yáng)城里的詩(shī)人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己美麗的家鄉(xiāng)、親人來(lái)。他想給家人寫一封信。正要落筆時(shí)，心里卻涌起千愁萬(wàn)緒。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說(shuō)的話，有多少想寫的'事��！長(zhǎng)期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴，借這次機(jī)會(huì)把想說(shuō)的都寫出來(lái)吧！詩(shī)人想了又想，終于落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫好了，可詩(shī)人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無(wú)缺地送到家人手里�？稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際，詩(shī)人又拆開(kāi)信封，仔細(xì)地看了好幾遍，生怕漏了一言半語(yǔ)。
送信人終于上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際�？粗粗唤麥I流滿面，提筆寫下。
小故事作文 篇14
我們身邊的大胖子，小胖子處處可見(jiàn)，這是為什么呢？這中間就食品安全問(wèn)題，現(xiàn)在的小孩都喜歡吃漢堡，炸肉，而且吃面包時(shí)還要放番茄醬，草莓醬，它們大多都加了許多是親添加劑，這些添加劑往往不是按要求加，其中就有震驚世界的“蘇丹紅”事件，這件事給了我們很大的教訓(xùn)，告訴我們不要因?yàn)楹贸远刂撇蛔∽约海覀円杂袪I(yíng)養(yǎng)又干凈的“家常飯”這樣街上的小胖子，大胖子我相信一下子就會(huì)減少很多。
“人以食為天”，可是許多小攤老板為了賺錢而在食物中放了一些對(duì)人體有所傷害的東西，有些人甚至在奶粉里面都放了毒，就因?yàn)檫@奶粉，許多身體健康的娃娃，個(gè)個(gè)都變成了頭重腳輕的“大頭娃娃”，他們的.體重比剛出生的體重還要輕，我心想：這些賣東西的小攤老板怎么這么狠心，我狠死這些人了。
以后，我們吃東西時(shí)都要看清楚，可別吃有毒的食品。
小故事作文 篇15
在我們美麗的校園里，每天發(fā)生有趣的事情，必須認(rèn)真計(jì)算。那真是數(shù)不清啊
本周以來(lái)，發(fā)生了許多新事件。我們五六級(jí)跳劍操，以為那已經(jīng)好了，學(xué)校又重新做了劍操。
我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不太會(huì)。跳劍的時(shí)候，必須表現(xiàn)出八字腳。但是，有些喜歡吵鬧的同學(xué)故意變成t字步，學(xué)習(xí)了電視上非�？鋸埖难輪T的高歌，有時(shí)皺眉，看起來(lái)很傷心。更讓我們笑的是，跳劍操時(shí)，我們的手必須向前伸出。結(jié)果，由于位置不足，大多數(shù)學(xué)生不是刺了別人的背和肚子，而是被別人刺了“刀”有些學(xué)生假裝很痛苦，喊道:“媽媽！我要出生了！”
上課10分鐘，愛(ài)僵尸的男性們玩貼僵尸的游戲�！扳徛暋ぁぁぁぁぁ薄芭秪”男孩像潮水一樣涌出教室。這時(shí)，我看到胖子譚沖過(guò)來(lái)，手里拿著一張紙，“”的聲音，紙一下子飛到“瘦竹竿”鄧小平頭上，我們驚訝于鄧小平要做什么，他竟然學(xué)到了“僵尸”雙手伸直，當(dāng)場(chǎng)彈跳，白眼吐舌頭，表情滑稽。其次，他立刻跳到別人身邊，把臉上的鬼符貼在別人的臉上，煙消失了。只剩下粘貼的僵尸，當(dāng)場(chǎng)不愿意彈動(dòng)，觀察周圍“獵物”……
更夸張！我們班的同學(xué)不知道是對(duì)歷史的'愛(ài)，還是想搞笑，學(xué)習(xí)了古代的宦官！這真讓我吃驚啊我們進(jìn)行了“的愛(ài)捐贈(zèng)”活動(dòng)。當(dāng)我們把錢放進(jìn)捐款箱時(shí)，老師還給我們拍了照片。有的同學(xué)捐贈(zèng)1元，有的同學(xué)捐贈(zèng)5元，有的同學(xué)捐贈(zèng)10元，我們班的選手“富豪”捐贈(zèng)50元！我認(rèn)為無(wú)論捐多少錢，都是我們對(duì)貧困地區(qū)孩子的愛(ài)
我們學(xué)校的興趣真多！我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的“家”什么？
小故事作文 篇16
爺爺可不是閑著無(wú)聊把口罩弄成那樣的，主要還是爸爸沒(méi)有及時(shí)去給爺爺送口罩，爺爺才出此“下策”的。爺爺?shù)目谡质菭敔斢靡粋�(gè)大橘子皮和他家里橡皮筋制成的。我見(jiàn)到戴著口罩的爺爺時(shí)狂笑不止，爺爺還故作鎮(zhèn)定地讓我別笑，一本正經(jīng)地告訴我他的口罩制作過(guò)程。
他說(shuō)他費(fèi)了老大地勁兒才一個(gè)人把那個(gè)大橘子吃完，在吃之前，用小刀開(kāi)了三分之一的口子，從這個(gè)口子里面把橘子掏出來(lái)吃掉的，因?yàn)樘退榱瞬坏貌怀缘�。他接著又說(shuō)，他用剪刀把橘子皮修成了現(xiàn)在的口罩形狀，還用他很久沒(méi)用過(guò)的，專門挖小洞的工具在橘子皮兩邊，每邊開(kāi)了兩個(gè)孔，把家里閑置不用的橡皮筋用作系口罩的繩子。聽(tīng)爺爺說(shuō)完這些過(guò)程之后，他還補(bǔ)充道：“這個(gè)口罩里面還濕潤(rùn)，氣味也清香，說(shuō)不定還能美容呢”！
聽(tīng)爺爺說(shuō)完這些，我是又想笑又心酸，要不是爸爸沒(méi)能及時(shí)給他老人家送去口罩，至于讓爺爺拿橘子皮做口罩嘛！好在我親愛(ài)的.爺爺就是如此有智慧又慈悲，不僅沒(méi)有怪罪爸爸因?yàn)楣ぷ鞯难诱`，而且還用自己的心靈手巧做了橘皮口罩保護(hù)自己。看著爺爺戴著橘皮口罩的樣子，讓我不由得挽住了爺爺。
多想讓這個(gè)可愛(ài)的老頭長(zhǎng)命百歲啊！要是以后口罩真買不到了，我也給爺爺做這樣的橘皮口罩，讓他老人家至少有橘子香味縈繞，也讓他老人家心里有個(gè)安慰，不至于因?yàn)闆](méi)有戴口罩而把自己給嚇?biāo)馈；蛟S我還能給自己做一個(gè)橘皮口罩，陪著爺爺一起，做兩個(gè)記得保護(hù)自己的可愛(ài)的人。
小故事作文 篇17
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè)……只要他想到的，統(tǒng)統(tǒng)都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機(jī)會(huì)教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的'生日禮物，那我過(guò)生日呢，當(dāng)兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對(duì)呀?”兒子稍一愣神，想想也對(duì)，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準(zhǔn)備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對(duì)方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進(jìn)門就笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦�！蔽医o了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買花的時(shí)候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了!一個(gè)向兒子索愛(ài)的過(guò)程，卻讓兒子體驗(yàn)到了愛(ài)之付出的快樂(lè)!趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：愛(ài)一個(gè)人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛(ài)己，請(qǐng)先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì)的契約。每周，我們堅(jiān)持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護(hù)守夜;我外出開(kāi)會(huì)，兒子總是電話噓寒問(wèn)暖;汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢;外出購(gòu)物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強(qiáng)大的能力。真正愛(ài)孩子，就應(yīng)在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
小故事作文 篇18
古今中外的廉潔故事很多，中國(guó)有很多代表性人物，如周恩來(lái)、宋慶齡、包拯、于謙、任長(zhǎng)霞等，我選其中一位來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
素有“苦甲天下”的甘肅定西20月沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難，來(lái)自甘肅的宋平同志匯報(bào)了定西的災(zāi)情，周總理在大會(huì)上很痛心地說(shuō)：“我作為國(guó)務(wù)院總理，工作是失職的，對(duì)不起那里的人民�！睍�(huì)后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。多年后，當(dāng)人們看到定西群眾仍穿著當(dāng)年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時(shí)，無(wú)不感慨萬(wàn)千。
周總理的廉潔是無(wú)比的威嚴(yán)，他的影響力是當(dāng)今無(wú)人能比的.。當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的表現(xiàn)。
周總理一生清貧，他發(fā)揚(yáng)了艱苦樸素的作風(fēng)：急人民之所急，無(wú)半點(diǎn)私心。這樣大公無(wú)私的品質(zhì)，是我們的好榜樣！
小故事作文 篇19
蘆葦叢里有一個(gè)小池塘。陽(yáng)光照下來(lái)，蘆葦和池水就被染上了蜜一樣的顏色。
這是一個(gè)安靜的地方。
“這是我的池塘。”老烏龜總是這樣想。他已經(jīng)在這兒住了好久好久了。
每天，老烏龜早早地起床，嚼一點(diǎn)兒草根，喝一點(diǎn)兒池水，然后就開(kāi)始睡午覺(jué)。
“嘰哩哩，嘰哩哩。”有一天，老烏龜忽然被一種聲音吵醒了。他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)池塘邊站著一只小鳥(niǎo)。
“嘰哩哩，嘰哩哩�！毙▲B(niǎo)一邊唱，一邊洗澡�！皣W啦，嘩啦1”水珠朝四下濺開(kāi)來(lái)，平靜的池水被攪碎了。
“我不喜歡聽(tīng)歌，太吵了�！崩蠟觚斚搿�
可從此，快活的小鳥(niǎo)天天都來(lái)到小池邊，唱一會(huì)兒歌，洗個(gè)澡。她的歌聲總是把老烏龜從睡夢(mèng)中喚醒。
“唉，這里的安靜沒(méi)有了�！崩蠟觚敽懿桓吲d。
“嘰哩哩，嘰哩哩�！毙▲B(niǎo)不停地唱。
“唉。”老烏龜忍不住嘆了一自氣。
“呀1”小鳥(niǎo)嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)了老烏龜!
“我，我吵您了嗎?”小鳥(niǎo)紅著臉說(shuō)。
“是啊，我是很喜歡安靜的�！�
“真對(duì)不起，我不是有意的�！毙▲B(niǎo)拍拍翅膀，飛走了。
蘆葦靜靜的`，池塘靜靜的。
“這才是我的池塘。”老烏龜想。
老烏龜又睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué)。醒來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得這一覺(jué)睡得有些不舒服。他嚼了一點(diǎn)兒草根，喝了一點(diǎn)兒池水，還是沒(méi)有精神。
“真怪呀，這是怎么回事呢?”老烏龜想了又想，“噢，原來(lái)是我今天沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲呀!我已經(jīng)習(xí)慣了呀�！崩蠟觚斴p輕地?fù)u了搖頭。
“小鳥(niǎo)什么時(shí)候會(huì)再來(lái)呢?”
小故事作文 篇20
叢林里住著石頭硬硬、大樹(shù)高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林。
硬硬說(shuō)：“比誰(shuí)堅(jiān)硬！”話剛說(shuō)完，只看見(jiàn)硬硬跳起來(lái)把地上砸了一個(gè)大坑，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。硬硬得意的說(shuō)道：“看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧！”
高高說(shuō)：“你那算不了什么，我們比比誰(shuí)高！”高高一邊說(shuō)一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽(yáng)姐姐的臉蛋了。“哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林！”
不服氣的青青說(shuō)：“你那沒(méi)什么了不起，我們比比誰(shuí)綠！”青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說(shuō)不出來(lái)有多美了�！霸趺礃�，我做叢林，你們服吧？”
“不服，不服，我不服！”硬硬和高高搶著說(shuō)。就在他們爭(zhēng)吵著沒(méi)有結(jié)果的`時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來(lái)對(duì)竹子說(shuō)：“竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字�。俊敝褡诱f(shuō)：“我叫壯壯�！薄澳悄阕鰠擦趾脝幔俊庇灿步舆^(guò)話說(shuō)。青青和高高連忙點(diǎn)頭�？纯吹剿麄冞@樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)上了開(kāi)興的生活。
小故事作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)于我們而言就像是呼吸一樣自然，不讀書就會(huì)感到窒息，只有置身于書中的人才能體驗(yàn)這其中的奧妙。
記得有一次我和媽媽去城里，剛走了一段路，我看到了圖書館三個(gè)大字，驚喜萬(wàn)分便向媽媽請(qǐng)求到圖書館去看書，在我的苦苦征求下，媽媽答應(yīng)了我，迫不及待地和媽媽走進(jìn)圖書館，哇，這么多書夠我看個(gè)夠了，我圍著書架走了一圈，突然我眼一亮，看見(jiàn)了一本書，海底兩萬(wàn)里，我趕忙找到個(gè)座位，我像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快。滴答滴答，我走進(jìn)了書的世界，跟著主人公的'腳步一起遨游，湛藍(lán)的海洋，海洋世界真是豐富多彩啊，我不禁說(shuō)著。我津津有味地讀著，突然有個(gè)陌生的聲音出現(xiàn)在我耳邊，“小說(shuō)迷還在看書”我抬起頭啊，是媽媽，原來(lái)我和媽媽一起進(jìn)來(lái)，媽媽看了一會(huì)兒書就想叫我，沒(méi)想到我在那兒看的那么認(rèn)真，就沒(méi)有打擾我，自己去城里了。媽媽說(shuō)，“既然你這么愛(ài)看書，這樣吧，給你辦個(gè)圖書卡，那么你就可以借書回家看了”。我聽(tīng)了大聲說(shuō)，真好。我也不由自主的笑了
從那以后每個(gè)星期都會(huì)去圖書館看書，我就是這樣一個(gè)小書迷，富有讀書氣自華，我手捧寶書闖天涯。
小故事作文 篇22
我有一次，為了我心愛(ài)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，差點(diǎn)為他拼了命，那一次令我很難忘。
我正在津津有味的看著書。我沉浸在書的世界里，有心去感受書帶給我們的快樂(lè)。一聲命令劃破我的入迷：“李偉康，幫我曬一下衣服�！蔽抑缓靡酪啦簧岬梅畔聲�，乖乖的去幫媽媽曬衣服。我把書放在了魚缸旁邊。
當(dāng)我來(lái)到書的旁邊時(shí)，書就不翼而飛了。我在客廳李急切的尋找，卻找不到那本書。最后我透過(guò)魚缸的玻璃看到了驚人的一幕，我的`書竟然掉到水里了！我從心底了知道，書遇水就很容易爛掉，越久就越容易爛，我那本書還沒(méi)看完呢，我不能坐以待斃，我必須拿回那本書。我找到了一張有半米高的凳子，跳了上去，爬到魚缸旁邊，用手去撈書�？墒牵l(shuí)知椅子偏偏倒了，我的腳懸空了，我努力往魚缸那邊挪去。
可是，我的重心往魚缸那邊偏去，我撲通一聲，跌入水中，我的鼻子進(jìn)了水，誰(shuí)在我的鼻子里，讓我感到很難受。書就在我不遠(yuǎn)處，我憋著氣向書游去，我緊緊的抱著書，準(zhǔn)備從魚缸里出來(lái)，我沒(méi)有考慮后果，水位在我的脖子那里，我只能仰著頭走�？墒牵业哪_有一滑，我再次跌入水中。
這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽看見(jiàn)魚缸里的不是魚而是我，頓時(shí)臉嚇的蒼白，身體僵住了，舌頭也說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，媽媽又踏上凳子，一手抓住了我，我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我的懷里還死死的抱著書，柯媽媽氣得像一頭失控獅子，眼里閃著無(wú)法壓抑的怒火。訓(xùn)斥我說(shuō)：“你干嘛跑到魚缸里面去了，你知不知道，媽媽很擔(dān)心你的，趕緊去換衣服，不然會(huì)感冒的�！蔽野岩路䲟Q了，把書放到了陽(yáng)光底下曬干。
��！多么令人難忘的事情，至今也令我記憶猶新！
小故事作文 篇23
每時(shí)每刻，我們班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有歡笑、有傷心、有尷尬。
接下來(lái)我就給你們講講，我們班的趣事吧。記得在一節(jié)音樂(lè)課上，我們很快就學(xué)會(huì)了一首新歌，所以老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們自習(xí)時(shí)間。老師則在一旁靜靜地看書，我們班的搗蛋大王——?jiǎng)⒓慰�，趁老師不注意，上講臺(tái)做了個(gè)鬼臉，同學(xué)們見(jiàn)了，有的用手捂著嘴笑，有的趴在桌子上哈哈大笑，而我卻擔(dān)心的想：劉嘉俊，你啊真是膽大包天，要是我，哪怕是吃了十個(gè)豹子膽也不敢這樣做，真是無(wú)視老師，有你好看的。果不其然，音樂(lè)老師一抬頭就看到了這一幕。他用嚴(yán)肅的眼神瞪著他，這下他一副可憐巴巴的樣子。老師剛一開(kāi)口，他就先發(fā)制人：“老師，剛才我不是故意的！”“你都跑到講臺(tái)上來(lái)啦，還不是故意的？你可真會(huì)睜著眼睛說(shuō)瞎話�！闭l(shuí)知，劉嘉俊翻了個(gè)白眼，強(qiáng)詞奪理起來(lái)：“本來(lái)就不是故意的！”看他那副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，老師真是哭笑不得。當(dāng)然，除了這種糗事，讓我開(kāi)心樂(lè)懷的事也不少。
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們分角色演一演。向佳怡演的是小鳥(niǎo)，劉歡演的是大門……我們是旁白，還差一個(gè)小姑娘的'角色沒(méi)人演。就在這時(shí)男生賀偉晨防守高個(gè)的舉了起來(lái)，嘴里說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)。”調(diào)皮的劉嘉俊大聲說(shuō)：“賀偉晨秒變小女生嘍！”話音剛落教室里一片哈哈的大小聲。朗讀開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地讀著。輪到和偉成毒了�？伤皇莿�(dòng)了動(dòng)嘴巴，卻不見(jiàn)他出聲。大概她這個(gè)大男孩兒覺(jué)得不適合演。小姑娘了吧其他同學(xué)呢？有的捂嘴笑，有的趴桌子上笑，我咋拖著腦袋望著滿臉通紅的和魏晨呵呵笑。最后和偉成在周老師的幫助下，總算完成了角色的扮演。
在我們教室每天都會(huì)演繹著不同的故事，每一個(gè)故事都精彩紛呈。
小故事作文 篇24
一只大灰狼掉進(jìn)陷阱里，費(fèi)了好大勁兒才爬上來(lái)。
可是，它的一條腿瘸了，不能奔跑了。
大灰狼找到一根粗樹(shù)枝，當(dāng)成拐杖。
拄拐杖的大灰狼再也不像以前那樣隨意地欺負(fù)草叢里的`小動(dòng)物們了，它餓著肚子，來(lái)到一棵大榆樹(shù)下，慢慢地坐下來(lái)。
“這不是那只大灰狼嗎?怎么成了瘸子?”經(jīng)過(guò)這里的小青蛙問(wèn)它的好朋友小刺猬。
“它也有今天!”小刺猬生氣地說(shuō)，“它是掉進(jìn)陷阱里給摔成這個(gè)樣子的!”
“哦，也夠可憐的!”小青蛙說(shuō)。
“你還可憐它?”小刺猬更加生氣地說(shuō)：“你知道它吃了多少小動(dòng)物嗎!”
“可是，它現(xiàn)在變成了瘸子，以后可怎么生活呀?”小青蛙又說(shuō)。
“要想不被餓死，除非它吃草和野果!”小刺猬回答。
“如果那樣的話，它就不會(huì)傷害我們啦!”小青蛙說(shuō)。
“誰(shuí)會(huì)相信呢?”小刺猬搖搖頭說(shuō)。
小青蛙和小刺猬走遠(yuǎn)了，大灰狼把它們所說(shuō)的話都聽(tīng)到了。
“唉，看來(lái)我只有靠吃草和野果活命啦!”大灰狼傷心地對(duì)自己說(shuō)。
大灰狼慢慢地站起來(lái)，拄著拐杖繼續(xù)往前走。
大灰狼實(shí)在是餓極了，真的吃了一些草和幾顆小野果，感覺(jué)還真的挺好吃。
“如果這樣的話，我會(huì)不會(huì)變成一只好狼呢?”拄拐杖的大灰狼問(wèn)自己。
想了好半天，拄單拐的大灰狼點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)自己說(shuō)：“會(huì)變成好狼的，我一定會(huì)讓小動(dòng)物們相信，我能做到!”
小故事作文 篇25
上期有一次上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師說(shuō)廢報(bào)紙可以變廢為寶，做成許多有用的東西。我回家就試了一下。
我先找了一個(gè)小盆子，把廢報(bào)紙撕成小片，再把它放入水中，不停的用手搓它，不一會(huì)兒，廢報(bào)紙就成了軟軟的紙漿，我再把里面多余的水弄出來(lái)，然后把紙漿放在石板上定形，我先做了一個(gè)圓球，把形定好之后把它放在太陽(yáng)下曬了一個(gè)多小時(shí)，等它曬干了之后我就用水粉顏料給它上了色，哈哈，一個(gè)足球做成了，比真的足球還漂亮呢！我把它放在地上，一踢，它便滾了很遠(yuǎn)，于是我便和弟弟玩起了踢足球的游戲，踢的滿頭大汗的時(shí)候我躺在沙發(fā)上休息，突然我想，紙漿既然可以做成足球，就一定能做其他的東西，果然，我又做出了許多小飾品，比如花、草、蘋果、愛(ài)心飾品等。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得舊物改造很有意思，既可以保護(hù)環(huán)境，又可以美化自己的家、豐富自己的生活。以后我要經(jīng)常舊物利用，讓環(huán)境得到保護(hù)的同時(shí)也讓自己的生活豐富多彩。
這就是我的環(huán)保小故事，同學(xué)們，有空你也可以試試。為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。隨著環(huán)境的變化，我們的生活越來(lái)越美好。天藍(lán)，草綠，紅花。這些都充分表明一點(diǎn)：祖國(guó)會(huì)變得更加美好。可是，這么美麗的環(huán)境，是怎么來(lái)的呢？那是為人們做出貢獻(xiàn)力量的園丁和清潔工的結(jié)果。
園丁，為我們培育千千萬(wàn)萬(wàn)棵植物。他們的心血都花費(fèi)在每棵樹(shù)，每棵花上。他們被火辣辣的太陽(yáng)炙烤著，然而他們卻毫無(wú)怨言。他們用生命綠化了南北，育出了紅花，他們的精神可嘉。
清潔工是城市的美容師。如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有他們?yōu)⑾碌暮顾�，就沒(méi)有今天著整潔的街道，也不會(huì)有人們的歡笑。他們?yōu)槲覀內(nèi)杖找挂骨鍜咧R路，每一張紙，每一個(gè)空瓶子，他們都毫不放過(guò)。他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著，多么值得人們欽佩啊。我贊美辛勤的園丁，我贊美辛勞的清潔工，他們?yōu)槲覀兩磉叺沫h(huán)境出了力，灑了汗，他們的精神值得我贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，我又來(lái)到了家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)環(huán)境的變化。我首先曾經(jīng)調(diào)查過(guò)的湖。湖里原來(lái)的垃圾沒(méi)有了，原來(lái)的污水沒(méi)有了，變成了現(xiàn)在的清水。湖里的那股刺鼻的味道沒(méi)有了，變成了清新?lián)浔堑目諝饬�。而且湖里還建了一個(gè)污水凈化站。我還看見(jiàn)湖岸四周立了幾個(gè)垃圾桶。路上曾經(jīng)的垃圾都“不見(jiàn)”了。路上還有幾個(gè)清潔工在為大街“美容”。
我來(lái)到了曾經(jīng)調(diào)查過(guò)的公園，一看，以前那片光禿禿的地上長(zhǎng)滿了小草，開(kāi)滿了鮮花，還豎立著許多棵大樹(shù)。而且小路上也有幾個(gè)掃地工在掃地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上還掛了文明標(biāo)牌，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它。在大樹(shù)前也立了文明標(biāo)牌，上面寫著：大樹(shù)也會(huì)痛，請(qǐng)你不要傷害它。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化真大。
家鄉(xiāng)的小河從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲,吸引來(lái)許多人看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了河里的水,蔬菜長(zhǎng)得非常好，尤其是那綠綠的“卷心菜”，鮮嫩得像個(gè)胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的工廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的`水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河水澆的菜，生長(zhǎng)速度特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀，很難吃。
每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗；水牛渴了，到我這解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水；小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑耄銈優(yōu)榱俗约阂粫r(shí)省事，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？嗚嗚”
小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，不再把你弄得很臟，讓他們記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化社會(huì)發(fā)達(dá)了，誰(shuí)不想有錢？可是，現(xiàn)在社會(huì)上有些人光顧著掙錢，卻把環(huán)境破壞掉了，我的家鄉(xiāng)——桐柏，正是如此。
有一天，我回到久違的家鄉(xiāng)桐柏時(shí)，驚訝的叫了起來(lái)，以前，我一回來(lái)，第一眼看見(jiàn)的是那又大又高的山，山是那樣的綠，漫山遍野都是綠色；那又長(zhǎng)又寬的河，水是那樣的清，一眼可以看到小魚在河里暢游�？墒乾F(xiàn)在，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地面積不斷擴(kuò)大。河底的沙子被挖土機(jī)挖出一個(gè)又一個(gè)的大洞，以前清澈見(jiàn)底的大河變成了垃圾堆，黑黑的、散發(fā)著陣陣的惡臭，幾乎所有的小魚都死了……
君子愛(ài)財(cái)，取之有道。不要以破壞環(huán)境為代價(jià)，來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。醒醒吧，人們！保護(hù)我們的家園吧！
小故事作文 篇26
一只最小的老鼠看到一只的象，它嘲諷這只出生高貴的大象那舒緩的動(dòng)作。大象背負(fù)重荷朝前走，在它那好似三層樓高的象背上，坐著一位聞名的土耳其王后，大象還同時(shí)馱著她的.貓、狗、猴子、鸚鵡、年邁的女官和其它一些東西。
她們此行是去朝圣，人們齊聚路旁欣賞著這個(gè)龐然大物。見(jiàn)到這一情況，老鼠很不理解地說(shuō)：“以身體的大小決定我們的高低貴賤，真是不公平。難道因它個(gè)子大，孩子們就怕？雖然我們個(gè)頭小，但我們覺(jué)得一點(diǎn)也不比大象差�！�
老鼠本來(lái)還想作長(zhǎng)篇演說(shuō)，但這時(shí)從籠子里鉆出了一只貓，打斷了它的雅興。然而就是這只貓讓它明白了：一只老鼠是如何不如一頭象。
小故事作文 篇27
洗澡前——
“小珊，洗澡嘍！”哼哼~大早上的，我媽就使用它的“獅吼神功”逼我洗澡，煩死啦，我微微抬了抬眼皮，不理她�！跋丛�，快起床撒！��！”叫啥叫，比誰(shuí)叫得響是吧？吵老娘睡懶覺(jué)，不想活了！翻個(gè)身，不理！“高靈珊，我在給你試水溫，你快點(diǎn)！”你你你……老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。〔黄鸩黄鹁筒黄�，我看你能把我咋樣！我伸個(gè)懶腰，繼續(xù)睡。“高靈珊，你快點(diǎn)！”老媽邊吼邊朝我的房子走來(lái)，一看我還在賴床，吹胡子瞪眼（形容詞哦），沒(méi)了動(dòng)靜。咦，不讓我洗澡了？還是……“啊�。。�！”隨著我一聲慘叫，我的耳朵慢慢被老媽提起，嗚嗚嗚……我洗還不行嗎？別拉了撒！“咋還不起床？我喊了那么多遍，當(dāng)耳旁風(fēng)是吧？非讓我揪耳朵你才洗澡？好！下次我不喊了，我直接揪你耳朵！”——不要啊！
洗澡中——
來(lái)來(lái)來(lái)，站這兒，“不要?jiǎng)优秪”“嗯嗯嗯，今天用不用大搓了吧？”我小心翼翼的.問(wèn)。“怎么能不用？你身上那么厚一層臟東西哎！”老媽邊說(shuō)邊獰笑著拿出獨(dú)家武器——搓澡巾，啊啊啊，不要嗚~~“刺啦刺啦”隨著我此起彼伏的呻吟和尖叫，我身上是干凈了，但像從高空摔下來(lái)似的，渾身疼痛。我好像上輩子欠了老媽100萬(wàn)沒(méi)還，老媽要把我整死似的，連擰螺絲釘?shù)墓Ψ蚨加蒙狭�，天！我能活到今天已�?jīng)是算不錯(cuò)了。請(qǐng)大家想一想，擰螺絲釘多痛苦��！我一想到每個(gè)星期都要受一次折磨，而這都要?dú)w功于洗澡！是誰(shuí)發(fā)明的洗澡！我要知道非宰了他不可�。�
小故事作文 篇28
同學(xué)們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著，所以我們要有安全防范的意識(shí)。下面我給大家講一個(gè)安全的`小故事：
一天，小明和小強(qiáng)等人在外面玩捉迷藏，忽然天變得陰暗了，小強(qiáng)說(shuō)：“不好了，天要下大雨了，我們快回家吧�！痹捯魟偮�，傾盆大雨從天而降，伴隨著雷鳴電閃，嚇得小朋友們只往大樹(shù)下躲藏。這時(shí)小明拉住他們說(shuō)：“不能到樹(shù)下去躲雨。”小強(qiáng)說(shuō)：“為什么�。俊薄鞍职终f(shuō)，雷雨時(shí)不要靠近孤立的高房、電桿、煙囪等高聳的物體，更不要站在空曠的高地上或大樹(shù)下避雨，因?yàn)樵诘孛嫔�，這些都是相對(duì)突出的物體，容易遭雷擊。應(yīng)該就近尋找相對(duì)較為低洼、干燥、背風(fēng)處躲避，切勿冒雨勞動(dòng)和趕路”小明回答說(shuō)。
這就是隨時(shí)可能發(fā)生在我們身邊的，一個(gè)有關(guān)安全方面的小故事。這個(gè)小故事讓我們知道，當(dāng)雷雨來(lái)臨的時(shí)候，在戶外我們應(yīng)該如何避免遭到雷擊。
小故事作文 篇29
大家好！我是一年級(jí)二班的楊少杰，在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，在老師的眼中我是個(gè)聰明伶俐的好學(xué)生，在家人的眼中，我更是一個(gè)懂事的`好孩子。
大家對(duì)我的這些贊美都和我的家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動(dòng)畫片的插曲“我們這一家，愛(ài)吃魚的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來(lái)做客，只因?yàn)橛锌蓯?ài)媽媽！”這就是我們家的真實(shí)寫照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐和我，共7口人，是個(gè)大家庭。但是，媽媽一直沒(méi)有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛(wèi)生，端洗臉?biāo)�、洗腳水，起初我不明白，但是總聽(tīng)媽媽說(shuō)“百善孝為先”，孝敬長(zhǎng)輩是我們從小就要學(xué)會(huì)的一種知識(shí)，現(xiàn)在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節(jié)，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來(lái)都住我家。爸爸說(shuō)：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來(lái)沒(méi)有分家直說(shuō)，我們這個(gè)家庭向來(lái)是以仁孝為先�！边@難道就是家和萬(wàn)事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會(huì)了我很多很多。
小故事作文 篇30
數(shù)學(xué)是一門很有樂(lè)趣的科目。
常常因?yàn)橐坏李}目苦思冥想，到最后答案卻如此簡(jiǎn)單，即使我的數(shù)學(xué)成績(jī)稱不上數(shù)一數(shù)二，可怎么也擋不住吸引我的目光。我記得有一次，在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)遇到了一道難題，我前思后想，絞盡腦汁，可題目總得不到解答。 “要不放棄吧！”一個(gè)聲音從內(nèi)心發(fā)了出來(lái)。 “不行，我一定要想出來(lái)！”我立即將這想法否決了。這聲音充滿了信心，充滿了力量。臺(tái)燈仍然亮著時(shí)針已指到了8，我卻坐在椅子上“搖”這筆，眼睛眨巴眨巴的顯得十分有神，我已不知道時(shí)間的概念，只知道眼前的題等著我去解決。我一直覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法很優(yōu)秀，每次遇到難題，總是草草了事�？删驮谶@一刻我體會(huì)到了思索的樂(lè)趣。
終于皇天不負(fù)苦心人�。∥医K于做出來(lái)了，而且十分有信心，甚至百分百肯定。這時(shí)我心里比蜜還要甜，還一個(gè)人不停地自言自語(yǔ)：我真是太聰明了，真是太有才了！我興高采烈拿著練習(xí)冊(cè)直往老爸房間沖，我將自己的答案給老爸看了一遍，讓老爸幫我判斷一下對(duì)與錯(cuò)，老爸看了一下就說(shuō)不對(duì)，這不是正確答案，老爸一開(kāi)口就將我從天堂打到了地獄。之前的心血全白費(fèi)了，可我仍然可我仍然不選擇放棄，回到房間后，我又開(kāi)始了一輪不達(dá)目的不罷休的路程~~~我在數(shù)學(xué)上面，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)，這一刻我就想給自己證明，我能行，如果一分鐘想不出來(lái)就用一小時(shí)，一小時(shí)不行就兩小時(shí)兩小時(shí)不行還有四小時(shí)，還有五小時(shí)，還有六小時(shí)~~~第二天，我將練習(xí)冊(cè)交上去，直到第二節(jié)課本子都沒(méi)有回到我的`手上，我便確定自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。其實(shí)今天交上去的答案，就是我交給老爸看的答案。
我一個(gè)人想了好久才確定了這個(gè)答案，在這一刻我才明白老爸為什么會(huì)說(shuō)我做錯(cuò)了，他是為了讓我學(xué)會(huì)自己分辨對(duì)與錯(cuò)，讓我自己用努力去確定最后的答案，我恍然大悟。我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，愛(ài)上了思索，在我的心里這就是樂(lè)趣！
小故事作文 篇31
“正月！穿新衣服，放鞭炮……“要說(shuō)讓我想起正月有趣的事情，還是在正月三十號(hào)和家人一起吃餃子。
奶奶說(shuō):我希望大家都參加餃子包裝活動(dòng)。請(qǐng)告訴我秘密。今年我們的餃子里，餃子里包著餡和硬幣，誰(shuí)能吃這個(gè)餃子，代表新的一年，吉祥如意，一年四季都有好運(yùn)�！�
“好的�！蔽液徒憬愦舐暫敖�，沖進(jìn)廚房。在我多次要求下，奶奶同意我包餃子。但是，全家人都不知道，我自己的心里打著如意的小算盤。
我先拿著餃子皮，放在左手掌心，右手拿著勺子，挖大勺子，放在餃子皮的中央，放入硬幣。為了不讓別人吃，我還在餃子“肚子”上面做個(gè)記號(hào)。然后，把幸運(yùn)的餃子放在面板上。
在全家人的`共同努力下，大鍋香味撲鼻的餃子很快就會(huì)出鍋。到鍋前:天啊！這餃子像肚子里吹氣一樣，每個(gè)人都挺著肚子，我不能承認(rèn)啊，我把有兩個(gè)特征的餃子放在自己的盤子里。
終于期待著吃餃子。拿起筷子，狼吞虎咽地吃。但是我吃了十幾個(gè)，還沒(méi)有看到幸運(yùn)餃子的影子。我有點(diǎn)不耐煩，我很困惑:“餃子，餃子，你去哪里了？”我吃的肚子破了，幸運(yùn)的餃子還沒(méi)出現(xiàn)。
“啊，不吃！媽媽，請(qǐng)給我吃。我真的吃不下去了�！眿寢屇弥曜�，夾著我盤子里剩下的兩個(gè)餃子。“啊，什么？你為什么咬不動(dòng)？”硬幣吃到了母親的嘴里。
我很懊悔，很后悔啊如果我多吃兩個(gè)，好運(yùn)餃子會(huì)不會(huì)到我嘴里？但而，我仍然很高興。因?yàn)槟赣H在新的一年里運(yùn)氣很好。到現(xiàn)在為止，每次想起這次吃餃子的興趣，都會(huì)笑。
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