我也是愉快的被動者 -作文

第一次接觸英語中的被動語態(tài)是在三年級的一本教輔書上，

我也是愉快的被動者

。當(dāng)時這道題因為超綱而被老師在講解時一筆帶過。潛意識里很抵觸被動，不喜歡永遠(yuǎn)被人牽著鼻子走。但其實，我也是一個被動者，一個愉快的被動者。 空蕩蕩的教室，寂靜地沒有一點聲音。白天所有的喧鬧仿佛都在放學(xué)鈴聲響起的那一刻被抽走了。我左手拿著抹布，右手提著拖把，一個人孤伶伶地站在教室里，看著黑板上“值日生”一欄上班長用清秀的字跡寫著的四個名字。同一天值日的其他三個同學(xué)都另外有事。沒辦法，在這個美好的黃昏，我只能一個人在死氣沉沉的教室里獨攬四個人的打掃工作。 我提著掃帚有一下沒一下地掃著，掃帚摩擦地面的聲音回蕩在空空如也的教室里，樓道上偶爾有三五成群的男生、女生嬉笑著走過。笑聲越來越遠(yuǎn)，直到我又只能聽見掃帚摩擦地面的聲音。我拿著抹布，沒精打采地往洗手間走去。 那是誰? 洗好抹布往回走的時候，我居然看到教室門口有一個人影。他穿著校服，看不清是男生還是女生，鬼鬼祟祟地站在教室門口斜著眼往里張望，然后看了看四下無人，便推開半掩著的門走進(jìn)了教室，

作文

《我也是愉快的被動者》(http://www.shangyepx.com)。 他是誰？來干什么的？該不會……是來偷東西的吧？我緊緊握著抹布，哆哆嗦嗦地躲在墻根后面注視著這一切。我深吸了一口氣，告訴自己要冷靜。過了幾分鐘，那人又鬼鬼祟祟地溜出了教室，四下里望了望，然后飛速地朝樓梯口奔去。 我趕緊沖回教室檢查有沒有什么異樣。沒想到一進(jìn)教室，一股不同尋常的撲鼻香氣就涌了過來。我下意識地吸了一口氣，從鼻腔里傳來的信號告訴我，這是奶茶的味道。 然后我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我的課桌上，靜靜地放著一杯奶茶。 透明的塑料袋包裹著一個粉色的塑料杯，一根淡紫色的吸管插在飲管孔里，一縷縷白色的熱氣從吸管中升騰起來。然后我才想起來剛才那個神秘的學(xué)生來的時候，手里好像確實有一個塑料袋…… 難道這就是他剛才送來給我的嗎？ 突然之間，我竟有一種想哭的沖動。我感覺到一種被愛、被關(guān)心的感動。其實現(xiàn)在，我已經(jīng)并不像剛才那么迫切地想要知道那個神秘人是誰了，我想得更多的是，被動，不應(yīng)定代表著被束縛，被壓迫，它也可以代表著被愛，被注意，被關(guān)懷。 每個人都是被動者，我也是一個，愉快的被動者。

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